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文檔簡介

1、二 美蘇對峙冷戰(zhàn)局面的形成要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練二課程標(biāo)準(zhǔn)了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程,認(rèn)識冷戰(zhàn)局面形成的原因和影響。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、杜魯門主義1背景(1)杜魯門接任美國總統(tǒng)后,美國正處在擴張勢頭上,對于采取什么政策遏制蘇聯(lián),以實現(xiàn)美國的_,國內(nèi)產(chǎn)生了不同的主張。(2)1946年3月,丘吉爾在美國發(fā)表了題為_的演說,主張遏制蘇聯(lián)、對抗共產(chǎn)主義運動。(3)希臘、_局勢的變化為杜魯門主義的出臺提供了契機。全球霸權(quán)和平砥柱土耳其3實施(1)在歐洲,美國控制了希臘、土耳其,加緊籌劃建立_。(2)在亞洲,美國繼續(xù)大力資助蔣介石在中國擴大內(nèi)戰(zhàn),逐步放寬對日占領(lǐng)政策,扶持

2、日本成為在遠(yuǎn)東遏制“_”的重要陣地。4影響:杜魯門主義的實施,使美蘇_關(guān)系徹底破裂,冷戰(zhàn)全面展開。聯(lián)邦德國極權(quán)主義戰(zhàn)時同盟二、馬歇爾計劃1背景(1)西歐:第二次世界大戰(zhàn)后的西歐各國,經(jīng)濟凋敝,社會動蕩不安,階級矛盾激化,工人運動風(fēng)起云涌,_力量逐漸強大。西歐各國政府無力擺脫困境,對政局動蕩束手無策。(2)美國:西歐的困境使美國意識到,遏制蘇聯(lián)和_最好的辦法是幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟,穩(wěn)定政局,為此美國政府著手研究向“_”的具體方案。共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義歐洲輸血(2)1948年4月,美國國會通過了_。美國政府決定由經(jīng)濟合作署負(fù)責(zé)實施馬歇爾計劃。(3)_ 年6月,計劃實施完畢,共向西歐提供了131.5億美元的援

3、助。4影響(1)馬歇爾計劃的實施,促進(jìn)了西歐經(jīng)濟的復(fù)興,推動了西歐經(jīng)濟的_。(2)美國通過馬歇爾計劃,在經(jīng)濟、政治上實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo),西歐國家在一段時間內(nèi)對美國依賴加深,在_上唯美國馬首是瞻。(3)美國_也在歐洲擴大了影響。1948年對外援助法1952聯(lián)合國際事務(wù)文化三、北約和華約1北約的建立(1)背景隨著美蘇兩國在歐洲對峙局面的形成,西歐各國擔(dān)心美蘇的爭奪會影響歐洲的安全,同時也擔(dān)心_東山再起,它們迫切需要進(jìn)行政治和軍事上的合作。在美國的敦促和支持下,英法等五國于1948年簽署了_,條約表面上是防范德國,其真實目標(biāo)是對付蘇聯(lián)。美國不滿足于西歐松散的聯(lián)合,它需要控制西歐,建立由自己主導(dǎo)的_,對

4、付蘇聯(lián)。德國布魯塞爾條約安全體系(2)建立1948年1月,在_舉行了7國會談,就成立北約組織問題進(jìn)行討論。1949年,12國外長在華盛頓正式簽訂了北大西洋公約,其中集體武裝防衛(wèi)、協(xié)商_、協(xié)助受攻擊締約國等幾條規(guī)定最為重要。1949年8月,北約正式生效。(3)影響北約組織是一個_性質(zhì)的組織,是馬歇爾計劃在軍事上的發(fā)展,是美國實現(xiàn)以西歐為中心的全球戰(zhàn)略的關(guān)鍵性一步。華盛頓共同行動軍事同盟通過北約,美國合法地將自己的軍隊派駐西歐各國,從_上加強了對西歐的控制,建立起一道遏制蘇聯(lián)的屏障。2華約的建立(1)背景針對以美國為首的西方國家積極籌建_體系,蘇聯(lián)提出了多次警告和抗議,但是遭到了西方國家的漠視。1

5、955年,_加入了北約,對蘇聯(lián)和東歐國家構(gòu)成了巨大的威脅。軍事共同防御聯(lián)邦德國(2)建立1954年,在_召開了保障歐洲和平與安全會議。1955年,蘇聯(lián)等八國締結(jié)了_,規(guī)定了集體防衛(wèi)、締約國之間和平解決爭端、彼此進(jìn)行合作和磋商、共同發(fā)展經(jīng)濟文化關(guān)系等原則。根據(jù)條約規(guī)定成立了華約組織,總部設(shè)在莫斯科。莫斯科華沙條約(3)影響華約組織是蘇聯(lián)與東歐國家為了抗衡美國、加強_的產(chǎn)物,在反對以美國為首的西方擴張勢力、維護(hù)世界和平方面起了一定的積極作用,但蘇聯(lián)利用該組織,也加強了對東歐各國的控制。華約組織的建立,標(biāo)志著歐洲正式形成了以美國和蘇聯(lián)為首的_長期對峙的局面。軍事合作兩大軍事集團(tuán)(3)軍事上:1949

