歷史人民版-俄國十月社會主義革命完整版課件

1、必修一 第19課 俄國十月社會主義革命必修一 第19課課程標準：概述十月革命勝利的史實，認 識世界上第一個社會主義國家 建立的歷史意義。常見題型：主要以選擇題形式考查必修一 第19課 俄國十月社會主義革命課程標準：概述十月革命勝利的史實，認 必修一 第19課假如你是導演，讓你以1917年的俄國為背景拍攝一部電影，你將撰寫劇本？第一篇章：鋪設環(huán)境第二篇章：展開情節(jié)第三篇章：升華情感假如你是導演，讓你以1917年的俄國為背景拍攝一部電影，你將第一篇章鋪設環(huán)境第一篇章鋪設環(huán)境 材料一 19世紀末20世紀初，俄國進入帝國主義階段。俄國是小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢的國家，農(nóng)業(yè)人口占全國人口的4/5。 俄國在經(jīng)濟和政

2、治生活中存在嚴重的封建農(nóng)奴殘余，農(nóng)村保留有貴族地主土地所有制和封建剝削形式。1901年，西歐資本家向俄國工業(yè)和銀行投資約10億盧布，控制了俄國工業(yè)中最重要的部門。第一篇章：鋪設環(huán)境俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展落后且受控制。經(jīng)濟 材料一第一篇章：鋪設環(huán)境俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展落后且受 材料二 俄國自彼得一世改革后其專制主義中央集權(quán)異常強大在俄國統(tǒng)治階級成員的眼睛里，農(nóng)民階級是牲畜，必須施以恫嚇、束縛和監(jiān)視。用皮條編成的兩米長的皮鞭，只需一鞭即可使人皮開肉綻，于是成了沙皇統(tǒng)治威嚴的象征。 第一篇章：鋪設環(huán)境沙皇專制統(tǒng)治黑暗，矛盾激化政治哪些矛盾？專制制度和農(nóng)奴制殘余vs人民大眾壟斷資產(chǎn)階級vs無產(chǎn)階級西方帝

3、國主義vs俄國 材料二第一篇章：鋪設環(huán)境沙皇專制統(tǒng)治黑暗，矛盾激化政 材料三 1914年的東普魯士之戰(zhàn)，俄軍傷亡25萬人之多；1915年的春夏大戰(zhàn)中，俄軍更遭到毀滅性的打擊，傷亡和被俘的人員超過了170萬。1916年底，前線俄國裝備困難，有20多萬士兵連步槍都沒有。1917年，全國男性勞動力中已有1500萬人（近一半）被強迫入伍，使得農(nóng)田荒蕪、交通不暢，造成糧食供應緊張，饑餓席卷全國。 第一篇章：鋪設環(huán)境一戰(zhàn)激化社會矛盾，加速革命社會1.材料中所說的“戰(zhàn)爭”指的是哪場戰(zhàn)爭？ 2.它給俄國帶來什么的影響？ 材料三第一篇章：鋪設環(huán)境一戰(zhàn)激化社會矛盾，加速革命社 材料四 俄國無產(chǎn)階級深受壓迫，又相對

4、集中，有很強的革命性和戰(zhàn)斗力。更為重要的是俄國無產(chǎn)階級有堅強、成熟的布爾什維克黨領(lǐng)導，有杰出的革命領(lǐng)袖列寧。還有，俄國的農(nóng)民深受壓迫，較容易結(jié)成工農(nóng)聯(lián)盟。無產(chǎn)階級不斷壯大階級基礎第一篇章：鋪設環(huán)境組織基礎理論基礎群眾基礎布爾什維克黨的領(lǐng)導馬克思列寧主義的指導工農(nóng)聯(lián)盟 材料四無產(chǎn)階級不斷壯大階級基礎第一篇章：鋪設環(huán)境組織 無產(chǎn)階級不斷壯大階級基礎第一篇章：鋪設環(huán)境組織基礎理論基礎群眾基礎布爾什維克黨的領(lǐng)導馬克思列寧主義的指導工農(nóng)聯(lián)盟客觀：主觀：俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展落后且受控制。經(jīng)濟政治一戰(zhàn)激化社會矛盾，加速革命社會沙皇專制統(tǒng)治黑暗，矛盾激化政治困境掙扎，矛盾重重 無產(chǎn)階級不斷壯大階級基礎第一篇章

5、：鋪設環(huán)境組織基礎理第二篇章展開情節(jié)第二篇章展開情節(jié) 第二篇章：展開情節(jié) 第二篇章：展開情節(jié)工人農(nóng)民資產(chǎn)階級vs第一回合：聯(lián)合作戰(zhàn)，兩個政權(quán)并存工兵代表蘇維埃臨時政府第二篇章：展開情節(jié)-道路抉擇工人農(nóng)民資產(chǎn)階級vs第一回合：聯(lián)合作戰(zhàn)，兩個政權(quán)并存工兵代表 第二篇章：展開情節(jié)俄國的形勢需要無產(chǎn)階級奪取政權(quán)，實現(xiàn)社會主義革命，通過無產(chǎn)階級政權(quán)去實行土地改革，并提出退出戰(zhàn)爭四月提綱 第二篇章：展開情節(jié)俄國的形勢需要無產(chǎn)階級奪取政權(quán)，實 第二篇章：展開情節(jié)1917、7被射殺的抗議者 第二篇章：展開情節(jié)1917、7被射殺的抗議者 第二篇章：展開情節(jié) 第二篇章：展開情節(jié)vs第二回合：武裝對立，情定社會主義

