云南省昆明市黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
云南省昆明市黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
云南省昆明市黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
云南省昆明市黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1實(shí)數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,正確的結(jié)論是( )Aa cBb +c 0C|a|d|D-bd2下列等式變形正確的是()A由7x5得xB由得10C由2x1得x12D由21得x633在-2,-1,0,1這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( )A-2B-1C0D14要在墻上釘牢一根木條,至少需要( )顆釘子A1B2C3D45如圖是一個(gè)幾何體分別從它的正面、左面、上面看到的形狀圖,則該幾何體名稱(chēng)是()A圓柱B棱柱C球D圓錐6年六安市農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)成效明顯,一季度完成總投資億元,用科學(xué)記數(shù)法可記作()A元B元C元D元7如圖,為的中點(diǎn),點(diǎn)在線(xiàn)段上,

3、且,則長(zhǎng)度是()ABCD8某項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做30天完成,乙單獨(dú)做40天完成,若乙先單獨(dú)做15天,剩下的由甲完成,問(wèn)甲、乙一共用幾天完成工程?若設(shè)甲、乙共用x天完成,則符合題意的是()ABCD9已知、三個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )ABCD10當(dāng)分別等于3和時(shí),多項(xiàng)式的值是( )A相等B互為倒數(shù)C互為相反數(shù)D異號(hào)二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11一個(gè)直角三角形,三邊的平方和是,則斜邊長(zhǎng)為_(kāi)12如圖所示,O是直線(xiàn)AB上一點(diǎn),OD平分BOC, COE90,若AOC40,則DOE_.13如圖,將一個(gè)長(zhǎng)方形紙片的一角折疊,使頂點(diǎn)落在處,為折痕,如果恰好平分,則

4、的度數(shù)為_(kāi)14已知,那么代數(shù)式的值是_15的相反數(shù)是_16已知AOB=80,BOC=50,OD是AOB的角平分線(xiàn),OE是BOC的角平分線(xiàn),則DOE=_三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)把一副三角板的直角頂點(diǎn)O重疊在一起,(1)如圖(1),當(dāng)OB平分COD時(shí),則AOD和BOC的和是多少度?(2)如圖(2),當(dāng)OB不平分COD時(shí),則AOD和BOC的和是多少度?18(8分)已知點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且|a+2|+(b5)2=0,規(guī)定A、B兩點(diǎn)之間的距離記作AB=|ab|(1)求A、B兩點(diǎn)之間的距離AB;(2)設(shè)點(diǎn)P在A、B之間,且在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x

5、,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明是否存在x的值使PA+PB=10;(3)設(shè)點(diǎn)P不在A、B之間,且在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,此時(shí)是否又存在x的值使PA+PB=10呢?19(8分)如圖,延長(zhǎng)線(xiàn)段AB到C,使BC3AB,點(diǎn)D是線(xiàn)段BC的中點(diǎn),如果CD9cm,那么線(xiàn)段AC的長(zhǎng)度是多少?20(8分)解下列方程(1)4+3(x2)=x(2)=1 21(8分)如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為9,是數(shù)軸上一點(diǎn)且.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 ()秒發(fā)現(xiàn):(1)寫(xiě)出數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù) ,點(diǎn)表示的數(shù) (用含的代數(shù)式表示);探究:(2)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng), 若點(diǎn)、

6、同時(shí)出發(fā),問(wèn)為何值時(shí)點(diǎn)追上點(diǎn)?此時(shí)點(diǎn)表示的數(shù)是多少?(3)若是線(xiàn)段靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn),是線(xiàn)段靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn).點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中, 線(xiàn)段的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?在備用圖中畫(huà)出圖形,并說(shuō)明理由拓展:(4)若點(diǎn)是數(shù)軸上點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是,請(qǐng)直接寫(xiě):的最小值是 22(10分)如圖,已知是數(shù)軸上的三點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是6,(1)寫(xiě)出數(shù)軸上點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù);(2)點(diǎn)為線(xiàn)段的中點(diǎn),求的長(zhǎng);(3)動(dòng)點(diǎn)分別從同時(shí)出發(fā),點(diǎn)以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),求為何值時(shí),原點(diǎn)恰好為線(xiàn)段的中點(diǎn)23(10分)有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示:(1)比較a,|b|,c的大小(

