我的班主任老師(15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的班主任老師(15篇)我的班主任老師作文(精選15篇) 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我收集整理的我的班主任老師作文，歡迎閱讀與珍藏。 我的班主任老師作文1 韓老師是我的班主任。她很溫柔，說話時總是面帶微笑。在上課的時候，她也往往講一些跟課本有關(guān)的小故事，讓我們學(xué)起來更有興趣?？墒牵褪沁@樣一位溫柔的好老師，我對她還是有一種敬畏感。這種敬畏感直接導(dǎo)致了一件事情的發(fā)生，讓我心理一直覺得很可惜。 記得是在我四年級第一學(xué)期的時候，九月十日教師節(jié)那天。我手捧著媽

2、媽買的鮮花，耳邊響起媽媽的交代：把花送給老師的時候，要跟老師說節(jié)日開心哦！我嘴里允許著好，心里卻很緊張。我緊張的是：我很想把花送給老師，在教師節(jié)這一天表達(dá)自己對老師的感謝之情?？赏瑫r，我又很畏懼做出這送花的動作，以及跟老師說那些媽媽交待的話。這時，我已經(jīng)來到了校門口，我跟著同班的另一名同學(xué)一起走著，心里一直在反復(fù)的想著，畢竟送還是不送，不知不覺來到了教室門口，我的手里全是汗，心都快要蹦出來了。這時，我只聽見我前面的那位同學(xué)對老師說：祝您節(jié)日開心！并在此時把手里的花遞給了老師。我趕快從老師身旁走過，沒有送花也沒有說出我心里其實一直很想說的話。我悄悄地坐在座位上，把花放進(jìn)了位斗里。 雖然這件事已經(jīng)

3、過去了，但我一直覺得很可惜。我也不知道自己為什么會畏懼?？赡苁怯捎诶蠋熢谖夷恐羞€是讓我感到畏懼，又或者是由于自己的膽小?？傊?，這件讓我可惜的事情就這樣發(fā)生了。我多么希望下一個教師節(jié)能快點到來，讓我能彌補這次的可惜。心里也真心希望老師在以后的日子里能多幫幫我，讓我能戰(zhàn)勝自己對老師的那種畏懼感。 我的班主任老師作文2 從我跨進(jìn)小學(xué)大門的第一天起，索老師就是我們的班主任，已經(jīng)整整四年了。她教我們語文，她雖然才四十歲，但已經(jīng)有二三十年的教學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富的經(jīng)驗，對語文教育的研究很深，同學(xué)們都愛聽她的課。 索老師每次上課的神情總是將自己的理解融合在課文內(nèi)容中，聲情并茂的引導(dǎo)我們走進(jìn)語文的海洋。索老師講

4、課的聲音又是輕松活潑，有時生動順耳，有時低緩沉重，同學(xué)們都被她的情感所感染。個個聽著聽著就入了神。 索老師平日在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格，但在生活上就像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一天清早，我跟平時一樣，吃好早飯佩戴好嬌艷的紅領(lǐng)巾，背上書包高愉快興的向?qū)W校走去。半路上我的胃很痛，到學(xué)校不久就吐了?？晌胰詧猿稚险n，但在上課時，我顯得無精打采地聽著課，也沒有像平時一樣積極主動的舉手發(fā)言，這個微小的變化并沒有逃過索老師的眼睛。下課時，索老師走到我的身邊，彎下腰用手摸摸我的額頭，宛如關(guān)心自己的孩子一樣，輕輕的低聲問：“沈世杰，今天怎么啦？是不是哪里不安逸？要不要去看醫(yī)生？我把狀況告訴了索老師，并說我能堅持。下

5、午，索老師又靜靜地來到了我身邊，把一張離校的出門證放在了我的手上，并溫柔地說：“你爺爺在校門口等你，早點回家休息吧！望著索老師離去的背影，仿佛有一股暖流在我的體內(nèi)滾動，原來所老師一直在悄悄的關(guān)心著我，我真想叫一聲“老師媽媽！ 我的班主任索老師，她不僅把知識的甘露融進(jìn)了我的心里，而且把慈母的愛滲入了我的血液，使我健康的成長。 我的班主任老師作文3 我的班主任老師是鄧?yán)蠋煛Ｋ糁活^短發(fā)，一雙敞亮的眼睛可以把人看透。鄧?yán)蠋熃虒W(xué)很有一套，他講起課來生動形象，深入淺出，一聽就明白。鄧?yán)蠋煵坏虝痰煤?，更主要的是對我們要求十分?yán)格。 鄧?yán)蠋熋繉W(xué)期都會有針對性地制定一些制度，規(guī)范我們不好的行為習(xí)慣。如要

