《挫折》閱讀答案

1、Word - 12 -挫折閱讀答案漫漫歲月，茫茫人海，生活道路上無不彌漫坎崎嶇坷。如生活困難，高考落榜，轉(zhuǎn)干不成，升職絕望，體質(zhì)不佳，借貸無門，辦事受阻，無端受控等等天災(zāi)人禍。不管你喜愛不喜愛，不管你情愿不肯意，挫折隨時都可能翩翩而來。應(yīng)當(dāng)怎樣看待挫折，怎樣去面向挫折呢？“自古好漢多磨難”。歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭中作出了不平庸的業(yè)績。司馬遷在遭遇宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著史記。音樂家貝多芬，一生遭受的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的疼痛之中。對一個音樂家來說，這打擊是多么的大??！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一

2、封信中寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這肯定辦不到?！彼冀K堅韌地生活，艱巨地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂家。挫折雖給人帶來疼痛，但它往往能夠磨煉人的意志，激活人的斗志；能夠使人學(xué)會思量，調(diào)節(jié)行為，以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝佛里奇說：“人們最精彩的工作往往是在處于困境的狀況下做出的?！币虼四軌蛘f，挫折是造就人才的一種特別環(huán)境。固然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是全部經(jīng)受挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！蔽┆毐е绺叩纳钅康?，樹立崇高人生抱負，并自覺地

3、在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希翼成為生活的強者。31、第2段是一個設(shè)問句，它在文中所起的作用是：（1分）32、第3段的兩個事例直接證實了什么觀點？能否刪一個？為什么？（2分）33、第5段中，法國作家巴爾扎克所說的“絆腳石”、“墊腳石”的詳細含義是什么？（2分）34、本文的中心論點是：。（2分）善待挫折原文閱讀：漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無不彌漫崎嶇。如生活困難，高考落榜，升職絕望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無端受控等等。不管你愛慕不愛慕，不管你情愿不肯意，挫折隨時都可能降落。就應(yīng)怎樣看待挫折，怎樣去應(yīng)對挫折呢？歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平庸的業(yè)績。司馬遷在

4、遭遇宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著史記。音樂家貝多芬，一生遭受的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，26歲耳聾，之后又陷入了失戀的疼痛之中。對一個音樂家來說，這打擊是多么的大??！可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這肯定辦不到?！彼冀K堅韌地生活，艱巨地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂家。打動女孩子的真心話挫折雖給人帶來疼痛，但它往往可以磨練人的意志，激活人的斗志；可以使人學(xué)會思量，調(diào)節(jié)行動，以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝佛里奇說:“人們最精彩的工作往往是處于困境的情況下做出的?！笨梢哉f，挫折是造

5、就人才的一種特別環(huán)境。固然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是全部經(jīng)受挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！蔽┆毐е绺叩纳钅康?，樹立崇高的人生抱負，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有期望成為生活的強者。有刪改善待挫折閱讀題目：15。第自然段主要運用了什么論證辦法？采納這種論證辦法有什么益處？（3分）答:_16。文章第段加點的“絆腳石”和“墊腳石”的含義分離是什么？（2分）答:絆腳石:_墊腳石:_17。本文所論述的中心論點是什么？請針對這一論點補充一個事實論據(jù)。(2分答

6、:_善待挫折閱讀答案：15。（3分）主要運用了事實論證辦法（或:例證法）。文中運用司馬遷和貝多芬的事例，更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平庸的業(yè)績”這一觀點，進一步增加了說服力。（明確辦法計1分；精確說出益處計2分，意思相近即可）16。（2分）絆腳石:人生路上的障礙。墊腳石:人生路上不斷前進的憑借（明確兩者內(nèi)涵各計1分，不夠精確酌情扣分）17。（2分）本文論述的中心論點是“要善待挫折”（或：要在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求，成為生活的強者）（2分；意思相近即可）；舉例1分（只要與觀點相吻合即可）挫折閱讀答案 篇二挫折和順當(dāng)，失敗和勝利，都是完整人生不行缺少

