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文檔簡介
1、八(2)班主題班會尊師重道從我做起第1頁教師節(jié)由來 尊師重道是中國優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),就意在必定教師為教育事業(yè)所做貢獻。1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)議案,會議決定將每年9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國第一個教師節(jié) 。請問今年教師節(jié)是第幾個教師節(jié)?第2頁.教師節(jié)年月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,確定每年月日為教師節(jié)。 .教師節(jié)年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子誕辰月日為教師節(jié)。 .教師節(jié)年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同約定,將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合
2、并一起。 .教師節(jié)年月日,六屆全國人大第九次會議正式經(jīng)過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)議案,并決定月日為我國教師節(jié)。我國教師節(jié)的演變第3頁美國-每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交 前1971年由美國兩院法定經(jīng)過。 德國-每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師 敬師活動。 印度-每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者節(jié)日。朝鮮-為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表社 會主義教育提要,將這天定為教師節(jié)。 國外的教師節(jié) 你了解多少?第4頁為何要尊師? 尊師重道,是中華民族傳統(tǒng)美德主要規(guī)范。其本質(zhì)是尊重知識、尊重教育、尊重人才。對青少年進行尊師重道教育,這是人類生存
3、、發(fā)展和社會文明進步需要。 分享名人尊師的故事第5頁 孔子學生子貢,聰明好學。一次一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常生氣。他當即以房子為喻,說老師圍墻高十數(shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是普通人看得到;而自己不過只有肩高圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人不是常人所能超越??鬃铀篮?,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。 看來,重道必先尊師實在是千古不變真理。第6頁“程顥、程頤弟兄倆都是宋代極有學問人。進士楊時,為了豐富自己學問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心討教以后程顥死,他自己也有40多歲,但依然立志求學,刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥弟弟
4、程頤為師。一天他便和他朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,?。∧銈儍晌贿€在這兒沒走?” 這時候,門外雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲憊和不耐煩神情。” 程門立雪 絕對經(jīng)典第7頁毛澤東向教師敬酒 1959年6月25日,毛澤東同志來到闊別32年故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時教師毛禹珠一起用飯,席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸感嘆地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢應(yīng)該應(yīng)該!”
5、 第8頁周恩來不忘師恩 1952年2月,南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世,周總理參加了治喪委員會并送了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯岑老師千古,學生周恩來敬挽。”張伯岑病故后,周恩來一直惦念著張家生活,自然災(zāi)害時期,周恩來把自己購物證給張伯岑夫人,還派人給張夫人送去500元,并囑咐交際處對張夫人及其兒女生活要倍加關(guān)照。 第9頁魯迅尊敬老師 魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書,每當放假回紹興時,總要抽閑探望壽先生。19至19,在東渡日本留學8年間,他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國學習情況。一次,他奉母命從日本回紹興辦婚事,僅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲壽先
6、生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世后,他連續(xù)撰文兩篇紀念。 第10頁江澤民在百忙中探望老師 江澤民同志盡管工作很忙,但一直惦念著曾教育過自己老師。1990年9月13日早晨,江澤民同志乘車到當年母校上海交通大學去探望老師,緊緊握住嚴竣教授手說:“嚴老師您好!”并問詢了教師們身體情況、工作和生活情況。學校鐘教授住院期間,他屢次到醫(yī)院探望。1995年,當江澤民同志得知老師沈教授逝世消息,心情十分悲痛,當即請沈教授妹妹轉(zhuǎn)達他對老師親屬親切慰問。江澤民同志訪美時,在百忙中,帶著寶貴禮品,親自登門去探望拜見他老師顧教授及師母 第11頁見到老師不打招呼!給老師起綽號!不配合值日教師檢驗
7、!不能正確面對老師管理和批評!尊師重道 重在行動1、尊敬老師,要對老師有禮貌;你有過這些不尊敬老師行為嗎?第12頁2、尊重老師要聽從老師教誨,與老師配合,把成績提升老師對學生要求并不高,最大要求是在培養(yǎng)學生健全人格前提下,不停提升學生學習成績,讓大家能考上一間理想學校,為以后發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。當老師對我們嚴要求時,我們應(yīng)該1分鐘時間自由討論第13頁不交或不按時交作業(yè)!剽竊作業(yè)或考試作弊!上課不認真聽課!午讀不大聲讀書!3、尊重老師最主要是尊重老師勞動你有過這些不尊重老師勞動行為嗎?第14頁尊重教師 重在行動尊重教師勞動。教師辛勤勞動表達在教學上,學生虛心學習,認真聽好老師每堂課,取得良好學習成
8、績,這是對老師最大尊重。 第15頁尊重教師人格古人曰:“一日為師,終生為父”。可見教師在人們心中地位。作為學生應(yīng)從心里敬重老師,尊重老師人格。學生和老師談話時,應(yīng)主動請老師坐,若老師不坐,學生應(yīng)該和老師一起站著說話。同老師談話,要集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師,有不一樣看法時,可及時向老師請教、探討。要虛心接收老師批評,不可當場頂撞老師。 第16頁5.我們怎么做到尊師重道1.見老師主動問好,分別時說“再見”。2.進出校及上下樓梯給老師讓行。3.進辦公室要喊“匯報”,聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”,老師答后要致謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室東西;不私自打開教師電腦。4.指出老師錯處要有禮貌。5.虛心聽取老師教誨,接收師長教育。6.對老師說實話、真話,不坑騙老師。7.珍惜老師勞動結(jié)果,按時完成老師布置各項任務(wù)。 第17頁8.服從老師管理,不頂撞老師。9.在校道上遇見老師要主動問好。遇見兩個以上老師,問“老師們好” 。10.與老師交談時,要起立并主動給老師讓坐。11.老師在辦事或與他人在交談時,不可隨意打攪老師,站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。第18頁了解老師老師
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