《環(huán)保設(shè)備》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、環(huán)保設(shè)備課程標(biāo)準(zhǔn)二勺1一、刖百（一）課程基本信息.課程名稱：環(huán)保設(shè)備.課程類別：專業(yè)核心課.學(xué)時(shí)：80.適用專業(yè)：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)（二）課程性質(zhì)本課程是高職高專環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)核心課程。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握常見環(huán)保設(shè)備的工作過程、結(jié)構(gòu)組成、性能參數(shù)和 設(shè)備日常運(yùn)行操作與維護(hù)保養(yǎng)等知識(shí)與技能。通過課程的學(xué)習(xí)后能根據(jù)污染物治 理工藝選擇合適的環(huán)保設(shè)備，會(huì)設(shè)備日常的運(yùn)行操作、維護(hù)保養(yǎng)，能排除設(shè)備常 見故障。本課程以水污染控制技術(shù)、大氣污染控制技術(shù)和固體廢物處理處 置等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，同時(shí)與三廢治理綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等課程 相銜接，共同塑造學(xué)生的專業(yè)核心技能。（三）課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路.課程

2、設(shè)置的依據(jù)環(huán)保設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)是在對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位和工作 任務(wù)的基礎(chǔ)上而開發(fā)設(shè)置的，學(xué)生畢業(yè)后在環(huán)保設(shè)施運(yùn)行管理、環(huán)境工程設(shè)計(jì)， 環(huán)境工程施工組織管理和環(huán)保設(shè)備營銷等崗位工作都需要用到和設(shè)備相關(guān)的知 識(shí)和技能。.課程改革的基本理念課程以工作任務(wù)確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力為目標(biāo)，對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注職 業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建由項(xiàng)目帶動(dòng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的工作過程化課程；教學(xué)中貫穿工學(xué)結(jié)合， 體現(xiàn)工作過程，達(dá)到教、學(xué)、做的融合；注重運(yùn)用多媒體教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等教學(xué) 手段；實(shí)施多元評(píng)價(jià)，全方位關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握。.課程目標(biāo)、內(nèi)容制定的依據(jù)課程目標(biāo)制定以環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專業(yè)人才培養(yǎng)方案中關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)與

3、治 理技術(shù)專業(yè)學(xué)生人才培養(yǎng)的目標(biāo)為依據(jù)，內(nèi)容以“方案”中對(duì)學(xué)生就業(yè)的工作崗位 以及崗位中所要求的職業(yè)能力為依據(jù)。.課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑課程解構(gòu)原有的學(xué)科知識(shí)本位課程設(shè)置模式，重構(gòu)以工作過程為導(dǎo)向的職業(yè) 能力本位的課程體系。本標(biāo)準(zhǔn)以工作過程為導(dǎo)向，根據(jù)環(huán)境治理行業(yè)所涵蓋的職 業(yè)崗位群進(jìn)行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)。按“環(huán)保設(shè)備 選型、運(yùn)行和維護(hù)的工作過程確定工作任務(wù)，以“工作過程”為導(dǎo)向，緊緊圍繞 完成工作任務(wù)的需要，選擇課程內(nèi)容，并以典型環(huán)保設(shè)備項(xiàng)目為載體，模擬職業(yè) 場(chǎng)景，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)。二、課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)本課程的總體目標(biāo)是：學(xué)生能夠根據(jù)工藝要求選擇合適的水污染治

