部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)》教學(xué)課件

1、部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件第 1 課時(shí) 1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（1） 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第 1 課時(shí) 1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（1） 第 7 單一、情景導(dǎo)入猜猜體育館大約能坐多少人。同學(xué)們真了不起，知道這么大的數(shù)。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)比100更大的數(shù)。5000人。比100多得多。我知道，能坐一萬(wàn)人。8000人。一、情景導(dǎo)入猜猜體育館大約能坐多少人。同學(xué)們真了不起，知道這一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10 個(gè)一是( )。 十認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。我們來(lái)數(shù)一數(shù)小正方體的個(gè)數(shù)。 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。二、探索新知1一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10 個(gè)

2、一是( )。 十認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一十一十地?cái)?shù)，10 個(gè)十是( )。一百 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。一十一十地?cái)?shù)，10 個(gè)十是( )。一百 10、20、一百一百地?cái)?shù)，10 個(gè)一百是( )。 一千 一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。每一排是一百，可以一排一排地?cái)?shù)。3個(gè)百是三百。2個(gè)百是二百。這么多，怎么數(shù)呢？9個(gè)百再添上1個(gè)百是10個(gè)百，10個(gè)一百是一千。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。九百里面有9個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10 個(gè)一百是( )。 一千 一百、二一千里面有10個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10 個(gè)一百是( )。 一、十、百、千都是計(jì)數(shù)單位。我發(fā)現(xiàn)每相

3、鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。我知道了，當(dāng)物體個(gè)數(shù)不太多時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)；當(dāng)數(shù)更大的數(shù)時(shí)，可以一百一百地?cái)?shù)。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”一千 一千里面有10個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10 個(gè)一百是( 三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。數(shù)數(shù)。在三百五十六的后面連續(xù)數(shù)出5個(gè)數(shù)。在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)，從九百六十起，一十一十地?cái)?shù)到一千。你會(huì)嗎？計(jì)數(shù)器上從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。數(shù)10個(gè)十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、計(jì)數(shù)器上從右邊起第四位是千位。10個(gè)一百是一千。數(shù)數(shù)。

4、10個(gè)十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十三、鞏固練習(xí)3.六百八十九的相鄰數(shù)是( )和( )。填一填1.10個(gè)一是（ ）， 10個(gè)十是（ ）， 10個(gè)一百是（ ）。十一百一千2.九百七十七后面的第五個(gè)數(shù)是（ ）。六百九十六百八十八九百八十二4.最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差（ ）。1小朋友們要認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考。三、鞏固練習(xí)3.六百八十九的相鄰數(shù)是( 數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)1. 從一百起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百

5、一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)1. 從一百起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到2.從一百九十八起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。2.從一百九十八起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到二百零三。一百九十八、一百3. 從二百二十起，一十一十地?cái)?shù)到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。3. 從二百二十起，一十一十地?cái)?shù)到三百一十。二百二十、二百三四、課堂小結(jié) “千”是比“百”大的計(jì)數(shù)單位，10個(gè)一百是一千。數(shù)數(shù)時(shí)可以根據(jù)數(shù)目的多少用不同的計(jì)數(shù)單位來(lái)表示。

6、四、課堂小結(jié) “千”是比“百”大的計(jì)數(shù)單位，1二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 2 課時(shí) 1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（2） 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 2 課時(shí) 一、情景導(dǎo)入同學(xué)們上節(jié)課的知識(shí)掌握得非常好。（一）填一填10個(gè)一是（ ），10個(gè)十是（ ），10個(gè)一百是（ ）。十一百一千（二）數(shù)一數(shù)1.在二百八十六的后面連續(xù)數(shù)出6個(gè)數(shù)。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。2.下面這些小正方體共有（ ）個(gè)。四百五十七今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)1000以?xún)?nèi)數(shù)的知識(shí)。一、情景導(dǎo)入同學(xué)們上節(jié)課的知識(shí)（一）填一填10個(gè)一是（ 我先圈出100個(gè)圓點(diǎn)。還

