2022幼兒園老師實習(xí)總結(jié)3篇

1、Word 2022幼兒園老師實習(xí)總結(jié)3篇 下面是我整理的2022幼兒園老師實習(xí)總結(jié)3篇，供大家參閱。 2022幼兒園老師實習(xí)總結(jié)1 一刺眼這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立即要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴勞碌、緊急，卻又充實而歡快?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足。 一、教育教學(xué)工作 1、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情景，依據(jù)綱要和教材要求，仔細制定學(xué)期工作方案，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷。我們注意發(fā)揮班級的

2、環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻資料，為孩子開拓動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。 我們留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。經(jīng)過老師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好，能進取主動地參與各類教學(xué)活動，喜愛參加操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用一般話進行簡潔的表達和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自我的看法，對自我動手操作進行的探究活動和表演活動布滿了愛好和熱忱，樂于英勇地在團風(fēng)光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅(qū)動下，進取參加各項消遣表演活動。 2、我們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，準時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天

3、性頑皮，所以我班的平安教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩仔細排查班級里的擔(dān)心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，教育幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。經(jīng)過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成自立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 班級里常會消失兩人搶一張椅子的情景，于是我們給班里的椅子貼上小伴侶的名字，告知大家小伴侶就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛惜“椅子寶寶”。經(jīng)過這樣的問

4、題解決，班里再沒有消失搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情景也得到了明顯的改善。 我們注意培育孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會遇到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和掌握，需要老師不斷地探究和實踐，有時還需要一點點的技巧。 二、保育工作方面 1、我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關(guān)注，觀看他們心情上的變化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心地成長。 2、注意細節(jié)的觀看，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿足、放心。 3、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每一天必需根據(jù)規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕

5、細菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 三、家長工作 一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。所以，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長供應(yīng)各周教育教學(xué)資料、各類教育信息、保教學(xué)問等。當(dāng)然，在課程實施時需要家長幫忙的地方還真多，有了這些在家長協(xié)作下的前期工作，我們預(yù)設(shè)的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且預(yù)備充分了，活動開展起來也會特別的順當(dāng)。所以我們虛心理解家長給我們提出的看法和提議，主動地與家長溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法，溝通閱歷，依據(jù)幼兒的共性特點因材施教，實行適當(dāng)有

6、效的方法引導(dǎo)教育他們，使其在原有水平上得到提高，我們的工作也得到了家長的確定與表揚。 1、主動親切地與家長溝通。我們充分利用了早晨送孩子和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景。 2、定期進行電訪。 3、讓家長參加到我們的工作中。 經(jīng)過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必需的提高，他們健康、聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學(xué)問快。動作進展均良好，運動本領(lǐng)強，基本動作協(xié)調(diào);喜愛繪畫和動手操作活動;口語方面進展較好，思維活躍，口齒清楚，好表達。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有必需的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，喜愛班團體，有必需的團體榮譽感?？墒?，有成果也有

7、不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有很多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伴侶擦嘴、漱口常常遺忘，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探究、不斷的加強。所以，今后的努力方向是： 1、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的本領(lǐng)。 2、加強對幼兒的討論，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。 3、發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量。 4、加強平安防范措施，增加幼兒自我愛護意識。 5、加強教法的探討，努力探究出具有個人特色的教學(xué)方法。 總之，緊急而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作

8、中應(yīng)對以上的種種不足，更深化學(xué)習(xí)綱要的精神，以人為本，仔細做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓! 2022幼兒園老師實習(xí)總結(jié)2 我懷著感動，奇怪 的心情踏上了期盼已久的實習(xí)之路。我知道那將是一段充實，緊急的人生旅程;那將會是我人生故事中完善的句號，那里將是我人生的轉(zhuǎn)折點。 學(xué)校名稱：仙桃幼兒園 學(xué)校地址：定安縣龍湖鎮(zhèn)永豐仙桃幼兒園 幼兒園管理規(guī)范，布局合理，環(huán)境美麗，有一支朝氣蓬勃，開拓創(chuàng)新，奮勇爭先的老師隊伍。幼兒園樹立現(xiàn)代的教育理念，秉承一切為了孩子的辦園宗旨，在對幼兒實施全面素養(yǎng)的教育的基礎(chǔ)上重視共性教育，重視集體教育，突出特色課程，幼兒園國學(xué)經(jīng)典，誦讀思維訓(xùn)練，嬉戲識字藝術(shù)

