信息技術應用能力提升

1、判斷題 (大題總分19分，每題1分，共19小題)1.每門MOOCs課程都建立學習者社區(qū)，老師和學員互動以及學員和學員之間，線上線下互動熱烈。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 2.信息隱藏的的含義包括信信息的存在性性隱蔽、信息息傳輸信道的的隱蔽以及信信 息的發(fā)送方方和接收方隱隱蔽。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 3.學科教學資資源本地化二二次開發(fā)指在在衛(wèi)星教學資資源的使用過過程中，由當當?shù)亟逃ぷ髯髡呓Y合本地地或當前教育育教學的需要要，按照一定定的原則對所所接收的資源源進行重組、開開發(fā)和利用A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 4.虛擬實驗是是一個演示軟軟件，所有內(nèi)內(nèi)容都是直接接播放的A.

2、對B. 錯答案：B解析： 5.在Exceel中，如果果要在第5行與第6行之間插入入新行，要選選定第5行，然后再再進行插入操操作。A. 正確B. 錯誤答案：B解析： 6.學生使用LLAMS進行行學習時，容容易產(chǎn)生“迷航”現(xiàn)象，因此此教師需要對對學生進行有有效監(jiān)控A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 7.簡易多媒體體教學環(huán)境主主要由多媒體體計算機、投投影儀、電視視構成，主要要呈現(xiàn)數(shù)字化化教學資源。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 8.中小學信信息技術應用用能力培訓課課程標準所所界定的課程程主題，每個個人都要根據(jù)據(jù)自己的情況況去選擇，對對于自身短板板內(nèi)容都要去去學完。A. 正確B. 錯誤答案：B解析

3、： 9.啟動電子白白板軟件后，電電子白板具有有兩種狀態(tài)，書書寫狀態(tài)與鼠鼠標狀態(tài)。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 10.教學情境境可以激發(fā)學學生的思維積積極性，幫助助學生理解教教學內(nèi)容。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 11.學生反饋饋系統(tǒng)的目的的在于隨時掌掌握學生進度度，適合于過過程性評價，不不適用于學生生的復習與總總結階段A. 對B. 錯答案：B解析： 12.現(xiàn)在流行行的微視頻、微微課程就是一一種構建網(wǎng)絡絡學習空間的的方法之一A. 對B. 錯答案：A解析： 13.在信息時時代，移動設設備更符合時時代潮流，教教師應盡快課課課用，時時時用。A. 對B. 錯答案：B解析： 14.網(wǎng)絡作為為一

4、種開放的的信息環(huán)境，能能夠支持師生生之間、生生生之間已經(jīng)學學校與社區(qū)之之間的多向互互動，有利于于協(xié)作探究學學習的實現(xiàn)A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 15.移動設備備更適于于學學生的自主、合合作、探究學學習的開展A. 對B. 錯答案：B解析： 16.算法思想想是信息技術術學科思想中中的基礎性思思想，體現(xiàn)的的是解決問題題的過程性思思維，它表示示的是對問題題進行提煉和和抽象，然后后構建合理的的數(shù)學模型，再再設計有序、可可行的步驟來來解決的過程程，也是計算算機解決問題題的基本思想想。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 17.課堂管理理是指教師鼓鼓勵學生進行行課堂學習的的相關行為和和活動。A. 正確

5、B. 錯誤答案：A解析： 18.學習評價價是一個價值值判斷的過程程，價值判斷斷的依據(jù)是學學習結果。A. 正確B. 錯誤答案：B解析： 19.教師工作作坊中，成員員以不同的角角色參與研究究。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 單選題 (大題題總分27分，每題題1分，共27小題)20.以下情景景最適宜使用用網(wǎng)絡教學平平臺的是A. 在課堂上上讓學生登錄錄平臺自主學學習“如何描寫蓮蓮花”的資源列表表B. 在課后讓讓學生登錄平平臺跟讀與自自我矯正英語語單詞發(fā)音C. 在課前，讓讓學生在平臺臺上先了解一一下老舍的生生平簡介D. 在課堂上上讓學生登錄錄平臺閱讀課課文濟南的的冬天答案：C解析： 21.以下不適適

6、用于移動設設備的英語學學科軟件有A. 英語流利利說B. 有道詞典典C. 滬江開心心詞場D. Zakeer答案：D解析： 22.張老師給給同學們留了了一個作業(yè)，要要求同學們在在暑假收集關關于奧運知識識的圖片、文文字、音樂等等資源，并實實現(xiàn)上傳、共共享，以下能能輕松實現(xiàn)各各類資源上傳傳、共享服務務的是？A. 百度云盤盤B. 百度匯C. 百度圖片片D. 百度文庫庫答案：A解析： 23.iPadd與計算機進進行數(shù)據(jù)同步步時，每個賬賬號最多可對對（）臺計算算機授權。A. 4B. 5C. 6D. 7答案：B解析： 24.教師設計計的探究學習習任務必須要要符合學習者者的特征，必必須考慮學習習者的（），才才能