7、可以再圈出100個(gè)圓點(diǎn)。圖中有二百三十五個(gè)圓點(diǎn)。100100數(shù)的組成。圖中有多少個(gè)圓點(diǎn)？2個(gè)一百是二百，與三十五合起來(lái)是二百三十五。每列有10個(gè)，10列，10個(gè)10就是100，比100多。還剩下三十五個(gè)圓點(diǎn)。二、探索新知2我先圈出100個(gè)圓點(diǎn)。還可以再圈出100個(gè)圓點(diǎn)。圖中有二百三 二百三十五是由2個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。35你會(huì)用小棒表示這個(gè)數(shù)嗎？100100圖中有二百三十五個(gè)圓點(diǎn)。同學(xué)們的方法非常好，數(shù)數(shù)的時(shí)候可以先數(shù)出整百數(shù)，再與剩下的部分合起來(lái)。 二百三十五是由2個(gè)百、（ ）個(gè)十和35你會(huì)用小棒表計(jì)數(shù)器上從右往左依次是個(gè)位、十位、百位、千位。數(shù)的讀寫(xiě)。個(gè)位上1顆珠子表示1個(gè)

8、一，十位上1顆珠子表示1個(gè)十，百位上1顆珠子表示1個(gè)百，千位上1顆珠子表示1個(gè)千。誰(shuí)來(lái)介紹一下計(jì)數(shù)器？計(jì)數(shù)器上從右往左依次是數(shù)的讀寫(xiě)。個(gè)位上1顆珠子表示1個(gè)一，誰(shuí)同學(xué)們總結(jié)得太棒了！讀數(shù)時(shí)從高位讀起，百位上是2就讀二百，十位上是3就讀三十，個(gè)位上是5就讀五。寫(xiě)作： 2 3 5讀作： 二百三十五 讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)都從高位起。數(shù)的讀寫(xiě)。把二百三十五在計(jì)數(shù)器上表示出來(lái)。寫(xiě)數(shù)時(shí)從高位寫(xiě)起，2個(gè)百就在百位上寫(xiě)2，3個(gè)十就在十位上寫(xiě)3，5個(gè)一就在個(gè)位上寫(xiě)5。同學(xué)們總結(jié)得太棒了！讀數(shù)時(shí)從高位讀起，寫(xiě)作： 2 3如果用小棒來(lái)表示235，該怎么擺呢？35如果用小棒來(lái)表示235，該怎么擺呢？35三、鞏固練習(xí)一、涂一涂，

9、畫(huà)一畫(huà)1. 給三百六十八個(gè)小方格涂上顏色。2. 讀數(shù)，并在計(jì)數(shù)器上畫(huà)珠子。6 2 43 0 51 0 0 0三、鞏固練習(xí)一、涂一涂，畫(huà)一畫(huà)1. 給三百六十八個(gè)小方格涂上二、找規(guī)律，填一填5006008003603703803906866876896887009001000400410690691每組的規(guī)律是什么？二、找規(guī)律，填一填5006008003603703803901.填一填有（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，這個(gè)數(shù)是（ ）。468468拿出你的計(jì)數(shù)器，撥一撥這個(gè)數(shù)，再讀一讀。1.填一填有（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，這個(gè)數(shù)1876052904003208461876052904

10、00320846四、課堂小結(jié) 1.寫(xiě)數(shù)時(shí)從最高位寫(xiě)起，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)0占位。 2.讀數(shù)時(shí)從最高位讀起，百位上是幾就讀作幾百，十位上是幾就讀作幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，中間的0讀作零，末尾的0不讀。 3.數(shù)的組成：看一個(gè)數(shù)的百位、十位、個(gè)位上各是幾，這個(gè)數(shù)就由相應(yīng)的幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成。四、課堂小結(jié) 1.寫(xiě)數(shù)時(shí)從最高位寫(xiě)起，哪一位上二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 3 課時(shí) 1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（3） 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 3 課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2. （ ）1. （ ）3. （ ）下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填，并

11、說(shuō)說(shuō)它們的組成。362 2075 8 0一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2. 二、探究新知1000里有多少個(gè)10？10個(gè)100是1000。邊數(shù)邊在圖上記數(shù)。我發(fā)現(xiàn)900和100合起來(lái)是1000。一列有10個(gè)，10列就是100。 100 一千里有100個(gè)十。加深對(duì)1000的認(rèn)識(shí)。圖中有多少個(gè)彩點(diǎn)？ 200 300 400 500 600 700 800 900 1000你有什么發(fā)現(xiàn)？一百一百地圈，看看有多少個(gè)一百就行了。一千里有10個(gè)一百，每個(gè)一百里有10個(gè)十，10個(gè)10是100，所以一千里有100個(gè)十。4二、探究新知1000里有多少個(gè)10？10個(gè)100是1000。框檔梁上珠下珠算盤(pán)四周叫做框，根根小棒叫做檔，一根