6、求我們不準(zhǔn)玩游戲，不準(zhǔn)講粗口，做下滾動作，按時完成作業(yè)如那位同學(xué)沒做到，鄧?yán)蠋熆捎蟹椒ㄖ扑麄兡摹W(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)玩游戲，三、四年級時，有些男同學(xué)偏偏不聽老師的話，在家里，在網(wǎng)吧玩游戲。鄧?yán)蠋熤篮髧?yán)肅地批評了他們，還把家長叫來每人罰兩百塊錢，鄧?yán)蠋熣f：錢罰了還可以賺回來，孩子學(xué)壞了多少錢都賣不回來。家長覺得有理也不敢不給老師錢。罰完錢后還要扣十朵紅花，你說老師厲不厲害。不過很有效，罰完錢后，誰也不敢再去玩游戲了，連談?wù)摱疾豢梢浴?上學(xué)期，有一些同學(xué)喜歡講粗口，說下流話，做下滾動作。女同學(xué)都不敢接觸那些講粗口，說下流話，做下滾動作的同學(xué)。鄧?yán)蠋熤篮蠛苌鷼猓?dāng)著全班同學(xué)的面說：“現(xiàn)代文明社會的同學(xué)，

7、說出那么不堪入耳的下流話，做出那么下流的動作真丟人，不要臉。假如還有人這么不要臉，鄧?yán)蠋熅桶严滤难澴影窍鲁扇４撕笠院?，所有人都不敢說下流話，做下滾動作了。 正由于有了鄧?yán)蠋煹膰?yán)格要求，才使我們班變的文明、向上、守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績一天比一天好。在這里，鄧?yán)蠋熚蚁雽δf一聲：“感謝。 我的班主任老師作文4 我現(xiàn)在四年級，在這漫長的三年中，我以前一共經(jīng)歷了兩名班主任。 第一名老師楊香妮，是我們一、二年級的班主任，我們經(jīng)常親切稱呼她香香、香香老師！她教學(xué)十分認(rèn)真，對同學(xué)們又十分的親切，但是有十分的的嚴(yán)格！其次名老師叫師蕾蕾，是我們?nèi)昙壍陌嘀魅?，我們稱呼師老師、師老師！今天，我要講的還是我想念的香

8、香老師！ 一年級時，一次語文課，我覺得這節(jié)課沒有意義，還覺得和幼兒園一樣，就和我的好朋友李瑾寰逃課了，上課鈴一響，倆人像箭一樣的竄到了衛(wèi)生間，李瑾寰小聲的對我說：“我有點畏懼！我說：“有我在畏懼個啥！恰好，剛出了衛(wèi)生間的門，就被我們的班長曹璟昆給逮了一個正著，曹璟昆拉著我們倆的手，大聲的說：“走，和我到教室里去！我和李瑾寰就乖乖的向教室走去，剛走到教室門口，就看見香香老師老師在門口，雙手交錯在胸前，瞪大圓圓的眼睛，緊閉的嘴唇，這就是想想生氣的表情嗎，我和李瑾寰同時渾身一顫，悄悄的說：“這下子完蛋了！ 剛走到門口，香香老師就狠狠的把我們兩個拽進(jìn)了教室，首先問我：“干嘛去了？我哆嗦的不敢說。直接用

9、她那鋒利的指甲在我的脖子后面抓了三道??！瞬間，全班鴉雀無聲，我的兩行淚水刷的從眼睛里流了出來，全班沒有一丁聲音，只有我的哭泣聲 時常心里還是悄悄的想念我的香香老師，想她上課時聲情并茂、嚴(yán)肅認(rèn)真的香香，課間活動時和我們一起歡樂的香香。 從這件事情上我明白了：“放松是害，嚴(yán)肅是愛！ 我的班主任老師作文5 我的班主任林老師，二十多歲，瘦高兒。一雙會說話且炯炯有神的大眼睛。她給我們的第一印象是和藹、親切。她從一年級一直教我們到現(xiàn)在，把我從一個無知的小孩，教成了有知識、會做人的好少年。 林老師人和藹，批評學(xué)生也和藹?？墒遣恢趺吹?，用和氣的語言批評、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村里出