7、使學習者者通過任務的的完成得到智智力和能力的的發(fā)展。A. 個體特征征B. 起始能力力C. 學習風格格D. 群體特征征答案：A解析： 25.語言吐齒齒清，規(guī)范有有條理描述的的是微課程制制作的哪項要要求?A. 聚焦B. 簡要C. 清晰D. 創(chuàng)新答案：C解析： 26.電子學習習檔案袋一般般指學習者運運用信息技術術手段來記錄錄和展示關于于（ ）的主要信信息，并描繪繪其成長軌跡跡的一種信息息化學習載體體。A. 學習目的的、學業(yè)成績績B. 學習活動動、學習進步步C. 學習成果果、學習反思思D. 以上都是是答案：D解析： 27.診斷性評評價和形成性性評價是不同同階段的評價價，以下陳述述正確的是：A. 診斷性

8、評評價和形成性性評價都是在在教學過程中中實施B. 診斷性評評價的范圍比比形成性評價價廣、包括認認識、動作技技能以及情感感域等。C. 形成性評評價一般是相相對評價。D. 診斷性評評價比形成性性評價進行得得的頻繁，比比如某課單元元結束后的小小測驗。答案：B解析： 28.課程標標準要求實實施（ ）培訓，強強化任務驅(qū)動動，突出實踐踐導向，A. 多樣化B. 一體化C. 綜合式D. 主題式答案：D解析： 29.下列哪個個網(wǎng)絡，不能能提供網(wǎng)盤服服務：A. 百度云盤盤B. 騰訊微云云C. 金山快盤盤D. 百度搜索索答案：D解析： 30.研修中最最主要的目的的是A. 提升學生生成績B. 提高教學學效率C. 提高

9、教師師的實踐性知知識D. 改變教師師能力答案：C解析： 31.虛擬實驗驗是借助_實現(xiàn)實實驗操作的計計算機應用系系統(tǒng)。學生可可以根據(jù)提供供的模擬器材材，任意搭建建實驗，改變變各項參數(shù)，不不管操作正確確與否，均可可以獲得與實實際相似的現(xiàn)現(xiàn)象和結果。A. 計算機程程序語言B. 圖形化界界面C. 計算機仿仿真技術答案：C解析： 32.基于交互互式電子白板板的教學設計計是？A. 線性B. 非線性答案：B解析： 33.教師可以以讓學生使用用傳感器覺察察和比較各種種聲音，來講講授A. 熱現(xiàn)象B. 光的傳播播C. 聲音的產(chǎn)產(chǎn)生與傳播D. 簡單電路路答案：C解析： 34.在課堂導導入中呈現(xiàn)學學生親歷的事事件可以

10、使學學生A. 引起關注注B. 明確相關關C. 深化參與與答案：B解析： 35.幾何畫板板是張老師常常用的一款教教學軟件。以以下應用屬于于幾何畫板支支持的課堂講講授的是A. 張老師使使用PPT向同學學們解釋三角角形內(nèi)角和B. 張老師使使用幾何畫板板向同學們動動態(tài)演示三角角形形狀變化化與內(nèi)角和的的關系C. 張老師請請同學上臺嘗嘗試使用幾何何畫板制作不不同形狀的三三角形，并觀觀察內(nèi)角和的的變化D. 張老師向向同學們布置置了使用幾何何畫板制作不不同三角形并并觀察內(nèi)角和和變化的作業(yè)業(yè)答案：B解析： 36.教師設計計微課程的依依據(jù)是 。A. 注意力十十分鐘原則B. 微C. 針對學科科的某個知識識點D. 模

11、塊化教教學答案：A解析： 37.在autthorwaare制作課課件時，課件件中的文本顯顯示一般用A. 計算圖標標B. 聲音圖標標C. 顯示圖標標D. 判斷圖標標答案：C解析： 38.按照媒體體作用于人體體感官的不同同，影片和錄錄像通常被稱稱之為_。A. 視覺媒體體B. 聽覺媒體體C. 超媒體D. 視聽覺媒媒體答案：D解析： 39.張老師想想在自己的計計算機中找個個聲音文件插插入課件中作作為背景音樂樂，請問他應應該在搜索對對話框中輸入入下面哪個關關鍵詞進行查查找？A. *.avviB. *.jppgC. *.mpp3D. *.txxt答案：C解析： 40.關于Soound FForge的的描述

