第課時(shí)第一次世界大戰(zhàn)

1、歷史與社會 新課標(biāo)（RJ）歷史與社會九年級上冊第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)第1課時(shí)世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究課外鏈接課外鏈接課堂小結(jié)課堂小結(jié)第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)一 20世紀(jì)初的世界格局 1后起的資本主義國家走上對外擴(kuò)張之路(1)原因：_工業(yè)革命后，在一系列新的科學(xué)理論和技術(shù)創(chuàng)新的推動下，資本主義國家的生產(chǎn)力獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。一些后起的資本主義國家紛紛走上對外擴(kuò)張之路，參與對世界的瓜分。 第二次 自 主 學(xué) 習(xí)第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)(2)德國走上對外擴(kuò)張之路：在后起的資本主義國家中，_渴望重新瓜分世界的愿望最為強(qiáng)烈。統(tǒng)一后的德國，工業(yè)革

2、命起點(diǎn)高，多采用新技術(shù)和新設(shè)備，發(fā)展迅速，實(shí)力驟增。20世紀(jì)初，德國成為僅次于英國的歐洲第_號資本主義強(qiáng)國。 德國 二 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)2世界殖民體系確立：為獲得更多的殖民地，列強(qiáng)進(jìn)行了瘋狂的爭奪。到20世紀(jì)初，世界基本上被列強(qiáng)瓜分完畢。 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)3歐洲列強(qiáng)軍備競賽(1)原因：在瓜分世界和奪取霸權(quán)的過程中，歐洲列強(qiáng)的矛盾日益尖銳。(2)英德矛盾尖銳：德國和_英國_的海軍競賽引人注目。德國統(tǒng)治者認(rèn)為“德國的未來在海上”，向海上強(qiáng)國英國發(fā)起挑戰(zhàn)，并很快成為第二海軍強(qiáng)國。(3)特點(diǎn)：在軍備競賽的過程中，工業(yè)革命中的科技成果被應(yīng)用到武器研制上，具有巨大殺傷力的新

3、式武器不斷被發(fā)明出來，更增加了軍備競賽的激烈性。 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)4兩大軍事集團(tuán)形成(1)形成：隨著錯(cuò)綜復(fù)雜的博弈，歐洲列強(qiáng)逐步形成兩大敵對的軍事集團(tuán)，一個(gè)是由德國、_和意大利組成的_，核心是_；另一個(gè)是由英國、_和俄國組成的_，核心是_。(2)影響：這兩大集團(tuán)的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，造成國際關(guān)系的極度緊張，整個(gè)歐洲籠罩在戰(zhàn)爭陰云下。 奧匈帝國 三國同盟 德國 法國 三國協(xié)約 英國 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)二 第一次世界大戰(zhàn) 1促使戰(zhàn)爭爆發(fā)的因素(1)歐洲兩大軍事集團(tuán)之間的_和競爭。(2)_的論調(diào)在一些國家盛行。(3)列強(qiáng)之間的爭奪和_情緒的煽動，讓歐洲陷入戰(zhàn)爭的狂熱中。 相互敵對

4、 軍國主義 極端民族主義 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)2列強(qiáng)爭奪的焦點(diǎn)巴爾干半島(1)原因：位于歐、亞、非三洲交通要沖的巴爾干半島，成為列強(qiáng)爭奪的焦點(diǎn)。奧匈帝國、俄國等列強(qiáng)為了維持或擴(kuò)張自己在這一地區(qū)的勢力，不斷干涉巴爾干半島的局勢。(2)影響：使巴爾干半島成為第一次世界大戰(zhàn)的“_”。 火藥桶 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)3導(dǎo)火線(直接原因)薩拉熱窩事件(1)經(jīng)過：1914年，奧匈帝國舉行軍事演習(xí)，以塞爾維亞為假想敵。這一挑釁激怒了塞爾維亞的愛國者，他們秘密籌劃暗殺事件。_月_日，發(fā)生了薩拉熱窩刺殺事件。(2)影響：薩拉熱窩事件猶如一粒火星投入了巴爾干“火藥桶”，引燃了第一次世界大戰(zhàn)的

5、戰(zhàn)火。 6 28 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)4進(jìn)程(1)爆發(fā)：_于1914年7月28日向塞爾維亞宣戰(zhàn)。_、俄國、_和英國迅即卷入戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)_。(2)兩大集團(tuán)卷入戰(zhàn)爭：戰(zhàn)爭在同盟國和協(xié)約國兩大集團(tuán)之間展開。_見風(fēng)使舵，從自身利益出發(fā)，后來加入?yún)f(xié)約國一方。 奧匈帝國 德國 法國 全面爆發(fā) 意大利 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)(3)規(guī)模擴(kuò)大：戰(zhàn)爭開始后，隨著越來越多的國家和地區(qū)投入戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的范圍和規(guī)模不斷擴(kuò)大，演變成具有世界規(guī)模的大戰(zhàn)。 (4)主要戰(zhàn)場：大戰(zhàn)以_為主戰(zhàn)場，形成了西線、東線和南線三條戰(zhàn)線。(5)主要戰(zhàn)役：_和凡爾登戰(zhàn)役。其中凡爾登戰(zhàn)役被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。 歐洲