6、年,美國聯(lián)合加拿大等國成立了以美國為首的軍事聯(lián)盟北大西洋公約組織,它的成立加強了美國對西歐的控制,在歐洲大陸組成了一個遏制蘇聯(lián)和東歐的弧形軍事包圍圈。1955年,蘇聯(lián)與東歐7國成立了與之相抗衡的軍事集團(tuán)華沙條約組織。2影響(1)美蘇長期處于勢均力敵的狀態(tài),都不敢輕易動武,在戰(zhàn)后避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(2)美蘇爭奪勢力范圍,肆意踐踏國際法,干涉別國內(nèi)政,甚至不惜大舉用兵,使世界長期不得安寧,如蘇聯(lián)入侵阿富汗,美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭等。(3)冷戰(zhàn)也導(dǎo)致了美蘇戰(zhàn)后在政治上采取一系列破壞民主與法制的行為,如蘇聯(lián)對斯大林個人崇拜的盛行,美國迫害進(jìn)步人士等。(4)冷戰(zhàn)在人們的心理文化方面也投下了陰

7、影,冷戰(zhàn)思維至今余毒未消,如美國借人權(quán)等問題,粗暴干涉中國內(nèi)政,培植反華勢力等。針對訓(xùn)練1冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是()A二戰(zhàn)結(jié)束B“鐵幕”演說C杜魯門主義的出臺 D馬歇爾計劃解析:選C。本題考查對歷史事實的掌握,二戰(zhàn)結(jié)束使美蘇失去了戰(zhàn)時同盟的基礎(chǔ),B項為“序幕”,D項為C項的延續(xù),標(biāo)志為C項。要點二雅爾塔體制與兩極格局、冷戰(zhàn)的關(guān)系1所謂雅爾塔體制(體系),簡而言之就是美、蘇、英大國首腦通過1943年的德黑蘭會議、1945年的雅爾塔會議和波茨坦會議所確定的戰(zhàn)后世界秩序和政治格局的基本藍(lán)圖,其實質(zhì)是大國劃分勢力范圍。2世界格局就是國際舞臺上各種政治力量(主要是大的主權(quán)國家或國家集團(tuán))相互聯(lián)系、相互作用,在

8、一定歷史時期形成的一種結(jié)構(gòu),它是一定歷史時期內(nèi)國際關(guān)系比較集中而概括的表現(xiàn)形式。3兩極格局就是以美蘇關(guān)系為核心,以兩大軍事政治集團(tuán)、兩大陣營全面對抗為特點的世界格局,其對抗的主要形式是冷戰(zhàn)。4三者的關(guān)系(1)雅爾塔體制的建立是兩極格局形成的基礎(chǔ),它的建立也標(biāo)志著兩極格局初步形成(正式形成的標(biāo)志是1955年華沙條約的簽訂)。(2)同時兩者又促進(jìn)了冷戰(zhàn)局面的形成,而冷戰(zhàn)的加劇又促使了兩極格局的最終形成。(3)兩極格局的形成、冷戰(zhàn)局面的產(chǎn)生又是雅爾塔體制的組成部分,兩極格局、冷戰(zhàn)局面的形成從屬于雅爾塔體制。針對訓(xùn)練2二戰(zhàn)后初期,國際關(guān)系兩極格局的最突出特點是()A美蘇抗衡,爭奪世界霸權(quán)B意識形態(tài)分歧

9、,兩大陣營對立C美蘇在政治、經(jīng)濟、軍事上勢均力敵D美國居世界霸主地位,蘇聯(lián)與之抗衡解析:選B。二戰(zhàn)后初期,國際關(guān)系格局是美蘇兩極格局,表現(xiàn)為資本主義和社會主義兩大陣營對立;意識形態(tài)分歧是形成這一局面的直接原因。A項錯在“爭奪世界霸權(quán)”,此時蘇聯(lián)并未要同美國爭奪世界霸權(quán),C、D兩項未能表達(dá)出兩極格局的特征。經(jīng)典例題探究 例 閱讀下列材料:材料1:歐洲在戰(zhàn)后一個嚴(yán)寒的黎明醒來。1947年的冬天是氣候最惡劣的季節(jié)。從1月到3月,一股冷風(fēng)橫掃德、意、法、英等國狂風(fēng)呼嘯,積雪如山,交通斷絕,浮冰堵住了泰晤士河口;運載著食品給養(yǎng)的火車轉(zhuǎn)眼之間就凍在鐵軌上;駛往巴黎的運煤船被冰塊堵在水上航行不得。在柏林作為

10、應(yīng)急措施,每戶德國家庭分配到一棵樹作為取暖之用。整個歐洲,供水系統(tǒng)、下水道排污以及其他大部分生活設(shè)施癱瘓;食物供應(yīng)日減,煤的儲備不斷減少英國的失業(yè)人口在兩個月之內(nèi)增加了100萬。政府和工業(yè)都在冰雪中停止運作了。生命似乎已被凍僵:400萬頭羊、3萬頭牛凍餓而死。在置身其間的哲學(xué)家以賽亞伯林看來,這里“空曠,寥無人跡,就像一具優(yōu)雅的尸體?!闭幾?英)弗斯桑德斯文化冷戰(zhàn)與中央情報局請回答:(1)根據(jù)材料1并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出歐洲成為“一具優(yōu)雅的尸體”的原因。(2)根據(jù)材料2并結(jié)合所學(xué)知識,說明馬歇爾計劃對歐洲的影響?!救馊觥繉彶牧喜牧?反映了戰(zhàn)后歐洲的衰落,材料2馬歇爾計劃對歐洲的影響。審設(shè)問第(1)

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