10、了名的“壞小子，飛輝和高群由于一件小事而打起架來，雖然年紀(jì)不大，可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒用。這時林老師來了，把他們倆叫到辦公室，同學(xué)們都認(rèn)為他們倆慘了，可是現(xiàn)實并非這樣。林老師不但沒罵他們，而且還請他們坐下談話。林老師給他們講了許大量多的做人道理，還教育他們應(yīng)當(dāng)和氣相處，不應(yīng)當(dāng)為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過和老師的一番談話后，他倆都變了，完全掃除了“壞小子的稱號。 林老師不但和藹，而且時時刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得我剛上一年級的時候，我們學(xué)拼音，由于我的年紀(jì)比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽寫拼音，我總是寫不好?？墒?，老師并不責(zé)怪我，而是耐心地指導(dǎo)我，還屢屢提醒我回家要多讀多看。當(dāng)?shù)谝粏卧獪y

11、試時，我的成績竟是全年級第一名，這是誰都想不到的。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來的呀！要是沒有您，也就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步?。?每天上課的時候，林老師的眼睛都充滿了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長。您為了祖國璀璨的明天，付出了自己的一切。 ??！林老師，您在我心目中永遠(yuǎn)是宏偉的，永遠(yuǎn)是我的好老師！ 我的班主任老師作文6 我的班主任是盧卉老師，我十分喜歡她。 盧老師中等身材，留著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾，走起路來一甩一甩的，十分有活力。濃濃的眉毛下面有一雙會說話的大眼睛，同學(xué)們都覺得她是個“火眼

12、金睛，挺挺的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，臉上總帶著微笑，十分有親和力。 盧老師的“火眼金睛可厲害了，能看透我們的心理，我們有一點心思不在學(xué)習(xí)上，她都能看得出來，我們的一點小動作她都能看得清明了楚，要是誰敢做一點小動作準(zhǔn)能被她抓住。 同學(xué)們還會叫盧老師為盧醫(yī)生，由于班級里的電腦只要出了什么問題，盧老師在鍵盤上面敲打一番，很快就能讓電腦恢復(fù)正常。假如其他老師上課時打不開電腦或者找不到信號，盧老師拿著鼠標(biāo)點幾下，就能治好電腦的所有毛病。盧老師是大家心目中不折不扣的電腦醫(yī)生。 盧老師特別關(guān)心我，每次生病時，她都會問我：“哪里不安逸，哪里疼。每次忘掉帶東西，都問我什么忘了，然后讓家里人送來，特別親切。 盧老師是

13、一個關(guān)心集體發(fā)展的老師，總是想著點子豐富我們的生活，十歲成長禮讓我們終生難忘；親子閱讀一堅持就是500天；我們班愛好寫日記的同學(xué)特別多，大家經(jīng)常發(fā)一些稿件給盧老師，她每個星期都幫我們投稿，讓我們收獲好多。 盧老師就像媽媽一樣對待我們，讓我們感到很親切，我愛盧老師！ 我的班主任老師作文7 在我的課外班有一位班主任她就是王老師，她帶著一副眼鏡，矮矮的，瘦瘦的，小眼睛，小嘴巴，長得并不美麗，但穿得潔凈,整齊。在我心中她是最好的老師。 在暑假期間我要在那個課外班上呆一天，上午上奧數(shù)，下午上語文和英語，有一次上奧數(shù)課，奧數(shù)老師讓我回復(fù)問題，可偏偏我就不會那道題，我憂傷的坐了下來，下課班主任王老師認(rèn)真的給

