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文檔簡介
1、40.1 偶遇近鳥龍偶遇近鳥龍上一集啊,凱糊涂老師帶著他們,幫助憨厚、愚鈍的華陽龍擺脫了一個又一個,那么他們最后找到華陽龍的族群了嗎?今天接著講。大家趕緊登上了神書飛船,緊跟著前面帶路的華陽龍。在經(jīng)過一片林間的空地之后,漸漸地,華陽龍放慢了腳步,還時不時地停下來周圍的植物。 凱糊涂老師見狀提醒大家:“大家快看哪,這華陽龍的舉動,想必啊,它可能已經(jīng)聞到它族群的味道了?!贝蠹亿s緊透過飛船的舷窗向外看,只見陽光透過層層疊疊的樹葉照射下來,在地面上形成一個一個的光點。指著窗外的一排低矮植物說道:“突然,快看啊,這些植物的葉子都殘缺不全,看上去像是物啃食過?!彼@么一說,張也趕忙趴在另一邊的舷窗向外瞧:
2、“我也看到了,凱糊涂老師,這是不是就是華陽龍族群的領(lǐng)地啦!”凱糊涂老師點了點頭說道:“嗯沒錯,看看華陽龍!”只見那只華陽龍停了下來,低著頭一個勁兒地嗅著身邊的植物。突然,它一抬頭,向著前面林子的中心加快了腳步。凱糊涂老師駕駛著飛船緊緊跟上,遠遠的,他們就看到在林子中間的一片空地上,一只身體有一輛面包車那么大的華陽龍正在安靜地靠在一塊石頭上,閉著眼睛,就好像是一位老者在閉目養(yǎng)神。而它的周圍呢則三三兩兩地著一些或大或小的華陽龍。而剛才那只帶路的華那只老華陽龍慢慢地睜開眼睛,抬起頭來它。再瞧這只華陽龍,它“撲通”一下,蹲臥在老華陽龍的旁邊,默默地把頭靠在地上,尾巴甩了幾下之后,就安靜了下來。 凱糊涂
3、老師帶著大家走下飛船,慢慢靠近這只年老的華陽龍。老華陽龍靜靜地注視著這些 不速之客。趕忙捧出那顆蛋放在老華陽龍的面前。凱糊涂老師打開神奇手表,溫柔的藍光照到老華陽龍的頭上,周圍的一切都安靜了下來。(凱糊涂:) “請問,這是華陽龍的蛋嗎?”老華陽龍微微的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭看了看那顆蛋,然后搖了搖頭。得知這個結(jié)果,之前大家的那股興奮勁兒一下子就被澆滅了。凱糊涂老師拍了拍的肩膀,安慰大家說:“別灰心嘛,好在把華陽龍安全的護送到家了呀?!闭f完,凱糊涂老師領(lǐng)著大家和華陽龍告別,重新登上了飛船。不知道是不是安慰大家,張突然冒出來一句:“其實我早就懷疑,這顆蛋不是華陽龍的!”張?zhí)嵝眩骸澳氵€記不記得,咱們到的那個地方是
4、有鳥叫的?!倍∮暌舱f道:“啊!這么重要的細節(jié)!你倆怎么不早說??!”凱糊涂老師眉頭一展,說道:“如果去的那個地方有鳥,那就得趕快離開這兒了!“張不解地問道:“為什么?”董小雨搶著說:“這都不知道!因為侏羅紀(jì)中期是沒有鳥的,最早的鳥,出現(xiàn)在侏羅紀(jì)晚期!”凱糊涂老師一拉桿:“對嘍,咱們立刻出發(fā)去侏羅紀(jì)晚期?!卑殡S著一陣劇烈地晃動,神書飛船沖進了時空隧道。神書飛船里,邊翻書邊問道:“凱糊涂老師,咱們?nèi)ベ_紀(jì)晚期找什么恐龍呢?”凱糊涂老師摸了摸自己的大光頭說道:“我記得天天和,追他們的恐龍有一層樓那么高,而在侏羅紀(jì)晚期,圓頂龍、腕龍和馬門溪龍都屬于大型的恐龍,咱們都得去問問?!币魂噭×业念嶔ぶ?,神書
5、飛船沖出了時空隧道,終于來到了侏羅紀(jì)晚期。大家驚喜地發(fā)現(xiàn), 侏羅紀(jì)晚期的地球環(huán)境又發(fā)生了很大的變化:遠處有連綿的山脈,山脈的下面呢有很多高聳的樹木,而近處則是高高矮矮的灌木植物,偶爾呢也會有一些植物開著鮮艷的花。就在這個時候,指著窗外突然喊道:“快看,一只鳥!”張他們幾個趕緊圍在舷窗旁,只見一只如鴿子般大小的動物,正爬到樹梢上,然后快速地滑翔下來。它身上和尾巴上都布滿了短短的灰色的羽毛,頭上頂著一個橘紅色的“”,四肢上的羽毛與身上的不同,是黑白相間的長羽毛,看上去就好像是前肢和后肢各長出了一對翅膀。仔細一看,它的前肢和后肢上都長著尖利的爪子。你還別說,這樣子還真有點像鳥!鄭大海覺得很奇怪:“不