4、理、大 氣污染治理設(shè)備，能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行日常的運(yùn)行操作和維護(hù)保養(yǎng)，并且能夠?qū)υO(shè)備 常見的故障進(jìn)行排除，使設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在教學(xué)活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生樹立獨(dú)立 思考、吃苦耐勞、勤奮工作的意識(shí)以及誠實(shí)、守信的職業(yè)道德，為今后從事環(huán)境 保護(hù)行業(yè)的工作打下良好的基礎(chǔ)。（二）具體目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）能夠準(zhǔn)確陳述某一環(huán)保設(shè)備的工作過程；（2）能準(zhǔn)確說出環(huán)保設(shè)選型應(yīng)考慮的因素；（3）能夠熟練陳述環(huán)保設(shè)備調(diào)試與運(yùn)行時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)；（4）能夠陳述設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的要求；（5）能夠熟練陳述設(shè)備日常維護(hù)資料管理應(yīng)注意的事項(xiàng)。2、能力目標(biāo)（1）能根據(jù)污染治理工藝方案選擇合適的環(huán)保設(shè)備；（2）能夠初步調(diào)試和運(yùn)行操作環(huán)保設(shè)備；（

5、3）能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行日常的的維護(hù)保養(yǎng)和排除設(shè)備的常見簡單故障；（4）能夠編寫設(shè)備日常管理的資料檔案。3、素質(zhì)目標(biāo)具備吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠實(shí)守信、勇于創(chuàng)新的精神。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目一 泵與風(fēng)機(jī)的選型與維護(hù)知識(shí)內(nèi)容要求技能與態(tài)度要求.泵的功用與分類；.常見泵的結(jié)構(gòu)、工作過程和性能；.風(fēng)機(jī)的功用與分類；.常見風(fēng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作過程與性能。.能夠根據(jù)污染治理工藝需求選擇合適的 泵或風(fēng)機(jī)；.能夠根據(jù)泵與風(fēng)機(jī)的性能特點(diǎn)和工作狀 況對(duì)其進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)；.能夠根據(jù)泵與風(fēng)機(jī)的運(yùn)行狀況判斷其工 作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除故障；.填寫設(shè)備運(yùn)行記錄；.敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞。項(xiàng)目二 管道與閥門的選型與安裝知識(shí)內(nèi)容要求技能與態(tài)度要

6、求.常見管材的類型、規(guī)格和性能特點(diǎn)；.常用管件的類型、功用、規(guī)格；.常見閥門的類型、功用、規(guī)格和性 能特點(diǎn)；.管子、管件和閥門的連接方式。.能根據(jù)治理工藝要求和管路組成選擇合 適的管材、管件和閥門；.會(huì)連接各類管子管件閥門；.能操作各類閥門；.會(huì)對(duì)金屬管材、管件和閥門進(jìn)行防腐保 護(hù)。項(xiàng)目三計(jì)量設(shè)備的選型與維護(hù)知識(shí)內(nèi)容要求技能與態(tài)度要求.流量計(jì)的功用與分類；.常見流量計(jì)的類型、結(jié)構(gòu)與工作過程；.液位計(jì)的功用與分類；.能根據(jù)需測(cè)量參數(shù)的要求和介質(zhì)特點(diǎn)選擇流量計(jì)或液位計(jì)；.流量計(jì)或液位計(jì)的安裝；.會(huì)液位計(jì)或流量計(jì)的維護(hù)保養(yǎng)。34.液位計(jì)計(jì)的類型、結(jié)構(gòu)與工作過程。項(xiàng)目四 攔污設(shè)備的選型與維護(hù)知識(shí)內(nèi)容要

7、求技能與態(tài)度要求.除污機(jī)的功用和類型；.常見格柵的結(jié)構(gòu)、工作過程和性能；.篩網(wǎng)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作過程；.柵渣壓榨與輸送設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成、 工作過程。.能根據(jù)治理工藝選擇合適的格柵、篩網(wǎng) 和柵渣輸送和壓榨設(shè)備；.能做好格柵和柵渣輸送壓榨設(shè)備的維護(hù) 保養(yǎng)；.能夠排除格柵常見的簡單故障，保證正 常運(yùn)轉(zhuǎn)；.填寫運(yùn)行操作記錄；.敬業(yè)愛崗、積極進(jìn)取。項(xiàng)目五 攪拌設(shè)備選型與維護(hù)知識(shí)內(nèi)容要求技能與態(tài)度要求.攪拌設(shè)備的用途與類型；.常見攪拌設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作過程與 特點(diǎn)。.能根據(jù)工藝要求選擇合適的攪拌設(shè)備；.能運(yùn)行操作攪拌設(shè)備；.能維護(hù)保養(yǎng)攪拌設(shè)備。項(xiàng)目六 曝氣設(shè)備的選型與維護(hù)知識(shí)內(nèi)容要求技能與態(tài)度要求.鼓風(fēng)曝氣設(shè)備

