三國(guó)主題班會(huì)

1、讀三國(guó)演義主題隊(duì)會(huì)五（2）中隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)閱讀三國(guó)演義，了解三國(guó)故事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的興趣。2、通過(guò)評(píng)析人物，敢于提出自己的看法，發(fā)表自己的見(jiàn)解，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和思辯能力，并學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)人物。3、學(xué)會(huì)歸類(lèi)積累語(yǔ)言材料，豐富語(yǔ)言?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、閱讀三國(guó)演義等相關(guān)讀物中有關(guān)文章。2、收集三國(guó)演義故事演變而來(lái)的歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、詩(shī)歌?活動(dòng)過(guò)程：一、出旗儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：全體立正，向前看齊，各列報(bào)數(shù)。2、眾小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。3、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)報(bào)到人數(shù)。4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，敬禮。5、齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。6、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“品讀三國(guó)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、活動(dòng)

2、內(nèi)容（一）主持人講話。a：同學(xué)們，三國(guó)演義是我國(guó)第一部演義小說(shuō)，也是我國(guó)四大名著之一。你們知道三國(guó)演義的作者是誰(shuí)嗎？（學(xué)生齊答）b：今天我們就來(lái)舉行一次三國(guó)演義品讀交流活動(dòng)!(二)說(shuō)三國(guó)a：通過(guò)閱讀三國(guó)演義，相信大家對(duì)三國(guó)已經(jīng)有了初步的了解。下面就讓我們一齊來(lái)七嘴八舌說(shuō)三國(guó)。b：三國(guó)演義是中華民族文化史上最為輝煌燦爛的名著之一，它留給我們眾多的文化財(cái)富。由三國(guó)故事演變而來(lái)的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。接下來(lái)，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！學(xué)生舉手交流由三國(guó)故事演變而來(lái)的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)。（三）演三國(guó)b：同學(xué)們搜集的資料還真不少，看得出大家讀了不少書(shū)，花了不少心思。 a：是呀，如果說(shuō)三國(guó)爭(zhēng)霸是個(gè)在舞臺(tái)，我們今天的

3、“讀三國(guó)演義”主題隊(duì)會(huì)就是個(gè)小舞臺(tái)，我們將要在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們讀書(shū)的快樂(lè)，讀書(shū)的心得。讓我們各顯神通“演三國(guó)”。b：首先，請(qǐng)欣賞課本劇三顧茅廬。學(xué)生表演課本劇三顧茅廬。（四）論三國(guó)a：剛才，同學(xué)們通過(guò)不同的方式表現(xiàn)他們對(duì)三國(guó)演義這本書(shū)的理解。其實(shí)，三國(guó)更是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，文人唇槍舌戰(zhàn)，武將沙場(chǎng)廝殺。b：最后我們就來(lái)個(gè)唇槍舌戰(zhàn)論三國(guó)。a：你們說(shuō)，三國(guó)誰(shuí)最強(qiáng)？b：相信，每個(gè)同學(xué)都有自己不同的觀點(diǎn)。那就請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)和理由吧?。▽W(xué)生自由發(fā)言，各書(shū)已見(jiàn)。）a：其實(shí)，三國(guó)紛爭(zhēng)，無(wú)論勝敗都是英雄，都是好漢，讓我們齊心協(xié)力，同唱一首好漢歌。b：剛才，同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一

4、個(gè)個(gè)鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個(gè)個(gè)永載史冊(cè)的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣?，F(xiàn)在我們對(duì)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。a：讀書(shū)就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，辯一辯，傾聽(tīng)別人的看法，全面認(rèn)識(shí)事物。b：聽(tīng)說(shuō)大家還制作了精美的三國(guó)書(shū)簽，誰(shuí)來(lái)展示一下。（五）結(jié)束a：同學(xué)們，偉大的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 b：但丁說(shuō)過(guò)：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。a：讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！b：到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。退旗儀式（略）。篇二：童心品三國(guó)五、7班主題班會(huì)方案童心品三國(guó)五、7班主題班會(huì)一

5、、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，在品讀三國(guó)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)品讀其他名著。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物色好主持人；2、小組準(zhǔn)備材料；3、學(xué)生創(chuàng)編三國(guó)童謠、詩(shī)詞及品評(píng)文章。三、活動(dòng)過(guò)程：1、甲：同學(xué)們我們的活動(dòng)口號(hào)：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍” 乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。今天,就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。童心品三國(guó)五、班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。2、甲：全體起立，呼校訓(xùn)。乙：全體請(qǐng)坐，班長(zhǎng)講話。3、乙：書(shū)，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。甲：書(shū)，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。乙：書(shū)

