2022年九年級語文下冊第五單元19棗兒習(xí)題課件新人教版

1、第五單元19棗兒結(jié)構(gòu)圖解主題解說全劇運用象征手法，圍繞著“棗兒”展開情節(jié)，描寫了老人與男孩之間的一段親密交往，表現(xiàn)了老人對兒子、男孩對父親的深厚親情，反映了我國在現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會變遷。分析標(biāo)題的作用標(biāo)題是文章的眼睛，它不僅能直接或間接地揭示主題、內(nèi)容，同時還具有吸引讀者的作用。答題思路：分析標(biāo)題的作用，可從以下幾個角度考慮：交代寫作對象，如老舍的濟南的冬天；交代主要內(nèi)容，如魯迅的阿長與山海經(jīng)；作為線索(或暗含線索)貫穿全文，如本文棗兒；揭示主旨(或暗示主旨)，如莫頓亨特的走一步，再走一步等。此外需要注意的是：一個標(biāo)題往往同時具有多種作用，答題時要全面分析；標(biāo)題運用了修辭手法的，要還原它的本義

2、后再分析作用。1.給下列加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。驀然() 躊ch()喃喃自語() 咀嚼()翹首() h ln()吞棗 m躇nnj juqio囫圇2.下列詞語書寫有誤的一項是()A.饞鬼蹲坑竹桿鋼盔B.羨慕情愿呼喚嫩白C.童謠騙人沉默光滑D.凝視溫和灰塵塞進(jìn)【解析】桿(竿)。A3.下列句子中加點成語運用有誤的一項是()A.“一帶一路”高峰論壇期間，在北京到處都能聽到人們津津有味的談?wù)?。B.中國到底要造多少艘航母？真正答案讓廣大軍迷喜出望外。C.讀書跟吃東西一樣要細(xì)嚼慢咽，慢慢品味，不能囫圇吞棗。D.缺乏自信的人說話總是吞吞吐吐，做事也是躡手躡腳。【解析】“躡手躡腳”形容動作很輕，與自信無關(guān)。

3、D4.本劇中的不少臺詞有豐富的象征意味，仔細(xì)品讀，指出下面臺詞的象征意味。(1)甜是甜，不中看，誰要啊。_(2)聽好，我講完一個故事，你才能吃一顆棗兒。噢，慢慢吃才能吃出個甜味。_暗指對年輕人離開鄉(xiāng)土，拋棄傳統(tǒng)生活，丟失精神家園的不解和郁悶，家鄉(xiāng)再好也留不住年輕人的腳步。既往歲月、傳統(tǒng)生活、精神家園的美要慢慢細(xì)細(xì)地品，才能品出其中的甘美。5.(2019株洲)下列句子中沒有語病的一項是()A.我校師生認(rèn)真討論和聆聽了校長激動人心的學(xué)業(yè)考試動員報告。B.由于該縣深居內(nèi)陸，使它的經(jīng)濟發(fā)展水平位于全省倒數(shù)第二名。C.辯論是一種在日常生活和社會活動中經(jīng)常用到的口語交際方式。D.大會期間，全國各地報紙、電

4、視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等都參與了報道?！窘馕觥緼.語序不當(dāng)，“討論”和“聆聽”互換位置；B.主語缺失，刪去“由于”或“使”；D.應(yīng)將“網(wǎng)絡(luò)、媒體等”改為“網(wǎng)絡(luò)等媒體”。C6.為了關(guān)愛留守兒童的健康成長，黔東南州某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學(xué)之間的結(jié)對子的形式，幫助留守兒童走出心理陰影，健康快樂成長。請你參加本次活動，完成下列任務(wù)。(1)下面是學(xué)生擬寫的活動主題詞，作為主持人，你覺得哪一個更貼切？簡要說明理由。讓世界充滿愛明天更美好手拉手，心連心選項：_。理由：_ 因為它緊扣主題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動的內(nèi)容。(2)下面是同學(xué)們搜集的某教育機構(gòu)對我省留守兒童的情況調(diào)查表，請你從中提

5、煉兩則信息。_抑郁頻度經(jīng)常有時很少沒有百分比7.9%52.9%35.5%3.7%解決方式對父母說對同學(xué)說對老師說不說百分比23.6%35.5%5.9%35%示例：很多留守兒童有抑郁情緒；留守兒童解決抑郁情緒問題的主要方式是對同學(xué)說。(3)為了開展好本次活動，請你設(shè)計兩種活動形式。_示例：給留守兒童集體過生日；開展“我與留守兒童心連心”演講比賽；開設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)課。(2019黃石)穿西裝的修車?yán)系蓱浝险疬w，我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫的復(fù)式洋房。入住之后，我才知道自己的鄰居不是“金領(lǐng)”就是“海歸”。這讓我多少有些自卑。可父親卻做起了更丟面