7、用“”連接);(2)若m|a+b|ca|b1|,求12019(m+c)2019的值.24(12分)中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作算法統(tǒng)宗中有這樣一題:“三百七十八里關(guān),初日健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān)”其大意是:有人要去某關(guān)口,路程為378里,第一天健步行走,從第二天起,由于腳痛,每天走的路程都為前一天的一半,一共走了六天才到達(dá)目的地請(qǐng)你求出此人第六天的路程參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】解:由數(shù)軸上點(diǎn)的位置,得:5a12b10c1d=1Aac,故A不符合題意;Bb+c0,故B不符合題意;C|a|1=|d|,故C不符合題意;D-bd,故D符合題意;故選D點(diǎn)睛:本題考查了

8、實(shí)數(shù)與數(shù)軸,利用數(shù)軸上點(diǎn)的位置關(guān)系得出a,b,c,d的大小是解題關(guān)鍵2、D【分析】分別利用等式的基本性質(zhì)判斷得出即可性質(zhì)1、等式兩邊加減同一個(gè)數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;性質(zhì)2、等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式【詳解】解:A、等式的兩邊同時(shí)除以7,得到:x=,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、原方程可變形為 ,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、在等式的兩邊同時(shí)減去2,得到:-x=1-2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、在等式的兩邊同時(shí)乘以3,得到:x-6=3,故本選項(xiàng)正確;故選D【點(diǎn)睛】此題主要考查了等式的基本性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題關(guān)鍵3、A【解析】根據(jù)正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,負(fù)數(shù)絕對(duì)值越大值越小即可求解.【詳解】解:

9、在、這四個(gè)數(shù)中,大小順序?yàn)椋海宰钚〉臄?shù)是.故選A.【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的大小的比較,解題的關(guān)鍵利用正負(fù)數(shù)的性質(zhì)及數(shù)軸可以解決問(wèn)題.4、B【分析】木條相當(dāng)于直線(xiàn),兩個(gè)釘子相當(dāng)于兩點(diǎn),根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)進(jìn)一步求解即可.【詳解】在墻上釘牢一根木條,因?yàn)閮牲c(diǎn)確定一條直線(xiàn),所以至少需要兩顆釘子,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線(xiàn)的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.5、C【解析】分別寫(xiě)出圓柱、棱柱、球、圓錐的三視圖,判斷即可【詳解】解:A、圓柱,從它的正面、左面、上面看到的形狀圖分別是圓、矩形、矩形,本選項(xiàng)不符合題意;B、棱柱,從它的正面、左面、上面看到的形狀圖都不是圓,本選項(xiàng)不符合題意;C、

10、球,從它的正面、左面、上面看到的形狀圖都是圓,本選項(xiàng)符合題意;D、圓錐從它的正面、左面、上面看到的形狀圖分別是圓、三角形、三角形,本選項(xiàng)不符合題意;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了三視圖的知識(shí),解決此類(lèi)圖的關(guān)鍵是由三視圖得到相應(yīng)的立體圖形從正面看到的圖是正視圖,從上面看到的圖形是俯視圖,從左面看到的圖形是左視圖6、D【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式(n為整數(shù))即可求解.【詳解】由科學(xué)記數(shù)法的表示形式(n為整數(shù))可知,故152億元=元.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法的表示,解題的關(guān)鍵是要熟練掌握用科學(xué)記數(shù)法表示較大數(shù).7、D【分析】由圖可知,AD+CD=AC,DB=DC+BC,根據(jù)條件可求

