2021住院醫(yī)師規(guī)范化培訓測試題及答案

1、2021 住院醫(yī)師規(guī)矩化培訓測試題及答案介紹培訓所涉及的設備物資根據(jù)培訓演練進度進行推進介紹培訓所涉及的設備物資根據(jù)培訓演練進度進行推進即時指出培訓進程中學員出現(xiàn)的錯誤【正確答案】關于培訓結果進行反饋關于學員培訓進程中的需求進行應答需要根據(jù)教學關于象設定教學目標需要根據(jù)臨床實際設定教學目標需要根據(jù)教學關于象設定教學目標需要根據(jù)臨床實際設定教學目標應該從技術能力、行為及認知能力提高的角度確定培訓需求模擬教學多采用形成性評判模擬教學不需要設定量化的培訓目標【正確答案】腔鏡技術已在多個領域廣泛開展腔鏡技術已在多個領域廣泛開展腹腔鏡人才梯隊建設比較完備【正確答案】我國腹腔鏡外科醫(yī)師隊伍的素質及其技術水

2、平兩極分化嚴重，缺乏準入國內的培訓重操作而輕理論，重應用而輕基礎，基礎技能培訓環(huán)節(jié)薄弱傳統(tǒng)“傳、幫、帶”，短期培訓班，呈跳躍性的學習曲線，缺乏系統(tǒng)化的腔鏡 外科培訓在創(chuàng)傷模擬培訓中，如果教學重點為多發(fā)傷的急救培訓，最佳的培訓工具為標準化病人 標準化病人 大體模型高仿真模擬人高仿真模擬人【正確答案】動物模型下列哪一項不是腹腔鏡模擬虛擬技術訓練的特點契合倫理要求可反復已被發(fā)達國家納入專科醫(yī)師認證考核下列哪一項不是FLS 考核的操作模塊釘板移物剪圓圈釘板移物剪圓圈夾豆子【正確答案】腔鏡下縫合打結套圈以下哪項不是標準化病人的主要功能評估學生教學指導員標準化病人教學法的優(yōu)勢在于考核信效度高以上皆是以上皆

3、是【正確答案】標準化病人教學法的主要應用場景是培訓勾通技巧培訓問診技能培訓查體技能培訓勾通技巧培訓問診技能培訓查體技能以上皆是【正確答案】醫(yī)學模擬技術囊括局部模型局部模型生理驅動的模擬系統(tǒng)標準化病人以上都是【正確答案】醫(yī)學模擬教學的內容主要囊括技術性技術性【正確答案】 勾通團隊合作收集反饋醫(yī)學教育課程開發(fā)六步法有針關于性的需求評估【正確答案】教育策略【正確答案】實施【正確答案】評估和反饋評估和反饋【正確答案】分析情感【正確答案】心智活動【正確答案】診療病人能力臨床思維能力人文勾通能力診療病人能力臨床思維能力人文勾通能力崗位勝任力【正確答案】自我學習能力外科住院醫(yī)師技能訓練階梯性成長囊括基礎手法

4、基礎手法【正確答案】通用手法【正確答案】?？朴柧殹菊_答案】通科輪轉訓練?？剖中g訓練【正確答案】華西住院醫(yī)師臨床技能培訓課程構建執(zhí)醫(yī) 執(zhí)醫(yī) 24 項基本技能單項專科技能訓練【正確答案】情景模擬訓練綜合性實驗項目綜合性實驗項目【正確答案】標準化病人訓練華西醫(yī)院針關于住院醫(yī)師開設的非操作模擬課程建設囊括通識性情景模擬課程通識性情景模擬課程PBL教學課程臨床思維課程【正確答案】醫(yī)患勾通課程【正確答案】醫(yī)患勾通SP的培訓方式表演技巧表演技巧【正確答案】 醫(yī)學基礎知識學習反復試演【正確答案】記憶力，反饋能力的培訓傳統(tǒng)臨床思維教學方式課堂課堂【正確答案】典范病歷講解床旁【正確答案】教學查房住培結業(yè)實踐能力

5、考核指導標準中哪幾個專業(yè)關于人文單獨設站，并且單站否決內科外科內科外科全科【正確答案】超聲醫(yī)學科【正確答案】口腔內科口腔內科醫(yī)學模擬教育能夠填補哪些不足？基本技能水平較低基本技能水平較低【正確答案】綜合能力培養(yǎng)不足【正確答案】帶教質量差異【正確答案】患者安全教育不足【正確答案】醫(yī)學模擬課程設計分層分級中屬于PGY-2（二年級住培）的是？基礎生命支持基礎生命支持綜合臨床思維培訓課程基本單項技能課程中等難度單項技能課程【正確答案】IS 模型AIE IS 模型AIE 模型【正確答案】HPT模型COS 標準模型醫(yī)學模擬師資培訓的第一個流程？觀摩醫(yī)學模擬課程設計分層分級中屬于PGY-1（一年級住培）的是

