新人教版七年級生物-輸送血液的泵-心臟課件

1、河南省永城市第一初級中學(xué)課前提問1、什么是動脈、靜脈和毛細(xì)血管？2、三種血管分別具有什么樣的結(jié)構(gòu)特點及功能？3、三種血管的出血和止血方法有什么區(qū)別？4、什么是靜脈瓣？它有什么功能？河南省永城市第一初級中學(xué)第三節(jié) 輸送血液的泵-心臟人教版七年級生物下冊河南省永城市第一初級中學(xué) 2015 4 9第四章河南省永城市第一初級中學(xué)1、描述心臟的結(jié)構(gòu)。認(rèn)識心臟的功能。2、概述血液循環(huán)的途徑和意義。區(qū)分動脈血和靜脈血。3、認(rèn)識冠脈循環(huán)、心率及血壓。河南省永城市第一初級中學(xué) 閱讀教材60-62頁內(nèi)容完成以下問題：自學(xué)指導(dǎo) 1、心臟的位置和結(jié)構(gòu)如何？2、心臟的腔分別連通什么血管？3、心房與心室之間、心室與動脈之

2、間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？ 河南省永城市第一初級中學(xué)位于胸腔中央偏左下方，在兩肺之間 位置、大小河南省永城市第一初級中學(xué)數(shù)一數(shù) 把手按在心臟的位置，數(shù)一數(shù)一分鐘的心跳次數(shù)。約75次河南省永城市第一初級中學(xué)心臟的腔分別連通什么血管？左心室主動脈，左心房肺靜脈，右心室肺動脈，右心房上、下腔靜脈主動脈肺動脈肺靜脈左心房左心室上腔靜脈肺靜脈右心房右心室下腔靜脈？房靜室動通與不通河南省永城市第一初級中學(xué)1234右心房左心房右心室左心室心 臟 解 剖 圖心臟的組成左心房左心室右心室右心房同側(cè)的心房和心室相通，不同側(cè)的心房和心室不相通。河南省永城市第一初級中學(xué) 觀察與思考（教材61頁）1、心臟壁主要由什么組織構(gòu)成

3、的？由此可以推斷它具有什么功能？心臟壁主要由組織肌肉構(gòu)成。組織肌肉具有收縮、舒張的功能，因此，心臟能夠推動血液在血管里循環(huán)流動。河南省永城市第一初級中學(xué) 觀察與思考（教材61頁）2、從心臟壁的厚薄來看，心房與心室有什么不同？左心室與右心室又有什么不同？心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。河南省永城市第一初級中學(xué) 觀察與思考（教材61頁）3、心臟四個腔之間的關(guān)系是怎樣的？左心房與左心室相連通，右心房與右心室相連通。左右兩側(cè)的腔是互不連通的。河南省永城市第一初級中學(xué)心房與心室之間、心室與動脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣。觀察與思考（教材61頁）河南省永城

4、市第一初級中學(xué)這些瓣膜能開能閉，控制著血流方向。心房與心室之間、心室與動脈之間的瓣膜有什么作用？房室瓣只能朝向心室開，保證血液只能從心房流向心室。動脈瓣只能朝向動脈開，保證血液只能從心室流向動脈而不能倒流。河南省永城市第一初級中學(xué)4、心房與心室之間、心室與動脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)有什么作用？心房與心室之間有瓣膜，這種瓣膜只能朝心室開，從而保證血液只能從新房流向心室。同樣，心室與動脈之間也有瓣膜，這種瓣膜只能朝動脈開，從而保證血液只能從心室流向動脈總之瓣膜具有防止血液倒流的作用。觀察與思考（教材61頁）上腔靜脈左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu) 肺

5、靜脈河南省永城市第一初級中學(xué) 閱讀教材62-65頁內(nèi)容完成以下問題：自學(xué)指導(dǎo) 1、動脈血與靜脈血的區(qū)別如何？2、體循環(huán)的途徑和肺循環(huán)的途徑路線3、口述肺循環(huán)的過程中血液成分的變化4、體循環(huán)的起點是什么？終點是什么？5、肺循環(huán)的起點是什么？終點是什么？河南省永城市第一初級中學(xué)動脈血：含氧豐富、二氧化碳少、顏色鮮紅的血。靜脈血：含氧少，二氧化碳多，顏色暗紅的血。河南省永城市第一初級中學(xué)（體循環(huán)開始）左心房主動脈肺靜脈肺動脈毛細(xì)血管上腔靜脈肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)右心房右心室各級靜脈各級動脈下腔靜脈血液循環(huán)途徑左心室（肺循環(huán)開始）（體循環(huán)止）（肺循環(huán)止）河南省永城市第一初級中學(xué) 觀察與思考（教材64頁）1、