6、工人農(nóng)民資產(chǎn)階級第二篇章：展開情節(jié)-道路抉擇工兵代表蘇維埃vs第二回合：武裝對立，情定社會主義工人農(nóng)民資產(chǎn)階級第二篇章二月革命倒沙皇四月提綱指方向七月流血拋幻想十月革命現(xiàn)曙光第二篇章：展開情節(jié)二月革命倒沙皇四月提綱指方向七月流血拋幻想十月革命現(xiàn)曙光第二材料： “目前俄國的特點是從革命的第一階段過渡到革命的第二階段，第一階段由于無產(chǎn)階級覺悟性和組織不夠，政權(quán)落到了資產(chǎn)階級手中，第二階段則應當使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民階層手中 實現(xiàn)社會主義革命?！?四月提綱請回答：（1）材料中的“革命第一階段”和“革命第二階段”各是指俄國革命中的什么事件？ （2）兩個階段的最大不同什么？合作探究一二月革命與十月

7、革命二月革命十月革命任務性質(zhì)結(jié)果推翻沙皇專制統(tǒng)治資產(chǎn)階級民主革命兩個政權(quán)并存無產(chǎn)階級社會主義革命工兵代表蘇維埃政權(quán)推翻資產(chǎn)階級臨時政府材料： “目前俄國的特點是從革命的第一階段過渡到革命的第二階課堂討論新生的蘇維埃政權(quán)采取了哪些反映民心的措施來鞏固政權(quán)?課堂討論新生的蘇維埃政權(quán)采取了哪些反映民心的措施來鞏固政權(quán)?滿足了人民當家作主的愿望 滿足了人民的和平要求 告俄國公民書 和平法令 土地法令滿足了人民的土地要求如何理解新生蘇維埃政權(quán)代表人民的根本利益?宣布臨時政府被推翻，全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃呼吁停止戰(zhàn)爭，締結(jié)不割地不賠款條約沒收地主土地，將土地分配給勞動者使用 掌握政權(quán)（最核心） 建立經(jīng)濟基礎（

8、最根本） 恢復和平環(huán)境（最迫切）第二篇章：展開情節(jié)滿足了人民當家作主的愿望 滿足了人民的和平要求 告俄國公民第三篇章升華情感第三篇章升華情感第三篇章：升華情感閱讀材料并結(jié)合課文，談談十月革命的意義：材料一： “一切權(quán)力歸蘇維埃”滿足了人民當家作主的要求，和平法令土地法令滿足了人民的和平、土地與面包要求！ 1.滿足了人民的愿望，代表了人民利益，使俄國人民擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級的統(tǒng)治。第三篇章：升華情感閱讀材料并結(jié)合課文，談談十月革命的意義：材第三篇章：升華情感閱讀材料并結(jié)合課文，談談十月革命的意義：材料二： 俄國經(jīng)過十月革命后，建立起社會主義制度，并推動工業(yè)化和現(xiàn)代化建設。最終鍛鑄了叱咤

9、風云、顯赫一時的超級大國。 1.滿足了人民的愿望，代表了人民利益，使俄國人民擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級的統(tǒng)治。2.俄國建立新型的無產(chǎn)階級政權(quán)，加速俄國的現(xiàn)代化進程。 第三篇章：升華情感閱讀材料并結(jié)合課文，材料二：1.滿足了人民第三篇章：升華情感閱讀材料并結(jié)合課文，談談十月革命的意義： 材料三： 俄國十月革命的勝利極大地鼓舞了德國無產(chǎn)階級的斗爭-1919年3月，匈牙利蘇維埃共和國成立。 1.滿足了人民的愿望，代表了人民利益，使俄國人民擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級的統(tǒng)治。2.俄國建立新型的無產(chǎn)階級政權(quán)，加速俄國的現(xiàn)代化進程。3.給各國無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路

10、。開啟了社會主義現(xiàn)代化的新模式。第三篇章：升華情感閱讀材料并結(jié)合課文， 材料三：1.滿足了人4、十月革命的歷史意義：建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導的社會主義國家,加速了俄國的現(xiàn)代化進程。沖破了資本主義一統(tǒng)天下的政治格局，給各國無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。開啟了社會主義現(xiàn)代化的新模式。 -十月革命開創(chuàng)了人類歷史的新紀元國內(nèi)國際第三篇章：升華情感4、十月革命的歷史意義：建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導的社近代中國與十月革命前的俄國都是落后的農(nóng)業(yè)國，但與中國新民主主義革命不同，俄國通過城市暴動就取得了社會主義革命的勝利。請回答：中國新民主主義革命道路是什么？與中國相比，