12、橫梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1。認(rèn)識(shí)算盤(pán)。算盤(pán)也可以用來(lái)數(shù)數(shù)和記數(shù)。一個(gè)下珠表示1，一個(gè)上珠表示5?？驒n梁上珠下珠算盤(pán)四周叫做框，根根小棒叫做檔，一根橫梁分上下個(gè)位1234用算盤(pán)數(shù)數(shù)、記數(shù)。讓我們借助算盤(pán)一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。個(gè)1234用算盤(pán)數(shù)數(shù)、記數(shù)。讓我們借助算盤(pán)一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。個(gè)位1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千位讓我們借助算盤(pán)一起來(lái)數(shù)數(shù)吧?？磥?lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了用算盤(pán)數(shù)數(shù)的方法。那用算盤(pán)記數(shù)呢？個(gè)1

13、、2、3、4、5、6、7、8、9、10十10、20、30你有其他方法嗎？個(gè)位十位百位5 6 3個(gè)位十位百位5 6 3先定位，再撥珠。在算盤(pán)上撥出563。同學(xué)們還有別的想法嗎？怎樣在算盤(pán)上撥出一個(gè)數(shù)？你有其他方法嗎？個(gè)十百5 6 3個(gè)十百5 6 3先定位，再撥三、鞏固練習(xí)（ ）（ ）（ ）1. 說(shuō)一說(shuō)在算盤(pán)上撥數(shù)和在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)有什么不同。1 2 64 6 08 0 02. 寫(xiě)數(shù)，并讀一讀。個(gè)位個(gè)位要注意對(duì)齊數(shù)位。三、鞏固練習(xí)（ ）（ 254個(gè)位3. 讀出下面各數(shù)，并在算盤(pán)上表示出來(lái)。254個(gè)位3. 讀出下面各數(shù)，并在算盤(pán)上表示出來(lái)。609個(gè)位609個(gè)位800個(gè)位800個(gè)位1000個(gè)位1000個(gè)

14、位四、課堂小結(jié) 用算盤(pán)撥數(shù)先確定檔位，然后按照從高位到低位的方法撥數(shù)，在撥數(shù)時(shí)要注意一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1,撥數(shù)時(shí)還要遵循撥珠的方法。四、課堂小結(jié) 用算盤(pán)撥數(shù)先確定檔位，然后按照從高二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 4 課時(shí) 練習(xí)課 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 4 課時(shí) 練習(xí)課147、148、149、150、151566、567、568、569、570309、310、311、312、313898、899、900、901、902420、421、422、423、424996、997、998、999、1000練習(xí)課147、148、149、150、1515

15、66、567、（1）985、 986、 987、 988、 989、 990、 991、992 、993 、994 、995 、 996 、997 、998 、999 、1000（2）860、 870、 880、890、 900、 910、 920、930 、940 、950 、960 、 970 、980 、990 、1000（3）100、 200、300、400、500、600、700、800 、900 、1000（1）985、 986、 987、 988、 989、 99部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)

16、的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之10

17、00以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件700900100097099010009979991000700900100097099010009979991000部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)

18、下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件第 5 課時(shí) 10000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（1） 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第 5 課時(shí) 10000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（1） 第 7 一、新課導(dǎo)入南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米，鐵路橋長(zhǎng)6772米。南京長(zhǎng)江大橋真壯觀(guān)呀！下面的數(shù)怎樣讀？下面我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。一、新課導(dǎo)入南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米，鐵路橋長(zhǎng)6772二、探索新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是十。一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是一百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是一千。數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”如果一千一千地?cái)?shù)呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)、5二、探索新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是十。一十一十地?cái)?shù)