6、？【正確答案】綜合臨床思維培訓課程專業(yè)基本臨床思維培訓課程住院醫(yī)師崗位勝任能力不囊括以下哪些方面？模擬教育醫(yī)學模擬課程建設的第一個步驟？成績和培訓總結成績和培訓總結專業(yè)基地向技能培訓中心提出培訓項目需求與計劃【正確答案】培訓關于象理論與操作培訓授課導師團隊培訓您覺得此次培訓課程關于您最有啟發(fā)和幫助的是？中南大學湘雅二醫(yī)院中南大學湘雅二醫(yī)院-臨床技能訓練中心介紹【正確答案】住院醫(yī)師醫(yī)學模擬課程設置【正確答案】模擬培訓課程觀摩（心臟驟停急救團隊綜合情境模擬培訓、鑒于智能數(shù)字化病人的腹腔穿刺虛實融合(VR)培訓、應用Harvey 心肺疾病電子標準化病人開展心肺疾病體格檢查教學、外科腔鏡模擬訓練器單項

7、基本技能培訓）【正確答案】以虛擬病人為載體設計、運行臨床思維課程華西實踐【正確答案】住培基地模擬中心調研結果分析【正確答案】醫(yī)學模擬師資培訓體系的建設【正確答案】模擬促進住院醫(yī)師勝任力培養(yǎng)【正確答案】廣西醫(yī)師協(xié)會醫(yī)學模擬教育分會成立及開展工作分享【正確答案】國家虛擬仿真實驗教學項目案例分享：虛與實的思考國家虛擬仿真實驗教學項目案例分享：虛與實的思考【正確答案】情景模擬教學與傳統(tǒng)教學的整合和應用【正確答案】蓄意練習與醫(yī)學模擬教學【正確答案】帶教老師需滿足的根本條件是什么A.A.均為本科以上學歷且為高年資（3 年）主治醫(yī)師以上職稱【正確答案】B.拿到住院醫(yī)師規(guī)矩化培訓師資培訓證書C.取得住院醫(yī)師規(guī)

8、矩化培訓合格證書.拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書以下說法錯誤的是當學員較少（當學員較少（100人）2人100-500 人時，專職管理人員與學員人數(shù)比例應為 當學員人數(shù)較多（500時）5人1:150【正確答案】不是住培科室必備的人員設置有A.A.基地主任B.教學主任C.教學秘書或規(guī)培秘書.護士長【正確答案】院級督導時間最佳頻次應該為1次【正確答案】1次1次1次每個輪轉科室至少有名以上帶教醫(yī)師經(jīng)過省級及以上的師資培訓11名【正確答案】2名3名3名以上師承指導老師從事中醫(yī)臨床工作需要滿足年33年5年8年【正確答案】.10 年中醫(yī)住培學員理論學習內容不囊括哪個A.A.公共課程B.基礎理論C.中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍學習.技

9、能培訓【正確答案】規(guī)培學員請假超過長時間，不能夠參加當年的結業(yè)考試個月B.2個月C.3 個月【正確答案】.4 個月教學查房開展頻次最正確的選項是1次【正確答案】1次1次.每年不少于 1 次1次1次【正確答案】1次1次A.A.每周半天【正確答案】B.每周 2 天1天1天基地容量核定標準依照基地開放床位數(shù)與在培學員比例不得小于.4:1【正確答案】培訓基地帶教醫(yī)師與在培學員比例不得小于關于住培基地鼓勵措施說法錯誤的是A.A.將住培工作與科室的績效緊密掛鉤將輪轉科室主任、教學主任、教學秘書等教學工作數(shù)量、質量與績效考核、職稱將輪轉科室主任、教學主任、教學秘書等教學工作數(shù)量、質量與績效考核、職稱晉升、評

