促進民族團結-部編版道德與法治九年級上冊

1、 從知識層面看，通過之前的學習，學生已經(jīng)掌握了較多有關我國國情的知識，有了較為扎實的知識基礎。根據(jù)之前學習的知識與生活的見聞，學生對本課內(nèi)容有一定的了解，知道我國是個統(tǒng)一的多民族國家，各民族有著不同的生活習慣和習俗?？傮w來看，九年級的學生對國家的民族政策、處理民族關系的基本原則、民族區(qū)域自冶制度等知識的掌握不夠系統(tǒng)，對如何處理民族關系、樹立怎樣的社會責任感等問題認識不夠，許多學生對香港、澳門、臺灣并不陌生，但對“一國兩制”的內(nèi)涵以及香港、澳門回歸祖國后的發(fā)展了解較少，對實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)的問題思考很少。學情分析教學目標情感、態(tài)度和價值觀目標：增強愛國之情，樹立中華民族共同體意識。懂得維護民族團結和

2、國家統(tǒng)一是每個公民義不容辭的責任。懂得鞏固和發(fā)展民族關系要尊重不同民族的風俗習慣。理解并擁護民族區(qū)域自治制度，自覺承擔起鞏固和發(fā)展社會主義民族關系的歷史使命。能力目標：提高正確看待民族問題、處理民族關系的能力。能夠初步運用歷史的、辯證的觀點，分析有關經(jīng)濟、政治、文化現(xiàn)象，認識事物的本質(zhì)。知識目標：知道我國是統(tǒng)一的多民族國家，人口分布特點。明白維護民族團結是我國各族人民的共同愿望，理解民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。懂得維護和促進民族團結是每個公民的神圣職責和光榮義務。準確理解“一國兩制”的基本含義。試一試，你能從中華民族歌中找到哪些民族？1、存在問題：（共性）選擇題不注重細節(jié)，不圈畫

3、字詞，沒有完整讀題，基礎知識不扎實時間分配不合理，考試心情急躁，急于寫完導致沒有認真審題題型不夠熟練，不能靈活運用情景題抓不住方向，審題不清分析不夠全面，答題沒有思路，不會分析材料，材料和知識點無法建立聯(lián)系基礎知識不扎實，基礎題失分太多，導致經(jīng)常翻書浪費時間2、措施：熟背基礎知識，常用句靈活運用心態(tài)平和，時間合理分配，翻書有技巧圈畫關鍵詞意識增強，錯題及時訂正，端正態(tài)度答案多元化，多角度，結合材料答題方法要靈活運用，平常作業(yè)強化各種題型平常作業(yè)認真訂正，不偷懶第七課 中華一家親課時一 促進民族團結第四單元 和諧與夢想我國是統(tǒng)一的多民族國家漢族、壯族、蒙古族、維吾爾族、藏族、回族、朝鮮族、哈薩克

4、族、苗族、彝族族、布依族、鄂倫春族，滿族、侗族、哈尼族、塔吉克族、瑤族，白族、傈僳族，達翰爾族、黎族、傣族、土家族、鄂溫克族、東鄉(xiāng)族、仫佬族 珞巴族、土族、布朗族、納西族，高山族，畬族、拉祜族、仡佬族、水族、阿昌族、撒拉族、毛南族、佤族、場伯族，普米族、德昂族、羌族、保安族、門巴族、裕固族、怒族、景頗族、柯爾克孜族、塔塔爾族、烏孜別克族、京族、基諾族、獨龍族、郝哲族、俄羅斯族。常識考察1、你知道我國有哪些民族嗎？1、我國有多少個民族？有多少個少數(shù)民族？民族：56個 少數(shù)民族：55個常識考察2、列舉少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日：3、列舉少數(shù)民族的風俗習慣：少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日蒙古族那達慕大會彝族火把節(jié)藏族新

