教師學期工作總結范文

1、Word 教師學期工作總結范文 每一個學期我們的老師的教學工作都是有許多需要去急躁的專心的去總結去回顧的，這樣我們的同學學習才能提高的更快，我們老師的力量也得到了提高。下面是我搜集整理的老師學期工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關注個人工作總結欄目! 老師學期工作總結一 不知不覺，又是一學期結束了?；厥走@學期的教育教學工作，我感慨萬分，由于我沒有虛度光陰，由于我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿意，同時也很驕傲，由于我的同學進步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷關心下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業(yè)

2、務水平上有了很大的提高?，F將有關方面總結如下： 一. 思想品德方面 喜愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度仔細，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作樂觀，關懷集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度，喜愛學校，關懷集體，敬重領導，團結同志。仔細完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。 二.教育教學方面 本學期，我擔當的是五班級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成果，在工作中仔細學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。 仔細備課 課上的是否勝利，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)

3、課我都仔細作好課前預備：備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本內容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應當補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能及他們的愛好、需要、學習方法、學習習慣，學習新學問時可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。認真考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給同學，如何組織教材、如何拓展教材，如何支配每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應當怎么說，以便能調動起同學的樂觀性和求知欲，讓他們對英語感愛好，為能更好的學習英語大下基礎。 樂觀上課 備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的力

4、量，由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此肯定要組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。老師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，

5、讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。 細心批改作業(yè) 要提高教學質量，肯定要做好課后輔導工作，本學期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結果令我很絕望，這個成果可怎么行?于是，我打算利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些同學尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關，各個擊破，當天的內容當天完成，不讓同學欠債。并且在輔導中，我充分利用好同學，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差同學結成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信

6、念，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)覺他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓舞，常常詢問他們學習上的困難，關心他們解決問題，時間長了，他們找到了自信念，學習愛好也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說力量也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別同學錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分同學我取得了很好的成果，每個同學都在原有基礎上有所提高。 課外活動 本學期，為了更好的開展教學，為了使同學的課外活動更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領同學進行好玩的英語活動，使同學們

7、英語水平有了更大的進步。 三.教育工作方面 記得有位教育家曾說過：愛同學是對老師最最基本的要求。老師愛同學，可以彌補家庭和社會教育的不足，使老師的影響長期地保存在同學的內心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛同學。不論在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關懷和關心。我還抽時間給同學談心、溝通，和同學共同活動，縮短了師生距離。由于我愛同學，關懷同學，處理問題準時，方法得當，留意和同學溝通，所以，同學就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。喜愛同學，還表現在老師對同學的敬重和信任，以及對同學的嚴格要求。敬重同學的人格，了解同學的共性，信任同學，關懷同學，既統一嚴格要求，又留意同學的個體差異，區(qū)分對待。

8、對程度、水平不同的同學，實行不同的教育方法,因材施教。關愛每一個同學，特殊是差生，使每一個同學都學有所得，不讓一個同學掉隊，把每一個同學都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學的信任，使自己的工作順當進行，使同學能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰。 四.教科研工作 樂觀參與學校組織的教科研活動，并在活動中仔細做好本職工作;能夠運用現代化的教學手段進行課堂教學。樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期自覺主動地參與連續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在學問、業(yè)務水平上有所提高。樂觀參與校內、外進行的教育教學活動。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路

9、上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵 ! 老師學期工作總結二 緊急而勞碌的一個學期的工作即將結束，現將本學期工作做一下總結： 一 、加強學習，努力提高。 本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好老師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。樂觀參與政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他老師的差距，努力提高自己的政治水平和

10、理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了樂觀參與政治理論學習外，我還樂觀進行業(yè)務學習，提高自己的工作力量和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任老師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)覺了自己在教學中的許多不足，為自己教學實踐和教學力量的提高做好了預備。 二 、仔細備課，上好課。 教育教學是我們老師工作的首要任務，開學初，我仔細通讀教材，語文學科以提高同學閱讀力量作為教學重點，數學力爭提高同學解決實際問題的力量。仔細制定好集體備課方案。課前，我仔細鉆研

11、教材，依據教材的特點和同學的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，樂觀運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現素養(yǎng)教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的預備，絕不打無預備之戰(zhàn)。課后留意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，準時反思，找出自己教學中的不足。本學期參與了學校的教研示范課活動，講的是21

12、課鄉(xiāng)下人家，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高班級同學同樣重要。作業(yè)能做到準時批改仔細糾錯準時查缺補漏。同時對待不同同學實行不同的教育幫扶方法。特殊是對待后進生，我總是賜予特別的照看，課堂上多提問、多巡察、多輔導。對他們的點滴進步賜予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關懷，樹立起他們的自信念和激發(fā)他們學習的愛好。經過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成果提高不少。另外，我還把自己在教學中比較勝利的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累閱歷。 三 、 班主任工作 1、仔細做好同學的思想工作 四班級孩子的一般年齡是9-11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育

13、正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在學校教育中正好處在從低班級向高班級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培育學習力量、心情力量、意志力量和學習習慣的最佳時期。同時，四班級孩子開頭從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開頭有了一些自己的想法，但是，辨別是非的力量還極其有限，社會交往閱歷缺乏，常常會遇到許多自己難以解決的問題，是擔心的開頭。假如經過正確的引導，孩子可以安穩(wěn)度過這個擔心的時期，綜合力量得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的深刻轉折，從今踏上勝利的人生之路。因此作為班主任我樂觀引導同學朝正確的方向進展。 2、以身作則 給同學做榜樣 班主任

14、要用個人的魅力制服同學，時刻牢記身正為范。要用自己的熱忱和朝氣去感染同學，無論是授課還是平常言談，都會對同學產生很大的影響。為此，我平常不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且留意自己的言行舉止是否得體，特殊是每天一大早，我總是早到校，一到學校就幫助同學搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，同學不僅逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。 3、培育同學的良好習慣 四班級同學自控力不強。我從培育同學良好習慣入手，扎實有效地加強一個學校生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括學校生守則和學校生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外留意培育同學勤

15、儉節(jié)省的好習慣。我班同學獨生子女多，再加之大多數同學的家境較好，同學中存在鋪張的現象，吃零食、鋪張沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種狀況，我以極大的急躁和熱忱來對待我班的同學。我特地利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)斗年月人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么? 慢慢地，班級中鋪張的現象少了很多，大家爭著把節(jié)省下來的錢捐給需要關心的孩子。 4 、狠抓班級領導隊伍的組建和培育 一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小領導打算的。小領導對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服

16、的具有較強的號召力和自我管理力量的班領導隊伍。為了培育同學班領導的威信，我常常在班內大力表揚領導優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關心小領導樹立威信鼓舞領導大膽工作，教導他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面;培育領導團結協作的精神，能夠通過領導這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即以面帶面。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。 5、注意家校聯系 本學期，為了更好的與家長協作，我召開一次家長會，特地針對家長在孩子四班級這個轉折階段期間，如何幫助同學學習和支持學校工作，并給家長供應了關于如何教育引導同學的方法，組織溝通，溝通中

17、，許多有心得的家長敘述了自己的一些好方法，給其他家長供應了好的借鑒和啟發(fā). 6、樂觀參與學校的各項活動 加學校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀競賽等，展現同學各方面的才能，進展共性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。 7、關懷愛惜每個同學 用愛心轉化后進生 做一位歡樂勝利、受同學歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛同學之心,沒有愛就沒有教育。特殊是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的愛