10、優(yōu)獎勵掛鉤將住培工作考核與學員工作評判相掛鉤關于規(guī)培經(jīng)費管理說法錯誤的是A.A.制定基地住培經(jīng)費管理辦法B.建立基地住培經(jīng)費專項賬戶C.規(guī)矩使用中央、地方財政配套補助經(jīng)費.可以任意使用規(guī)培經(jīng)費用于人員發(fā)放【正確答案】住培學員需要滿足以下哪種條件才可以參加結業(yè)考試經(jīng)過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試【正確答案】 33個月最低輪轉要求【正確答案】C.規(guī)培期間出科考、年度考核等各項考試合格經(jīng)過【正確答案】.各項考核成績優(yōu)秀中醫(yī)住培結業(yè)考試囊括哪些項目A.A.理論考試【正確答案】B.扶助檢查【正確答案】C.第二模塊臨床實踐能力考核【正確答案】 .病人急救住培學員中止培訓需要辦理哪些流程提出中止培訓理由【正確答案】規(guī)培

11、基地審批同意【正確答案】各個學科基地內的日常培訓內容應該囊括哪些小講課【正確答案】 教學查房【正確答案】請選出正確的規(guī)培年限1年【正確答案】2年【正確答案】3年【正確答案】2年【正確答案】一、判斷題55分）A、正確【正確答案】A、正確【正確答案】B、錯誤A、正確【正確答案】A、正確【正確答案】B、錯誤住培醫(yī)師應該在帶教老師指導下獨力于其他培訓關于象管理一定病床數(shù)。AA、正確【正確答案】B、錯誤A、正確BA、正確B、錯誤【正確答案】教學查房時，學生查體結束后，教師應示范正確操作手法。AA、正確【正確答案】B、錯誤二、單項選擇題(105分）A、2A、2年、3年【正確答案】C、5年、7年（）AA、4

12、 、8 C、12【正確答案】帶教老師多少時間需參加一次院級師資培訓班？（）AA、半年、1年【正確答案】C、2年、3年住院醫(yī)師規(guī)矩化培訓屬于醫(yī)學教育的（）AA、基礎教育在住培工作中，帶教老師參加院級培訓率的要求是（）AA、75% B、80% C、90%、100%【正確答案】臨床教學查房”進程按一定程序進行，以下哪項不正確（ ）C、老師的儀表、關于病患的態(tài)度及說話技巧等都將影響學員的行醫(yī)操守臨床教學查房”進程中，以下哪項是正確的（ ）、老師行重點體檢，學員認真觀看無需動手，以達到示范性教學目的、教學關于象是學員，因此學員是主體，老師只是起到穿針引線”作用臨床教學查房”中有關學員的作用和定位，以下哪

13、項不正確（ ）AA、查房前準備，囊括熟悉病情、查房所需物品、查閱相關資料，并且提出問題等B、查房時，非管床學員做病情匯報，管床學員補充病史并且做相關點評【正確答案】CC、學員行重點體檢，老師點評并且示范是契合該項教學活動相關程序的、主動與老師、其它醫(yī)生、病者互動，以此提高臨床思維能力下面哪個說法是正確的（）AA、住培學員入院教育可以經(jīng)過醫(yī)院新職工崗前培訓進行B、學員入科必需進行入科教育【正確答案】C、因師資緊張，教學主任和教學秘書可以由同一人擔任、參加過省級住培師資培訓的老師可以不用參加院級師資培訓關于教學查房的特點，下列哪項是正確的（）AA、教學查房以教師為主體，以小講課形式進行講授B、教學

14、查房分兩階段進行，囊括床旁和示教室C、教學查房是在查房教師組織下，以學生為主的師生互動的教學方式【正確答案】、講行教學查房無需計劃三、多項選擇題（55分）1住院醫(yī)師規(guī)矩化培訓的培訓目標體現(xiàn)在哪幾方面（ ）職業(yè)道德職業(yè)道德【正確答案】專業(yè)能力【正確答案】人際勾通與團隊合作能力【正確答案】教學與科研【正確答案】PBL教學法的優(yōu)勢是（）AA、可提高學生的綜合素質【正確答案】B、可提高教師與學生關于相關學科之間的理解和聯(lián)系【正確答案】C、能很好調動學生的主動性和積極性【正確答案】、促使學生應用信息服務，具備較強的勾通技巧和人際交流能力【正確答案】教學查房病歷的選擇主要參照以下幾點（）AA、教學查房的病