12、錯誤的的是？A. 是一款功功能極其強大大的專業(yè)化數(shù)數(shù)字視頻處理理軟件B. 對電腦配配置的要求遠遠遠低于coool eddit等高檔檔軟件C. 使用環(huán)境境包括 Wiindowss Vistta/XP/2000 以及Mac OSXD. 內(nèi)置支持持視頻及 CCD 刻錄并并且可以保存存至一系列的的聲音及視頻頻的格式答案：A解析： 41.在Worrd中，能將將所有的標題題分級顯示出出來，但不顯顯示圖形對象象的視圖模式式是_。A. 頁面視圖圖B. 大綱視圖圖C. Web版版式視圖D. 草稿視圖圖答案：B解析： 42.“幾何畫畫板”中畫圓，自自動有幾個點點A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B解析：（數(shù)學

13、學科科） 43.下列關于于計算機病毒毒，敘述正確確的是：A. 反病毒軟軟件可以查殺殺任何類型的的病毒B. 計算機病病毒發(fā)作后，將將對計算機的的硬件設備造造成永久性的的損害C. 反病毒軟軟件必須伴隨隨著新病毒的的出現(xiàn)而不斷斷升級，才能能提高查殺病病毒的能力D. 感染過計計算機病毒的的計算機具有有對該計算機機病毒的免疫疫性答案：C解析： 44.關于信息息技術學科微微視頻的設計計策略和技巧巧，觀點錯誤誤的是：A. 圖文設計計要生動有趣趣，從學生熟熟悉的生活事事例入手作為為教學的情景景引入，也可可以在教學過過程中插播小小視頻或動畫畫，增加感官官刺激，以動動態(tài)演繹的方方式突破重點點、化解難點點。B. 設

14、計多個個問題穿插在在微視頻的不不同地方?？煽梢栽陂_始、中中間或最后分分別設計不同同的問題，逐逐步引導學生生思考，在問問題的帶動下下逐步展開學學習。C. 信息技術術學科操作性性內(nèi)容較多，教教師要盡可能能使用微視頻頻來幫助學生生解決操作過過程中的共性性問題和個性性問題。D. 教師在設設計微視頻之之前要了解學學生已經(jīng)有的的知識、經(jīng)驗驗與技能，知知道學生的興興趣、愛好和和心理，按照照學生的認識識水平和邏輯輯思維展現(xiàn)教教學內(nèi)容。答案：C解析： 45.在Exccel中，B1單元格的的值是50，B2為60，B3為12，B4為85，則函數(shù)數(shù)COUNTTIF(B11:B4，15)的返回值值是_。A. 1B. 2

15、C. 4D. 3答案：D解析： 46.以下是張張老師在課堂堂中使用網(wǎng)絡絡空間的方法法或行為，不不恰當?shù)挠蠥. 為學生提提供資源清單單，讓學生自自主學習B. 發(fā)布一個個在線投票地地址，方便學學生訪問C. 公布上一一個活動大家家的表現(xiàn)情況況D. 發(fā)布回家家作業(yè)要求答案：A解析： 多選題 (大題題總分54分，每題題2分，共27小題)47.下列關于于Excell打印與預覽覽操作的說法法中，不正確確的是_。A. 輸入數(shù)據(jù)據(jù)時是在表格格中進行的，打打印時肯定有有表格線B. 除了在“頁面設置”中進行設置置可以打印表表格線外，再再沒有其它方方式可以打印印出表格線了了C. 可在“頁頁面設置”中選“工作表”選項卡

16、，然然后單擊“網(wǎng)格線”前面的復選選框，使“YY”消失，這這樣打印時會會有表格線D. 以上都不不對答案：ABC解解析： 48.對Mooodle中的的學習與思考考問卷說法正正確的是（ ）。A. 包括200道選擇題B. 答案無對對錯之分C. 包括5個個描述性的問問題D. 用于測量量課程交互的的質(zhì)量答案：ABD解解析： 49.信息技術術創(chuàng)設的情境境除了文本、視視頻，還包括括哪些？A. 聲音B. 圖像C. 投影D. 動畫答案：ABD解解析： 50.小組合作作學習實現(xiàn)了了學生的（）A. 自主管理理B. 自主學習習C. 自我協(xié)作作D. 自我教育育答案：ABD解解析： 51.區(qū)域?qū)W科科教師工作坊坊混合式環(huán)境境

17、是由以下哪哪幾種結合的的？A. 線上B. 課上C. 線下D. 課下答案：AC解析析： 52.信息素質(zhì)質(zhì)內(nèi)涵包括A. 信息意識識B. 信息知識識C. 信息能力力D. 信息道德德答案：ABCDD解析： 53.MOOCCs與傳統(tǒng)網(wǎng)網(wǎng)絡課程相比比有哪些不同同：A. 技術平臺臺：傳統(tǒng)網(wǎng)課課聚焦于內(nèi)容容資源呈現(xiàn)；MOOCss提倡聯(lián)結與與分享、多技技術平臺共用用B. 教學模式式：傳統(tǒng)網(wǎng)課課特定知識的的傳輸模式（知知識遺傳型）；MOOCss注重交流與與評估，聚合合學習又聚合合網(wǎng)絡C. 學習模式式：傳統(tǒng)網(wǎng)課課學生觀看視視頻，缺少沉沉浸感與反饋饋；MOOCCs采用群體體共生資源模模式，強調(diào)協(xié)協(xié)作與參與，兼兼顧學習

