文具趣事匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 文具趣事匯編5篇文具趣事作文匯編5篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家確定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？以下是我為大家收集的文具趣事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 文具趣事作文 篇1 在一次考試中，我取得了一次優(yōu)異的成績，于是我回家就想媽媽炫耀。 “我考試考了100分，你愉快嗎。“愉快，女兒真棒！媽媽，給我買了個棒棒糖。我很愉快我到睡覺時都久久不能忘卻媽媽給我買的棒棒糖。逐漸的我聽見，我的書包里發(fā)出掙吵聲。 鉛筆說：“今天得功勞全是我的假如沒有我，主人怎么寫字？橡皮說：“假如沒有

2、我，你鉛筆寫錯了字。用什么改正？紙妹妹用甜美的聲音對大家說：“若沒有我那你怎么寫字，你怎么去擦錯字呢？尺子弟弟很生氣的說：“假如沒有我！鉛筆你怎么打直線和曲線？“這時文具盒心平氣和的說：“那，安你們怎么說，我的功勞可是最大的了。大家異口同聲的說：“為什么？文具盒說：“我要不把你們都裝起來，你們在沒去靠場啊！你們都有自己的優(yōu)點，也有缺點，大家在一起工作，才能讓主人取得優(yōu)異的成績，只有大家心齊，才能做的最好。 文具趣事作文 篇2 我擁有一個美麗的文具盒，它的“肚子里有大量兄弟姐妹。接下來，我要把它們一一介紹給大家。首先要向大家介紹的當(dāng)然是用途最多的鉛筆姐姐，她穿著一件花衣裳，像一位漂亮的公主。她每

3、次都會用自己漂亮的“身軀，在乳白的紙上寫出一個個潔凈工整的字，幫助我一次次完成老師布置的作業(yè)，每一次老師都會在我的作業(yè)上用紅筆畫上一個大大的對號，再寫一個美麗的“優(yōu)字。 當(dāng)然，功勞也不能全歸于鉛筆姐姐，在鉛筆姐姐犯錯誤的時候，橡皮弟弟就會蹦蹦跳跳的過來幫忙，他寧愿犧牲自己，卻完美了他人，就像一位英勇的戰(zhàn)士一樣。另外，假如我們要是需要連線的話，格尺哥哥就會過來幫忙，他用他那身體劃出一條條筆直的線條，需要畫曲線格尺哥哥的另一面還會畫出一條條漂亮的波浪線。 文具盒里的家庭成員互幫互助，團結(jié)友愛，幫助我完成一次又一次學(xué)習(xí)任務(wù)。隨著我一點點長大，文化知識的加深，文具盒里的家庭成員還會不斷的增加，他們會越

4、來越開心的生活在這座“小房子里，各盡所能，一直幫助我完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。 文具趣事作文 篇3 在夜明人靜的夜晚，看起來很平靜，但是，筆盒里卻開了一場強烈討論會，整治誰當(dāng)老大。 討論會開始了，橡皮先生和涂改液先生先下手為強，早起的鳥兒有蟲吃說：“每次小主人寫錯了，我就是個小幫手，幫她擦掉寫錯的，讓她有個改正的機遇，所以老大歸我們。 尺子小姐不愉快了說：“你們這兩個笨重的大塊頭，每次小主人要畫直線的時候，你瞎摻合得分都沒有，還好在這里說，你能幫小主人畫直線嗎？老大歸我。 鋼筆小姐和鉛筆小姐也不甘示弱：“你們吵什么吵呀，吵也沒用，到頭來老大還是歸我們，你們有沒有想過，還沒用我們筆寫字呢，擦什么擦呀，

5、沒了我們筆，有尺子能畫線嗎？ 筆盒聽得有點不愉快，動了動手，伸了伸腰說道：“別在這嚷嚷了，要不是我把你們裝起來，小主人到學(xué)校了筆都找不著一支，再說了，我們各有所長，沒有那個工具有我們所有工具的才干，所以我們比出個高下。 剛剛還在吵的工具們聽了筆盒的話，都羞愧的低下了頭。 文具趣事作文 篇4 “疼！真疼呀！桌面上傳來鉛筆的一陣陣叫喊聲。原來是小主人在用鉛筆刀削鉛筆，鉛筆的一頭被放進了黑黑的洞里，鋒利的刀片快速的旋轉(zhuǎn)，讓鉛筆疼的直咬牙。 一會兒，小主人把鉛筆削好了，坐在書桌旁寫作業(yè)。鉛筆刀被放到了一邊，這讓鉛筆感到很高傲和驕傲。小主人上床睡覺了，可是忘了關(guān)臺燈，鉛筆刀。橡皮和鉛筆又吵了起來。 鉛筆

6、一副瞧不起人的樣子，“只有我能讓小主人寫出美麗的字，你們有什么用！ “要不是我讓你變的又尖又細，小主人還不用你呢！鉛筆刀立刻反駁。 “要不是我把你寫錯的字擦掉，小主人就會挨罰！橡皮也在旁邊憤憤不平。 鉛筆毫不示弱，“人們是為了讓我變的實用才發(fā)明白你們，你們都是為我服務(wù)的！ “等著瞧吧，等小主人再用我削你時，我會狠狠的報復(fù)你！鉛筆刀真生氣了。 可是一天過去了，一個星期過去了，鉛筆刀卻再也沒有見到鉛筆。由于發(fā)明家發(fā)明白一種帶電池的削筆器，安裝在文具盒上，便利又快速，還有一塊奇妙的橡皮，只要把它放在錯字上，錯字立馬消失，而且百用不完。他們倆對鉛筆十分好，鉛筆對他們也十分欽佩，由于他們是高科技產(chǎn)品，再

7、也不敢小瞧他們。鉛筆有時也會追念起老朋友，懊悔不該和他們爭吵，本來大家就是一起為小主人服務(wù)的嗎！現(xiàn)在見不到了，還怪想念的！ 文具趣事作文 篇5 有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng)。突然他被一陣乒乓的打斗聲和強烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑?鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的才干大。 鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論才干大當(dāng)屬我。 橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？ 轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。三個人你一言我一句的又爭起來。 這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個既奇妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整齊，限時5分鐘。預(yù)備開始！鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書了。 鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，其次個字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。 三個人看著自已的“杰作，傻了。 這時，鋼筆爺爺又說