人教部編版九年級歷史上冊文藝復興運動課件

1、教皇為國王查理加冕 中世紀時期的歐洲，教會的權力至高無上，宣揚苦行禁欲、追求死后升入天堂。以神為中心，神主宰一切，人是神的附屬品。 而新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，提倡發(fā)揚人性，追求享受現(xiàn)世的生活。第五單元 步入近代第14課 文藝復興運動 “復興”，意指古代希臘羅馬文化的再生，但實際上是宣揚人性的解放。1.興起時間、地點：14世紀中葉的意大利后傳播到歐洲的其他地方2.在意大利興起的原因： 材料一：意大利，那里最早出現(xiàn)資本主義萌芽。那里的新興資產(chǎn)階級為了增加財富，就需要擴大業(yè)務，改進經(jīng)營，提高效率，因而也就需要各種人才。他們要求物質享受和優(yōu)美的藝術欣賞，這就需要為他們服務的教師，醫(yī)生，建筑師，藝

2、術家等為他們的現(xiàn)實生活增添樂趣。這客觀上需要促使一種不同于封建文化的新文化產(chǎn)生并且發(fā)展起來. 李純武簡明世界通史 材料二：意大利是古羅馬文化的中心和繼承者，較多地保留了古羅馬文化；它那優(yōu)越的地理位置和特殊地位，有利于直接吸收、或通過拜占廷和阿拉伯人吸收希臘文化，這些也是意大利文藝復興發(fā)生的一個有利條件。孔祥民世界中古史最早出現(xiàn)了資本主義萌芽。(根本)資產(chǎn)階級追求現(xiàn)世的享受，而神權禁錮了思想。較多的保留了希臘、羅馬的古典文化人文主義3.文藝復興的性質： 是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。核心思潮： 以“人”為中心，而不是以“神”為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活。文藝

3、復興發(fā)現(xiàn)了“人”4.文藝復興的實質：材料： 文藝復興，從表面上看來，是歐洲思想文化界人士復興希臘、羅馬古典文化的運動。但是，文藝復興并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新，是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映。資產(chǎn)階級的思想解放運動恩格斯說,文藝復興這個名字沒有“把這個時代充分地表達出來”,其含義是( )A.它沒有把古代希臘羅馬的文化全部復興B.它沒有將歷史文化占為今用C.沒有準確揭示這場運動的實質D.它沒有提出建立資產(chǎn)階級政權的要求C5.文藝復興的意義：1)促進了人們思想的大解放;2)推動了歐洲文化思想領域的繁榮;3)為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想

4、文化基礎。1)但丁 封建中世紀的終結和現(xiàn)代資本主義紀元的開端,是以一位大人物為標志的，這位大人物就是意大利的但丁,他是中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人。 恩格斯但?。?265-1321年）6、杰出代表與作品： 代表作神曲文藝復興的先驅 神曲分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。作者借夢游三界描寫現(xiàn)實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的情感與理想。但丁與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復興“文學三杰”。強調以人為中心，批判教會但丁 彼特拉克薄伽丘2)達芬奇 達.芬奇說：“真理只有一個，他不是在宗教之中，而是在科學之中”。他廣泛涉獵數(shù)學

5、、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學科領域，被稱為 “意大利怪才巨匠”。他最大的成就是繪畫，同米開朗琪羅和拉斐爾被譽為文藝復興時期的“美術三杰”?！懊赡塞惿薄坝篮愕奈⑿Α薄爸i一般的微笑”、“神秘的微笑”、“魅惑的微笑”、“邪氣的笑”最后的晚餐西斯廷圣母（拉斐爾）大衛(wèi)（米開朗琪羅）3)莎士比亞 英國文學史上最杰出的戲劇家，他流傳下來的作品包括39部戲劇、154首十四行詩、兩首長敘事詩。這些作品反映了時代風貌和社會本質，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想。哈姆雷特羅密歐與朱麗葉是他的代表作。莎士比亞（1564-1616）哈姆雷特羅密歐與朱麗葉體會文藝巨匠

6、的成就代表國籍代表作但丁達芬奇莎士比亞意大利意大利英國長詩神曲最后的晚餐蒙娜麗莎羅密歐與朱麗葉哈姆雷特與米開朗琪羅、拉斐爾并稱美術三杰文藝復興的先驅，與彼特拉克、薄伽丘并稱“文學三杰”歸納：文藝復興運動的代表人物及其成就興起時間、地點:興起原因：核心思潮：實質：代表人物作品14世紀中葉 意大利資本主義萌芽出現(xiàn)1)促進了；2)推動了；3)奠定基礎。意義：人文主義資產(chǎn)階級的思想解放運動【意】但丁【意】達芬奇【英】莎士比亞神曲最后的晚餐、蒙娜麗莎哈姆雷特、羅密歐與朱麗葉課堂小結： 文藝復興運動1.文藝復興時期，被譽為舊時代走向新時代的第一位詩人的是 ( ) A.但丁 B.彼特拉克 C.拉斐爾 D.達