19、，10個(gè)在計(jì)數(shù)器上怎么數(shù)呢？在計(jì)數(shù)器上怎么數(shù)呢？數(shù)位順序表個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位整理數(shù)位順序表同學(xué)們一起來(lái)制作數(shù)位順序表吧。說(shuō)一說(shuō)你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)位。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五個(gè)數(shù)位。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)、數(shù)位順序表個(gè)十百千萬(wàn)整理數(shù)位順序表同學(xué)們一起來(lái)制作說(shuō)一說(shuō)在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)（1）從一千起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)（1）從一千起，

20、一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千零二（2）從四千九百五十起，一十一十地?cái)?shù)到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。（2）從四千九百五十起，一十一十地?cái)?shù)到五千零五十。四千九百五（3）從八千五百起，一百一百地?cái)?shù)到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。（3）從八千五百起，一百一百地?cái)?shù)到九千三百。八千五百、八千六10001000圖中有二千四百五十八顆星星。數(shù)的組成圖中有多少顆星星？10個(gè)100就是1000，這些星星比1000多得多。610001000圖

21、中有二千四百五十八顆星星。數(shù)的組成圖中有多這個(gè)數(shù)是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。2458用小正方體表示二千四百五十八。把這個(gè)數(shù)在計(jì)數(shù)器上表示出來(lái)。這個(gè)數(shù)是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十2458用三、鞏固練習(xí)1. 下面是繪圖紙的一部分。（1）在邊長(zhǎng)為1厘米的正方形里有多少個(gè)小方格？ 100個(gè)（2）一橫行有多少個(gè)這樣的正方形？一共有多少個(gè)小方格？ 兩橫行呢？十橫行呢？ 一橫行有10個(gè)這樣的，一共有1000個(gè)小方格， 兩橫行有20個(gè)這樣的，一共有2000個(gè)小方格， 十橫行有100個(gè)這樣的，一共有10000個(gè)小方格。可以怎樣想？數(shù)數(shù)要認(rèn)真呀！三、鞏固練習(xí)1. 下面是繪圖

22、紙的一部分。（1）在邊長(zhǎng)為1厘米2. 有多少?gòu)埫餍牌?2個(gè)一百?gòu)埖?，?200張，5個(gè)10張的，共50張，4個(gè)1張的，共：3200+50+4=3254張2. 有多少?gòu)埫餍牌?2個(gè)一百?gòu)埖模?200張，3. 在計(jì)數(shù)器上表示出下面各數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)它們的組成。六千三百八十三千二百一十九二千三百零八要數(shù)清楚珠子的個(gè)數(shù)呦！3. 在計(jì)數(shù)器上表示出下面各數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)它們的組成。六千三百四、課堂小結(jié) 10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千，10個(gè)一千是一萬(wàn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。 萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)千，幾個(gè)百，幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，在計(jì)數(shù)器上表示的方法是哪一位上是幾，就在那個(gè)數(shù)位上撥幾

23、個(gè)珠子。四、課堂小結(jié) 10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，1第 6 課時(shí) 10000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（2） 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 6 課時(shí) 10000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（2） 第 7 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 這個(gè)數(shù)的最高位是（ ）位，它是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。數(shù)位順序表（ ）位（ ）位（ ）位（ ）位個(gè) 位1.2.十百千萬(wàn)千2336一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 這個(gè)數(shù)的最高位是（ ）位，它是由（ 二、探究新知這個(gè)數(shù)是由先說(shuō)出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，再讀出來(lái)。3個(gè)千、37個(gè)百、74個(gè)十4和5個(gè)一組成的。5讀作：三千七百四十五讀作：

24、三千七百四十五想一想，你是怎么讀出來(lái)的？從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千，百位上讀一讀 讀作：二千三百三十六7二、探究新知這個(gè)數(shù)是由先說(shuō)出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百先說(shuō)出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，再讀出來(lái)。3745讀作：三千七百四十五中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”；末尾的0，不讀。試著讀一讀。二千零八十說(shuō)組成。2080有0怎樣讀？先說(shuō)出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的你知道萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)怎么讀嗎？從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千先說(shuō)出計(jì)數(shù)器上的數(shù)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，再讀出來(lái)。3745讀作：三千七百四十五中間有一