11、俄國通過城市暴動取勝的主要原因是什么？從中你能得出什么認識？農(nóng)村包圍城市的道路原因：反動統(tǒng)治薄弱合作探究二認識：無論革命還是建設都應從實際出發(fā)，實事求是近代中國與十月革命前的俄國都是落后的農(nóng)業(yè)國，但與中國新民主主十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界，也幫助了中國的先進分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路這就是結(jié)論。毛澤東：論人民民主專政十月革命對中國革命有何影響？知識延伸十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫俄國十月社會主義革命的勝利對中國新民主主義革命的影響：（1）使中國的先進知識分子看到了民族解放的

12、新希望。他們用馬克思主義為精神武器，將革命推進到一個新的時期。（2）五四愛國運動促使新文化運動發(fā)展到宣傳馬克思主義的新階段。（3）列寧領(lǐng)導的共產(chǎn)國際對中國共產(chǎn)黨的成立給予了很大幫助。第三篇章：升華情感俄國十月社會主義革命的勝利對中國新民主主義革命的影響：第三篇四月提綱二月革命七月事件十月革命和平法令土地法令本課小結(jié)告俄國公民書俄國十月社會主義革命對世界對俄國升華情感展開情節(jié)鋪設環(huán)境困境掙扎矛盾重重道路抉擇情定社會主義歷史首創(chuàng)指明方向客觀主觀奪取政權(quán)鞏固政權(quán)四月提綱二月革命七月事件十月革命和平法令土地法令1.列寧說：“假如沒有帝國主義戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年也不會發(fā)生反對資本主義的革命

13、?！睂@句話的正確理解是：A.一戰(zhàn)是俄國革命爆發(fā)的根本原因B.一戰(zhàn)激化了社會矛盾，推動了革命的爆發(fā)C.一戰(zhàn)教育了人民，使革命運動高漲D.俄國爆發(fā)革命必須具備“戰(zhàn)爭”這個條件 課 堂 練 習 課 堂 練 習人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件1.列寧說：“假如沒有帝國主義戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾 課 堂 練 習2“新的力量和新的學說已經(jīng)興起，向19世紀正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他社會主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮，現(xiàn)在輪到大炮開火了?！薄按笈凇笔茿.啟蒙思想 B.生物進化論 C.科學社會主義 D.空想社會主義人民版高中歷史俄

14、國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件 課 堂 練 習2“新的力量和新的學說已經(jīng)興起， 課 堂 練 習3.四月提綱發(fā)表不久，列寧在兩個政權(quán)中強調(diào)：“一切革命的根本問題是國家政權(quán)問題。不弄清這個問題，便談不上自覺地參加革命，更不用說領(lǐng)導革命。”這表明列寧A.強調(diào)兩個政權(quán)并存局面不可避免B.堅持全部政權(quán)歸蘇維埃的觀點C.肯定資產(chǎn)階級民主革命的長期性D.提出與臨時政府合作的必要性人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件 課 堂 練 習3.四月提綱發(fā)表不久，列寧在4.下列對十月革命的評價不正確的是：A.是

15、俄國歷史上最深刻的一次社會革命B.打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面C.是建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試D.鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗爭 課 堂 練 習人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件4.下列對十月革命的評價不正確的是： 課 堂 練 老師指導學生配合謝謝！人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件老師指導謝謝！人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)自主探究通過十月革命的歷程總結(jié)俄國革命的特點人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件人民版高中歷史俄國十月社會主義革命

16、ppt優(yōu)秀課件自主探究通過十月革命的歷程總結(jié)俄國革命的特點人民版高中歷史從十月革命的歷程看其特點1、從理論的角度看，列寧繼承并發(fā)展了馬克思主義，創(chuàng)立了無產(chǎn)階級革命首先在一個國家取得勝利的學說，并通過十月革命的實踐得以實現(xiàn)，是俄國取得了革命的勝利。2、從革命的道路看：它走得是由中心城市武裝起義擴展到中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的革命道路。3、從革命的階段性看：資產(chǎn)階級民主革命和社會主義革命是緊密相連的兩個不同性質(zhì)階段的革命。4、從革命實現(xiàn)的方式看：由設想和平奪權(quán)到運用暴力革命形式奪取政權(quán)。人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件人民版高中歷史俄國十月社會主義革命ppt優(yōu)秀課件從十月革命的歷程看其特

17、點1、從理論的角度看，列寧繼承并發(fā)展了1. 選項與題干的關(guān)系選項與題干構(gòu)成完整語句，避免沒有思維含量的選項。題干一般是由不完全的陳述句組成，所以選項應能夠直接回答問題或者將不完全陳述句補充完整，構(gòu)成完整語句。2.運用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。盡可能多排除一些選擇項，就可以提高選對答案而得分的概率。3.一是根據(jù)題目要求，從合適的角度進行分類；二是要注意與題干進行對比，通過對比尋找出錯誤的選項，以縮小選擇范圍。4.選擇題正是由于其選項可以檢測考生的認知水平，所以在測量中被廣泛應用。5.在選項設計時，選項之間要避免同義項的出現(xiàn)，同時還應做到干擾項能反映出考生的典