5、年傣族潑水節(jié)少數(shù)民族的風俗習慣藏族人對客人獻哈達苗族人喜歡戴銀器藏族的酥油茶和青稞酒回族人不吃豬肉常識考察2、列舉少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日：3、列舉少數(shù)民族的風俗習慣：蒙古族：那達慕大會 傣族：潑水節(jié)藏族：酥油花燈節(jié) 彝族：火把節(jié)回族：不吃豬肉 藏族：獻哈達 維吾爾族：吃烤羊肉串 今后在與少數(shù)民族相處時，我們應該做到：要尊重少數(shù)民族的宗教信仰、語言文字和風俗習慣（三個尊重）自學 P914、我國各民族的人口分布特點？5、我國處理民族關系的基本政治制度6、我國處理民族關系的基本原則7、我國新型的民族關系民族區(qū)域自治制度民族平等、民族團結和各民族共同繁榮平等團結互助和諧大散居、小聚居、交錯雜居的民族人口分

6、布格局不斷深化，呈現(xiàn)出大流動、大融居的新特點。五大民族自治區(qū)5、民族區(qū)域自治制度含義：我國憲法規(guī)定，在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族 的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。地位：是我國的一項 制度民族自治的行政級別分為- 三個級別民族自治地方的- 依法行使自治權，即根據(jù)本地的特點，自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務。聚居自治區(qū)、自治州、自治縣 基本政治 人民代表大會和人民政府 不是“獨立”不是“高度自治”是在中央統(tǒng)一領導下的自治6、處理民族關系的基本原則民族平等、民族團結、各民族共同繁榮平等接受教育蒙古文藏文維吾爾文壯文平等使用語言文字我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國各族人民一律平等”第五套人

7、民幣上共有7中文字：漢文、漢語拼音、維吾爾文、蒙古文、藏文、壯文和盲文。蒙古文藏文維吾爾文壯文材料二：全國55個少數(shù)民族中，有53個少數(shù)民族有自己的語言，語種達80多種；21個少數(shù)民族有本民族文字27種，西藏中小學普遍實行藏語教學或藏漢語雙語教學。文化生活平等藏族人對客人獻哈達苗族人喜歡戴銀器少數(shù)民族可以保留或者改革本民族的風俗習慣文化生活平等藏族人民朝拜路上回族婦女在誦讀古蘭經(jīng)少數(shù)民族有信教的自由在我國，各民族不論人口多少、風俗習慣和宗教信仰有多大差異，都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位文化生活平等材料一：在歷屆全國人大、政協(xié)會議中，55個少數(shù)民族不論人口多少都有自己的代表和

8、委員。人口最少的珞巴族也有一個全國人大代表。政治地位/權利平等平等參政材料一：我國憲法規(guī)定：中華人民共和國各民族一律平等。材料二：教育法第九條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育權和履行受教育的義務。材料三：十三屆全國人大代表中，少數(shù)民族代表438名，占代表總數(shù)的14.70%，全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表。材料四：我們現(xiàn)行使用的是第五套人民幣，幣面上共有種文字：漢文、漢語拼音、維吾爾文、蒙古文、藏文、壯文和盲文。在我國，各民族都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位，各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承擔相同的法定義務。問：

9、上述材料體現(xiàn)我國堅持怎樣的民族原則？民族平等近代以來，國家積貧積弱，人民飽受欺凌，但是各族人民團結一致，奮起抗爭，救亡圖存，維護了國家的統(tǒng)一 馬本齋領導的回民支隊鄂溫克族抗日騎兵隊江孜保衛(wèi)戰(zhàn)馬本齋 回族關向應 滿族抗 日 英 雄 是中華民族的最高利益加強和鞏固民族團結，維護祖國統(tǒng)一樹立維護民族團結的意識；不散布破壞民族團結的言論尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字等；同各種破壞民族團結的行為作斗爭。（舉報）履行維護民族團結的義務，宣傳國家的民族政策關心少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，為維護民族團結獻計獻策。 青少年如何維護民族團結？（提示：意識、尊重、宣傳、斗爭、獻計獻策.）我國憲法規(guī)定：維護民族團結

