社會調(diào)查方案設(shè)計(jì)

1、會計(jì)專業(yè)考研狀況檢查方案設(shè)計(jì)毛利剛一、檢查背景跟著公民教育水平的不停發(fā)展，學(xué)生特別是大學(xué)生成為推進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不行忽略的重要集體。但在一些時(shí)候，依賴本科四年的學(xué)習(xí)還不足以將某門專業(yè)學(xué)通，學(xué)精?；蛟S十年前本科生仍是社會的寵兒，但是走到今日，本科生已經(jīng)不是那么受寵和獨(dú)占鰲頭。陪伴著就業(yè)壓力的增大，為了能夠更好地就業(yè)，不被時(shí)代邊沿化，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)修顯得尤其必需。也有愈來愈多的學(xué)子希望經(jīng)過研究生階段的深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，獲取研究生學(xué)歷，能在未來的市場競爭的天平上增添砝碼。固然會計(jì)是一門著重實(shí)踐的學(xué)科，可是依舊有好多會計(jì)本科生希望經(jīng)過考研進(jìn)一本提升的自己的專業(yè)知識與工作起點(diǎn)。二、檢查目的詳盡認(rèn)識會計(jì)

2、專業(yè)考研各方面的狀況，為大學(xué)生擬訂考研計(jì)劃供給依照。如何選擇研究生學(xué)校供給依照。全面認(rèn)識本專業(yè)學(xué)生對未來的規(guī)劃與展望，進(jìn)而依據(jù)他們的想法調(diào)整自己的步伐。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識檢查各高校的會計(jì)專業(yè)研究生水平，進(jìn)而有針對性的擬訂考研目標(biāo)。三、檢核對象及抽樣因?yàn)楸敬螜z查方案將目標(biāo)定位于會計(jì)專業(yè)，因此檢核對象主假如來自于會計(jì)學(xué)院從大一到大三的學(xué)生，性別比率也會有所控制。但為了正確、迅速的得出檢查結(jié)果，此次檢查決定采納分年級比率抽樣法：大一，大二，大三比率分別占10%，80%，10%，而后在各年級中進(jìn)行隨機(jī)抽樣。四、檢查內(nèi)容與工具：1、檢查工具：問卷準(zhǔn)備2、檢查內(nèi)容：會計(jì)學(xué)院本科生關(guān)于考研的見解以及詳細(xì)考研學(xué)校的

3、選擇五、檢查方法及詳細(xì)實(shí)行1、以問卷檢查為主，詳細(xì)實(shí)行方法以下：因?yàn)橥瑢W(xué)們在28號就開始陸續(xù)離校，因此問卷檢查在27號就要陸續(xù)開始，男生這邊能夠一致選擇中餐以后或許夜晚兩段時(shí)間開始進(jìn)行檢查，此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中檢查，能夠給本次檢查節(jié)儉時(shí)間。以臥室為單位發(fā)放檢盤問卷以后，再以臥室為單位陸續(xù)回收，既讓同學(xué)們有足夠的時(shí)間考慮，也能夠加速效率。因?yàn)榕蛟S其余年級的同學(xué)臥室較遠(yuǎn)，因此能夠商定一個(gè)一致的時(shí)間將檢盤問卷交給他們，次日陸續(xù)回收。2、以訪談為協(xié)助檢查，因?yàn)槟猩P室之間距離較近，也能夠合適地與同學(xué)們溝通，訪談，認(rèn)識他們關(guān)于考研的見解以及對自己未來的打算。3、經(jīng)過網(wǎng)上盤問認(rèn)識近些年會

4、計(jì)專業(yè)的考研狀況，哪些學(xué)校較為優(yōu)異，初試復(fù)試的科目，推免名額狀況，以及在復(fù)試中能否會因?yàn)槊嬖噷W(xué)生的本科學(xué)校產(chǎn)生差別性對待等。六、檢查程序?qū)崟r(shí)間安排檢查大概來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)行、研究、總結(jié)四個(gè)階段。1、準(zhǔn)備階段：確立檢盤問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研綱要2、實(shí)行階段：依據(jù)調(diào)研要求，多種形式相聯(lián)合，寬泛地采集與會計(jì)專業(yè)考研檢查活動相關(guān)的信息資料作為自己剖析的依照。3、研究階段：將采集的信息進(jìn)行匯總、概括、整理和剖析。4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式調(diào)研報(bào)告表述出來，并進(jìn)行評估。按調(diào)研的實(shí)行程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)安排：調(diào)研方案、問卷的設(shè)計(jì)6月20到21日調(diào)研方案、問卷的改正、

5、確認(rèn)6月22到25日數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)剖析階段6月26到28日調(diào)研報(bào)告撰寫與論證階段6月29到9月七、經(jīng)費(fèi)估算文件復(fù)印費(fèi)等總計(jì)10元附件：會計(jì)學(xué)院考研狀況檢盤問卷親愛的會計(jì)學(xué)子：您好！第一關(guān)于您的支持和配合我們表示由衷地感謝。我們的大學(xué)生活馬上跨入第三年，需要開始仔細(xì)考慮自己的未來，而在會計(jì)行業(yè)強(qiáng)烈的競爭壓力下，“考研”仿佛已經(jīng)成為擺在每位大學(xué)生眼前的一件大事。為了給考研同學(xué)供給更多的支持和指導(dǎo)，為了能使同大家正確面對此刻的“考研熱”，不盲目追隨，我也經(jīng)過此次暑期的社會實(shí)踐組織了本次檢查，希望能獲取您的配合，也希望能為以后的考研者供給一些建議。問卷中的備選項(xiàng)無對錯(cuò)之分，請您在看完題后，客觀、真切地選出切