7、的組成部分。它們之間，相輔相成，相互轉(zhuǎn)換。人們常說，無限體面在險峰，動人的音樂多為悲涼的音樂，就是這個道理。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣看待挫折，怎樣面向挫折呢？挫折雖帶給人疼痛，但它往往能夠磨練人的意志，激活人的斗志；能夠使人學(xué)會思量，調(diào)節(jié)行為，以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝弗利奇說：“人們精彩的工作往往是在處于困境的狀況下做出的?！币虼四軌蛘f，挫折是造就人才的一種特別環(huán)境。固然，挫折并不能自發(fā)的造就人才，也不是全部經(jīng)受過挫折的人都能有所作為。惟獨抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生抱負，并自覺在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希翼成為生活的強者。挫折是我們最挑剔的伴

8、侶，它時時刻刻都在預(yù)備與你翻臉。但是不管怎么說，它終于還是你的伴侶，當(dāng)你真正接納了它并且決心打敗它的時候，你就會發(fā)覺本來它也挺忠誠的。挫折又是一劑良藥，它有著“良藥苦口利于病”的功效。你大概碰到過什么重大挫折，那時你會很悲哀，但懦弱不是方法，你應(yīng)當(dāng)抬起頭來，向生活挑戰(zhàn)，你會驚異地發(fā)覺，挫折不過如此。只要堅決信心，英勇去挑戰(zhàn)挫折，就能夠拔云見日，踏上勝利的大道。吳晶，江蘇泰興的一個一般女孩，在一歲時因一場疾病成為盲人，她沒有向命運屈服，靠著驚人的毅力，先后攻讀了英語、西班牙語、瑞典語三門外語。她不俗的經(jīng)受加上優(yōu)異的成果打動了數(shù)所中外名校，斯坦福高校、哈佛高校、耶魯高校等知名高校先后給她發(fā)來了錄用

9、通知書。正所謂：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”生命似洪水奔流，惟獨碰到島嶼和暗礁，生命之水才會激起漂亮的浪花。挫折并不行怕，可怕的是一個人失去了面向挫折的士氣！笑對困難與挫折，勇于在逆境中磨礪自己，我們每個人都能夠破繭成蝶！1、本文的中心論點是什么？2、第一段的作用是什么？3、下列四句名言能填入第段劃線處，作為道理論據(jù)的一項是( )A.屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！盉.富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那么請別鋪張時光，由于時光是組成生命的材料?！盋.莎士比亞說：“假如今日能做到有所節(jié)制，下次就簡單做到，再下次就更簡單做到，由于習(xí)慣能轉(zhuǎn)變?nèi)说谋拘??！盌.巴爾扎克說：“挫折就像一塊

10、石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！?、文章第段運用了什么論證辦法，有什么作用？5、文章第段說“生命似洪水奔流，惟獨碰到島嶼和暗礁，生命之水才會激起漂亮的浪花”。你如何理解這句話的含義？6、為第段補充一個事實論據(jù)。參考答案：1、我們要笑對困難與挫折在這過程中磨礪自己，終于成長起來?；颍盒щy與挫折，勇于在逆境中磨礪自己，我們每個人都能夠破繭成蝶！2、由挫折和順當(dāng)，失敗和勝利之間的關(guān)系，引出論題；引起下文的詳細論述；激活讀者閱讀愛好。3、D4、舉例論證，道理論證。作用：利用詳細事例和引用名言，詳細有力地論證了“只要堅決信心，英勇去挑戰(zhàn)挫折，就能夠

11、拔云見日，踏上勝利的大道”的論點，從而論證了本文的論點“笑對困難與挫折，勇于在逆境中磨礪自己，我們每個人都能夠破繭成蝶”，有說服力。5、在生命的歷程中，笑對困難與挫折，勇于在逆境中磨礪自己，就一定能得到勝利。6、韓愈不被朝廷重用，但他靠著堅毅和豁達成為一代文壇領(lǐng)袖。貝多芬耳朵失聰后，靠著“扼住命運的咽喉”的信心創(chuàng)作了命運交響曲；袁隆平的科研嚴峻受阻，但他靠著頑強和執(zhí)著成為雜交水稻之父；海倫凱勒身體殘疾，但他卻靠著自己的果敢和士氣成為青年的楷模。挫折閱讀答案 篇三善待挫折 原文：1應(yīng)當(dāng)怎樣看待挫折，怎樣去面向挫折呢？2漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無不彌漫崎嶇。如生活困難，高考落榜，升職絕望，體