25、個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”；末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。6009六千零九讀一讀：7438 3604 4900 5002 1050說(shuō)組成。有0怎樣讀？二千零八十2080你知道萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)怎么讀嗎？從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件試一試。你知道萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)怎么寫(xiě)嗎？從高位寫(xiě)起，幾千就在千位上寫(xiě)幾中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)0。在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，再寫(xiě)出來(lái)。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一萬(wàn)8試一試。你知道萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)怎么寫(xiě)嗎？從高位寫(xiě)起，幾千就在千位上寫(xiě)作：1 3 4 23 0 6 9在計(jì)數(shù)器上撥

26、數(shù)，再寫(xiě)出來(lái)。一千三百四十二三千零六十九撥一撥。寫(xiě)作：1 3 4 23 0 6 9在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)2 7 0 07 0 0 1七千零一 二千七百2 7 0 07 0 0 1七千零一 （2）9個(gè)千和2個(gè)一組成的數(shù)。 寫(xiě)作： 讀作： 。（3）8個(gè)千和3個(gè)十組成的數(shù)。 寫(xiě)作： 讀作： 。9002 九千零二8030八千零三十1. 寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。（1）4個(gè)千、8個(gè)百、3個(gè)十和2個(gè)一組成的數(shù)。 寫(xiě)作： 讀作： 。4832四千八百三十二三、鞏固練習(xí)（2）9個(gè)千和2個(gè)一組成的數(shù)。（3）8個(gè)千和3個(gè)十組成的數(shù)。2. 連一連。六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三 6300 6003 6033

27、 6303 60302. 連一連。六千零三 六千零三十 六千三百 六（1）十位上是0的數(shù)（ ）。（2）中間和末尾都有零（ ）。（3）只讀一個(gè)零的四位數(shù)（ ）。（4）擺出一個(gè)零也不讀的四位數(shù)（ ）。3. 用下面的四張卡片，擺一擺。2008、2800、8002、82002008、2080、2800、82008002、802080208020、2080（1）十位上是0的數(shù)（ 7438是由7個(gè)千、4個(gè)百、3個(gè)十和8個(gè)一組成的；3604是由3個(gè)千、6個(gè)百和4個(gè)一組成的；4900是由4個(gè)千和9個(gè)百組成的；5002是由5個(gè)千和2個(gè)一組成的；1050是由1個(gè)千和5個(gè)十組成的。4.7438是由7個(gè)千、4個(gè)百、3

28、個(gè)十和8個(gè)一組成的；3604是讀作：五百六十讀作：三百六十六讀作：二千五百四十5. 讀出下面各數(shù)。柳河公園共有柳樹(shù)560 棵。這一年共有366天。養(yǎng)雞場(chǎng)一天約收雞蛋2540 個(gè)。讀作：五百六十讀作：三百六十六讀作：二千五百四十5. 讀出下寫(xiě)作：7000寫(xiě)作：1250寫(xiě)作：70626. 寫(xiě)出下面各數(shù)。用肉眼能看到的星星大約有七千顆。圖書(shū)館有一千二百五十種雜志。蛟龍?zhí)栞d人潛水器最大下潛深度達(dá)七千零六十二米。寫(xiě)作：7000寫(xiě)作：1250寫(xiě)作：70626. 寫(xiě)出下面各數(shù)2000300040005000600070008000900010000（1）表示100。（3）100個(gè)。3700650099007

29、.200030004000500060007000800090寫(xiě)出下面各數(shù)，并讀出來(lái)。8.寫(xiě)出下面各數(shù)，并讀出來(lái)。8. 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和千以?xún)?nèi)數(shù)的讀法相同，都從最高位讀起，中間不管有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，末尾的零不讀。寫(xiě)數(shù)時(shí)應(yīng)從高位寫(xiě)起，千位上是幾就寫(xiě)幾千，百位上是幾就寫(xiě)幾百，十位上是幾就寫(xiě)幾十，個(gè)位上是幾就寫(xiě)幾，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就要在這一位上寫(xiě)0。四、課堂小結(jié) 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和千以?xún)?nèi)數(shù)的讀法相同，都從最高位二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 7 課時(shí) 練習(xí)課 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 7 課時(shí) 練習(xí)課練習(xí)課部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的