7、芬奇課堂練習： 2. 14世紀中葉，歐洲思想文化領域開始擺脫宗教束縛，關注現(xiàn)世人生，追求個性自由。這一轉變起源于A.意大利 B.法國 C.英國 D.西班牙3.史學家布克哈特評價一場運動時說：“由信仰、幻想和幼稚偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了?！彼u價的是（）A.新航路的開辟B.宗教改革C.文藝復興D.啟蒙運動4.文藝復興“是一場人類相信自己有能力駕馭自然并通過自己努力完善自身的世俗運動”。其背景是() A.啟蒙運動的興起 B.歐洲資本主義萌芽的出現(xiàn)C.新航路的開辟 D.工業(yè)革命的爆發(fā)5. “文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花

8、開花落那樣，只是周而復始的重復。”文藝復興是一次“精神的新生”，是因為它（）A.全面復興了古希臘、羅馬文化B.幾乎蔓延到了西歐所有國家C.是資產(chǎn)階級的思想解放運動D.為法國大革命提供了思想武器6.文藝復興時期，在文學界涌現(xiàn)大量巨人，其中被稱為文藝復興“文學三杰”的是（）但丁 莎士比亞 彼特拉克 薄伽丘A. B. C. D.7. 文藝復興運動中“興”的內(nèi)涵是指()A. 封建文化的興起B(yǎng). 古希臘、羅馬文化的復興C. 基督教文化的興起 D. 資產(chǎn)階級文化的興起8.14世紀，意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)，這種思潮叫做（ ）A.人文主義 B.理性主義 C.社會主義 D.個

9、性主義9.意大利文藝復興的先驅是（ ）A.但丁 B.達芬奇 C.莎士比亞 D.阿基米德10.下列屬于意大利文藝復興時期，多才多藝“百科全書”式人物達芬奇的作品是（ ）A.神曲 B.哈姆雷特C.羅密歐與朱麗葉 D.最后的晚餐11.文藝復興時期，人文主義對社會進步起了重大的推動作用，主要表現(xiàn)在（ ）A.反映了成長中的工業(yè)資產(chǎn)階級的要求B.為歐洲資產(chǎn)階級革命做了思想準備C.為資本主義社會提出了政治構想D.把人和人性從宗教束縛中解放出來12.下列對莎士比亞的敘述錯誤的是()A.他是文藝復興達到高潮之時的意大利劇作家B.一生創(chuàng)作了30多部戲劇，哈姆雷特羅密歐與 朱麗葉是他的代表作C.他的作品表現(xiàn)了人文主

10、義者的生活理想D.他的作品反映了時代風貌和社會本質13“文藝復興美術三杰”指的是()拉斐爾米開朗琪羅 莎士比亞 達芬奇A. B. C.D.14閱讀材料，結合所學知識，回答問題。 (1)圖片所示作品，其創(chuàng)作者分別是誰？這一時期涌現(xiàn)出的文學藝術作品集中體現(xiàn)了什么精神？(2)文藝復興之所以能夠首先在意大利出現(xiàn)，其原因有哪些？創(chuàng)作者分別是：但丁 達芬奇 精神：人文主義精神工商業(yè)發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；新興資產(chǎn)階級形成；教會和神學禁錮了人們的思想；意大利保留了希臘羅馬的古典文化。15閱讀圖片回答問題。 (1)圖一人物是誰？如何評價他？他的代表作是什么？與他并稱文藝復興“文學三杰”的還有哪兩個？人物：但丁

11、。評價：文藝復興的先驅。代表作：神曲。“文學三杰”：彼特拉克、薄伽丘。(2)圖二人物是誰？他的繪畫代表作有哪些？與他并稱“文藝復興三杰”的還有哪兩個人？人物：達芬奇。代表作：最后的晚餐和蒙娜麗莎。另兩人：拉斐爾、米開朗琪羅。人物：莎士比亞。代表作：哈姆雷特羅密歐與朱麗葉。（3）圖三人物是誰？代表作品有哪些？1. 中國人只要看到土地，就會想種點什么。而牛叉的是，這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話，怎么種怎么活。 2. 中國人對蔬菜的熱愛，本質上是對土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時，又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。 3.本題運用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能。極大的一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會減輕，不符合實際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飄然而降，卻始終不見，因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景，秋風揚波拂葉，畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思，以幻境刻畫心理，尤其動人。凄清、冷落的景色，襯托出人物的惆悵、幽怨之情，并為全詩定下了哀怨不已的感情基調。6.石壕吏和老婦人是詩中的主要人物，要立于善于運用想像來刻畫他們各自的動作、語言和神態(tài)；還要