10、和國家統(tǒng)一每個公民的基本義務。材料一：發(fā)達地區(qū)和新疆各地區(qū)結對幫扶表安徽湖南江蘇上海和田皮山縣吐魯番克州阿圖什喀什地區(qū)材料二：截止2019年7月，安徽省第六批援藏實施計劃內(nèi)援藏項目33個，完成計劃內(nèi)援藏投資3.9957億元，有效促進了浪卡子、錯那、措美三縣實現(xiàn)脫貧3905戶12624人的歷史性突破，為山南經(jīng)濟長足發(fā)展提供了強有力的支撐。 問：上述材料體現(xiàn)我國堅持怎樣的民族原則？民族團結、各民族共同繁榮民族平等、民族團結、各民族共同繁榮7、新型的民族關系平等、團結、互助、和諧6、處理民族關系的基本原則4、新型的民族關系:平等團結互助和諧1、中國各民族的人口分布特點？2、一項基本政治制度：3、處理

11、民族關系的基本原則民族平等、民族團結、和各民族共同繁榮民族區(qū)域自治制度加強和鞏固民族團結，維護國家統(tǒng)一5、中華民族的最高利益基礎知識背誦6、青少年履行的責任和義務：維護民族團結和國家統(tǒng)一是公民的責任和義務。大散居、小聚居、交錯雜居的民族人口分布格局不斷深化，呈現(xiàn)出大流動、大融居的新特點。.地區(qū)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)；我國少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展速度較慢。圖示數(shù)據(jù)反映了什么？ 新中國成立，民族地區(qū)為國家建設做出了應有貢獻。人心思定謀發(fā)展，人心思治求幸福。 推動民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進民族地區(qū)共同繁榮，是增進民族團結、發(fā)展社會主義民族關系的必由之路。 你知道國家有哪些加強和鞏固民族團結

12、，促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的舉措？9、有哪些加強和鞏固民族團結，促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的舉措？經(jīng)濟方面：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。為了促進民族的共同繁榮，國家實施了在西部地區(qū)投資總規(guī)模達8500億元的西部大開發(fā)戰(zhàn)略，青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、交通干線建設等一批關系西部地區(qū)發(fā)展全局的重大項目相繼開工。青藏鐵路西氣東輸興邊富民行動，是1999年由國家多部門倡議發(fā)起的一項邊境建設工程。宗旨就是振興邊境、富裕邊民。中國“一帶一路”倡議推出以來，原本地處邊陲的新疆一躍成為絲綢之路經(jīng)濟帶建設的核心區(qū)。新疆迎來了高速發(fā)展期，少數(shù)民族成為新絲路建設的主力軍，也同樣分享“一帶

13、一路”發(fā)展釋放的巨大紅利。民生方面：國家支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實施積極的就業(yè)政策，初步建立基本醫(yī)療保障制度。文化方面：大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，積極促進各民族之間的文化交流。少數(shù)民族村寨被列為文化保護區(qū)法律保護民族文化赫哲族國家級非遺魚皮畫措施具體措施成效經(jīng)濟社會方面民生方面文化方面獲得前所未有的發(fā)展黨和國家在人力、物力、財力方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展推動西部大開發(fā)戰(zhàn)略；實施興邊富民行動；修建青藏鐵路等翻天覆地的變化，駛上了跨越式發(fā)展的快車道國家支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實施積極的就業(yè)政策，初步建立基本醫(yī)療保障制度。民族關系更加融洽，社會和諧穩(wěn)定，人民群眾有更多的獲