15、歷應為專業(yè)培訓大綱要求住院醫(yī)師掌握的病種，以常見病為主【正確答案】B、必需選擇住院醫(yī)師主管的運行病歷C、所選擇的病歷應病史清晰、癥狀和體征明確、扶助檢查資料相關于完整，病情相關于典范【正確答案】、所選擇的患者病情相關于穩(wěn)定，易于配合【正確答案】教學查房的準備階段囊括（）AA、病歷選擇【正確答案】C、教師的準備【正確答案】、自己管床的病人，病情熟悉，可不用準備教學查房的目的主要有（）AA、提高住培醫(yī)師采集病史、體征、扶助檢查等臨床信息的能力【正確答案】B、提高住培醫(yī)師掌握相關疾病的特點和診治方法【正確答案】C、指導住培醫(yī)師掌握規(guī)矩化的臨床思維方法，提高臨床思維能力【正確答案】、培養(yǎng)住培醫(yī)師的醫(yī)學

16、人文素質及職業(yè)精神【正確答案】嚴格控制藥物作為外科圍手術期預防用藥（）氨基糖苷類氨基糖苷類氟喹諾酮類【正確答案】預防用藥目的是加速傷口的愈合加速傷口的愈合減輕患者的疼痛C. C. 預防手術部位感染【正確答案】. 避免并且發(fā)術后綜合征以下哪類手術切口不需要預防用抗菌藥物類切口 【正確答案】類切口類切口類切口可授予限制使用級抗菌藥物處方權的是（）住院醫(yī)師以上職稱醫(yī)生住院醫(yī)師以上職稱醫(yī)生副高以上職稱醫(yī)生.主管藥師以上職稱藥師以下哪類手術切口不屬預防應用范疇（）類切口類切口【正確答案】圍術期預防用抗菌藥物的給藥時機是（）24小時3天0.51小時【正確答案】2小時前置審方系統(tǒng)診斷錄入體重的年齡為（）12

17、歲14歲【正確答案】16歲18歲關于超時未審核的處方，合理用藥系統(tǒng)默認處方審核經(jīng)過，暫定審方時間為（）秒B.15秒C.30 秒【正確答案】.60 秒B.3C.5.7【正確答案】嚴重中性粒細胞缺乏（0.1109/L）持續(xù)時間超過 天的高?；颊吆蛯嶓w器官移植及造血干細胞移植的患者，在某些情況下也有預防用抗菌藥的指征B.3C.5.7【正確答案】關于手術切口類別定義錯誤的是（）類切口（感染手術【正確答案】類切口（污染手術）類切口（清潔污染手術）類切口（清潔手術）以下哪種情況原則上不應預防使用抗菌藥物（）普通感冒、麻疹、水痘等病毒性疾病普通感冒、麻疹、水痘等病毒性疾病昏迷、休克、中毒、心力衰竭、腫瘤、應

18、用腎上腺皮質激素留置導尿管、留置深靜脈導管以及建立人工氣道（囊括氣管插管或氣管切口）.以上都是【正確答案】手術部位感染預防用藥有循證醫(yī)學證據(jù)的第一代頭孢菌素主要為（）頭孢呋辛頭孢呋辛頭孢唑啉【正確答案】在抗菌藥物臨床應用的基本原則中，屬于非手術預防性應用原則的有（）感染高危人群感染高危人群【正確答案】鑒于循證醫(yī)學證據(jù)【正確答案】謹慎選擇藥物【正確答案】積極治療原發(fā)病【正確答案】抗菌藥物臨床應用的基本原則是（）嚴格掌握抗菌藥物治療性應用的指征嚴格掌握抗菌藥物治療性應用的指征【正確答案】【正確答案】依照藥物的抗菌作用特點及其體內進程特點選擇用藥【正確答案】案】聯(lián)合應用抗菌藥物必需有明確指征【正確答

19、案】預防風濕熱復發(fā)的抗菌藥物是（）芐星青霉素芐星青霉素【正確答案】青霉素V【正確答案】以下說法正確的是AA抗菌藥物預防不能代替無菌操作【正確答案】B 使用抗菌藥物后可以無需無菌操作C抗菌藥物預防不能代替術中保溫和血糖控制等其他預防措施【正確答案】 使用抗菌藥物術后不會發(fā)生感染中醫(yī)住院規(guī)矩化培訓分為和兩個類別。（多選）中醫(yī)中醫(yī)【正確答案】西醫(yī)中醫(yī)全科【正確答案】中醫(yī)內科中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)矩化培訓分為兩個階段：第一個階段為個月，第二個階段為 個月。A. 24A. 24，6B. 24，9【正確答案】C. 18，18. 30，6一階段中醫(yī)內科學的培訓時間為個月。9910【正確答案】15第一階段和第二階段的