14、我講了那道題。還有一次，媽媽送到我去學(xué)校我就十分不安逸，我強(qiáng)忍著沒和媽媽說，由于我不想落下每一堂課，上課了，我無精打采，王老師看出了我的不對勁，由于我平日上課十分積極，可今天一直半趴在桌上，鈴聲響了，王老師走到我身邊問我：“劉芷含，你怎么了？是不安逸嗎？“是。我小聲的說。王老師說：“那你為什么不早點告訴我？我不想落下課。“你下周來我教你。王老師和藹可親的說。王老師摸了摸我的額頭說：“這么燙！快，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。我被老師帶到了課外班的醫(yī)務(wù)室，再冷箱里拿出了涼毛巾，敷在了我的頭上讓后給我媽媽打了電話，我的溫度降下去了一點，媽媽也來了，王老師把我的病情告訴了我媽媽。王老師那嚴(yán)肅的眼神變得和藹可親。

15、王老師就像媽媽一樣關(guān)心我，老師像春蠶，像園丁，像陽光。我最喜歡的老師就是王老師。 我的班主任老師作文8 我有一個班主任老師張麗娜老師，她個子不高，梳著一個馬尾辮。圓圓的臉龐上長著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，很是美麗。她脾氣和煦，總是對我們笑咪咪的，我們班同學(xué)都很喜歡她。 她十分負(fù)責(zé)任，有一次我們學(xué)校組織親子運動會，張老師感冒了，嗓子啞了，還堅持每天帶我們進(jìn)行親子運動會的排練。在正式舉辦親子運動會那天，她喉嚨疼的厲害，還陪我們加入完運動會。 她對我們很親切，就像媽媽一樣關(guān)心愛惜我們。一年級的時候，有一次我下樓準(zhǔn)備去托管班，正好碰見張老師，她怕我摔著，就把我抱起來，一直送到托管班，我感覺溫暖極了，

16、覺得她就像我的媽媽一樣。 張老師對我們十分有耐心，認(rèn)真地幫我們每個同學(xué)改掉壞習(xí)慣。譬如，我們班有一個很淘氣的小朋友，張老師每天都特別關(guān)注他，幫他改掉壞習(xí)慣，每天和他爸爸媽媽打電話，探討他的教育問題。另外，張老師還專門組織我班表現(xiàn)好的五個同學(xué)，從周一到周五每天專人負(fù)責(zé)幫助這個同學(xué)，從來不歧視他。有一段時間，我班有一個同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降了，有一次考試才得了79分，老師就主動找到他，幫他分析下降的原因。同時及時與他的家長聯(lián)系，讓家長知道這件事并采取有效的措施幫助他。 張老師是個負(fù)責(zé)任、有愛心的好老師，也是我最喜歡的班主任老師！ 我的班主任老師作文9 夏老師是我的班主任。 夏老師一定是練過千里眼。每次去

17、上課，他從不拿書，頭微微晃，手輕輕拍桌子。經(jīng)典的例子，奇妙的比喻，獨特的解釋，完整的練習(xí)浮現(xiàn)在我們眼前，縈繞在我們耳邊。有一次上課，一個同學(xué)懷疑老師解釋錯了，老師微微一笑。施施然開啟書遞給他，真的評分完美。學(xué)生們感到詫異和敬重。 夏老師一定練過無影手。每次下課后，他左手點一支煙，右手在作業(yè)本上劃來劃去，或勾住或交錯或圈住，來去匆促，仿佛一疊作業(yè)一眨眼就改好堆在了桌角。這讓一開始目睹這一“精彩場面的課代表們大吃一驚，然后讓學(xué)生們在被介紹進(jìn)班級時嘖嘖稱贊。 夏老師一定耳朵好，一定練過凌波微步。每次我們做眼保健操或者自習(xí)課，夏老師總是從后門靜靜走進(jìn)來，把我們逮個正著?？粗覀冞@些郁悶的人，夏老師很得

18、意:“有什么能騙我的？后來我們在課堂上逐漸不說話了。 在我看來，夏老師不僅擅長武術(shù)，而且擅長文學(xué)。 夏老師一定很熟悉四書五經(jīng)。每節(jié)課和團(tuán)隊課，夏老師總是侃侃而談:“塞翁失馬，焉知非福，“你可以向過去學(xué)習(xí)，你可以當(dāng)老師，“弟子規(guī)則，賢者培養(yǎng)，第一孝，其次信聽了我們的點頭，覺得字字珠璣，句句有理，不禁暗暗佩服，慨嘆。 夏老師一定精通莊子的理論，特別愛莊子的“無為而治。他跟班干部說了之后，班干部好像醒了。在班干部的帶領(lǐng)下，從第一面紅旗，第一次獲獎的成功，到第一次演唱會，第一次圣誕晚會的成功，我們一次又一次的獲得了勝利和喜悅，我們欽佩我們的老師。 像夏老師這樣的“武林高手怎么能不要求我們這些無名小卒跪