6、覺得奇怪嗎?這只鳥為什么不直接扇動翅膀從地上起飛啊?” 凱糊涂老師笑著說道:“嗯!大海啊!觀察的很仔細嘛!不過眼前的這個小動物它可不是鳥,它還是屬于非鳥恐龍的范疇。只是因為它長得太像鳥了,所以叫近鳥龍。但是呢,它翅膀一拍腦門:“對啊!我怎么忘記了,是有鳥叫的!”吃驚地盯著張問:“為什么?”快步的走到那只老的華陽龍的眼前,低下脖子,用頭拱了拱老華陽龍的身體。就在這個時候,凱糊涂老師突然來了興致:“孩子們,咱們和近鳥龍來一個飛行比賽好不好!剛好湊近了看看它!”??!”凱糊涂老師笑了笑,沒有回答,而是操控飛船,悄悄地靠近近鳥龍。近鳥龍此刻并沒有發(fā)現(xiàn)飛船就在身邊,只見它呀用四肢爪子爬上了樹,邊爬還邊用鼻
7、子悉悉的嗅著,慢慢地爬向最高處。眼近鳥龍已經(jīng)爬上了樹梢,凱糊涂老師這個時候轉(zhuǎn)動神筆,嘴里面念出“火帝,鳥官人皇” “嗖”的一下,誰也沒想到,這神書飛船瞬間縮小了,而且變成了鳥的形狀,幾乎和近鳥龍是一樣大的。飛船悄悄地跟著近鳥龍上了樹梢,不好,也許是飛船離近鳥龍?zhí)l(fā)現(xiàn)了這個不速之客,大家都深吸了一口氣,不知道接下來會發(fā)生什么,不料這只近鳥龍的反應(yīng)出乎意料,它只是漠然地瞅了一眼飛船,然后就繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方了。這個時候,鄭大海緊張地喊了一嘴:“快看,它要干嘛?”只見近鳥龍緊盯著正前方,然后突然后肢撐起身體,猛地蹬了一下樹枝,瞬間跳離樹梢,同 時張開翅膀,身體平滑著沖向了它的目標(biāo):一只蜻蜓
8、!凱糊涂老師笑著說道:“難怪它沒有功夫搭理哪,原來它是在捉蜻蜓?。 薄膀唑??快讓我看看!”叫道。透明的翅膀?!本驮谶@個時候,原本悠閑飛行著的蜻蜓大概是了,它警覺地一個掉頭,朝飛船的方向飛了過來。眼看就要到手的獵物逃走了,近鳥龍哪里肯罷休,它急速調(diào)轉(zhuǎn)方向,緊緊跟在蜻蜓的后面。這前有神書飛船,后有近鳥龍,兩面夾擊的蜻蜓加快了翅膀的頻率,猛地了飛行速度。它的這一舉動讓近鳥龍始料未及,眼瞅著就直愣愣地沖向飛船了。這可嚇壞了他們,鄭大海緊張的牙齒都打顫了:“啊,啊,沖過來了。它沖過來了?!眲P糊涂老師趕緊啟動飛船的防撞保護層。無法控制自己速度的近鳥龍沖著飛船就撞上來了, 被反彈出去之后直直地落到了地面上。
9、 這一下大概是摔得不輕,好半天,近鳥龍才撲騰著翅膀站了起來??吹酵T诓贿h處的神書飛船,它發(fā)瘋似地撲了過來,它伸出自己鋒利的前肢,使勁撓著神書飛船!看愣了的張磕磕巴巴地說:“它,它這是要干什么?”凱糊涂老師摸了摸大光頭說:“哎呀,這個近鳥龍啊,把抓不到蜻蜓的氣,都撒到咱們的頭也跟著說:“這侏羅紀(jì)晚期的蜻蜓和咱們現(xiàn)在的蜻蜓差別不大??!也是細長的身體,有一點失落,撇了撇嘴說:“看來,它對不感?。 睆南洗巴鋈?,興奮地喊道:“酷啊,神書飛船居然變成鳥的樣子啦!”半信半疑:“飛行比賽?和近鳥龍?它怎么可能飛得過咱們呀?再說了它只會滑翔 上的羽毛并不適合飛行,所以近鳥龍只能先爬到樹上然后再滑翔下來,它并不能像小鳥一樣,扇動翅膀就能飛,也不能像天鵝那樣的大鳥一樣,經(jīng)過助跑之后飛起來。不過,也正是因為仔細研究了它們化石上的羽毛,科學(xué)家才知道了它們的顏色?!鄙蟻砹恕_@一時半會兒,估計是不會罷休了??磥?,咱們得想想辦法讓它停下來?!闭f完,凱糊涂老師就轉(zhuǎn)動神筆,口念 語:“信使可覆,器欲難量”只見神書飛船在一陣金光閃現(xiàn)之后,立刻變回了原來的形狀。 近鳥龍被這突然出現(xiàn)的“龐然大物”嚇得先是彈了起來,接著又摔落到
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