6、，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。 甲：書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。 甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。 乙：書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。甲：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有好書(shū)相伴，是多么的重要。乙：是呀，四年級(jí)時(shí)，班主任王老師開(kāi)始帶領(lǐng)我們品讀經(jīng)典名著，三國(guó)演義水滸傳西游記都成為了我們的好伙伴，我們?cè)谝黄鹌啡龂?guó)，賞水滸，重走西游路，今天就讓我們來(lái)一次童心品三國(guó)，對(duì)三國(guó)演義的課外閱讀活動(dòng)來(lái)一次階段性小結(jié)，加加油，充充電。甲：自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：三國(guó)演義是一部經(jīng)典不朽的名著，特別是一些膾炙人口的成語(yǔ)故事更是

7、令我們拍案稱奇。下面就請(qǐng)聽(tīng)他們?yōu)槲覀冎v述自己喜歡的三國(guó)成語(yǔ)故事。甲：真不錯(cuò)！三國(guó)演義中還有不少經(jīng)典的名言名句令我們喜愛(ài)，更是留下來(lái)許多歇后語(yǔ)。下面請(qǐng)聽(tīng)他們的介紹。乙：有的同學(xué)讀三國(guó)演義已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，通過(guò)他的閱讀，他們還發(fā)現(xiàn)了不少三國(guó)人物名字中的有趣現(xiàn)象。下面請(qǐng)他們來(lái)為大家介紹介紹吧！甲：三國(guó)之所以稱為經(jīng)典，除了精彩紛呈的故事，還有許多個(gè)性鮮明的人物，那么這些叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物在我們心中是怎樣的呢？下面請(qǐng)聽(tīng)三國(guó)人物品評(píng)之“我眼中的三國(guó)人物”。乙：王老師在品三國(guó)課上告訴大家，要客觀公正的評(píng)價(jià)這些歷史人物，有些故事是作者虛構(gòu)的，如果想要真正走進(jìn)某位歷史人物，就請(qǐng)大家在熟讀三國(guó)演義之后，找來(lái)陳壽老師

8、寫(xiě)的三國(guó)志讀讀，那是三國(guó)真正的歷史。甲：看來(lái)，我們不僅要熟讀三國(guó)，更要進(jìn)行深入的思考，融入自己對(duì)故事、對(duì)人物、對(duì)某個(gè)事件的看法，這樣才能更全面的品讀三國(guó)演義中作者所表達(dá)的情感及主旨。乙：這么優(yōu)秀的一部作品，真值得我們品味、閱讀。下面請(qǐng)聽(tīng)馬曉宇為大家好書(shū)推薦之三國(guó)演義。甲：開(kāi)來(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣可真多??！乙：我們能從書(shū)中讀出自己的智慧，讀出自己理想。甲：我們更能從讀書(shū)中讀出自己前進(jìn)的方向，從讀書(shū)中得到快樂(lè)。 乙：我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)，不斷積淀文學(xué)素養(yǎng)，不斷激發(fā)我們的創(chuàng)作欲望。下面就讓我們一起走進(jìn)分享會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)他們自己原創(chuàng)的三國(guó)童謠、詩(shī)詞，一齊品味靈動(dòng)的思維，感受他們眼中的三國(guó)。 甲：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，

9、就是和一個(gè)高尚的人談話。 乙：讀一本好書(shū)，能讓我們激發(fā)文學(xué)創(chuàng)作的靈感，感受名著的巨大魅力。甲：讀一本好書(shū)，能讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積淀文化。乙：讀一本好書(shū)，總有些知識(shí)的收獲讓我們愉悅，總有些情感的傾瀉讓我們充實(shí)。甲：自從我們開(kāi)展文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。乙：班級(jí)內(nèi)還開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，制作書(shū)簽，繪制小報(bào)，童謠、詩(shī)詞創(chuàng)編，文學(xué)大賽，這些繪聲繪色的活動(dòng)更是激發(fā)了我們的閱讀情趣。下面請(qǐng)王老師為最新一次文學(xué)大賽前六名發(fā)獎(jiǎng)。 4、班主任講話。5、乙：同學(xué)