19、拜呢？ 我的班主任老師作文10 我班上有一個仙女，她是我的班主任，尊敬的徐老師。 在我們班，一開始很吵，這時我聽到一個聲音。徐老師來了！，教室里即刻鴉雀無聲，就像藏著獵豹一樣，前面放著書，假裝在認(rèn)真閱讀。然而，老師的責(zé)罵是不可避免的。我仍舊記得前天，一些學(xué)生交作業(yè)晚了。老師要求遲到的學(xué)生將六個兩部分的寓言故事抄寫兩遍。我的朋友胡也泰也想復(fù)制它。他對我說:徐老師太沒意思了，我們已經(jīng)交了，還得抄。 “誰讓你晚交的？我對他說。 誰知道他對我說了什么？我每天十一點或十二點做作業(yè)。我沒有你好。 我詫異地對他說:你不好意思說出來。 還有一次，當(dāng)徐老師上課的時候，我轉(zhuǎn)過頭去看。但在這一瞥中，我突然看到胡耶泰

20、閉著眼睛拿著一本書。睡覺。 以上只是我朋友的事，現(xiàn)在是老師的事！ 許老師的一雙大眼睛“驅(qū)動在鼻子上，中等身材，留著短發(fā)(短發(fā)是理發(fā)師剪的)，當(dāng)我們第一次看到徐老師的頭發(fā)時，我們嚇壞了。在那之后，馬上沒有聲音，然后我不知道誰問了:“為什么又沒有聲音了？ 教室里的一些人笑了，然后其他人一個接一個地被感染了。教室里的學(xué)生都笑了。 這是我們班的班主任。她教我們知識，是我們的老師，也是我們的家庭領(lǐng)袖，給我們母親般的關(guān)心。 我的班主任老師作文11 我們的班主任是王老師，她中等身材，在那濃黑的眉毛下，有一雙炯炯眼有神并充滿聰慧的大眼睛。別看她長得很甜，其實王老師可是一杯苦咖啡。 由于再過幾天就要考試了，老師

21、又一次變成了苦咖啡。每天她都讓我們在書海中暢游，還有各種各樣的作業(yè)巨怪等待著我們攻擊。而且，我們也只有一支鋼筆、一支鉛筆、一把格尺和一塊橡皮的軍力，每晚九點多才能夠?qū)⑺鼈內(nèi)肯麥纭Ｈ缓筮€需要讀書！即使是做夢也都是寫作業(yè)、讀書、背課文 就這樣，我從一個小帥哥變成了世界上少有的國寶東北小熊貓。 也正因如此，我上課時無法集中注意力，每日想什么時候才能放學(xué)，不用寫作業(yè)。哎，這些小毛病怎么能逃過老師的火眼金睛？所以我不幸地被點了名，挨了批評，你說我們是不是十分苦？ 終究，考試到來了，這么多苦，大家可不是白吃的，我們答題神速，老師們都睜圓雙眼，張大了嘴巴，十分震驚。成績一出來，我們是年組第一，我們臉上都露

22、出喜悅的笑容，一個個心里比吃了蜜都要甜。我想：真是吃得苦中苦，方為人上人?。?苦咖啡雖然剛喝時候很苦，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗后就會感到有一絲絲清爽的香甜，這就是我們可愛可敬的王老師“苦咖啡。 我的班主任老師作文12 我的班主任吳老師，她個子不高，但眼睛很大，像兩顆黑珍珠。而且吳老師很愛笑，一次，有同學(xué)講了一個笑話，吳老師微微一笑，像一朵純凈的百合花悄悄地開放著。吳老師很簡樸，一年四季也就只有七八件衣服，而且很少打扮，只在重大場面才化淡妝。 吳老師喜歡用故事來教學(xué)。有一次，吳老師講到“炊這個字，便說：“炊字火和欠要相互穿插。突然老師說：“給你們講個故事吧！說有一個外 國人，他不知道炊怎么寫，就查字典，由