30、認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件3.先說(shuō)出算盤(pán)上表示的數(shù)是多少，再說(shuō)說(shuō)它們的組成。4632250899993.先說(shuō)出算盤(pán)上表示的數(shù)是多少，再說(shuō)說(shuō)它們的組成。46322由4個(gè)千、6個(gè)百、3個(gè)十、2個(gè)1組成46322508由2個(gè)千、5個(gè)百、和8個(gè)1組成9999由9個(gè)千、9個(gè)百、9個(gè)十和9個(gè)1組成由4個(gè)千、6個(gè)百、3個(gè)十、2個(gè)1組成46322508由2個(gè)千部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件答 案1533讀作 1300讀作2155讀作 2016讀作 1492讀作 一千五百三十三一千三百二千一百五十五二千零一十六一千四百九十二答 案153

31、3讀作 一千五百三十三6.（1）5319里面有（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。（2）8005里面有8個(gè)（ ）和5個(gè)（ ）。（3）2500里有（ ）個(gè)百，36個(gè)百是（ ）。5319千一2536006.（1）5319里面有（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件9.寫(xiě)出下面各數(shù) 近幾十年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村居民的人均收入在逐年上升。例如，1980年為一百九十一元，1990年為六百八十六元，2000年為二千二百五十三元，2010年為五千九百一十九元。9.寫(xiě)出下面各數(shù) 近幾十年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村居民的人均收入在一百九十一 寫(xiě)作：六百

32、八十六 寫(xiě)作：二千二百五十三 寫(xiě)作：五千九百一十九 寫(xiě)作：答 案19168622535919一百九十一 寫(xiě)作：答 案19110.寫(xiě)出下面各數(shù)。 2個(gè)千和5個(gè)百 7個(gè)千、6個(gè)百和3個(gè)一 4個(gè)千和4個(gè)十 5個(gè)千和9個(gè)一250076034040500910.寫(xiě)出下面各數(shù)。250076034040500911.連一連六千零三 6300六千零三十 6003六千三百 6033六千三百零三 6303六千零三十三 603011.連一連六千零三 63部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)

33、課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件第 8 課時(shí) 10000以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第 8 課時(shí) 10000以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較 第 7 單一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2）一千七百六十九寫(xiě)作（ ），它的百位上是（ ）。填一填。（1）4398是（ ）位數(shù)，它的最高位是（ ）位，“4”在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）；“9”在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。（3）9999是由（

34、 ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和 （ ）個(gè)一組成的，再添1是（ ）。四千千4千十9十17697999910000一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2）一千七百六十九寫(xiě)作（ ），它的百二、探究新知9二、探究新知9940 1350 1899 2365我把它們豎著排：940189913502365三位數(shù)你能把這四種電視機(jī)的價(jià)錢(qián)，按從小到大排一排嗎？940135018992365940 18991899 13501350 2365940 1350 1899 2365我把它們豎 398 402 1020 9995940 5230 980 14302895 28598931 6139 1020 999 980 143010

35、20 999位數(shù)不同，位數(shù)多，數(shù)大。位數(shù)相同，從最高位比起。 398 4028931 6139最高位相同，比下一位，直到比出大小。5940 52302895 2859試著總結(jié)一下，你是怎么比的。 980 1430 398 402 1020 999 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法：位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小，從最高位比起，最高位上數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位相同就比較下一位上的數(shù)字，直到比出大小為止。三、課堂小結(jié) 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法：位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大 45 4531. 比一比，填一填。2. 按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。9413050893100

36、1993500 兩位數(shù) 三位數(shù) 四位數(shù)先按位數(shù)分一分99941893305010013500 999 100002056 18033865 3856 456 400352 8 6 861（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、鞏固練習(xí) 45 4531. 比一比，填一填。2. 在下表中填入合適的交通工具。3. 一列火車(chē)坐的人比一架飛機(jī)多得多，一架飛機(jī)坐的 人比一艘客輪少一些。0600120018003009001500火 車(chē)飛 機(jī)客 350人300人350在下表中填入合適的交通工具。3. 一列火車(chē)坐的人比一架飛機(jī)多4. 從09這10張卡片中，每人翻4張，比一比誰(shuí)組成的四

37、位數(shù)大。我翻出的卡片是1、2、4、7，組成的四位數(shù)是（ ），比你的大。我翻出的卡片是0、6、3、5，組成的四位數(shù)是（ ）。65307421同學(xué)們，也來(lái)翻一翻，比一比吧。4. 從09這10張卡片中，我翻出的卡片是1、2、我翻出的5.（1）三位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。 （2）四位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。我還知道 999100999910005.（1）三位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ 部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版