6、合您狀況的選項(xiàng)，關(guān)于您的回答我們將會嚴(yán)格保密。假如此中沒有切合您狀況的選項(xiàng)或許您有其余疑問請?jiān)鲅a(bǔ)在問卷旁邊的空白處。由衷感謝您的支持與合作！您目前對考研的意向如何？已經(jīng)十分明確比較明確，但有改變的可能仍舊正在躊躇沒有考研的打算，不過備選方案2你以為社會對會計(jì)專業(yè)研究生的認(rèn)同度如何？比本科生好一般般，除非是要點(diǎn)院校的。和本科生貌似差別不大企事業(yè)單位還好，事務(wù)所仿佛更喜愛本科生。3關(guān)于考研熱你有什么見解?自我寬慰,能加自信累積資本,多些機(jī)會浪費(fèi)時(shí)間精力其余:4針對研究生自費(fèi)的狀況，您能否產(chǎn)生過躊躇？產(chǎn)生過沒產(chǎn)生過不知道有這個(gè)政策5假如你此刻不想考研，是因?yàn)楹危?多項(xiàng)選擇題)對念書沒興趣了，讀夠了以

7、為自己專業(yè)所需要的能力本科或許此刻的知識水平足夠了家里負(fù)擔(dān)有困難家里人不支持想等工作后，有目的，有方向的，針對性強(qiáng)的去考以為工作經(jīng)驗(yàn)比讀死書好G以為個(gè)人性格不合適考研自主創(chuàng)業(yè)或許出國留學(xué)邊考研邊找工作假如你選擇考研，是因?yàn)椋ǘ囗?xiàng)選擇題）感覺工作不好找，想避開就業(yè)的壓力經(jīng)過考研來提升自己的學(xué)歷感覺自己本科階段沒學(xué)到多少東西，經(jīng)過研究生的學(xué)習(xí)來獲取所需為了進(jìn)一步充分完美自己的大學(xué)生活為了未來能找個(gè)好工作對目前的專業(yè)不滿意，想經(jīng)過考研來改變自己的專業(yè)希望經(jīng)過上研能擁有不錯(cuò)的收入為了提升自己素質(zhì)為了改變家庭現(xiàn)狀為了實(shí)現(xiàn)父親母親的希望家人都是高知集體，迫不得已是社會局勢所逼四周伙伴影響Q其余假如想要考研

8、，那么你最初考慮哪些要素？A學(xué)校B專業(yè)C城市其余對自己專業(yè)對口的學(xué)?；蛟S一些初步列為考研目標(biāo)的學(xué)校認(rèn)識嗎？不認(rèn)識認(rèn)識極少認(rèn)識大體全面認(rèn)識您選擇的學(xué)校是？廈大，上財(cái)?shù)葒鴥?nèi)的會計(jì)專業(yè)頂尖水平學(xué)校綜合性名牌學(xué)校，985或211高校，如復(fù)旦，交大，浙大等本學(xué)校沒想好您選擇的專業(yè)是？仍舊是財(cái)會類專業(yè)，審計(jì)，會計(jì)，稅務(wù)等依據(jù)自己的喜好從頭選擇，諸如法學(xué)，外國語等本學(xué)校沒想好11你主要經(jīng)過什么方式認(rèn)識考研信息？書刊雜志網(wǎng)絡(luò)同學(xué)和老師其余你以為考研能給你帶來什么？社會地位提升和聲譽(yù)新鮮感，與不一樣人接觸C升造的時(shí)機(jī)和空間D寬闊視線、提升認(rèn)識您對考研成功的希望值是什么？學(xué)習(xí)成績很好，有掌握考上研究生只需自己全力就好，過程比結(jié)果更重要自己學(xué)習(xí)成績較差，考上的時(shí)機(jī)很小D.重在參加，考上考不上無所謂，并沒抱多大的希望14準(zhǔn)備考研的過程中最困擾你的要素是什么？A.對學(xué)校認(rèn)識不夠.信息量少對所要報(bào)的院校專業(yè)課缺少認(rèn)識自己基礎(chǔ)單薄感覺壓力很大，自信心不足不知道怎么規(guī)劃自己的考研計(jì)劃15在考研的準(zhǔn)備過程中，能否已經(jīng)找到志同道合的研友*有沒有，可是有這個(gè)打算沒有，喜愛自己一個(gè)人16您感覺能否有必需報(bào)考研指導(dǎo)班？十分有必需視科目與個(gè)人需要沒必需不知道17和他人談過自己的考研理想嗎？（）哪些人？（）無有過，但極少有，常常D父親母親親戚F朋友同學(xué)有去專門認(rèn)識此刻社會考研