外研版(三起點)六年級下冊英語模塊二備課教案M2

1、小學英語基于標準的教學案例冊 M2（1學重（2日常 （3片、 （4養(yǎng)成 （5相關(guān)（6己學 be going to 和 法對于 , 難 , 所 ,而不是語言結(jié) : t 結(jié),他養(yǎng)式,英,在驗采用同將教材知將學,讓 排4 課時Module 2 Unit 1 When we going eat?一、教學目標：1.能聽說讀寫本課的單詞： to /duck/ pond/cloud/dry/like /look like/stay 理解課文大意并 能準確認讀課文。2.在復習鞏固 be to 句型的基礎上掌握文中的重點句型When going to eat? going to at half twelve.3

2、.能用 定自己的旅游計劃， 介紹自己的旅游計劃提高綜合運用語言能力。 二、教學重點：1. 掌握本單元重點單詞和句子，能用英語流利的介紹這個故事。2. 制定自己的旅游計劃， 能用 going to 紹自己的旅游計劃。三、教學難點：有條理的介紹自己的旅游計劃。四、任務評價： the words and preview text； listen underline， match words follow， and the ； 是 五、教學過程課描能使用日常交 際用語活用四學目學習目 1 回顧之前所學教活1. 師生互相問候評任課堂檢查預習情 況Activity1會句型進行簡 單的交流做到 大膽開口發(fā)音

3、 正確句型。2. Sing a what 學生回顧所學句 want to eat? 型，并互相交流。3.復習句型：A: What do B:I want A: Andto B:I want to drink能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。學習目 2 片和錄音材料懂課本小故事，能正確聲模仿目標語言。Listen Activity1學生觀察并描述 圖片師播放錄 音材料，學生跟 讀。Activity2教師播放錄音材 料同學們用橫 線劃出 表示將來 時 態(tài) 的 語 句 。 Activity3聽錄音跟讀課 文，注意語音語 調(diào)。Activity4再讀課文橫線 劃出課文中表示 將來時態(tài)的語句。 ac

4、t out.能 看 圖 識詞，能在圖片 的 幫 助下，認讀所學單詞。學習目 2能夠在圖片的提示下聽懂、認讀單詞 read.Activity5 播放 詞音頻行原音輸入通過例 以舊 新 式拼 單詞。Activity6 學們 次朗讀單詞， 其 學傾 是否正確， 教師做到及時糾音。能根據(jù)錄音模仿說話，在學習中樂于模仿，敢學習目 3：能在老師的幫助下準確跟讀課文。Listen follow.Activity7教師播放錄音，學生逐句跟讀，模仿語音語調(diào)，于表達。 進行 句指導。課描能根據(jù)錄音模仿說話，在學習中樂學目學習目 4 片練習目標語句。Task:5:Read 延單拓提Listen read.教師出示朗

5、讀要求大地自讀課文兩遍。 進行組內(nèi)分角色朗讀。Activity10:教師隨機抽取小組進行展示出針對性的評價。評任Activity1：學生觀察并描述圖 片師播放錄音材 料，學生跟讀。于模仿，敢于表達。通過各項練習能模仿范例寫詞句。學習目 4能夠利用所學知識，完成練習題目。鞏固所學內(nèi)容。 Activity4 呈現(xiàn) 習題生認真讀題并寫出答案。 訂正 案并做講解。板書設 2 Unit 1 we eat? What time is it?Its _.When are to At half past Tomorrow.Next week.：大聲朗活動一、 活動二至少二十分 鐘，讀熟為止。 向家人展示自己

6、跟讀模仿課文錄音 的情況。 3.M1U1 所學單詞工 整抄寫三英一漢。教學反 ：Module 2 Unit It will snow in Harbin.一、教學目標：1. 能聽說并認讀：cloud 以及 snow,rain,sunny,warm,windy 表示天氣的單詞。 2. 能運用 Hows in tomorrow? It will be sunny.來表示未來的天氣狀況。3. 能運用句型 Im going to . .等語句描述自己的計劃。4.學生能口頭描述某地的天氣，并根據(jù)天氣計劃假期活動，能運用 I going to . 描述自己的計劃。二、教學重點：1.能運用 Hows the

7、 weather tomorrow? It will snow./It will be sunny. 來表示未來的天氣狀況。2.能運用句型 Im going to . .等語句描述自己的計劃。三、教學難點：能區(qū)分 will snow.(will 接動詞原形)，It will be sunny.(will be 接形容 詞)四、任評價： the words and preview text； listen underline， match words follow， and the ； 是 五、教過程預單課描能夠看圖識 詞圖片 和情境的幫 助下新 單詞。學目學習目 1 能夠借助以前所學知識，完

8、成題目。預思1.Review five snow rain windy cloudy2. Look and say quickly: 看卡讀詞：看 圖說詞) Listen , draw and show quickly.( 看 符號識天氣)評任課堂檢查預習情況學生回顧所學關(guān)于 天氣的單詞。共單課描學目樂共評任學習目 2能夠借助圖片和錄音 材料，聽懂課本小故 事，能正確、大聲模 仿目標語言. 學生觀察并描述圖 片，教師播放錄音 材料，學生跟讀。能在圖片的 幫助下聽懂 和讀懂簡單 的小故事。 材 料，請同學們用橫 線劃出有關(guān)點餐的 語句。Listen read.聽錄音，并跟讀課 語 調(diào)。再讀課文劃

9、 出課文中的有關(guān)點 餐的語句。學習目 3：能在老師的幫助下準 確跟讀課文。Listen follow.教師播放錄音 生逐句跟讀仿 語音語調(diào)師進 行長句指導。能根據(jù)錄音 模仿說話 學習中樂于 模仿表 達。Activity8:教師出示朗讀要 求生大聲地自 讀課文兩遍。Task:4:Read Activity9:進行組內(nèi)分角色 朗讀。教師隨機抽取小 組進行展示做 出針對性的評價。延單課描學目拓提評任在 學 習 中 樂于模仿、 敢于表達。 樂于感 知并 積 極 嘗試 使 用 英語。學習目 4 情 景中聽懂、會 運 用Answer the questions.Task2：學生根據(jù)課文 圖片內(nèi)容回答 問題教師播放視頻 動畫，學生學 唱歌曲。能 根 據(jù) 圖 片詞語或 例 句 的 提 示寫出簡 短的語句。學習目 能夠利用所 學知識，完 成 目。鞏固所 學內(nèi)容。Task4: 教師呈現(xiàn)練習 題，學