6、 馬恩河戰(zhàn)役 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)(6)加速戰(zhàn)爭結(jié)束的因素1917年，交戰(zhàn)雙方消耗殆盡，無力繼續(xù)戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的慘烈也擊碎了人們參戰(zhàn)的狂熱，各國紛紛出現(xiàn)_。協(xié)約國實(shí)力增強(qiáng)：一直采取中立政策的_對德宣戰(zhàn)，中國、巴西等國家也對德宣戰(zhàn)，大大增強(qiáng)了協(xié)約國的實(shí)力。同盟國瓦解：1918年，_土崩瓦解，德國國內(nèi)發(fā)生起義。 反戰(zhàn)浪潮 美國 奧匈帝國 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)(7)結(jié)束：1918年11月11日_簽署停戰(zhàn)協(xié)定，宣布投降。第一次世界大戰(zhàn)以_集團(tuán)的失敗而宣告結(jié)束。 德國 同盟國 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)5性質(zhì)：第一次世界大戰(zhàn)是列強(qiáng)的_戰(zhàn)爭，是_的戰(zhàn)爭。 掠奪和侵略 非正義 6影

7、響：這次大戰(zhàn)在歐洲爆發(fā)，迅速擴(kuò)展到非洲、亞洲和太平洋地區(qū)。戰(zhàn)爭規(guī)?？涨?，牽涉到30多個(gè)國家和地區(qū)的_人口。戰(zhàn)爭雙方競相使用新式武器，共有3000多萬人傷亡，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到_多億美元。 15億 3000 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)探究點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因和根本原因 (1)直接原因：1914年發(fā)生的薩拉熱窩事件被奧匈帝國當(dāng)作了對塞爾維亞發(fā)動戰(zhàn)爭的借口，是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因，即一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。要 點(diǎn) 探 究第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)(2)根本原因：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡性。隨著資本主義國家向帝國主義過渡，帝國主義國家的政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展出

8、現(xiàn)了跳躍式的不平衡。幾個(gè)主要的資本主義國家工業(yè)產(chǎn)量在世界的地位發(fā)生了變化：老牌的資本主義國家英國、法國退居世界第三、第四位，新興的美國、德國躍居世界第一、第二位。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性改變了帝國主義國家之間的力量對比，造成了實(shí)力與所占殖民地不相符的狀況。后起的帝國主義國家如德國要求重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)，最終導(dǎo)致了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)例1 一戰(zhàn)前，德國外交大臣皮洛夫說：“德國過去曾有那樣的時(shí)期，把土地讓給一個(gè)鄰國，把海上讓給另一個(gè)鄰國，而自己只剩下純粹在理論上主宰著天空，可是這種時(shí)期已經(jīng)一去不復(fù)返了。我們也要為自己要求在陽光下的地盤?！边@句話表明 ()A德國與英國

9、的矛盾尖銳 B不滿意當(dāng)時(shí)本國領(lǐng)土的狹小C德國要求重新分割世界 D對其他帝國主義國家不滿 C 解析本題考查學(xué)生理解材料的能力。此材料反映了德國要求重新分割世界、爭奪霸權(quán)的野心，故選C項(xiàng)。 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)探究點(diǎn)二第一次世界大戰(zhàn)的影響 (1)大戰(zhàn)造成了極大的損失和破壞。(2)大戰(zhàn)也造成了歐洲的衰弱和美國、日本的興起，世界格局發(fā)生了變化。(3)第一次世界大戰(zhàn)為社會主義革命創(chuàng)造了條件。從此，社會主義運(yùn)動和社會主義革命成為一種世界潮流，并日益發(fā)展壯大。第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)(4)第一次世界大戰(zhàn)還促進(jìn)了民族解放運(yùn)動的發(fā)展。在戰(zhàn)爭期間，帝國主義宗主國都在忙于戰(zhàn)爭，暫時(shí)放松了對殖民地

10、半殖民地的控制，從而為殖民地半殖民地國家的民族工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級得以壯大起來。 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 爭霸權(quán)，翻了臉。薩拉熱窩，導(dǎo)火線；德法戰(zhàn)，“絞肉(機(jī))現(xiàn)”。歐(歐洲)戰(zhàn)場，多苦難。 第一課世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)例2 運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表反映出第一次世界大戰(zhàn)是 () 第一次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計(jì) 持續(xù)時(shí)間參加國死傷人數(shù)經(jīng)濟(jì)損失4年多30多個(gè)國家和地區(qū)3000多萬人3000多億美元A一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭 B人類歷史上的空前浩劫C世界反法西斯戰(zhàn)爭 D十月革命爆發(fā)的直接原因 B 解析分析數(shù)據(jù)可知，一戰(zhàn)歷時(shí)時(shí)間長，參加國家多，死傷人數(shù)驚人，造成的經(jīng)濟(jì)損失大。由此可以得出結(jié)論，一戰(zhàn)是人類歷史上的空前浩劫。 課 堂 小 結(jié)第一課世界的格局