38、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件第 9 課時(shí) 近似數(shù) 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第 9 課時(shí) 近似數(shù) 第 7 單元 萬(wàn)以一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入寫(xiě)一寫(xiě)，你記住了哪幾個(gè)？ 說(shuō)一說(shuō)你的感受。（1）2998 2999 （ ） （ ） （ ）（2）6097 6098 （ ） （ ） （ ）（3）（ ） 9000 9001 （ ） （ ）1.記憶大比拼。1658 2984 7012 2098 98052500 3000 10000 4000 74002.數(shù)一數(shù)。300030013002609961006101899990029003給你20秒，逐個(gè)讀一讀這些數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

39、寫(xiě)一寫(xiě)，你記住了哪幾個(gè)？ 說(shuō)一說(shuō)你的感受。（1）二、探索新知10二、探索新知10 9985和10000都表示運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)，而9985是表示參加本屆全運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員實(shí)際人數(shù)，這樣的數(shù)叫準(zhǔn)確數(shù)。 9985和10000都表示運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)，而 10000是根據(jù)9985這個(gè)數(shù)求出的接近9985的一個(gè)大約的整萬(wàn)數(shù)，如圖： 像這樣與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整萬(wàn)、整千、整百或整十的數(shù)，就稱(chēng)之為近似數(shù)。 10000是根據(jù)9985這個(gè)數(shù)求出的接近9 與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整萬(wàn)、整千、整百、整十的數(shù)以及幾千幾百、幾百幾十的數(shù)，稱(chēng)為近似數(shù)。三、課堂小結(jié) 與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整萬(wàn)、整千、整百、整十的數(shù)以及三年級(jí)有417人共有597臺(tái)電腦大約

40、1000盆花綜合類(lèi)圖書(shū)2912本學(xué)生大約1600人近似數(shù):準(zhǔn)確數(shù):大約1000盆花學(xué)生大約1600人大約1000盆花學(xué)生大約1600人三年級(jí)有417人共有597臺(tái)電腦綜合類(lèi)圖書(shū)2912本約是（ ）人約是（ ）臺(tái)約是（ ）本4006003000近似數(shù)有什么特點(diǎn)？下面哪些是近似數(shù)？哪些是準(zhǔn)確數(shù)？三年級(jí)有417人共有597臺(tái)電腦大約1000盆花綜合類(lèi)圖書(shū)2四、鞏固練習(xí)（2）學(xué)校最新購(gòu)買(mǎi)了482把椅子。（1）從家到餐廳約有100米遠(yuǎn)。（3）學(xué)校每個(gè)月的水費(fèi)大約是5300元。（4）3月份交納的水費(fèi)是5300元。 （ ）（ ）（ ）（ ） 5021 3900 8104 4005 2897 7053 900

41、81.在下面是近似數(shù)的數(shù)據(jù)后面畫(huà)“”。約100大約53002.下面的數(shù)各接近幾千？70004000500030004000700080009000四、鞏固練習(xí)（2）學(xué)校最新購(gòu)買(mǎi)了482把椅子。（1）從家到餐果園有597 棵蘋(píng)果樹(shù)，約是（ ）棵。收費(fèi)站昨天通過(guò)7006輛汽車(chē)，約是（ ）輛。育英小學(xué)有1506人，約是（ ）人。3.1500 7000600果園有597 棵蘋(píng)果樹(shù)，約是（ ）棵。收費(fèi)站昨天通可以看成整千數(shù)，約是（ ）元。也可以看成整百數(shù)，約是（ ）元。還能看成整十?dāng)?shù)，約是（ ）元。4.一臺(tái)計(jì)算機(jī)的價(jià)錢(qián)是2908元，約是（ ）元。300029002910可以看成整千數(shù)，約是（ ）元。也可