6、設(shè)想一個紅細(xì)胞從左心室出發(fā)，隨血液到達(dá)指端。這個紅細(xì)胞將沿著怎樣的路徑回到心臟？回到心臟的路徑是：指端的毛細(xì)血管小靜脈上腔靜脈右心房。這個紅細(xì)胞在回到心臟前不能到達(dá)腳趾。當(dāng)這個紅細(xì)胞再度從心臟出發(fā)，它的流動路徑是：右心房右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房左心室。如果這時它再次從心臟出發(fā)，才有可能通過主動脈，各級動脈和身體下部的毛細(xì)血管到達(dá)腳趾。河南省永城市第一初級中學(xué)冠脈循環(huán)血液由主動脈基部的冠狀動脈及其分支，進(jìn)入心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由靜脈流回右心房的循環(huán)。 冠脈循環(huán)是給心臟本身輸送氧和營養(yǎng)物質(zhì)并運走廢物的。 雖然心臟里充滿了血液，但是心肌的血液供應(yīng)卻不能直接依靠心腔中的血液，而是通過冠

7、脈循環(huán)。河南省永城市第一初級中學(xué)體循環(huán)：肺循環(huán)：血液從左心室主動脈全身毛細(xì) 血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房 肺 泡（二氧化碳）（氧氣）組織細(xì)胞（氧氣）（二氧化碳等廢物）2022/9/3028你會了嗎1、心臟的位置和結(jié)構(gòu)如何？2、心臟的腔分別連通什么血管？3、心房與心室之間、心室與動脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？4、什么是動脈血和靜脈血？、體循環(huán)的途徑和肺循環(huán)的途徑路線、口述肺循環(huán)的過程中血液成分的變化河南省永城市第一初級中學(xué)下腔靜脈肺動脈上腔靜脈肺靜脈主動脈左心房左心室右心房右心室心臟結(jié)構(gòu)示意圖房室瓣動脈瓣1110鞏固深化2022/9/3030鞏固深化1、下列結(jié)構(gòu)中流動

8、脈血的是 ( )A上腔靜脈 B肺動脈 C右心室 D肺靜脈2、左心室的壁最厚,其正確解釋是( )A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大C.左心室收縮時要將血液送到肺部,收縮力最強D.左心室收縮時要將血液送到全身,收縮力最強河南省永城市第一初級中學(xué)鞏固深化3、下列關(guān)于人體心臟的敘述中，錯誤的是（ ）A、同側(cè)的心房和心室相通 B、血液只能由心房流向動脈C、左心室壁比右心室壁厚 D、心臟內(nèi)既有動脈血又有靜脈血4、血液循環(huán)的動力器官是（ ） A、動脈 B、靜脈 C、心臟 D、肺C河南省永城市第一初級中學(xué)鞏固深化C5、保證人體內(nèi)的血液能按一定方向循環(huán)流動的因素是：

9、 （ ）、房室瓣 B、動脈瓣 C、靜脈瓣 D、以上三項都是6、臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，則先從心臟的哪個腔發(fā)現(xiàn)這種藥？A右心房B右心室C左心房D左心室河南省永城市第一初級中學(xué)鞏固深化、流過主動脈的血是（），流過肺動脈的血是（），流過上、下腔靜脈的血是（），流過肺靜脈的血是（）。 、動脈血 、靜脈血AABB河南省永城市第一初級中學(xué)鞏固深化、從左心室出發(fā)的血流向（），從右心室出發(fā)的血流向（）。、主動脈、肺動脈、肺靜脈、上、下腔靜脈AB河南省永城市第一初級中學(xué)課后練習(xí)（教材66頁）上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房左心室主動脈 1、在下面的示意圖上，寫出心臟的腔室

10、名稱，以及與心臟相連的血管名稱。河南省永城市第一初級中學(xué)課后練習(xí)（教材66頁）2、在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過什么途徑、以什么方式變成動脈血？動脈血又是怎樣變成靜脈血的？在肺循環(huán)中，靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮艷的動脈血。在體循環(huán)中，動脈血流經(jīng)全身各處毛細(xì)血管時，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離，氧供細(xì)胞利用，動脈血就變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。河南省永城市第一初級中學(xué)課后練習(xí)（教材66頁）缺乏鍛煉的人，心臟壁的肌肉不夠發(fā)達(dá)，收縮和舒張的功能不強，心室每次射出的血量不夠多，在進(jìn)行較長時間的劇烈運動時，只能靠加快心跳次數(shù)才能滿足肌體的需要。3、缺乏鍛煉的人，在進(jìn)行較長時間的劇烈運動時，心跳會特別快，并且出現(xiàn)不適感。這是為什么？河南省永城