小班語言《逗螞蟻》教案

1、Word - 5 -小班語言逗螞蟻教案 小班語言逗螞蟻教案1 目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)并理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌所表現(xiàn)的童趣。 2體驗(yàn)角色表演的歡樂。 3嘗試用適當(dāng)?shù)脑~語替換兒歌中的飯菜名，進(jìn)展制造力量。 預(yù)備： 活動前幼兒在區(qū)域活動中自制的黃米飯、炒青菜若干盤，毛竹筷一雙，螞蟻卡片23張，黑板一塊。 過程： 一、產(chǎn)生愛好 1猜一猜。 師：小伴侶，今日我們要請一位客人一起來做嬉戲(漸漸拉開黑板上的紙簾，露出螞蟻觸角和上半個(gè)頭)，猜猜它是誰? (幼兒猜想一番后，老師出示整只螞蟻卡片。) 幼：是螞蟻。 (用猜想形式可激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，集中他們的留意力。同時(shí)，逐步出示的方式可引導(dǎo)幼兒有方向地猜想，避開漫無邊際

2、。) 2喊一喊。 師：誰能把螞蟻喊到身邊來? 幼：小螞蟻!小螞蟻! 幼：小螞蟻快來，我們有很多小伴侶。 (老師扮演螞蟻邊搖頭邊向前走，但表示拒絕走到幼兒身邊。) 師：螞蟻不愿過來，我們要想一個(gè)方法逗逗它，把它引過來。 3逗一逗。 師：我們怎樣喊才能把螞蟻引過來呢? 幼：螞蟻來呀來。 師：拿什么逗它? 幼：螞蟻螞蟻我給你小汽車玩具螞蟻螞蟻我?guī)闳ゴ河挝浵佄浵佄矣泻每吹臅浵佄浵佄医o你吃巧克力 師：我們還是一起來試一試吧。(大家一起招手喊：“螞蟻來呀來，我給你”) (老師設(shè)計(jì)了嬉戲情境“逗螞蟻”，可引導(dǎo)幼兒充分綻開想象，理解兒歌內(nèi)容，并熟識兒歌句式“螞蟻來呀來”。) 二、在嬉戲中學(xué)習(xí)兒歌 1逗引螞

3、蟻。 師：咦。今日早晨我們做了什么飯菜? 幼：黃米飯炒青菜。 師：把它們拿出來逗逗螞蟻吧。 (師幼一起擺出“黃米飯”“炒青菜”和毛竹筷，引導(dǎo)幼兒再次逗螞蟻。) 幼：螞蟻來呀來。 師(扮演螞蟻搖頭)：嗯，不來不來。 幼：來吃飯，快快來吃飯。 師(扮演螞蟻)：什么飯? 幼：黃米飯。 師：什么菜? 幼：炒青菜。 師：什么筷? 幼：毛竹筷。 師(扮螞蟻來到餐桌前做聞一聞并吃得很香的動作，然后眉頭一皺)：吃不完，怎么辦? 幼：搬回去。 師：搬回去干什么呢? 幼：留著以后吃留給姐姐吃留給爸爸媽媽吃留給爺爺奶奶吃 師：螞蟻有了好吃的東西能想到別人，真是好樣的。一想到有更多的螞蟻能吃到好吃的黃米飯、炒青菜，它

4、在搬的時(shí)候心情會怎么樣? 幼：興奮歡樂。 (老師一邊做螞蟻搬東西的動作一邊念“哼喲哼喲搬得歡”。) 師：為什么螞蟻搬米飯時(shí)要“哼喲哼喲”的? 幼：它搬得多它力氣小螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)大，很吃力。 師：它一次能搬多少米飯?為什么? 幼：兩粒一粒。 師：螞蟻個(gè)頭那么小，還沒有米粒大。它一次搬一粒還很辛苦呢，所以它們走得很慢。我們一起來做一做“哼喲哼喲搬得歡”的動作。 (在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師抓住了兒歌中的“哼喲哼喲搬得歡”，啟發(fā)幼兒分別對“哼喲哼喲”與“搬得歡”進(jìn)行聯(lián)想，達(dá)到了兩個(gè)目的：一是加深了幼兒對螞蟻體型小、力氣小的印象；二是發(fā)揮了移情作用，讓幼兒明白有了好東西與他人共享是歡樂的事。) 師(出示黑板上的另

5、一張螞蟻卡片)：還有一只螞蟻呢，我們再來逗逗它。(幼兒再次逗螞蟻，老師扮螞蟻與幼兒互動：螞蟻來呀來，快快來吃飯) (幼兒逗引螞蟻的.過程就是熟識兒歌內(nèi)容的過程，非常好玩，激發(fā)了幼兒表達(dá)的欲望。老師扮演螞蟻有助于幼兒更快地進(jìn)入嬉戲情境，在對話與扮演中不知不覺地感受兒歌的情趣，熟識兒歌的句式。) 2學(xué)習(xí)兒歌，并進(jìn)行表演嬉戲。 (1)學(xué)習(xí)兒歌。 師：把剛才我們逗螞蟻吃飯的嬉戲連起來說一說就是一首兒歌，你們聽(老師朗誦兒歌逗螞蟻。) (老師朗誦兒歌是為了完整呈現(xiàn)兒歌的問答句式，以加深幼兒的印象。) 師：請小伴侶也來說一說。(幼兒在老師的提示下朗誦兒歌數(shù)遍。老師提示幼兒可加上招招手、聞一聞、吃一吃的動作，并提示幼兒留意區(qū)分問和答，以關(guān)心幼兒精確理解兒歌內(nèi)容。) (2)嬉戲。 玩法：先請兩位幼兒和老師扮演螞蟻，一起躲在“洞”里，讓其他幼兒來逗螞蟻。大家喊第一句“螞蟻來呀來”，螞蟻說“嗯”，大家喊其次句“快快來吃飯”，螞蟻問：“什么飯?”大家答：“黃米飯?！蔽浵亞枺骸笆裁床?”大家答：“炒青菜?！蔽浵亞枺骸笆裁纯?”大家答：“毛竹筷?！敝笪浵仢u漸跑出來，來到餐桌前聞一聞后再吃，吃飽后螞蟻說：“吃不了?！贝蠹艺f：“往回搬?！庇谑?，螞蟻邊念“哼喲哼喲搬得歡”邊搬“黃米飯”(一次搬一粒)。其次次嬉戲時(shí)，一組幼兒做螞蟻，其余幼兒邊念