9、和心理健康教育，讓孩子在不同的領(lǐng)域全面進展，辦園質(zhì)量不斷提高，多次受到教育部門的嘉獎和家長的認可。 實習(xí)目的： 1、使我們真正能夠做到學(xué)以致用，將學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問帶到實際生活中，做到理論與實際結(jié)合。 2、實習(xí)是對我們的一次綜合力量的培育和訓(xùn)練，在整個實習(xí)過程中能夠充分調(diào)動我們的樂觀性，提高我們的交際力量。從而為走進社會做好鋪墊。 3、在實習(xí)過程中，熬煉我們吃苦耐勞的精神，干一行專一行的工作態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的力量，培育我們勞動意識和職業(yè)素養(yǎng)。 實習(xí)內(nèi)容： 1、抓住小孩愛玩的天性，敏捷運用嬉戲法向同學(xué)教授書本里的英語學(xué)問。 2、讓小孩養(yǎng)成早睡早起，刷牙洗臉，做早操的良好習(xí)慣。 3、讓小孩懂得敏捷運

10、用學(xué)過的學(xué)問引用到日常生活中，做到學(xué)以致用。 實習(xí)總結(jié)： 四個多月的實習(xí)雖短卻讓我受益匪淺，為我以后的工作尊定了基礎(chǔ)。經(jīng)過這幾個月實習(xí)下來，使我受益許多，詳細實踐體會如下： 1、責(zé)任的定義，以前做錯事總不用擔(dān)憂，由于知道天塌下來有父母頂，沒錢了call個電話，犯錯，永不擔(dān)當(dāng)。自從來到這里才知道，萬事只能靠自己，父母當(dāng)不了我們永久的靠山;當(dāng)同學(xué)對著自己喊出“老師好”，那一刻才恍然大悟，我們已經(jīng)一邊腳踏進社會的大門了。我們要對自己負責(zé)更要對我們的同學(xué)祖國的下一代負責(zé)。 2、要仔細了解學(xué)校的詳細狀況和工作制度才能讓工作得心應(yīng)手。 3、要學(xué)會同事與同事，老師與同學(xué)相處之道，禮貌，虛心，寬容，相互關(guān)懷。

11、 4、要學(xué)會虛心，由于只有這樣才能學(xué)到東西，才能使人進步?？偟膩碚f，在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是苦中帶甜，在這艱苦的工作中我受到了很大的啟發(fā)，我明白今后的工作還會遇到許多新的東西，給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我信任只要我專心發(fā)掘英勇的去嘗試，一會有更大的收獲和啟發(fā)的。 最終，我要感謝我最友愛的母校，感謝她讓我在學(xué)問的海洋中游覽，感謝她教授我本事，讓我得以在人才濟濟的社會中生存，在此祝福海外師的明天會越來越好。 2022幼兒園老師實習(xí)總結(jié)3 步入幼兒園，看到幼兒園里的環(huán)境，回想起幼年的我們，怎樣會有滑滑梯呢。那時候的我們就僅有坐翹翹板的機會。再到教室玩具的多樣化，如玩套圈，抽象畫，小木工，

12、水果切切樂，小廚師，釣魚等，那時的我們真的落伍了，難怪此刻的孩子鬼靈精怪的很呢。嬉戲是孩子的天性，孩子總是在嬉戲中獲得歡快。和小伴侶做嬉戲是一件很歡快的事情。記得每次要玩的時候，聲音就變得嘈雜起來了，小伴侶們都鬧起來了，爭著搶著要來表演嬉戲，必定不能維持一個寧靜的課堂紀律，老師隨機應(yīng)變一下，再吵的人就不請他上來表演了，于是整個教室變得寧靜下來。所以老師要有敏銳的隨機應(yīng)變本領(lǐng)，不然怎樣鎮(zhèn)的住這些小伴侶呢。可是由于嬉戲活動過程中的時間有限，孩子中并不是全都有機會來表演嬉戲，必定會忽視一些孩子。鼓舞語言活動中增加更多的表演嬉戲，既能讓小伴侶玩的快樂，也能夠熬煉小伴侶的表演本領(lǐng)。 在第一次的見習(xí)的過程