18、者需需求D. 教師角色色：傳統(tǒng)網(wǎng)課課教師是知識識傳授者，講講師；MOOOCs中教師師是導學者、助助學者、提供供個性化指導導答案：ABCDD解析： 54.下列關于于校園網(wǎng)的說說法正確的是是 。A. 校園網(wǎng)不不是一個應用用產(chǎn)品，而是是一個網(wǎng)絡操操作系統(tǒng)B. 校園網(wǎng)只只能在學校范范圍內(nèi)使用C. 校園網(wǎng)是是為學校師生生提供教學、科科研和綜合信信息服務的寬寬帶多媒體網(wǎng)網(wǎng)絡D. 每個學校校都可以建立立自己的校園園網(wǎng)，校與校校之間的資源源可以共享答案：A、C、D解析： 55.最近學校校里興起了使使用教學媒體體的潮流，許許多老師對教教學媒體發(fā)表表了自己的看看法。以下有有關教學媒體體的說法中，恰恰當?shù)挠蠥. 媒

19、體是指指承載、加工工和傳遞信息息的介質(zhì)或工工具，當某一一媒體被用于于教學時，被被稱為教學媒媒體B. 在選擇教教學媒體時，要要選擇先進、智智能化的教學學媒體C. 在選擇教教學媒體的時時候需要考慮慮教學目標、教教學條件、教教學對象、教教學內(nèi)容等信信息D. 教學媒體體的出現(xiàn)，大大大豐富了我我們的課堂教教學答案：ACD解解析： 56.網(wǎng)絡隱私私權的內(nèi)涵包包括：A. 網(wǎng)絡隱私私有不被他人人了解的權利利B. 自己的信信息由自己控控制C. 個人數(shù)據(jù)據(jù)如有錯誤，擁擁有修改的權權利答案：ABC解解析： 57.教學資源源根據(jù)教學功功能可以分為為:A. 多媒體教教學課件B. 網(wǎng)絡課件件C. 素材答案：ABC解解析：

20、 58.可以直接接插入PPTT播放的視頻頻格式有A. FLVB. JPGC. WMVD. AVIE. RM答案：CD解析析： 59.在鞏固環(huán)環(huán)節(jié)應用信息息技術的優(yōu)勢勢有：A. 信息技術術使得練習的的呈現(xiàn)快速、清清晰B. 信息技術術能夠使練習習的反饋更及及時C. 保持學生生的注意力答案：ABC解解析： 60.以下是布布朗強調(diào)學習習空間的兩個個屬性的是（）A. 學習支持持性B. 廣泛存在在性C. 操作復雜雜性D. 技術更新新快答案：AB解析析： 61.智能手機機應用于教學學的可取方法法有A. 作為錄音音工具，可用用于糾正英語語口語發(fā)言或或采訪B. 作為攝錄錄工具，可用用于攝制實驗驗過程等C. 作為

21、交流流工具，可在在師生間分享享學習點滴D. 作為學習習工具，可用用來背誦短文文，記錄日志志答案：ABCDD解析： 62.網(wǎng)絡協(xié)作作探究學習的的設計要考慮慮兩個層次的的問題（）A. 教師對設設備的熟悉度度B. 學生對設設備態(tài)度與接接受度C. 通用的網(wǎng)網(wǎng)絡支撐環(huán)境境的設計D. 在一定的的網(wǎng)絡支撐環(huán)環(huán)境之下設計計具體的協(xié)作作探究學習活活動答案：CD解析析： 63.在合作學學習的課堂互互動中，學生生之間的互動動模式主要包包括A. 競爭型B. 獨立型C. 交互型D. 協(xié)作型答案：ABD解解析： 64.“時事資資料電子檔案案袋”的評價項目目有哪些？A. 資料分析析B. 資料搜集集C. 資料整理理D. 成果

22、展示示答案：ABCDD解析： 65.要對一個個班級期末考考試的總成績績進行排名，使使用技術方法法不恰當?shù)氖鞘牵篈. 利用計算算器B. 利用ExxcelC. 利用AcccessD. 利用Viisual Foxprro答案：ACD解解析： 66.課程標標準依據(jù)能能力標準對中中小學教師信信息技術應用用能力的基本本要求和發(fā)展展性要求，設設置了一下哪哪些系列課程程A. 應用信息息技術培養(yǎng)課課程開發(fā)B. 應用信息息技術轉變學學習方式C. 應用信息息技術支持教教師專業(yè)發(fā)展展D. 應用信息息技術優(yōu)化課課堂教學答案：BCD解解析： 67.關于多媒媒體教學環(huán)境境的說法正確確的是A. 多媒體教教學環(huán)境主要要是指支持