11、出AC和BC的長(zhǎng)度,結(jié)合已知線(xiàn)段比可求出AD的長(zhǎng),進(jìn)而求出CD的長(zhǎng),即得出最終結(jié)果【詳解】解:AB=12cm,C是AB的中點(diǎn),AC=BC=AB=6cm,AD:CB=1:3,BC=6cm,AD=2cm,CD=AC-AD=4cm,DB=CD+BC=10cm故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是兩點(diǎn)間距離的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題,掌握線(xiàn)段中點(diǎn)的性質(zhì),靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想是解決本題的關(guān)鍵8、A【解析】乙15天的工作量為,甲(x15)天的工作量為,可列方程為,故選A.點(diǎn)睛: 考查列一元一次方程;根據(jù)工作量得到等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵;得到甲乙工作的天數(shù)是解決本題的易錯(cuò)點(diǎn) 9、C【分析】根據(jù)數(shù)軸得出,,再逐個(gè)判斷即可.【

12、詳解】觀察數(shù)軸可知,,,A、,故本項(xiàng)正確; B、,故本項(xiàng)正確;C、,故本項(xiàng)錯(cuò)誤;D、,故本項(xiàng)正確.故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查在數(shù)軸上比較數(shù)的大小.10、A【分析】通過(guò)觀察代數(shù)式可以發(fā)現(xiàn):x的指數(shù)都是偶次冪,當(dāng)x互為相反數(shù)時(shí),含有x的代數(shù)式的值都是相同的,因此不論x=3或x=-3不影響計(jì)算的結(jié)果,也就是說(shuō)結(jié)果相等;也可以分別求出當(dāng)x分別等于3和-3時(shí),多項(xiàng)式3x4-2x2+1的值各是多少,然后比較大小【詳解】解:解法一:由分析可知:當(dāng)x分別等于3和-3時(shí),多項(xiàng)式的值是相等的;解法二:分別求出當(dāng)x分別等于3和-3時(shí),多項(xiàng)式的值:當(dāng)x=3時(shí),=334-232+1=243-18+1=226當(dāng)x=-3

13、時(shí),=3(-3)4-2(-3)2+1=243-18+1=226當(dāng)x分別等于3和-3時(shí),多項(xiàng)式的值是相等故選:A【點(diǎn)睛】本題考查代數(shù)式求值問(wèn)題,要熟練掌握,求代數(shù)式的值可以直接代入、計(jì)算本題中注意觀察字母的指數(shù),無(wú)需計(jì)算即可判定二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】設(shè)出直角三角形的兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,利用勾股定理列出關(guān)系式,再由三邊的平方和為800,列出關(guān)系式,聯(lián)立兩關(guān)系式,即可求出斜邊的長(zhǎng)【詳解】設(shè)直角三角形的兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,根據(jù)勾股定理得:a2b2c2,a2b2c2800,2c2800,c2400,c1故答案為:1【點(diǎn)睛】此題考查了勾

14、股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解本題的關(guān)鍵12、20【解析】求出BOC=140,根據(jù)OD平分BOC得出COD=BOC,求出COD=70,根據(jù)DOE=COE-COD求出即可.【詳解】O是直線(xiàn)AB上一點(diǎn),AOC+BOC=180,AOC=40,BOC=140,OD平分BOC,COD=BOC=70,DOE=COE-COD,COE=90,DOE=20,故答案為20.【點(diǎn)睛】本題考查了角的計(jì)算、角平分線(xiàn)的定義,解題的關(guān)鍵是能求出各個(gè)角的度數(shù).13、60【解析】根據(jù)將長(zhǎng)方形紙片的一角作折疊,使頂點(diǎn)B落在P處,EF為折痕,若恰好平分,可以求得PEA和PEF、BEF之間的關(guān)系,從而可以得到FEB的度數(shù)【詳解】