10、們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。 乙：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。甲：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。乙：但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。甲：帶著一份熱情，帶著一份執(zhí)著，乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想，盡情暢游書(shū)海，合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！甲：讓我們把班級(jí)的讀書(shū)名言牢記心中吧：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！ 甲乙合：童心品三國(guó)五7班主題班會(huì)到此結(jié)束。篇三：主題班會(huì)教案程嶺初中802班感恩主題班會(huì)班主任：吳祥主題：走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人

11、，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。 時(shí)間：2014.10.8主持人：江思聰主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有一 一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，紅樓夢(mèng)的凄美，西游記的神幻，三國(guó)演義的精彩和水滸傳的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會(huì)著震撼與感動(dòng)，慢慢成長(zhǎng).互

12、動(dòng)活動(dòng)：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。江敏：經(jīng)典文學(xué)悲慘世界石強(qiáng)：經(jīng)典詩(shī)詞滿江紅二 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩 詩(shī)朗誦擁有一顆感恩的心三聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)二：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事許敏紅：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個(gè)家而打電話張婷：與父母溝通的益處江文軍：姨父在人世給自己上的最后一課四要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？小型辯論賽 正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上五無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的

13、心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。男生合唱丁香花.六 班主任吳老師講話在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩

14、的心，他們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。七歌曲表演感恩的心 一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。八讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不

15、經(jīng)意間的。 我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我又勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜篇四：關(guān)于三國(guó)的文化探尋甘肅天水的三國(guó)枕戈鐵馬發(fā)表時(shí)間:2011-09-06 10:40:16 來(lái)源:三國(guó)在天水留下了太多的記憶，再登祁山“鼓角爭(zhēng)鳴”猶在耳。街亭訪古 “淚斬馬謖”仍唏噓?！袄嘶ㄌ员M英雄”，古跡猶存隴原。讓我們?nèi)フ覍みz存在甘肅境內(nèi)的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)，重新回味那一段鼓角爭(zhēng)鳴、刀光劍影的歷史以及流傳形成的天水三國(guó)文化?！吧w關(guān)中要害，常在秦州，爭(zhēng)秦州，則自隴以東皆震矣?！币蜓屎礞i鑰的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)在的天水、隴南一帶遺存了眾多的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)遺跡：小到箭頭、刀、矛、劍等兵器

16、，大到古堡、關(guān)隘，都在訴說(shuō)著那些“千古風(fēng)流人物”?祁山堡-蜀相“六出”威名揚(yáng)孔明“六出祁山”是三國(guó)演義中頗負(fù)盛名的經(jīng)典情節(jié)。祁山堡遺址登臨祁山堡，遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)火與廝殺早已消失殆盡，但后來(lái)的憑吊者卻從未斷絕，祁山堡上武侯祠內(nèi)，繚繞的香火在努力的描繪這那一切。公元228年春，蜀相諸葛亮第一次出師北伐，用聲東擊西的計(jì)策，先派趙云、鄧芝從斜谷出發(fā)，作為疑兵吸引魏軍;而自己率領(lǐng)大軍出其不意地攻占了祁山。蜀軍接連幾場(chǎng)勝仗極大地震懾了隴右各郡，天水、隴西、安定三郡更是不戰(zhàn)而降，首次北伐取得階段性勝利。為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，魏主曹睿派張郃為先鋒，隨大都督司馬懿前往街亭與蜀軍交戰(zhàn)，蜀軍先鋒馬謖剛愎自用，喪失街亭，諸葛亮被迫

17、撤回漢中。3年后的公元231年2月，諸葛亮第四次北伐，再出祁山。采用木牛流馬運(yùn)送糧草，和司馬懿在祁山、上邽(今天水市)一線接連大戰(zhàn)，取得了一系列的勝利，但司馬懿憑借險(xiǎn)要地形固守不出，相持到6月，蜀軍因糧草難以接濟(jì)，不得不退兵。據(jù)三國(guó)志蜀志諸葛亮傳記載，諸葛亮凡六次伐魏，實(shí)二出祁山。祁山，因此盛名遠(yuǎn)播。在祁山堡周?chē)?，還有眾多關(guān)于諸葛亮的傳說(shuō)遺跡，如諸葛九寨、諸葛連城、諸葛點(diǎn)將臺(tái)、藏兵灣、圈馬溝等。這些遺跡如今大多已經(jīng)成為農(nóng)田或者村舍，履足其上，用心感覺(jué)，遙遠(yuǎn)的兵戈甲胄之聲撲面而來(lái)?街亭-馬謖大意留遺恨5月31日上午，秦安縣隴城鎮(zhèn)媧皇村60歲的村民楊虎子，向記者講述了流傳已久的街亭舊事。街亭校場(chǎng)按