23、教教師開展教學學活動的信息息化環(huán)境B. 多媒體教教學環(huán)境能夠夠提供班級里里的學生充分分和同時進行行人機交互與與信息技術操操作訓練C. 多媒體教教學環(huán)境下開開展教學，離離不開數(shù)字教教育資源的支支持D. 多媒體教教學環(huán)境通常常由計算機、投投影儀、實物物展臺、數(shù)碼碼相機、網(wǎng)絡絡設備、電子子白板等設備備組成，其中中計算機是不不可缺少的設設備答案：ACD解解析： 68.按鈕元件件的時間軸上上的每一幀都都有一個特定定的功能，它它們的狀態(tài)描描述正確的是是A. 第一幀是是彈起狀態(tài)B. 第二幀是是指針經(jīng)過狀狀態(tài)C. 第三幀是是按下狀態(tài)D. 第四幀是是鼠標彈起狀狀態(tài)答案：ABC解解析： 69.幾何畫板板中是“變換

24、”菜單中的選選項：A. 平移B. 旋轉C. 縮放D. 周長答案：ABC解解析： 70.信息技術術學科開展探探究式學習的的探究內(nèi)容分分類有？A. 知識原理理類B. 技能方法法類C. 算法思想想類答案：ABC解解析： 71.教師在使使用電子白板板運用要注意意的問題有A. 觀念要轉轉變，不能只只把交互式電電子白板當做做一個簡單的的“演示工具”B. 首要的不不是課件制作作，而是基于于白板的教學學活動的設計計C. 在所有課課堂中都使用用電子白板D. 熟悉電子子筆的使用、各各個工具欄的的功能答案：ABD解解析： 72.互動課件件使用于美術術教學的什么么環(huán)節(jié)A. 導入環(huán)節(jié)節(jié)B. 游戲環(huán)節(jié)節(jié)C. 討論與發(fā)發(fā)現(xiàn)

25、環(huán)節(jié)D. 嘗試與感感悟環(huán)節(jié)答案：BCD解解析： 73.運用實物物展臺進行操操作訓練的好好處A. 直觀形象象B. 面向全體體C. 教師控制制D. 主動參與與答案：ABD解解析： 判斷題 (大題題總分19分，每題題1分，共19小題)1.每門MOOOCs課程都都建立學習者者社區(qū)，老師師和學員互動動以及學員和和學員之間，線線上線下互動動熱烈。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 2.信息隱藏的的含義包括信信息的存在性性隱蔽、信息息傳輸信道的的隱蔽以及信信 息的發(fā)送方方和接收方隱隱蔽。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 3.學科教學資資源本地化二二次開發(fā)指在在衛(wèi)星教學資資源的使用過過程中，由當當?shù)亟逃ぷ?/p>

26、作者結合本地地或當前教育育教學的需要要，按照一定定的原則對所所接收的資源源進行重組、開開發(fā)和利用A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 4.虛擬實驗是是一個演示軟軟件，所有內(nèi)內(nèi)容都是直接接播放的A. 對B. 錯答案：B解析： 5.在Exceel中，如果果要在第5行與第6行之間插入入新行，要選選定第5行，然后再再進行插入操操作。A. 正確B. 錯誤答案：B解析： 6.學生使用LLAMS進行行學習時，容容易產(chǎn)生“迷航”現(xiàn)象，因此此教師需要對對學生進行有有效監(jiān)控A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 7.簡易多媒體體教學環(huán)境主主要由多媒體體計算機、投投影儀、電視視構成，主要要呈現(xiàn)數(shù)字化化教學資源。A. 正確

27、B. 錯誤答案：A解析： 8.中小學信信息技術應用用能力培訓課課程標準所所界定的課程程主題，每個個人都要根據(jù)據(jù)自己的情況況去選擇，對對于自身短板板內(nèi)容都要去去學完。A. 正確B. 錯誤答案：B解析： 9.啟動電子白白板軟件后，電電子白板具有有兩種狀態(tài)，書書寫狀態(tài)與鼠鼠標狀態(tài)。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 10.教學情境境可以激發(fā)學學生的思維積積極性，幫助助學生理解教教學內(nèi)容。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 11.學生反饋饋系統(tǒng)的目的的在于隨時掌掌握學生進度度，適合于過過程性評價，不不適用于學生生的復習與總總結階段A. 對B. 錯答案：B解析： 12.現(xiàn)在流行行的微視頻、微微課程就是一