20、相同輪轉科室可以合并且，是否正確？關于關于錯【正確答案】住培基地的院級督導，每年不少于次。33【正確答案】56具有80張床位，8名帶教老師的科室，最多可同時培訓住培學員名。8810【正確答案】20培訓容量為320人的基地應配備專職管理人員人。223【正確答案】5A. 2，1【正確答案】B.A. 2，1【正確答案】B.C.院級住培師資培訓率應不低于%808090C. 95C. 95. 100【正確答案】輪轉科室主任批假權限為天。11【正確答案】237指導教師要負責住培學員日常帶教工作，哪個不是指導教師的工作職責涵蓋職業(yè)素質、知識技能、病人照護、勾通合作、學習能力等方面培養(yǎng)住培學員臨床思維能力涵蓋

21、職業(yè)素質、知識技能、病人照護、勾通合作、學習能力等方面培養(yǎng)住培學員臨床思維能力培養(yǎng)住培學員的學術科研能力【正確答案】培養(yǎng)住培學員臨床分析解決問題的能力以下哪個內容不是學員的日常管理工作的內容考勤考勤不良事件上報住培管理平臺內容填報、審核 住院醫(yī)師導師每月至少與住院醫(yī)生見面一次，指導形式不囊括哪一種座談、工作匯報座談、工作匯報讀書報道、病案談論專題指導聚餐吃飯喝酒【正確答案】關于于指導教師的要求哪一個是錯誤的原則上具有大學本科及以上學歷任職三年以上主治醫(yī)師原則上具有大學本科及以上學歷任職三年以上主治醫(yī)師未參加院級及以上級別師資培訓【正確答案】為人師表，以身作則，臨床教學觀念強教學評判的內容不囊括

22、以下哪一項學員評教（包含教師及專業(yè)基地或科室） 教師及基地（或科室）關于學員評判學員評教（包含教師及專業(yè)基地或科室） 教師及基地（或科室）關于學員評判學員評判基地（科室）學員互相評判【正確答案】職業(yè)素質【正確答案】知識技能職業(yè)素質【正確答案】知識技能【正確答案】病人照護【正確答案】勾通合作【正確答案】學習能力【正確答案】指導教師的遴選機制要求指導教師要滿足以下哪些條件原則上具有大學本科及以上學歷，任職三年以上主治醫(yī)師，具有高尚的醫(yī)德醫(yī)原則上具有大學本科及以上學歷，任職三年以上主治醫(yī)師，具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，遵紀守法，事業(yè)心和責任感強，能認真履行各項工作職責， 為人師表，以身作則，

23、臨床教學觀念強。【正確答案】具有扎實的醫(yī)學理論及基礎知識，堅實的業(yè)務水平， 較強的臨床實踐能力，較強的帶教能力和豐富的帶教經(jīng)驗?！菊_答案】參加院級及以上級別師資培訓【正確答案】經(jīng)過醫(yī)院師資資格考試【正確答案】教學資料的評判的內容囊括各臨床科室應按時、完整填寫教學手冊各臨床科室應按時、完整填寫教學手冊【正確答案】完備住陪管理平臺中講課、查房及病歷討論相關資料【正確答案】教學進程應保留影像資料，講課課件需留存?zhèn)洳椤菊_答案】學員出入科規(guī)矩管理?！菊_答案】教學資料填報中，住培醫(yī)師規(guī)矩化培訓平臺管理中評分項有哪些即時、完整填報教學活動資料即時、完整填報教學活動資料【正確答案】帶教老師、科室管理員即

24、時審核學員出科資料【正確答案】教學秘書即時審核學員入科資料并且于系統(tǒng)分配教師，學員使用教師工號進行此項操作【正確答案】基地是否進行總結，形成規(guī)矩材料指導教師的教學工作要契合以下哪些條件按教學計劃主持日常教學活動，負責完成當日活動教學手冊內容按教學計劃主持日常教學活動，負責完成當日活動教學手冊內容【正確答案】整理教學資料交教學秘書存檔【正確答案】主持教學活動應注重系統(tǒng)性教學，教學內容涵蓋自患者門診首診到出院健康宣教的各個環(huán)節(jié)【正確答案】將理論講課、臨床技能培訓、醫(yī)患勾通等教學內容與臨床工作緊密接合，改變“孤島式”教學模式和知識傳授“碎片化”現(xiàn)象【正確答案】關于【正確答案】錯關于【正確答案】錯參與學員日常評判工作不是指導老師的工作關于關于錯【正確答案】醫(yī)院歷史、精神和傳統(tǒng)于住培學員沒有什么關