15、將長(zhǎng)方形紙片的一角作折疊,使頂點(diǎn)B落在P處,EF為折痕,PEF=BEF,恰好平分,PEA=PEF,PEA=PEF=BEF,PEA+PEF+BEF180,PEA=PEF=BEF60,故答案為:60【點(diǎn)睛】本題考查角的計(jì)算、翻折問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出各個(gè)角之間的關(guān)系,然后找出所求問(wèn)題需要的條件14、【分析】將代入原式中求解即可【詳解】將代入原式中原式故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式的運(yùn)算問(wèn)題,掌握代入法是解題的關(guān)鍵15、【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)解答即可【詳解】的相反數(shù)是故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的是相反數(shù)的概念,掌握互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同是關(guān)鍵1

16、6、65或15【詳解】解:分兩種情況:第一種情況,如圖所示, OD是AOB的角平分線(xiàn),OE是BOC的角平分線(xiàn),AOB=80,BOC=50, ,DOE=BOD+BOE=40+25=65.第二種情況,如圖所示,OD是AOB的角平分線(xiàn),OE是BOC的角平分線(xiàn),AOB=80,BOC=50, ,DOE=BODBOE=4025=15.故答案為65或15.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線(xiàn)定義和角的有關(guān)計(jì)算的應(yīng)用,解決本題時(shí)要注意有兩種情況三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)180;(2)180【解析】試題分析:已知一副三角板的直角頂點(diǎn)O重疊在一起,就是已知圖形中的兩個(gè)三角形各角的度數(shù),這樣重疊時(shí)

17、存在的角的關(guān)系是:AOD=AOB+COD-COB(1)OB平分COD,COB=BOD=45,COA=90-45=45,AOD+BOC=AOC+COD+BOC=45+90+45=180,AOD和BOC的和是180(2)AOC+BOC=90,BOD+BOC=90,AOD+BOC=AOC+BOC+BOD+BOCAOD+BOC=(AOC+BOC)+(BOD+BOC)=90+90=180AOD和BOC的和是180考點(diǎn):角平分線(xiàn)的定義18、(1)7;(2)10;(3)6.1或3.1【解析】試題分析:(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求得a,b的值,再代入兩點(diǎn)間的距離分式求解;(2)由兩點(diǎn)間的距離公式列方程求解來(lái)判斷;

18、(3)與(2)的解法相同.試題解析:(1)|a+2|+(b1)2=0,a+2=0,b1=0,解得:a=2,b=1,則AB=|ab|=|21|=7;(2)若點(diǎn)P在A、B之間時(shí),PA=|x(2)|=x+2,|PB|=|x1|=1x,PA+PB=x+2+1x=710,點(diǎn)P在A、B之間不合題意,則不存在x的值使PA+PB=10;(3)若點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),PA=|x(2)|=x+2,PB=|x1|=x1,由PA+PB=10,得到x+2+x1=10,解得:x=6.1;若點(diǎn)P在AB的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),PA=|x(2)|=2x,PB=|x1|=1x,由PA+PB=10,得到2x+1x=10,解得:x=3.

19、1,綜上,存在使PA+PB=10的x值,分別為6.1或3.1點(diǎn)睛:本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)和數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式及絕對(duì)值的意義,其實(shí)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式本質(zhì)上是絕對(duì)值的意義的延伸,解此題的關(guān)鍵是理解數(shù)軸上的兩點(diǎn)間的距離公式,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合列方程求解和判斷.19、24cm【分析】已知CD的長(zhǎng)度,CD是線(xiàn)段BC的一半,則BC長(zhǎng)度可求出,根據(jù)3AB=BC,即可求出AB的長(zhǎng)度,進(jìn)而可求出AC的長(zhǎng)度【詳解】解:點(diǎn)D是線(xiàn)段BC的中點(diǎn),CD=9cm,BC=2CD=18cm,BC=3AB,AB=6cm,AC=AB+BC=6+18=24cm【點(diǎn)睛】本題主要考查了線(xiàn)段中點(diǎn)的性質(zhì)解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合圖形根據(jù)題干中的