13、中，是不行能怎把么教會小伴侶的教學(xué)方面完全學(xué)會，否則就成為了圣人?？墒情啔v總結(jié)都是在一點一滴出來的。珍惜來之不易的見習(xí)機會，熟識了解幼兒園常規(guī)的一日生活，訓(xùn)練幼兒園孩子的一日常規(guī)。如音樂、鈴鼓聲等在長期的刺激反應(yīng)過程中，就定向的構(gòu)成了一種長期的行為習(xí)慣，很清晰這段時間該干什么。當(dāng)音樂響起來的時候，就明白是要擺好椅子，預(yù)備排隊。一個簡潔的動作就明白是要示意什么東西。能夠?qū)|西整齊的擺放于原先的位置，也是經(jīng)過長時間的強化的結(jié)果。培育他們的生活自理本領(lǐng)，小伴侶能夠自立完成的事，就不要去幫忙他們，簡單使他們養(yǎng)成依靠他人的習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉了。在起床后，保育員老師跟我們講，小伴侶已經(jīng)會穿鞋，不

14、要幫他們穿鞋。可是基本上小班的孩子都不會獨自穿衣服和褲子，這點上還是需要幫忙的。明明能夠會做的事情再幫忙他們，惰性一旦構(gòu)成將不利于其身心的健康進展。僅有不斷的行為訓(xùn)練，才能夠讓孩子在不斷的訓(xùn)練中長大。保育員在照看孩子的日常生活中發(fā)揮了不行替代的作用，他協(xié)調(diào)了老師的工作進程。在悉心照看孩子的日常過程中付出了許多，雖然不是專業(yè)的老師，其實也算的上是一位值得敬重的老師。惋惜收入僅有1000元，付出與收入不成正比。園長應(yīng)當(dāng)提高他們的待遇，賜予更多的福利。老師應(yīng)當(dāng)與保育員之間相互溝通，了解孩子更多的日常生活習(xí)慣，針對不一樣孩子對癥下藥吧。 保證孩子在幼兒園的平安是大家時刻關(guān)懷的問題，也是幼兒園老師應(yīng)盡的

15、職責(zé)和義務(wù)。到處可見，時時刻刻強調(diào)平安。這就需要老師留意觀看那些簡單摔倒的孩子，提示他們留意平安。當(dāng)孩子有什么特別或者是有摔倒、磕傷，應(yīng)準時主動與家長聯(lián)系。做一個進取的主動者，準時解決問題，總比被動的讓人宰割強吧。當(dāng)應(yīng)對家長的問責(zé)，要堅持自我的觀點沒有就是沒有，否則就會認為是你的過錯。由于家長的溺愛，應(yīng)對孩子做錯了，老師又不能夠體罰學(xué)唯有向家長吐露口水，卻換來一句孩子就是那么的皮。應(yīng)對家長對于孩子的溺愛，老師真的是啞巴吃黃蓮有苦說不出。盡管如此，孩子靠近危急物品的時候還是要提示他不能夠靠近。孩子在校出了事情，園長找你，家長找你，身為老師是難辭其咎。不想惹禍上身，就應(yīng)當(dāng)準時做好與家長的溝通。 隨

