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1、教師姓名鄭紅梅單位名稱和靜縣第三中學(xué)填寫時間學(xué)科英語年級/冊九年級全冊教材版本人教版課題名稱Unit 9 I like the music that I can dance to .難點(diǎn)名稱能正確運(yùn)用that,which,who引導(dǎo)的定語從句。難點(diǎn)分析從知識角度分析為什么難定語從句是九年級學(xué)生新接觸的語法項目。此內(nèi)容在中考中屬于必考項目,它屬于復(fù)合句的范疇。在定語從句中,那個詞是先行詞,定語從句的關(guān)系詞選用,以及它所擔(dān)當(dāng)?shù)某煞趾腿绾问褂枚ㄕZ從句是知識上的難點(diǎn).一.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握以下兩種關(guān)系代詞:1.當(dāng)先行詞為物時,可用關(guān)系代詞 that / which 引導(dǎo)定語從句,that /
2、which 在從句中作主語或賓語(作賓語時可 省略)。 2.:當(dāng)先行詞為人時,可用關(guān)系代詞 who / that 引導(dǎo)定語從句,who / that 在從句中作主語或賓語 二.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生會使用定語從句。從學(xué)生角度分析為什么難九年級學(xué)生在句子成分上是弱項,尤其在復(fù)合句中,有時學(xué)生都分不清是主句還是從句,所以定語從句的學(xué)習(xí)要從基本概念著手,讓學(xué)生了解什么是定語從句,什么是先行詞,關(guān)系詞,如何正確的選用關(guān)系詞。對于基本感念學(xué)生很快會接受,但如何正確使用定語從句,將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的困難。難點(diǎn)教學(xué)方法通過感念和例句的講解,讓學(xué)生初步了解定語從句的感念。2.通過學(xué)生觀察例題,教師講解例句,分析例題
3、,讓學(xué)生弄懂基本概念。當(dāng)堂練習(xí),從而達(dá)到靈活使用定語從句的目的。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入通過unit 9 單元標(biāo)題 I like music that I can dance to這個句子導(dǎo)入什么是定語從句。知識講解(難點(diǎn)突破)講解定語從句的感念。通過觀察句子Mary is a beautiful girl和Mary is a beautiful girl who has long hair引領(lǐng)學(xué)生分析定語和定語從句,讓逐步理解定語從句的概念。在Mary is a beautiful girl who has long hair這個句子中,who has long hair 是定語從句,進(jìn)一步講解
4、girl是先行詞,who是關(guān)系詞。以who這個先行詞為引子,引出學(xué)生的舊知,我們學(xué)過的特殊疑問詞有who where which what why why when 等等,在定語從句中這些詞都是關(guān)系詞。將以上復(fù)習(xí)的關(guān)系詞進(jìn)一步分類,which who that被稱作關(guān)系代詞,而where when why 等被稱作關(guān)系副詞。今天重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)系代詞,先行詞是物體,我們選用which /that做關(guān)系詞,先行詞是人時,我們選用who/that做先行詞。并且點(diǎn)出that既指代物體又指代人。要理解that的雙重指代作用。以實(shí)例為引導(dǎo),教會學(xué)生解題方法,并進(jìn)行有個that/which關(guān)系詞代詞的合并句子和分句的練習(xí)。分析關(guān)系詞代詞who/that的例題,并進(jìn)行練習(xí),從而達(dá)到熟練應(yīng)用。小結(jié)本課的主要知識。小結(jié)本課主要幫助學(xué)生理解定語從句的概念,理解先行詞,關(guān)系詞,學(xué)會使用指
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