28、一種構建網(wǎng)絡絡學習空間的的方法之一A. 對B. 錯答案：A解析： 13.在信息時時代，移動設設備更符合時時代潮流，教教師應盡快課課課用，時時時用。A. 對B. 錯答案：B解析： 14.網(wǎng)絡作為為一種開放的的信息環(huán)境，能能夠支持師生生之間、生生生之間已經(jīng)學學校與社區(qū)之之間的多向互互動，有利于于協(xié)作探究學學習的實現(xiàn)A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 15.移動設備備更適于于學學生的自主、合合作、探究學學習的開展A. 對B. 錯答案：B解析： 16.算法思想想是信息技術術學科思想中中的基礎性思思想，體現(xiàn)的的是解決問題題的過程性思思維，它表示示的是對問題題進行提煉和和抽象，然后后構建合理的的數(shù)學模型，

29、再再設計有序、可可行的步驟來來解決的過程程，也是計算算機解決問題題的基本思想想。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 17.課堂管理理是指教師鼓鼓勵學生進行行課堂學習的的相關行為和和活動。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 18.學習評價價是一個價值值判斷的過程程，價值判斷斷的依據(jù)是學學習結果。A. 正確B. 錯誤答案：B解析： 19.教師工作作坊中，成員員以不同的角角色參與研究究。A. 正確B. 錯誤答案：A解析： 單選題 (大題題總分27分，每題題1分，共27小題)20.以下情景景最適宜使用用網(wǎng)絡教學平平臺的是A. 在課堂上上讓學生登錄錄平臺自主學學習“如何描寫蓮蓮花”的資源列表表B. 在課

30、后讓讓學生登錄平平臺跟讀與自自我矯正英語語單詞發(fā)音C. 在課前，讓讓學生在平臺臺上先了解一一下老舍的生生平簡介D. 在課堂上上讓學生登錄錄平臺閱讀課課文濟南的的冬天答案：C解析： 21.以下不適適用于移動設設備的英語學學科軟件有A. 英語流利利說B. 有道詞典典C. 滬江開心心詞場D. Zakeer答案：D解析： 22.張老師給給同學們留了了一個作業(yè)，要要求同學們在在暑假收集關關于奧運知識識的圖片、文文字、音樂等等資源，并實實現(xiàn)上傳、共共享，以下能能輕松實現(xiàn)各各類資源上傳傳、共享服務務的是？A. 百度云盤盤B. 百度匯C. 百度圖片片D. 百度文庫庫答案：A解析： 23.iPadd與計算機進進

31、行數(shù)據(jù)同步步時，每個賬賬號最多可對對（）臺計算算機授權。A. 4B. 5C. 6D. 7答案：B解析： 24.教師設計計的探究學習習任務必須要要符合學習者者的特征，必必須考慮學習習者的（），才才能使學習者者通過任務的的完成得到智智力和能力的的發(fā)展。A. 個體特征征B. 起始能力力C. 學習風格格D. 群體特征征答案：A解析： 25.語言吐齒齒清，規(guī)范有有條理描述的的是微課程制制作的哪項要要求?A. 聚焦B. 簡要C. 清晰D. 創(chuàng)新答案：C解析： 26.電子學習習檔案袋一般般指學習者運運用信息技術術手段來記錄錄和展示關于于（ ）的主要信信息，并描繪繪其成長軌跡跡的一種信息息化學習載體體。A.

32、學習目的的、學業(yè)成績績B. 學習活動動、學習進步步C. 學習成果果、學習反思思D. 以上都是是答案：D解析： 27.診斷性評評價和形成性性評價是不同同階段的評價價，以下陳述述正確的是：A. 診斷性評評價和形成性性評價都是在在教學過程中中實施B. 診斷性評評價的范圍比比形成性評價價廣、包括認認識、動作技技能以及情感感域等。C. 形成性評評價一般是相相對評價。D. 診斷性評評價比形成性性評價進行得得的頻繁，比比如某課單元元結束后的小小測驗。答案：B解析： 28.課程標標準要求實實施（ ）培訓，強強化任務驅(qū)動動，突出實踐踐導向，A. 多樣化B. 一體化C. 綜合式D. 主題式答案：D解析： 29.下

33、列哪個個網(wǎng)絡，不能能提供網(wǎng)盤服服務：A. 百度云盤盤B. 騰訊微云云C. 金山快盤盤D. 百度搜索索答案：D解析： 30.研修中最最主要的目的的是A. 提升學生生成績B. 提高教學學效率C. 提高教師師的實踐性知知識D. 改變教師師能力答案：C解析： 31.虛擬實驗驗是借助_實現(xiàn)實實驗操作的計計算機應用系系統(tǒng)。學生可可以根據(jù)提供供的模擬器材材，任意搭建建實驗，改變變各項參數(shù)，不不管操作正確確與否，均可可以獲得與實實際相似的現(xiàn)現(xiàn)象和結果。A. 計算機程程序語言B. 圖形化界界面C. 計算機仿仿真技術答案：C解析： 32.基于交互互式電子白板板的教學設計計是？A. 線性B. 非線性答案：B解析：