16、著溝通的日益頻繁，老師能夠經(jīng)過多渠道與家長溝通。比如用飛信、家長群將活動信息與家長跟進。將小孩子的情景準時反饋給家長，應(yīng)對家長的投訴，做一個合格的聽眾，共同幫助解決問題。以往有人評價幼兒園老師教的不好沒關(guān)系，孩子的平安切記要管好。這句話明顯是貶低了老師，沒有換位理解老師的辛酸，可是也從側(cè)面反映出了孩子的平安是不行忽視的部分。 針對幼兒園孩子還沒有明辨是非的本領(lǐng)，大體上都是很聽老師的話。除了少數(shù)叛逆的淘氣鬼。，老師說什么就是什么。為人師表就該充當(dāng)起示范者的主角，把正確的行為和語言傳遞給孩子。教小伴侶用簡潔的問候語問候別人，引導(dǎo)他們做一個有禮貌的孩子，這是老師時刻在提示孩子做人的道理。此階段的孩子

17、對于新奇事物的奇怪 心，應(yīng)當(dāng)激發(fā)其制造的思維，培育孩子的創(chuàng)新本領(lǐng)。孩子學(xué)什么和仿照本領(lǐng)極強，不要讓壞的習(xí)慣教壞了小孩子。小伴侶對于學(xué)習(xí)的理解本領(lǐng)是有限的，對于同樣的一個詞或一句話，一句歌詞、一個簡潔的動作，都要不斷的重復(fù)幾遍，才能夠增加印象刻在腦袋里。教學(xué)上應(yīng)當(dāng)制定出貼合此年齡階段的嬉戲。記得老師上的染色嬉戲就不太適合小班的孩子，實踐是檢驗真理的標準。雖說此階段的孩子對于顏色的敏感性，染色嬉戲能夠激發(fā)孩子對顏色的愛好。可是在實踐的過程中，有的只是把小手弄臟了，有的卻把衣服給染了，丙烯染上衣服是很難洗潔凈點，估量整件衣服就得毀了，甚至地板也被搞得一塌糊涂。出來的作品也是不盡人意。對于老師是吃力不

18、討好，達不到預(yù)期的效果。教學(xué)的過程中要從實際動身，實事求是。 在幼兒園不斷教育上，就該實行區(qū)分對待的原則。需要老師經(jīng)過多種渠道來了解孩子的家庭背景，不管是私下的還是經(jīng)過別人，對于孩子的個人材料是不能夠隨便向外人訴說的，這是老師的原則。依據(jù)他們的成長的環(huán)境，制定出不一樣的教育模式。淘氣的孩子就是會欺侮別的孩子，賜予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，假如你不威武一點，總是笑臉對他，反而會更加的無法無天，今后更加束縛不了他，反而不利于他的身心健康成長。有的孩子就是需要你的鼓舞，若果總是一向貶低他，或者任憑說出我厭惡你之類損害孩子的話，使小孩子的自尊心受損，給他們蒙上陰影，不自信的他便不能夠在老師和同學(xué)面前抬起頭了。所

19、以要給孩子制造一個歡快的幼兒園，老師隨時要留意自我的言行舉止。 雖然說是要實行區(qū)分對待，可是我班老師卻把留意力投給那些幾個特別的學(xué)習(xí)，這是實行了優(yōu)先的原則了，在樓梯口貼照片，這幾個是優(yōu)先入圍的，能夠說是所謂的特別關(guān)照。真正的一名合格的老師，就不應(yīng)當(dāng)只注意那些物質(zhì)條件和關(guān)注那些惹人寵愛的孩子，請把目光投入到那些性格內(nèi)向，家庭情景特別的孩子，他們同樣需要你去給他們送去冬天里的陽光，那些孩子更渴望你的鼓舞和多花時間去和他溝通，打開他們的心扉，制造暖和的世界，與外面的世界接觸，孩子的自閉不利于其共性塑造。在見習(xí)的過程中我懂得了，今后的自我要多看多學(xué)多問。 要有自我的想法，自我的專業(yè)技能課要把握，同時也要把握必需的文化學(xué)問。會彈鋼琴，會唱、會說、會畫、會跳、會做手工、會寫教案、的確是一個高要求。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，需要手工制作來支撐，這就需要我們把握手工，手工能夠說是變廢為寶，幼兒園純粹就是回收廢物的利用廠。只要是能夠想到的東西盡管是勝利的或者是失敗的，都要大膽的嘗試一下，才會有提