描寫蒲公英的三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫蒲公英的三篇描寫蒲公英的作文三篇 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，以下是我為大家收集的描寫蒲公英的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫蒲公英的作文 篇1 我見(jiàn)后院長(zhǎng)了大量蒲公英。媽媽說(shuō)：“蒲公英是所有野花最先長(zhǎng)出來(lái)的，他又叫“婆婆丁。 蒲公的葉子長(zhǎng)的狹長(zhǎng)，上面帶著小刺，也邊是鋸齒形的，但并不扎人。它的葉子是淡綠色的，然后變成深綠色的，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。逐漸地，隨著葉子長(zhǎng)大，小花蕾長(zhǎng)高了，開出一朵黃色

2、的小花。他的花很特別，像一個(gè)個(gè)小絨球，十分好看?；ㄩ_放的時(shí)間也很長(zhǎng)，等到花謝了，它就變成個(gè)棉花似的小絨球，白白的又像一朵小下降傘。風(fēng)一吹他就離開了媽媽，飛到周圍八方。落到哪里，那里就是它的家，到了其次年春天，它就會(huì)長(zhǎng)出一棵茁壯的蒲公英。 有一天早晨，我在樓院兒里玩，發(fā)現(xiàn)，蒲公英是合攏的，草地是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的，草地就是金黃色的。我細(xì)心觀測(cè)了一下，原來(lái)蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，可以合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午，蒲公英的花就是張開的。 蒲公英不但可以欣賞，還可以食用和草藥。記得每年春天，我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英，洗潔凈吃。它的味道很苦，姥姥說(shuō)“它是一種

3、草藥，可以消炎敗火。 這就是蒲公英，蒲公英真是很美吧! 描寫蒲公英的作文 篇2 秋天到了，蒲公英媽媽連夜給蒲公英寶寶們織好了下降傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英寶寶們畏懼得躲進(jìn)了媽媽的懷抱，這時(shí)媽媽慈祥地說(shuō)：“讓風(fēng)爺爺帶你們?nèi)ヂ眯邪?你們就可以生根發(fā)芽了。蒲公英寶寶異口同聲地說(shuō)：“放心吧，媽媽! 他們戀戀不舍地離開了媽媽的懷抱，隨風(fēng)爺爺飛到了天空中，只聽噴的一聲蒲公英寶寶開啟了他們的小傘，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行，一顆種子落到了田野里，一顆種子落在了花園里，其它的種子落在了黑黑的泥土里，其次年的春天他們都生根長(zhǎng)葉并開出了漂亮的花朵。 哦!多么有意義的旅行呀! 描寫蒲公英的作文 篇3 一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢

4、中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起. 它到底要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,由于它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)當(dāng)是開心的. 當(dāng)它離開時(shí),它感到了痛楚與辛酸.由于它即將要離開這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說(shuō)出口,但它也是要走的.由于是它自己選擇了離開,現(xiàn)在也是無(wú)濟(jì)于事的了.無(wú)濟(jì)于事,還不如悄悄地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它悄悄地承受著這份離開時(shí)的痛楚. 可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),淚水逐漸地浸濕了臉頰.它悄悄地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭. 風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手