42、以看成整百數(shù)，約是（1）紅星電影院有1948個(gè)座位，約是（ ）個(gè)。 A. 1000 B. 1500 C. 2000 5. 選一選。（2）圖書(shū)館里新購(gòu)買(mǎi)了一些故事類(lèi)的圖書(shū)，花了（ ） 元,大約是3000元。 A. 1985 B. 3025 C. 3998CB（1）紅星電影院有1948個(gè)座位，約是（ ）個(gè)。5. 選提示：電視機(jī)是最貴的。 電視機(jī)的價(jià)錢(qián)大約是1700元。 電視機(jī)不是最便宜的。6. 連一連。1712元498元1090元3900元提示：電視機(jī)是最貴的。6. 連一連。1712元498元106003200100007. 填一填。6003200100007. 填一填。第 7 課時(shí) 練習(xí)課 第

43、7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第 7 課時(shí) 練習(xí)課 第 7 單元 萬(wàn)以練習(xí)課 千位上的3表示3個(gè)千，十位上的3表示3個(gè)十，因此千位上的3表示的數(shù)比十位上的3表示的數(shù)大。練習(xí)課 千位上的3表示3個(gè)千，十位上的3表示3個(gè)十2.按照從小打大的順序排列下面各數(shù)。（1）941 893 1001 914（2）3005 3050 3500 3049（1）893914 941 1001（2）3005 3049 3050 35002.按照從小打大的順序排列下面各數(shù)。（1）893914 分析：因?yàn)?421大于6530，所以女孩獲得勝利。先比較千位，7大于6，所以7421大于6530 分析：因?yàn)?421大于6530，所以

44、女孩獲得勝利。先部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件7000400040007000500080003000900015007000600700040004000700050008000300090部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件第10題答案第10題答案部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教

45、學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(全章)PPT教學(xué)課件第 11 課時(shí) 整百、整千數(shù)加減法（1） 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第 11 課時(shí) 整百、整千數(shù)加減法（1） 第 7 單一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算。4050 9060 90108050 6030 100702070 1090 602090309030901001

46、003040一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算。4050 902. 填一填。（1）80里面有（ ）個(gè)十；150里面有（ ）個(gè)十。（2）500里面有（ ）個(gè)百；1300里面有（ ）個(gè)百。（3）4000里面有（ ）個(gè)千；10000里面有（ ）個(gè)千。（4）2000里面有（ ）個(gè)千，2000里面有（ ）個(gè)百。8155134102202. 填一填。（1）80里面有（ ）個(gè)十；150里面有（用加法計(jì)算：100020003000 （元）100020001個(gè)千2個(gè)千3個(gè)千30001000200012310002000300030001000元2000元試著算一算。1個(gè)千加2個(gè)千是3個(gè)千，就是3000。二、探索新知11用加法

47、計(jì)算：100020003000 （元）10002200010002112000100010001000怎樣想？2個(gè)千減1個(gè)千是1個(gè)千，就是1000。相加法：1000（ ）20001000 200010001000用減法計(jì)算：200010001000 （元）冰箱比電視貴多少錢(qián)？1000元2000元200010002112000100010001 9006001500600 80501301305080想加法：50（ ）1301305080801500900怎樣想？試一試。8個(gè)十加5個(gè)十是13個(gè)十，就是130。13個(gè)十減5個(gè)十是8個(gè)十，就是80。12 900600 80501301305080 整

48、百、整千數(shù)不進(jìn)（退）位加減法的計(jì)算方法：可以根據(jù)數(shù)的組成把整百、整千數(shù)看成幾個(gè)百、幾個(gè)千的形式，然后相加減。還可以把末尾的0不看，只把0前面的數(shù)相加減，最后再在得數(shù)末尾添上與之相同個(gè)數(shù)的0即可。三、課堂小結(jié) 整百、整千數(shù)不進(jìn)（退）位加減法的計(jì)算方法：可四、鞏固練習(xí)1. 捉鼠競(jìng)賽。400016080四、鞏固練習(xí)1. 捉鼠競(jìng)賽。400016080750301300100054026042003006300500460040075030130010005402604200300630050046004002. 算一算，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算出來(lái)的。780230080045006800500072030028039005800420075030130010005402604200（1）迎賓山莊和假日賓館一共住了多少人？3. 桂林山水美，喜迎天下人。9006001500（人）（3）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？你會(huì)解答嗎？（2）民俗度假村比假日賓館多住了多少人？20006001400（人）（1）迎賓山莊和假日賓館一共住了多少人？3. 桂林山水美，喜7050