14、得感。國家大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，積極促進各民族之間的文化交流。開設西藏班等9.我國為加強和鞏固民族團結，促進民族發(fā)展采取的措施10、少數(shù)民族地區(qū)快速發(fā)展的原因實行了民族區(qū)域自治制度；堅持了民族平等、民族團結、共同繁榮的基本原則；(2)堅持黨的正確領導，堅持以人民為中心的發(fā)展思想。堅持改革開放；以經(jīng)濟建設為中心；(4)少數(shù)民族人民的艱苦奮斗；社會主義制度的優(yōu)越性；通用原因+結合材料“同心掬得滿庭芳”，各種人民只有鑄牢中華人民共同體意識，像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發(fā)展11、為了維護民族團結，青少年應該怎么做？尊重各民族的

15、宗教信仰，風俗習慣，語言文字。積極履行維護國家統(tǒng)一、民族團結，維護國家安全榮譽和利益的義務。積極宣傳黨和國家的民族政策，并堅決同一切破壞民族團結和制造民族分裂的言行作斗爭。努力學習，立志成才，為維護民族團結、促進各民族共同繁榮做貢獻；積極為維護民族團結向有關部門獻計獻策等。 探究與分享:（95頁）這些措施對于其他民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟有什么借鑒意義?積極依靠國家和政府的扶持政策和優(yōu)惠政策，爭取國家和政府的支持和扶持；因地制宜，依據(jù)本地優(yōu)勢資源發(fā)展特色經(jīng)濟；發(fā)展電商經(jīng)濟，拓展銷售渠道；人民的艱苦奮斗等。判斷并改錯1、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家（ ）2、我國在少數(shù)米民族地區(qū)居住的地方實行民族區(qū)域自（ ）

16、3、民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度（ ）4、處理民族關系的基本原則是平等團結互助和諧（ ）5、新型民族關系是民族平等民族團結和各民族共同繁榮（ ）1、中華民族的最高利益是（ ）A.加強和鞏固民族團結，維護祖國統(tǒng)一B.人心思定謀發(fā)展，人心思治求幸福C.加快社會事業(yè)發(fā)展，保障和改善民生D.積極促進各民族之間的文化交流A2、60年來，寧夏扎實推進民族團結進步創(chuàng)建工作，自1983年起連續(xù)35年開展“民族團結月”活動。開展“民族團結月”活動有利于 ( )維護平等團結互助和諧的社會主義民族原則豐富各族群眾文化生活,推動寧夏地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展融洽民族感情,促進各民族交往交流交融 維護民族地區(qū)和諧穩(wěn)定,實

17、現(xiàn)同步富裕A. B. C. D.D3、2018年廣西和寧夏兩地自治區(qū)人民載歌載舞慶祝自治區(qū)成立60周年。60年來，自治區(qū)人民守望相助、和諧共處，取得了輝煌成就，這體現(xiàn)出（ ）A.民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度B.民族自治區(qū)行使自治權，可以自由管理本民族事務C.各族人民形成了平等團結互助和諧的新型民族關系D.各民族之間相互融合，已沒有差異 C課堂練習：以下材料體現(xiàn)了哪項處理民族關系的原則：（1）全國55個少數(shù)民族都有本民族的人大代表。（2）安徽對口支援新疆和田皮山縣。（3）中央和全國各地不斷加大對西藏援助。 民族平等共同繁榮民族團結 共同繁榮情境1：十一期間，小樂隨父母到云南游玩，進傣族寺廟參觀時，被告知按習俗要脫鞋進入，以示敬意。（1）小樂應該：_。（2分）（2）理由：_。（2分）按要求脫鞋進入要尊重少數(shù)民族的宗教信仰、語言文字和風俗習慣情境2：十一期間，小樂在家上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)絡上散布民族分裂的言論（1）小樂應該：_。（2分）（2）理由：_。（2分）及時向有關部門舉報維護祖國統(tǒng)一和各民族團結，維護國家安全榮譽和利益是每個公民的責任和義務情境3：你發(fā)現(xiàn)同學們對本班的一位少數(shù)民族同學很不尊重，時常拿他的方言取樂。你會：理由：上前制止、勸阻或告訴老師