護(hù)理研究問題的確立課件

1、研究問題的確立上海交通大學(xué)附屬第九人民醫(yī)院楊琳選題選題是指選擇、形成和確定一個(gè)需要研究和解決的科學(xué)問題。科學(xué)問題：在學(xué)科領(lǐng)域中尚未被認(rèn)識(shí)和解決的有科學(xué)價(jià)值的問題是什么？為什么？怎么樣？開展護(hù)理研究的關(guān)鍵第一步就是選好研究課題。選題科研工作的水平和研究成果的價(jià)值研究報(bào)告的水平選題的基本原則科學(xué)性原則實(shí)用性原則創(chuàng)新性原則可行性原則研究問題從何而來？一、臨床實(shí)踐中選題觀察 + 思考臨床實(shí)踐中尚未解決的問題 & 不斷產(chǎn)生的新問題臨床實(shí)踐 VS 循證的差距；循證證據(jù)是什么例如： 普遍性問題或現(xiàn)象：描述性研究 工作方法或程序的改進(jìn)：哪里需要優(yōu)化？如何優(yōu)化？ 新問題或新現(xiàn)象：為什么會(huì)出現(xiàn)？有何規(guī)律？如何應(yīng)對(duì)

2、？研究問題從何而來？二、從相關(guān)文獻(xiàn)中選題（一）大量閱讀文獻(xiàn)獲取信息和靈感高質(zhì)量核心期刊，訂閱瀏覽最新的學(xué)術(shù)專著不同文獻(xiàn)類型的作用高質(zhì)量的文獻(xiàn)綜述：全面分析研究進(jìn)展等，提出尚有爭議和需要繼續(xù)深入研究的問題，指出研究方向論著：指出本研究的局限性、進(jìn)一步的研究方向研究問題從何而來？（二）復(fù)制研究課題目的：對(duì)未達(dá)成共識(shí)的問題，檢驗(yàn)結(jié)果結(jié)論的可靠性發(fā)展二次研究，系統(tǒng)評(píng)價(jià)，Meta分析高質(zhì)量的重復(fù)性研究研究問題從何而來？準(zhǔn)確復(fù)制：研究設(shè)計(jì)的所有條件不能改變同時(shí)復(fù)制：兩個(gè)或多個(gè)地點(diǎn)同時(shí)收集資料，多中心研究近似復(fù)制：在相似的條件下盡量遵循最初的研究方法重復(fù)以往的研究過程，以驗(yàn)證在研究條件有一些小的變化后，是否

3、得到相似結(jié)果系統(tǒng)復(fù)制：相似的研究問題，采用新的研究方法來驗(yàn)證最初的結(jié)果，目的是延伸最初研究的結(jié)果，檢驗(yàn)研究結(jié)果的可推廣性和局限性研究問題從何而來？常見的課題復(fù)制形式：（1）從已有課題的延伸中選題，例如研究團(tuán)隊(duì)的系列研究（2）從改變研究內(nèi)容組合中選題：改變研究對(duì)象/施加因素/觀察指標(biāo)三者中的任何一個(gè)（3）從其他學(xué)科移植中選題：將其他學(xué)科的新理念、新技術(shù)、新方法移植到護(hù)理學(xué)領(lǐng)域系列研究研究問題從何而來？三、招標(biāo)范圍中選題科研基金國自然院級(jí)、校級(jí)基金四、其他選題來源同事交流、學(xué)術(shù)會(huì)議、講座、國家綱領(lǐng)性文件、突發(fā)事件、災(zāi)害國自然 檢索“照護(hù)” 2016年選題的程序有背景、有理由、有科學(xué)理論的依據(jù)、有實(shí)

4、踐的基礎(chǔ)以了解研究課題為目的，粗讀+細(xì)讀，近期到遠(yuǎn)期沒有完全重復(fù)他人工作并且有新意假設(shè)指對(duì)已經(jīng)確立的研究問題提出的一個(gè)預(yù)期目的，或?qū)ζ涠€(gè)或二個(gè)以上變項(xiàng)間之關(guān)系所設(shè)定的暫時(shí)性的預(yù)測(cè)或解釋假設(shè)（hypothesis）研究問題疑問的形式，問句假設(shè)答案的形式，陳述句例如：研究問題：穴位按摩是否會(huì)影響患者術(shù)后惡心嘔吐？假設(shè)：穴位按摩可以減輕患者術(shù)后惡心嘔吐在研究之前寫出假設(shè)，引導(dǎo)收集資料的方向假設(shè)的特征研究假設(shè)必須是針對(duì)所要研究的問題而作出的嘗試性的理論解答，它不同于一般的或普遍的理論解釋研究假設(shè)必須能夠由經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來檢驗(yàn)，即有一定的推測(cè)性質(zhì)研究假設(shè)必須與有效的觀察技術(shù)相聯(lián)系，如果不能準(zhǔn)確的觀察和衡量不同表現(xiàn)或不同程度，就無法證明或否定研究假設(shè)。提出假設(shè)的方法1、演繹的方法提出研究假設(shè)：由一般性結(jié)論推測(cè)出其他結(jié)論根據(jù)變量間的假定關(guān)系建立對(duì)有關(guān)事件的一般推測(cè)2、歸納的方法提出研究假設(shè)：對(duì)特定現(xiàn)象或事件進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)上，提出更一般性的假設(shè)PICOP（Participation）：對(duì)象I（Intervention）：干預(yù)C（Contro