12、質(zhì)不佳，辦事受阻，無端受控等等。不管你喜愛不喜愛，不管你情愿不肯意， 挫折隨時都可能降落。3司馬遷在遭遇宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著史記。音樂家貝多芬，一生遭受的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，26歲耳聾，接著又陷入了失戀的疼痛之中。對一個音樂家來說，這打擊是多么的大??！ 可貝多芬不消沉， 不氣餒，他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這肯定辦不到?！?挫折能夠使人學(xué)會思量，調(diào)節(jié)行動，以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝佛里奇說:“人們最精彩的工作往往是處于困境的狀況下做出的?！蹦軌蛘f，挫折是造就人才的一種特別環(huán)境

13、。5法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！?惟獨抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生抱負，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希翼成為生活的強者。 （ 本文略有修改 ）:一 第3自然段主要運用了什么論證辦法？答案：1主要運用了事實論證辦法。文中運用司馬遷和貝多芬的事例，更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平庸的業(yè)績”這一觀點，進一步增加了說服力。二 第4段“人們最精彩的工作往往是處于困境的狀況下做出的” 一句中“往往” 一詞能否刪去？答案：不能刪。 )由于“往往”一詞強調(diào)

14、了人們最精彩的工作經(jīng)常是處于困境的狀況下做出，假如去掉，就顯得過于肯定。三 文章第段加點的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分離是什么？絆腳石:人生路上的障礙。墊腳石:人生路上不斷前進的憑借4、本文所論述的中心論點是什么？ 請針對這一論點補充一個事實論據(jù)并作簡要分析。 （4 分 ）4分)本文論述的中心論點是“要善待挫折”（或：要在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求，成為生活的強者）（2分；意思相近即可）；舉例1分（只要與觀點相吻合即可）；結(jié)合事例分析計1分（不夠精確酌情扣分）。挫折閱讀答案 篇四挫折挫折，意味著失敗、失利，人們對它無不厭惡。然而挫折對每個人來說都是不行避開的。由于，每個人都必

15、需經(jīng)受種種的失敗或失利。例如，升學(xué)、愛情、事業(yè)等等，每個人都會或多或少、或大或小地遭受到一些挫折。這是由于每個人的追求和愿望都是不行能一帆風(fēng)順就可實現(xiàn)的，在實現(xiàn)任務(wù)和愿望的過程中每每會碰到這樣或那樣的挫折，只不過有些人遭受挫折不自餒、不退縮；有些人遭受挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振。其實，挫折并不?？膳?，挫折并不都是壞事。當(dāng)你摔了一跤時，爬起來鎮(zhèn)靜地思量一下“為什么摔跤了”、“怎樣才干避開摔跤”你就會從中找到摔跤的緣由和避開摔跤的法子，從今亦就會不摔跤或少摔跤。這樣的挫折豈不是一件好事，一種意想不到的心得？挫折，會使你練就頑強的意志。這是由于挫折如同風(fēng)雨，當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打，你的意志便同淬

16、過火的鋼絲，會使你從容地面向生活中任何打擊和磨難。挫折，會使你攀上高峰，越過險灘急流。這是由于挫折如同一條繩索，脆弱的人能夠借助它攀高涉險，步入新的天地。挫折，會使你走向成熟。這是由于利用挫折，會使你看清天不都是藍的，云不都是白的；會使你發(fā)覺患難之時見真情挫折，_。當(dāng)你經(jīng)受了一次次的挫折，你想獲得的便會不期而至。由于，任何勝利的過程都難免碰到挫折，能夠說沒有挫折便沒有勝利。生活中，勝利與挫折并在。要心存希翼，便不能拒絕挫折。這就像我們既然接受了生，便不能回避生命終點的死一樣。因此，人不能由于遲早要死便喪失生的士氣，也不能由于有挫折而放棄對希翼的追求。惟獨經(jīng)受了挫折，才干懂得怎樣面向挫折，怎樣避開或削減挫折；才干英勇地闖過生活中一個又一個挫折。為了生活，為了更美妙的人生，我們應(yīng)當(dāng)心平氣靜地隨時容納挫折。由于，挫折也是一種有益的心得。挫折閱讀題目：1、按照文意，將第段需要補全的內(nèi)容寫在下面的空格處，要求與文中畫線句子的句式相同，不超過7個字。答：2、本文論證的觀點是3、說挫折“是一件好事”，請從你的學(xué)問堆積中，舉一個名人的事例，并略作分析，來證實挫折是一件好事。答：4、文中寫道：“在