34、33.教師可以以讓學生使用用傳感器覺察察和比較各種種聲音，來講講授A. 熱現(xiàn)象B. 光的傳播播C. 聲音的產(chǎn)產(chǎn)生與傳播D. 簡單電路路答案：C解析： 34.在課堂導導入中呈現(xiàn)學學生親歷的事事件可以使學學生A. 引起關注注B. 明確相關關C. 深化參與與答案：B解析： 35.幾何畫板板是張老師常常用的一款教教學軟件。以以下應用屬于于幾何畫板支支持的課堂講講授的是A. 張老師使使用PPT向同學學們解釋三角角形內(nèi)角和B. 張老師使使用幾何畫板板向同學們動動態(tài)演示三角角形形狀變化化與內(nèi)角和的的關系C. 張老師請請同學上臺嘗嘗試使用幾何何畫板制作不不同形狀的三三角形，并觀觀察內(nèi)角和的的變化D. 張老師向

35、向同學們布置置了使用幾何何畫板制作不不同三角形并并觀察內(nèi)角和和變化的作業(yè)業(yè)答案：B解析： 36.教師設計計微課程的依依據(jù)是 。A. 注意力十十分鐘原則B. 微C. 針對學科科的某個知識識點D. 模塊化教教學答案：A解析： 37.在autthorwaare制作課課件時，課件件中的文本顯顯示一般用A. 計算圖標標B. 聲音圖標標C. 顯示圖標標D. 判斷圖標標答案：C解析： 38.按照媒體體作用于人體體感官的不同同，影片和錄錄像通常被稱稱之為_。A. 視覺媒體體B. 聽覺媒體體C. 超媒體D. 視聽覺媒媒體答案：D解析： 39.張老師想想在自己的計計算機中找個個聲音文件插插入課件中作作為背景音樂樂

36、，請問他應應該在搜索對對話框中輸入入下面哪個關關鍵詞進行查查找？A. *.avviB. *.jppgC. *.mpp3D. *.txxt答案：C解析： 40.關于Soound FForge的的描述錯誤的的是？A. 是一款功功能極其強大大的專業(yè)化數(shù)數(shù)字視頻處理理軟件B. 對電腦配配置的要求遠遠遠低于coool eddit等高檔檔軟件C. 使用環(huán)境境包括 Wiindowss Vistta/XP/2000 以及Mac OSXD. 內(nèi)置支持持視頻及 CCD 刻錄并并且可以保存存至一系列的的聲音及視頻頻的格式答案：A解析： 41.在Worrd中，能將將所有的標題題分級顯示出出來，但不顯顯示圖形對象象的視

37、圖模式式是_。A. 頁面視圖圖B. 大綱視圖圖C. Web版版式視圖D. 草稿視圖圖答案：B解析： 42.“幾何畫畫板”中畫圓，自自動有幾個點點A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B解析：（數(shù)學學科科） 43.下列關于于計算機病毒毒，敘述正確確的是：A. 反病毒軟軟件可以查殺殺任何類型的的病毒B. 計算機病病毒發(fā)作后，將將對計算機的的硬件設備造造成永久性的的損害C. 反病毒軟軟件必須伴隨隨著新病毒的的出現(xiàn)而不斷斷升級，才能能提高查殺病病毒的能力D. 感染過計計算機病毒的的計算機具有有對該計算機機病毒的免疫疫性答案：C解析： 44.關于信息息技術學科微微視頻的設計計策略和技巧巧，觀點錯誤誤的是

38、：A. 圖文設計計要生動有趣趣，從學生熟熟悉的生活事事例入手作為為教學的情景景引入，也可可以在教學過過程中插播小小視頻或動畫畫，增加感官官刺激，以動動態(tài)演繹的方方式突破重點點、化解難點點。B. 設計多個個問題穿插在在微視頻的不不同地方?？煽梢栽陂_始、中中間或最后分分別設計不同同的問題，逐逐步引導學生生思考，在問問題的帶動下下逐步展開學學習。C. 信息技術術學科操作性性內(nèi)容較多，教教師要盡可能能使用微視頻頻來幫助學生生解決操作過過程中的共性性問題和個性性問題。D. 教師在設設計微視頻之之前要了解學學生已經(jīng)有的的知識、經(jīng)驗驗與技能，知知道學生的興興趣、愛好和和心理，按照照學生的認識識水平和邏輯輯思

39、維展現(xiàn)教教學內(nèi)容。答案：C解析： 45.在Exccel中，B1單元格的的值是50，B2為60，B3為12，B4為85，則函數(shù)數(shù)COUNTTIF(B11:B4，15)的返回值值是_。A. 1B. 2C. 4D. 3答案：D解析： 46.以下是張張老師在課堂堂中使用網(wǎng)絡絡空間的方法法或行為，不不恰當?shù)挠蠥. 為學生提提供資源清單單，讓學生自自主學習B. 發(fā)布一個個在線投票地地址，方便學學生訪問C. 公布上一一個活動大家家的表現(xiàn)情況況D. 發(fā)布回家家作業(yè)要求答案：A解析： 多選題 (大題題總分54分，每題題2分，共27小題)47.下列關于于Excell打印與預覽覽操作的說法法中，不正確確的是_。A.