6、子的事在家里車庫前擺起了自行車攤。這是父親的老本行。在老宅的院子里，他已經(jīng)擺了十幾年。街坊鄰里都知道陳老頭修車既便宜又牢靠，隔著幾條弄堂都會來找他修車。我勸了父親好幾次，別修車了?？伤膽B(tài)度非常強硬：“不管有沒有人來修，攤我一定得擺。你們要是嫌臟，我就天天打掃；要是嫌我穿這工作服丟臉，我就穿得體面點兒。”父親說到做到，第二天就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來，洗熨妥當(dāng)穿上了。車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮。小區(qū)里的人路過都會好奇地看看，不少人還會說上幾句風(fēng)涼話：“都住這么好的小區(qū)了，竟然擺攤修車？這老頭腦子肯定有毛病了”可這絲毫沒讓父親動搖，他每天依舊準(zhǔn)時出來擺攤。眼看著一個多

7、月過去，沒有一個人光顧父親的車攤，我也著急起來，可父親總是笑，不說話?！按鬆?，孩子的自行車壞了，能幫忙看看嗎？”這天，一個中年人領(lǐng)著小孩站在車攤前，他們的到來讓父親頓時來了精神。他脫下西服，把領(lǐng)帶折起來，系上干凈的圍裙，戴上袖套，忙活起來修完之后，他還用抹布擦干凈車軸，一點機油的痕跡都沒留下?？粗⒆域T車遠(yuǎn)去的背影，他笑著說：“誰說我沒生意？”自那以后，來找父親修車的人多了，而且多是孩子們的車?？臻e時，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上。到了夏天，父親會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊聊天，下下棋。陳老頭修車攤漸漸在小區(qū)里出了名

8、，有時甚至需要“排隊掛號”。我家車庫前的空地，也成了小區(qū)老人打發(fā)時光的好地方。幾年下來，父親的修車生意越來越好，我也替父親高興。一天，父親把我叫到跟前，將一個存折小心翼翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20萬。父親說：“我知道你們買這房子，沒剩下什么錢。孩子還小，用錢的地方也多，我能幫你們搭把手，日子可以過得寬裕點兒，不要為了錢活得太辛苦”父親說著，我連忙轉(zhuǎn)過身，不想讓他看到濕潤的眼睛。不由想起小時候和父親一起擠火車回老家，站臺上擠滿了人，他會囑咐母親看好我，然后沖進(jìn)擁擠的人群。等安頓好座位，他又忙著給我們打開水泡面，一路忙前忙后?，F(xiàn)在，我長大了，應(yīng)該多多照顧父親才是，可每次看著在職

9、場拼搏的我，父親總是說：“你們照顧好自己就行，我和你媽養(yǎng)老不用你們操心?！比缃瘢医K于明白他為什么總是熬到晚上9點多才收攤，總是頂著火辣的太陽騎3個小時車去城西最便宜的店進(jìn)貨，總是一年半載也不為自己添件新衣裳當(dāng)我想買這套洋房時，父親二話沒說，把多年的積蓄都給了我。當(dāng)我嫌棄他擺車攤時，他又西裝革履，把車攤裝飾成為“花園”，把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)。這么多年過去，父親就是這樣為我們活著。7.請根據(jù)小說情節(jié)，在下面表格的空白處填寫相關(guān)內(nèi)容。小說情節(jié)“我”的心理感受老宅拆遷搬入復(fù)式洋房自卑(1)嫌棄初期父親車攤無人光顧著急父親修車生意越來越好高興父親送“我”存折緩解壓力(2)父親堅持在小區(qū)擺攤修車

10、感動(感激、愧疚)8.文章第段寫到父親“把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)”，根據(jù)你的理解，找出文中兩處表現(xiàn)父親這一“生活的藝術(shù)”的細(xì)節(jié)。_父親說到做到，第二天就把“我”淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來，洗熨妥當(dāng)穿上了。車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮。他還用抹布擦干凈車軸，一點機油的痕跡都沒留下。到了夏天，父親會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊聊天，下下棋?？臻e時，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上。(答出兩點即可)9.請結(jié)合小說，簡要概括并分析“修車?yán)系钡娜宋镄蜗蟆無私。“我”買洋房時，父親把多年的積蓄都拿出來了。后來又堅持修車，拿出萬元緩解“我”的生活壓力。勤勞。父親在老宅的院子里已經(jīng)擺了十幾年的修車攤，現(xiàn)在每天依舊準(zhǔn)時出來擺攤。友善。父親用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上，左鄰右舍常在車攤前歇歇腳，聊聊天，下下棋。細(xì)致。父親把車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮。父親還會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。(答