8、的組成；.常見曝氣器的類型、組成和性能參 數(shù)；.修軸表曝設(shè)備的組成、性能參數(shù)；.轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)碟設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成、性能 參數(shù)；.射流曝氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成、性能參 數(shù)。.會(huì)根據(jù)工藝要求選用鼓風(fēng)曝氣和機(jī)械曝氣設(shè)備；.會(huì)對(duì)鼓風(fēng)曝氣設(shè)備的簡單故障排除；.會(huì)對(duì)機(jī)械曝氣設(shè)備簡單故障排除；.填寫運(yùn)行操作記錄；.敬業(yè)愛崗、積極進(jìn)取，吃苦耐勞。4知識(shí)內(nèi)容要求.污泥濃縮設(shè)備類型、結(jié)構(gòu)組成、工 作過程、性能特點(diǎn)和適用條件；知識(shí)內(nèi)容要求.污泥濃縮設(shè)備類型、結(jié)構(gòu)組成、工 作過程、性能特點(diǎn)和適用條件；.污泥脫水設(shè)備設(shè)備類型、結(jié)構(gòu)組成、 工作過程、性能特點(diǎn)和適用條件；.污泥消化設(shè)施的結(jié)構(gòu)組成、工作過 程和各部件的主要特征。技能與態(tài)度

9、要求.會(huì)根據(jù)處理工藝需求選擇濃縮、脫水設(shè)備；.能按照要求運(yùn)行操作濃縮和脫水設(shè)備；.能對(duì)脫水設(shè)備和濃縮設(shè)備進(jìn)行日常的維護(hù)保養(yǎng)；.能初步運(yùn)行操作污泥消化設(shè)施；.填寫運(yùn)行操作記錄；.敬業(yè)愛崗、積極進(jìn)取，吃苦耐勞。知識(shí)內(nèi)容要求技能與態(tài)度要求.刮泥吸泥設(shè)備功用與類型；.桁架式刮泥機(jī)吸泥機(jī)的結(jié)構(gòu)組成、 性能特點(diǎn)和適用條件；.周邊傳動(dòng)和中心傳動(dòng)刮泥機(jī)和吸泥 機(jī)的結(jié)構(gòu)組成、性能特點(diǎn)和適用條件； 4.常見吸砂設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成、工作過 程和性能特點(diǎn)。.會(huì)根據(jù)治理工藝要求選擇合適刮泥機(jī)和吸泥機(jī)；.能按照操作規(guī)則運(yùn)行操作刮吸泥機(jī)；.能對(duì)刮吸泥機(jī)做日常的維護(hù)保養(yǎng)；.能排除刮泥機(jī)吸泥機(jī)的簡單故障；.填寫運(yùn)行操作記錄；.敬業(yè)

10、愛崗、積極進(jìn)取，吃苦耐勞。項(xiàng)目八 污泥處理設(shè)備項(xiàng)目九 除塵設(shè)備的選型與維護(hù)知識(shí)內(nèi)容要求技能與態(tài)度要求.除塵器功用與類型；.袋除塵器的結(jié)構(gòu)、工作過程與性能特點(diǎn)；.會(huì)設(shè)計(jì)選擇除塵器；.能夠除塵器的運(yùn)行操作和日常維護(hù)；.能排除除塵器常見的故障；53.電除塵器的結(jié)構(gòu)、工作過程與性能4.填寫運(yùn)行操作記錄；特點(diǎn)；4.水膜除塵器的結(jié)構(gòu)、工作過程與性 能特點(diǎn)。5.敬業(yè)愛崗、積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。項(xiàng)目十 脫硫脫硝設(shè)備的選型與維護(hù)知識(shí)內(nèi)容要求技能與態(tài)度要求.脫硫設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成、性能特點(diǎn)；.脫硝設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成、性能特點(diǎn)。.能根據(jù)工藝要求選擇脫硫脫硝設(shè)備；.會(huì)運(yùn)行維護(hù)脫硫設(shè)備；.會(huì)運(yùn)行維護(hù)脫硝設(shè)備；.填寫運(yùn)行操作記錄；