23、于字典被蟲蛀了一些，炊字的讀音沒有了，但他看見了一個解釋：炊和烤意思相近。他想：兩個字意思相 近，就叫同一個音吧！我想：老外真笨，字典都壞了，為什么還用？直接買本新的呀！一天，他默課文，文中有炊事員一詞，那位外國人經(jīng)常把炊說成 烤，一不提防寫成考試員，老師在評語里寫道：幫人燒飯的炊事員什么時候變成了幫人考試的考試員了？正值大家開懷大笑時，吳老師峰回路轉(zhuǎn)， 說：“所以說，我們遇到這種狀況時，要盡力找到那個字的正確讀音，可不能像那位外國人，會鬧大笑話的！ 吳老師也很謙遜。有一次，老師在抄寫：小湯姆嚷道：“這是我千辛萬苦才鉤上來的！吳老師也讓我們抄寫，我抄到一半，發(fā)現(xiàn)老師把釣寫成鉤了，便站起 來，提

24、防翼翼地說：“吳老師，你把釣寫成鉤了。吳老師看了一眼，立刻發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，轉(zhuǎn)過身去，一邊改一邊說：“哦，對，我寫錯了，感謝你。寫錯的人 改一下。 這就是我們簡樸、循循善誘、謙遜的吳老師，她身上一定有更多優(yōu)點等你去發(fā)現(xiàn)。 我的班主任老師作文13 人人都說世上只有媽媽好，可我認(rèn)為還有一位不是媽媽卻勝似媽媽的人那就是我的班主任老師。剛上一年級的時候，我很畏懼，由于我往往聽大人說：老師很厲害，表現(xiàn)不好就會打人的?？墒墙?jīng)過幾天的學(xué)校生活，我發(fā)現(xiàn)老師并不是令人畏懼的，而是使我們感到和藹可親的。老師十分關(guān)心我們。 記得有一次，上學(xué)后不知道什么原因我的脖子很痛，不太敢轉(zhuǎn)動，我也沒有告訴老師，是同班同學(xué)在收作

25、業(yè)時發(fā)現(xiàn)我的異樣，告訴了老師。老師一聽，迅速來到班級，關(guān)切地問我：“你怎么了？痛不痛啊？要不要給爸爸媽媽打個電話?。柯犃死蠋熃箲]的話，我感覺像見到了媽媽一樣，眼淚忍不住的流了下來。老師一看我的樣子，趕快給爸爸打電話，一直陪我到爸爸來了，并且告訴爸爸趕快帶我到醫(yī)院去檢查一下，不要擔(dān)憂課程，她會給我補上的。不過，老師也有發(fā)火的時候。上一次在課堂上，老師正在上數(shù)學(xué)課，講長度單位的變換，而我和同桌在繼續(xù)著我們課間的話題“宇宙星神。正在 講得愉快的時候，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲，我倆抬頭一看，老師正站在我們面前，我倆即刻傻了眼，心想：“這下完了。老師將我們倆狠狠地訓(xùn)了一頓。一直到現(xiàn)在我都記得老師說的話：日日行

26、，不怕千萬里；時時學(xué)，不怕千萬卷，從那次以后，我上課的時候再也不溜號了。 相信在以后的人生道路上，我們將會在老師的引領(lǐng)下，揚帆起航，暢游在知識的海洋里！ 我的班主任老師作文14 俗話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話總是被用來形容老師。好多老師都喜歡自己的學(xué)生用這句話來形容自己，可我們班的大姐大不喜歡，她說這樣太俗了。她就是我們班的大姐大，與眾不同的老師陳老師。她，很霸道也很溫柔，是一個女中豪杰，是一個女漢子，是一個大姐大，還是我們最愛戴的老師。 陳老師長著一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子，好看的嘴巴，一個已經(jīng)50多歲卻長著一顆少女心的人，像一個同學(xué)和我們說過的，老師愛臭美，一天換一套衣服，我們也都看到了。每日打扮得像小仙女一樣。別看我才來幾個月，卻也有著