20、信息得出各線(xiàn)段之間的關(guān)系20、 (1)x=1 (2)x= 【解析】試題分析:(1)方程去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解試題解析:解:(1)去括號(hào)得:4+3x6=x,移項(xiàng)合并得:2x=2,解得:x=1;(2)去分母得:8x2=63x+1,移項(xiàng)合并得:11x=9,解得:x=點(diǎn)睛:本題考查了解一元一次方程,解方程去分母時(shí)注意各項(xiàng)都乘以各分母的最小公倍數(shù)21、(1)-6;9-5t;(2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)5秒時(shí),在點(diǎn)C處追上點(diǎn)Q,P點(diǎn)表示的數(shù)是-16;(3)線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度不發(fā)生變化,其值為1;畫(huà)出圖形,理由見(jiàn)解析;(4)1【分析】(1)

21、設(shè)出B點(diǎn)表示的數(shù)為x,由數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離即可得到x的方程,解方程即可得出x,由路程=速度時(shí)間可得出點(diǎn)P走過(guò)的路程,再求得點(diǎn)表示的數(shù);(2)設(shè)經(jīng)t秒后P點(diǎn)追上Q點(diǎn),根據(jù)題意可得,關(guān)于t的一元一次方程,解方程即可得出時(shí)間t;(3)由P點(diǎn)位置的不同分兩種情況考慮,依據(jù)三等分點(diǎn)的定義,可以找到線(xiàn)段間的關(guān)系,從而能找出MN的長(zhǎng)度;(4) 分及三種情況,解方程即可得出結(jié)論【詳解】(1) 設(shè)B點(diǎn)表示,則有:,解得:,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)t秒后點(diǎn)P走過(guò)的路程為,點(diǎn)表示的數(shù)為:,故答案為; (2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),在點(diǎn)C處追上點(diǎn)Q(如圖)則AC=5t,BC=2t,A

22、C-BC=AB ,5t-2t=1 ,解得:t=5,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)5秒時(shí),在點(diǎn)C處追上點(diǎn)Q,當(dāng)時(shí),此時(shí)P點(diǎn)表示的數(shù)是;(3)沒(méi)有變化 M是線(xiàn)段AP靠近點(diǎn)A的三等分點(diǎn),N是線(xiàn)段BP靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn),. 分兩種情況:當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(如備用圖):所以MN=MP+NP=AP+BP=(AP+BP)=AB=10 當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的左側(cè)時(shí)(如備用圖):所以MN=MP-NP=AP-BP=(AP-BP)=AB=10 綜上所述,線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度不發(fā)生變化,其值為10. (4) 當(dāng)時(shí),不存在最小值;當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),不存在最小值;綜上,當(dāng)時(shí),的最小值是故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸及一元一次方程的應(yīng)用,用到的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,關(guān)鍵是根據(jù)題意畫(huà)出圖形,注意分類(lèi)討論22、(1)A表示的數(shù)是-10,B表示的數(shù)是2;(2)7或13;(3)當(dāng)t=時(shí),原點(diǎn)O為PQ的中點(diǎn)【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)C表示的數(shù)和B,C之間的距離可求出B表示的數(shù),然后再根據(jù)A,B之間的距離即可求出A表示的數(shù);(2)根據(jù)M是AB的中點(diǎn),求出BM的長(zhǎng)度,然后分N點(diǎn)在C的左側(cè)和右側(cè)兩種情況,當(dāng)N在C左側(cè)時(shí),BN=BC-CN,當(dāng)N在C右側(cè)時(shí),BN=BC+CN,最后利用MN=BM+BN即可得出答案;(3)原點(diǎn)O為PQ的中點(diǎn)時(shí),OP=OQ,分別用含t的代數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論