11、.敬業(yè)愛崗、積極進(jìn)取，吃苦耐勞。四、實(shí)施建議（一）教學(xué)組織.注重行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，擬定工作方案，實(shí)施工作方 案，檢查評(píng)價(jià)。讓學(xué)生在行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)中發(fā)揮積極主動(dòng)地作用，對(duì)于方案中比較 簡單的問題學(xué)生可以自行解決，對(duì)于較復(fù)雜的問題，可以通過小組活動(dòng)來解決。 在案例或項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。.應(yīng)以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”的互動(dòng)，通過選用典型案例，由教師引 導(dǎo)，學(xué)生完成，讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中明確學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)，并掌握本課程的核 心專業(yè)技能。同時(shí)在學(xué)生之間的交流互動(dòng)，可營造相互尊重、相互信任的氣氛， 有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。.應(yīng)注重教學(xué)活動(dòng)的多樣性和豐富性，使教學(xué)內(nèi)容直觀性

12、和學(xué)生的可接受 性。應(yīng)以視頻、圖像、flash仿真的現(xiàn)代媒體手段組織教學(xué)的內(nèi)容。.在教學(xué)活動(dòng)中教師應(yīng)注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和職業(yè)道德的形成。（二）教材編寫.編寫教材應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)，教材應(yīng)以工作過程為引導(dǎo)，組織課程內(nèi)容和課程教學(xué)的設(shè)計(jì)思想。.內(nèi)容的選擇體現(xiàn)最新的并且是現(xiàn)在常用的環(huán)保設(shè)備的重要內(nèi)容。由于技 術(shù)的不斷進(jìn)步以及環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)不斷推出新的適合產(chǎn)業(yè)要求和污染治理 要求的設(shè)備，所以，教材的編寫也必須緊跟設(shè)備更新?lián)Q代的步換，不斷地更新 內(nèi)容，以使學(xué)生所學(xué)的技能與知識(shí)和社會(huì)接軌。.教材應(yīng)以專業(yè)技能培養(yǎng)為核心目標(biāo)，文字表述要簡明扼要，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng) 圖文并茂，突出技術(shù)實(shí)用性和應(yīng)用性，提高學(xué)生學(xué)

13、習(xí)的主動(dòng)性、積極性和參與性.在教材編寫中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教材不僅要組織好學(xué)習(xí)的內(nèi) 容，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保設(shè)備課程的特點(diǎn)，突出學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。編寫教材時(shí) 應(yīng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)語，教材中給出針對(duì)性的提示，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)， 有助于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)方向項(xiàng)目課程打好基礎(chǔ)。.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)有具有明顯的專業(yè)可操作性。（三）教學(xué)評(píng)價(jià).堅(jiān)持評(píng)價(jià)方式多樣化教學(xué)評(píng)價(jià)，應(yīng)采用以質(zhì)性評(píng)價(jià)為主，與量化評(píng)價(jià)相結(jié)合；以教師自評(píng)為主與 他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教相結(jié)合的靈活多樣的評(píng)價(jià)形式。.堅(jiān)持評(píng)價(jià)內(nèi)容全面性課程教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)全面收集課堂教學(xué)的各種信息，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、 知識(shí)和技能的獲取、學(xué)習(xí)過程中的情感和體驗(yàn)、對(duì)教師教學(xué)的感受，還