18、三國(guó)演義所述，諸葛亮首次北伐，一出祁山，連續(xù)打了幾場(chǎng)勝仗，威懾隴右各郡，魏國(guó)上下震恐，魏明帝曹睿西鎮(zhèn)長(zhǎng)安，親自監(jiān)督諸軍救援。隴城是由蜀入長(zhǎng)安的必經(jīng)之地，街亭則是隴城唯一的通道。諸葛亮拜馬謖為先鋒，扼守街亭，馬謖自恃熟讀兵書(shū)，不記諸葛亮對(duì)他的臨陣囑托，不聽(tīng)王平的勸告，執(zhí)意上山安營(yíng)扎寨，王平無(wú)奈，只好央求馬謖撥給自己五千人馬，在山下十里處駐扎。曹魏救兵和蜀漢守軍在街亭相遇，馬謖后來(lái)被司馬懿率領(lǐng)的魏軍斷了水源，山被團(tuán)團(tuán)圍住，魏將張郃阻擋住王平，雙方交戰(zhàn)，蜀軍大敗，諸葛亮被迫退兵，勝利成果毀于一旦。這是三國(guó)演義中諸葛揮淚斬馬謖的情節(jié)。失街亭的故事在隴城鎮(zhèn)祖輩相傳，即使目不識(shí)丁的人也能倒背如流。從前有一

19、塊街亭的石碑就立在城中，后來(lái)為了加寬道路，石碑被移到了四平山(音)上。穿過(guò)迷蒙的雨霧，遠(yuǎn)處的四平山安靜地守護(hù)在城郭之外，千年之前演繹的故事，在云霧里若隱若現(xiàn)。新莊-龐德蹤影猶可覓天水市武山縣四門(mén)鎮(zhèn)新莊村是三國(guó)名將龐德的故里。龐德是曹操麾下的一員虎將，作戰(zhàn)勇猛，屢建功勛，曹操非常器重。他率隴西兵駐扎在樊城，協(xié)助曹仁攻擊關(guān)羽。因?yàn)樗?jīng)常騎一匹白馬征戰(zhàn)，威風(fēng)凜凜，曾經(jīng)一箭射傷關(guān)羽，因此蜀軍士兵都十分懼怕他，稱他為“白馬將軍”。游戲中設(shè)定的龐德人物形象提起龐德，新莊村人人都能說(shuō)幾句。據(jù)村民講，龐德被殺后，族人和鄉(xiāng)里把他的衣冠葬在了村后的山上，族人害怕受到株連，紛紛改姓，有人則遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，因此龐德故里姓龐

20、的人不多。“青土坡起風(fēng)浪，關(guān)云長(zhǎng)進(jìn)了莊，和龐德打了個(gè)交手仗?”這是流傳于當(dāng)?shù)氐墓爬细柚{。歷經(jīng)風(fēng)雨的龐德青冢，銹跡斑斑的箭簇、戈、戟，如今還靜靜地立在那里，龐德祠將人們帶回到那血雨腥風(fēng)的年月，從這里似乎還能夠?qū)ひ挼疆?dāng)年“白馬將軍”的威嚴(yán)。木門(mén)道-張郃貪功空殞命遺存在天水的每一處三國(guó)時(shí)期的古戰(zhàn)場(chǎng)，都在講述眾多讀者耳熟能詳?shù)摹叭龂?guó)故事”。木門(mén)道遺址作為三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)的木門(mén)道，位于天水市秦州區(qū)牡丹鄉(xiāng)木門(mén)村。據(jù)相關(guān)資料記載，這里曾經(jīng)是兩山對(duì)峙，壁立千仞，空谷一線，峽谷中稠泥河自北向南流入西漢水，峽谷窄處只有一小道可通，有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之險(xiǎn)。公元231年，諸葛亮第四次伐魏，和魏軍主帥司馬懿在上邽一帶展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，蜀軍糧草不濟(jì)，諸葛亮退到祁山部署撤兵。魏將張郃一心貪功，帶著輕兵急追，諸葛亮篇五：主題班會(huì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)設(shè)計(jì)南昌十四中 曾磊娟題：誠(chéng)信時(shí)間：2007年活動(dòng)目的:通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠(chéng)相待”。以“誠(chéng)信在我心中”為口號(hào)，號(hào)召