描寫同桌400字匯編8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫同桌400字匯編8篇描寫同桌作文400字匯編8篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的描寫同桌作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫同桌作文400字 篇1 我的同桌，也是我最好的朋友李怡穎。 她留著長長的頭發(fā),眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，美麗極了。 記得有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個(gè)難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣氣憤，就放下筆，心想：還是

2、算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)雙手托著下巴，有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會(huì)兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會(huì)兒眼睛中閃爍著異樣的光彩，像是這道題做出來了；一會(huì)兒又自言自語，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加沖動(dòng)了，好像整個(gè)世界對(duì)他來說已經(jīng)全部消失了。下課時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個(gè)教室。而她，卻一直悄悄地坐在座位上認(rèn)真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終究，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì)做，便耐心得向我講解，一遍不會(huì)，講兩遍，直到我也

3、懂為止。 這就是我的同桌，一個(gè)美麗，聰明又有耐心的女生。 描寫同桌作文400字 篇2 自從上學(xué)，同桌有多位。有對(duì)比嫻靜的，有對(duì)比活潑的，但我覺得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫寫他。 同桌，他長得很瘦，臉上有好多個(gè)小雀斑。我真的很古怪，一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。 上課時(shí)，他剛開始還紋絲不動(dòng)，可是他沒堅(jiān)持一會(huì)兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪地聲響，腿也不停地晃動(dòng)，嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對(duì)他說：“你好厭惡??！沒看見大家都在學(xué)習(xí)嗎！他“哼！一聲說：“我不懂你的話。我一聽就火了，可是在課堂上，我無法和他計(jì)較。 雖說，他在課上的毛病多，但是他的體育成績?cè)谖覀儼鄥s名列前

4、茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。 今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他加入400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，快速地跑了出去?？赡芩揪秃脛?dòng)吧，跑的時(shí)候頭還來回晃動(dòng)，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛的樣子，笑得我眼淚都出來了，雖說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。 我覺得有個(gè)這樣愛運(yùn)動(dòng)的同桌挺好的，我一定會(huì)守護(hù)好這一份友情。 描寫同桌作文400字 篇3 我的同桌有個(gè)綽號(hào)叫“東瓜，由于他名字的最終一個(gè)字是“東。雖然諧音是冬，很簡單被改叫冬瓜啦，但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜，不像冬瓜那么胖，也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜，和那些土豆可不一樣，他這個(gè)冬瓜的汁液可是好多的，由于他有時(shí)候會(huì)哭，譬

5、如在別人不同意他的看法也就是吵架的時(shí)候，他會(huì)氣得又拍桌子又大吼，可以把人嚇到掛拉，這就是和他做同桌的可怕之處，好在不是經(jīng)常，要不我早 我呢，卻正好和他相反，我一點(diǎn)也不愛哭，就算要哭，也不會(huì)像他那么大聲，我要流淚的話，連聲音都沒有，別人都看不明了，我是哭了還是沒哭。 他其實(shí)也挺好的，向他借文具，他確定會(huì)借的，就算我不提防把他的筆弄丟了，他也不會(huì)怪我。而且他還會(huì)幫我打水。作為它的同桌我也會(huì)幫他些忙，他有作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)盡力幫他，我們是十分好的朋友呢。雖然說，上課的時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕 不過再好的朋友，也會(huì)有口角爭紛，他很喜歡“多管閑事，有時(shí)候就是由于接受不了嘮叨，我就會(huì)跟他吵架，每次的吵架內(nèi)容大部分都是

6、：“要你管啊“我就管怎么樣？這類話。可是幾分鐘不到我們立刻又和好了。我們也會(huì)告訴一些自己的機(jī)要給對(duì)方，說完了以后，我們都會(huì)捂嘴偷笑。但是我們絕對(duì)不會(huì)把別人的機(jī)要泄漏出去的。 他就是我的同桌，一個(gè)“東瓜。作文 描寫同桌作文400字 篇4 夕陽在天涯落下，耳邊的MP3里傳來王箏的我們都是好孩子。微風(fēng)拂過，又吹醒了那塵封的記憶。 坐在旁邊的他是個(gè)頑皮陽光的男孩，操場上總會(huì)出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的海洋中翱游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課，在同一個(gè)教室里呼吸，卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。 不知何時(shí)起，我由于他的存在變得開朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無法跨

7、越的線。 我哭，他慌張；我笑，他也開心；習(xí)慣了聽他每天下課后對(duì)著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時(shí)我對(duì)他羅嗦地嘮叨。盡管他往往愛捉弄我；盡管他的頑皮讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我開心。 轉(zhuǎn)瞬見，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒說，一直默然著。最終，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你。我冒死地把紙條撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中 歲月匆促，也不知道他怎么樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的留鳥，不知道在很久很久以后他還是會(huì)不會(huì)記得我。 描寫同桌作文400字 篇5 我希望她是我的同桌。她陶心怡，我的死黨。 對(duì)于我們兩個(gè)

