部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《說(shuō)和做》優(yōu)質(zhì)課件

1、記聞一多先生言行片段說(shuō)和做 聞一多七子之歌澳門(mén)你可知Ma-cau不是我真姓，我離開(kāi)你太久了母親，但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊!請(qǐng)叫兒的乳名叫我一聲澳門(mén)，母親啊母親我要回來(lái)母親。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通讀文章，劃出生字詞并結(jié)合文本理解字詞。2.借助寫(xiě)作背景和相關(guān)材料，概括文章內(nèi)容。聞一多先生的說(shuō)和做臧克家 聞一多(18991946)，著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著作有詩(shī)集紅燭、死水，在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作了組詩(shī)七子之歌，都表現(xiàn)出深沉的愛(ài)國(guó)主義激情。走近聞一多 臧克家，現(xiàn)代詩(shī)人，山東諸城人。代表作：有的人、老馬。主要作品有詩(shī)集烙印、從軍行等。 作者簡(jiǎn)介 地殼 仰之

2、彌高 兀兀窮年 校補(bǔ) 鍥而不舍 瀝盡心血 赫然 炯炯目光 群蟻排衙 函寄 目不窺園 迥乎不同 漂白 警報(bào)迭起 氣沖斗牛qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu掌握下列字詞的讀音、寫(xiě)法：需要掌握的字的讀音：衰微 赫然 迭起 鍥而不舍 卓越瀝盡心血 潛心貫注 慷慨淋漓 小楷氣沖斗牛 迥乎不同 目不窺園 兀兀窮年shui h di qi zhul qin kngkilnl ki q jing ku w目不窺園：詩(shī)興不作：一反既往：窺，從小孔或縫隙里偷偷地看。眼睛從不暗中看一看家里的園圃，即專心致志。“作”，起的意思。詩(shī)興不作，不是不做詩(shī)，而是寫(xiě)詩(shī)的興致不起、不發(fā)。既，已經(jīng)。既

3、往，過(guò)去。與過(guò)去完全不一樣。詞語(yǔ)積累衰微：赫然：潛心貫注：慷慨淋漓：（國(guó)家、民族等）衰落，不興旺。形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。用心專注而深刻。形容情緒、語(yǔ)調(diào)十分激動(dòng)，說(shuō)法十分暢快。你能區(qū)分下列字嗎？暇遐瑕鍥挈契霄宵炯迥赫赧整體感知文章是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)聞一多先生的“說(shuō)”和“做”的？由此來(lái)看，文章可分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分是怎樣銜接起來(lái)的？有何作用？ 作為學(xué)者方面的聞一多先生做了什么？他是如何做的？這體現(xiàn)了他怎樣的精神？孜孜不倦的求學(xué)精神憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)精神互動(dòng)探究 作為革命家方面的聞一多先生又做了什么？說(shuō)了什么？他又是怎么“說(shuō)”怎么“做”的呢？互動(dòng)探究初讀課文 1.理清課文層次，把握課文內(nèi)容

4、（指出兩部分之間的過(guò)度句）（78段）結(jié)構(gòu)第一部分（17）第二部分（820）內(nèi)容作為學(xué)者的聞一多的說(shuō)和做作為革命家的聞一多的說(shuō)和做特征“做”了再“說(shuō)”， “做”了不“說(shuō)”“說(shuō)”了就“做”，既“說(shuō)”又“做”具體表現(xiàn)從唐詩(shī)入手，幾年辛苦，凝結(jié)成唐詩(shī)雜論的碩果；十年艱辛撰寫(xiě)了楚詞“補(bǔ)校”；又向“古典新義”邁進(jìn)。起草政治傳單；在李公仆先生的追悼會(huì)上作最后一次講演，壯烈獻(xiàn)身。目的要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。獻(xiàn)身民主事業(yè)。1、臧克家筆下的聞一多具有兩重身份，這兩重身份分別是什么？2、作為學(xué)者的聞一多其主要成就是什么？3、作為革命家的聞一多主要做了什么事？4、在這兩種不同的事業(yè)中，聞一多先生是如何

5、處理“說(shuō)”和“做”的關(guān)系的？5、課文在結(jié)構(gòu)上，前后兩個(gè)部分構(gòu)成了藝術(shù)上的什么手法？ 6、請(qǐng)概括課文內(nèi)容。 課文敘述了聞一多先生作為詩(shī)人和革命家在“說(shuō)”和“做”方面的表現(xiàn)，熱情贊揚(yáng)他為了救國(guó)救民而說(shuō)和做的愛(ài)國(guó)精神。學(xué)者革命家聞一多唐詩(shī)雜論楚辭校補(bǔ)古典新義三本書(shū)起稿政治傳單群眾大會(huì)演說(shuō)參加游行示威三件事說(shuō)了做了言行一致對(duì)比做了再說(shuō)做了不說(shuō)2.文章標(biāo)題為什么取“聞一多先生的說(shuō)和做”？ 聞一多先生的說(shuō)和做與眾不同。作為卓越學(xué)者的他是做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，表現(xiàn)他謙虛美德和實(shí)干精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；作為革命家的他是說(shuō)了就做，言行一致，表現(xiàn)他英勇無(wú)畏的英雄氣概。文章從說(shuō)和做兩個(gè)方面，高度贊揚(yáng)了聞一多先生的崇高品格和革命精神。 今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬?？殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么“桃色事件”，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥??！無(wú)恥啊！這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！ 反動(dòng)派，你看見(jiàn)一個(gè)倒下去，可也看得見(jiàn)千百個(gè)繼起的！ 正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！ 我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)！ 聞一多先生最后一次講演片斷他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。拓展延伸 聞一多先生，這位成就卓越