電是什么九級物理第十四章了解電路

1、第一節(jié) 電是什么第十三章 了解電路學(xué)習(xí)目標(biāo)1 認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象，了解摩擦起電的原因。2 知道電荷的種類及電荷間的相互作用規(guī)律。3 了解驗電器的結(jié)構(gòu)、原理及其作用。4 知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象及原理。一 摩擦起電 一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說帶了“電荷”。 摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。 帶電體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小物體。1.實驗：探究電荷的種類和相互作用規(guī)律（1）兩根用絲綢摩檫過的玻璃棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象。（2）用兩根毛皮摩檫過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互 現(xiàn)象。（3）絲綢摩檫過的玻璃棒和毛皮摩檫過的橡膠棒相互靠近

2、時，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象。排斥排斥吸引二 兩種電荷的相互作用2.正電荷和負(fù)電荷 把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷 , 把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷 , （1）正電荷:（2）負(fù)電荷:用“+”表示。用“-”表示。二 兩種電荷的相互作用異種電荷相互吸引同種電荷相互排斥二 兩種電荷的相互作用3.電荷間相互作用的規(guī)律：原子的核式結(jié)構(gòu): 原子是由位于中心的原子核和核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子所組成 .物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成。三 摩擦起電的原因1.摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同失去部分電子的物體帶正電， 得到多余電子的物體帶等量的負(fù)電 2.摩擦起電的實質(zhì)是：

3、 電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷 三 摩擦起電的原因作用：檢驗物體是否帶電。構(gòu)造四 驗電器實驗室里常用一種檢驗物體是否帶電的儀器。原理金屬球金屬桿金屬箔同種電荷互相排斥原理：同種電荷互相排斥。1、試一試，用驗電器怎樣檢驗物體是否帶電？2、用驗電器還能粗略比較物體帶電的多少嗎？四 驗電器五 靜電感應(yīng)三種起電方式的區(qū)別起電方式摩擦起電接觸起電感應(yīng)起電概念用摩擦的方法使物體帶電用接觸的方法使物體帶電通過靜電感應(yīng)使物體帶電條件兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦一個帶電物體和一個不帶電物體相互接觸一個帶電物體和一個不帶電導(dǎo)體相互靠近帶電類型兩種物體帶等量異種電荷兩種物體帶同種電荷靠近

4、帶電體的導(dǎo)體一端所帶電荷種類與帶電體所帶電荷種類相反實質(zhì)電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，是電子的得失是電子的轉(zhuǎn)移導(dǎo)體內(nèi)電荷的重新分布學(xué)以致用為什么油罐車尾拖一根鐵鏈？油罐車的罐壁是金屬的，在汽車運(yùn)行中，油會與車體發(fā)生摩擦，從而積累靜電。當(dāng)靜電積累到一定程度時，會產(chǎn)生放電現(xiàn)象，出現(xiàn)電火花，極易使汽油發(fā)生爆炸。所以，車上要有一條鐵鏈，將多余的電荷導(dǎo)入地下，防止發(fā)生危險。為什么油罐車尾拖一根鐵鏈？在天氣干燥時，用塑料梳子梳頭，會看到這樣一種現(xiàn)象，頭發(fā)隨梳子上下飛舞，停止梳頭時，頭發(fā)顯得很蓬松。請解釋這一現(xiàn)象。 梳頭時梳子與頭發(fā)摩檫，使梳子和頭發(fā)分別帶上了異種電荷，由于異種電荷相互吸引，所以頭發(fā)與梳

5、子吸引而上下飛舞，梳完頭后，頭發(fā)上帶有同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以頭發(fā)便很蓬松。在聯(lián)歡會上，同學(xué)們把五顏六色的氣球與窗戶上的玻璃、黑板等摩檫幾下后，氣球就會被“沾”在玻璃上、黑板上，把教室裝扮得格外漂亮，請解釋一下氣球“沾”在玻璃、黑板上的原因。 這是因為氣球與玻璃、黑板等摩檫后氣球便帶上了電，與玻璃、黑板等吸引而不會掉下來。1下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ） A在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲 B用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起 C化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D擦黑板時粉筆灰四處飄落D2、加油站規(guī)定：“嚴(yán)禁用塑料桶裝汽油”。這樣規(guī)定的理由是_。A、塑料與汽油會起化

6、學(xué)變化，使汽油變質(zhì)；B、汽油會腐蝕塑料，造成漏油；C、汽油與桶壁不斷摩擦，使塑料桶帶電，產(chǎn)生火花放電，引燃汽油，造成火災(zāi)；D、汽油與桶壁不斷摩擦，使塑料桶帶電，人觸到桶的外殼會造成觸電傷害。c3、 如圖所示，若甲帶正電，則乙可能_ 也可能_，丙帶_。甲乙甲丙帶負(fù)電不帶電正電4、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，則a是（ ）A、帶正電 B、帶負(fù)電C、不帶電 D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D5.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體，結(jié)果甲被排斥、乙被吸引。由此我們可以判定( )A甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電 B甲帶負(fù)電，乙?guī)д?C甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電 D甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電D6、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（ ） A、兩個帶正電，一個帶負(fù)電 B、兩個帶負(fù)電，一個帶正電 C、兩個帶正電，一個不帶電 D、兩個帶異種電，一個不帶電D7、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（ ）A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D、紙屑