8、人之間，有時(shí)候真的很像是姐妹，在對(duì)方失敗時(shí)，走到他身邊安慰她，和他一起分擔(dān)不高興；在對(duì)方成功時(shí)，獻(xiàn)上自己發(fā)自內(nèi)心的祈福，和她一起共享開心；在對(duì)方?jīng)]有信心時(shí)，走上前去說幾句激勵(lì)的話語，給她一些信心；在對(duì)方和同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，走過去調(diào)解一下像這樣的時(shí)候還有好多，雖然好多都只是眨眼的瞬間，但卻是我們之間有益的一個(gè)真實(shí)寫照。= 陶心怡身上有好多值得我們學(xué)習(xí)的地方樂觀、開朗、樂于助人值得我說的地方好多，但最讓我記憶深刻的，便是他的樂于助人。不僅在我摔倒時(shí)，她扶了我一把，在別的男生摔倒時(shí)，她也不例外。有一次，上體育課時(shí)，在打籃球，張溢洋一不提防摔倒了，陶心怡看見了，立刻跑過去問他有沒有摔疼，又問有沒有摔破皮

9、。直到確認(rèn)沒有，她才噓了一口氣。 而且她還有好多愛好，譬如：打籃球，制作網(wǎng)頁在打籃球上我們有時(shí)也會(huì)經(jīng)常在一起打，有時(shí)也會(huì)探討探討。假如說在打籃球上我們不分上下，那么在電腦技術(shù)上，我可是甘拜下風(fēng)了，大量我不懂的地方，她都知道該怎么做。 我要像她一樣樂觀、開朗，把不開心的事，全都拋到腦后，每天都以一個(gè)好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌！ 描寫同桌作文400字 篇6 在學(xué)校里我最怕的就是我的同桌孫驥，由于他的鼻涕和嗝可是我們班出了名的。 你想知道為什么嗎？我來給你說個(gè)明白，一天的寫字課上我們正在一心致志的寫字突然傳來打嗝的聲音，那嗝聲一聲比一聲響，我們不約而同的朝孫驥看去。只見孫驥一邊寫字

10、一邊打嗝，孫驥看到我們?cè)诳此蜞镁椭兄沽舜蜞?。其次天孫驥又開始打嗝了。從寫字課一直打到午自習(xí)終止我一直問他怎么打的他總是回我一句：“獨(dú)家秘嗝，方法絕不外傳！ 一天午自習(xí)課上，他又開始了他的“打嗝廣播，不料我旁邊的.馬億俗也參與了“打嗝廣播的行列“我的媽呀！怎么又有一個(gè)會(huì)假打嗝的？我驚嘆著又問馬億俗“你怎么也會(huì)假打嗝，能不能教我？馬億俗也用孫驥的話來回復(fù)我：“獨(dú)家秘嗝，方法絕不外傳！我又問“你怎么會(huì)的？馬億俗神秘地笑了笑，說：“不告訴你！我只好求他們不要再打嗝了，他們雖然口上允許，但隔日就忘，嗨！ 只要說到孫驥的鼻涕，連老師都怕他三分。他的鼻涕實(shí)在是太惡心了。一天我們正在上語文課我正聽得入神，老

11、師突然皺起眉頭對(duì)孫驥說：“干嘛呢？我們轉(zhuǎn)頭看著孫驥，只見他那濃稠的鼻涕耷拉在他的嘴唇上。我急忙給他一張餐巾紙，他趕快把鼻涕擦去，然后把鼻涕擠出來，成了一個(gè)“鼻涕蘑菇， 然后再把它扔進(jìn)垃圾筒。 你看他是不是一個(gè)真正的“鼻涕王和“嗝王？ 描寫同桌作文400字 篇7 自從我們班全體“搬家過后，我和程盛華“配對(duì)成了同桌。剛剛來到這個(gè)“小區(qū)，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。 但是，“住了一段時(shí)間后，我就想對(duì)同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點(diǎn)樂子來刺激一下，于是我就弄了些奇怪、尖酸的語言來譏諷你?？赡憔谷荒軗巫∵@些話，不會(huì)為之動(dòng)容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃了！你的態(tài)度反而

12、讓我感到內(nèi)疚了，你的寬容和大度真的值得我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識(shí)面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時(shí)，你也能應(yīng)答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時(shí)間“啃書，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅(jiān)決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請(qǐng)求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！ 不過，你的缺點(diǎn)我也替你挑出來了，你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學(xué)了都忘掉整理書包；還有你學(xué)習(xí)太冒死了，不懂得“勞逸結(jié)合哦！ 但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤！同桌，我依舊欽佩你，由于有你這個(gè)同桌我感到榮幸！感到很開心！ 描寫同桌作文400字 篇8 我的同桌，圓圓

13、的臉蛋，又大又圓的眼睛，白白的皮膚，不了解他的人，都會(huì)覺得他聰明又可愛。 作為他的同桌，我可太了解他的為人了，他可是個(gè)十足的“倒霉蛋。 鏡頭一：交作業(yè) 今天又是星期一了，該交作業(yè)了，他開始在書包里翻來覆去，小組長走過來對(duì)他說：“小凱，交作業(yè)了，你可千萬別對(duì)我說作業(yè)沒帶。小凱皺緊眉頭，吞吞吐吐地說：“我真的沒帶全部都忘帶了。組長就把這狀況如實(shí)告訴老師了。我想，這下小凱該又有好果子吃了。果真，沒過幾分鐘，老師就氣沖沖地來問小凱：“你真的做好了？“是的！小凱小聲地說?！昂玫?，你打電話叫你媽媽把作業(yè)帶來。老師遞給他手機(jī)。小凱只好撥了，可撥了好久，都說關(guān)機(jī)。小凱大約想，這下可能就過去了。沒想到老師厲聲說：“每次要交作業(yè)都說沒帶，鬼才相信。你必需在放學(xué)前，把全部作業(yè)補(bǔ)起。 “可憐的小凱