40、 輸入數(shù)據(jù)據(jù)時是在表格格中進行的，打打印時肯定有有表格線B. 除了在“頁面設置”中進行設置置可以打印表表格線外，再再沒有其它方方式可以打印印出表格線了了C. 可在“頁頁面設置”中選“工作表”選項卡，然然后單擊“網(wǎng)格線”前面的復選選框，使“YY”消失，這這樣打印時會會有表格線D. 以上都不不對答案：ABC解解析： 48.對Mooodle中的的學習與思考考問卷說法正正確的是（ ）。A. 包括200道選擇題B. 答案無對對錯之分C. 包括5個個描述性的問問題D. 用于測量量課程交互的的質(zhì)量答案：ABD解解析： 49.信息技術術創(chuàng)設的情境境除了文本、視視頻，還包括括哪些？A. 聲音B. 圖像C. 投影

41、D. 動畫答案：ABD解解析： 50.小組合作作學習實現(xiàn)了了學生的（）A. 自主管理理B. 自主學習習C. 自我協(xié)作作D. 自我教育育答案：ABD解解析： 51.區(qū)域?qū)W科科教師工作坊坊混合式環(huán)境境是由以下哪哪幾種結合的的？A. 線上B. 課上C. 線下D. 課下答案：AC解析析： 52.信息素質(zhì)質(zhì)內(nèi)涵包括A. 信息意識識B. 信息知識識C. 信息能力力D. 信息道德德答案：ABCDD解析： 53.MOOCCs與傳統(tǒng)網(wǎng)網(wǎng)絡課程相比比有哪些不同同：A. 技術平臺臺：傳統(tǒng)網(wǎng)課課聚焦于內(nèi)容容資源呈現(xiàn)；MOOCss提倡聯(lián)結與與分享、多技技術平臺共用用B. 教學模式式：傳統(tǒng)網(wǎng)課課特定知識的的傳輸模式（知知

42、識遺傳型）；MOOCss注重交流與與評估，聚合合學習又聚合合網(wǎng)絡C. 學習模式式：傳統(tǒng)網(wǎng)課課學生觀看視視頻，缺少沉沉浸感與反饋饋；MOOCCs采用群體體共生資源模模式，強調(diào)協(xié)協(xié)作與參與，兼兼顧學習者需需求D. 教師角色色：傳統(tǒng)網(wǎng)課課教師是知識識傳授者，講講師；MOOOCs中教師師是導學者、助助學者、提供供個性化指導導答案：ABCDD解析： 54.下列關于于校園網(wǎng)的說說法正確的是是 。A. 校園網(wǎng)不不是一個應用用產(chǎn)品，而是是一個網(wǎng)絡操操作系統(tǒng)B. 校園網(wǎng)只只能在學校范范圍內(nèi)使用C. 校園網(wǎng)是是為學校師生生提供教學、科科研和綜合信信息服務的寬寬帶多媒體網(wǎng)網(wǎng)絡D. 每個學校校都可以建立立自己的校園園

43、網(wǎng)，校與校校之間的資源源可以共享答案：A、C、D解析： 55.最近學校校里興起了使使用教學媒體體的潮流，許許多老師對教教學媒體發(fā)表表了自己的看看法。以下有有關教學媒體體的說法中，恰恰當?shù)挠蠥. 媒體是指指承載、加工工和傳遞信息息的介質(zhì)或工工具，當某一一媒體被用于于教學時，被被稱為教學媒媒體B. 在選擇教教學媒體時，要要選擇先進、智智能化的教學學媒體C. 在選擇教教學媒體的時時候需要考慮慮教學目標、教教學條件、教教學對象、教教學內(nèi)容等信信息D. 教學媒體體的出現(xiàn)，大大大豐富了我我們的課堂教教學答案：ACD解解析： 56.網(wǎng)絡隱私私權的內(nèi)涵包包括：A. 網(wǎng)絡隱私私有不被他人人了解的權利利B. 自己的信信息由自己控控制C. 個人數(shù)據(jù)據(jù)如有錯誤，擁擁有修改的權權利答案：ABC解解析： 57.教學資源源根據(jù)教學功功能可以分為為:A. 多媒體教教學課件B. 網(wǎng)絡課件件C. 素材答案：ABC解解析： 58.可以直接接插入PPTT播放的視頻頻格式有A. FLVB. JPGC. WMVD. AVIE. RM答案：CD解析析： 59.在鞏固環(huán)環(huán)節(jié)應用信息息技術的優(yōu)勢勢有：A. 信息技術術使得練習的的呈現(xiàn)快速、清清晰B. 信息技術術能夠使練習習的反饋更及及時C