幼兒園教師實習(xí)總結(jié)范文

1、Word 幼兒園教師實習(xí)總結(jié)范文 總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、生活和工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是我給大家共享的幼兒園老師實習(xí)總結(jié)范文，盼望對大家能有所關(guān)心。 幼兒園老師實習(xí)總結(jié)范文篇1 時間是很奇異的東西，他能夠增長磨練人的意志，同時，他也能夠消磨人的意志。 我以前很厭惡小孩，真的是很厭惡，別人都覺得孩子可愛什么的，我從來感覺不到，我就是覺得很厭煩。什么都不會的，只會哭，添麻煩，多么的厭惡啊。 剛進(jìn)高校的時候。我覺得我以后確定要完蛋了，我是不行能做好一個幼兒園老師的，可是，此刻，兩個星期下來，我覺得幼兒園老師真的

2、是很神圣的一個職業(yè)，假如不討論以后的待遇，還有幼兒園老師的社會地位，我真的很情愿做一個幼兒園老師。 我每一天和孩子們玩在一齊，他們是那么可愛，沒有心機，當(dāng)我看到他們天真無邪的小眼睛的時候，我每次都會感到深深的震撼。我們在他們面前，所呈現(xiàn)的才是真正的自我，準(zhǔn)確的說，是心靈深處最和善純真的一面。 許多人會記得學(xué)校的老師，中學(xué)的老師，高校的老師。許多人會去探望他們，問候他們，關(guān)懷他們?？墒?，又有幾個人記得自我的幼兒園老師，不是沒有良心，而是幼年的記憶真的不會堅持太久。幼兒園老師付出的真的許多，可是，收獲唯恐是最少的吧。 人們說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，可是，他們說的時候，可能并沒有把幼兒園老師算

3、在里面吧。 幼兒園老師實習(xí)總結(jié)范文篇2 一、自我簡介 我作為一名數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的師范類同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)并把握了許多數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問及教育教學(xué)理論。歷史證明，實習(xí)可以關(guān)心我們對所學(xué)理論有更深刻的理解和體會。 二、實習(xí)內(nèi)容 我在_幼兒園參與了我的為期_個月的實習(xí)。時間是_月_號到_月_號。實習(xí)內(nèi)容分為四塊： 1、維持早操秩序。 2、帶早上的活動課及下午的數(shù)字課。 3、中午分發(fā)午飯及支配午休。 4、把孩子交到家長手中并描述孩子今日的生活及學(xué)習(xí)狀況。 所以每天早晨我們起床后就開頭和孩子們打交道。孩子在家吃完飯后來到學(xué)校。第一件事就是早操。這時我的工作就是維持孩子的秩序留意孩子的平安。孩子幼年時期健康成長需

4、要家長和老師的共同重視。在這個階段幼兒園的作用及責(zé)任感不容忽視。我深感自己的責(zé)任重大及任務(wù)崇高。一方面，幼兒園需要給孩子支配適當(dāng)?shù)幕顒?，讓他們動手動腦，以便增長智力，成長身體。在這些活動中早操是一個關(guān)鍵活動。早上，孩子們穿戴整齊、縱橫排開、伸展胳膊、伸展身體、笑容洋溢、活力充足、仔細(xì)又不失活潑地做早操?？粗麄冏屑?xì)的樣子，活力四射的樣子，我的心里好像也布滿了朝氣，著實興奮和興奮。我前后走動左右巡察他們仔細(xì)與否。 三、在這個過程中同學(xué)的問題 1、不做操卻和身邊的小伴侶們玩耍打鬧。 2、不熟識早操的做法步驟。 3、不情愿活動，待在原地東張西望。 針對不同的問題我們會實行不同的措施。首先，對和其他小

5、伴侶玩耍打鬧的同學(xué)我一般是到他們旁邊告知他們要遵守紀(jì)律，仔細(xì)做操。然后，對不熟識做操步驟的同學(xué)我會鼓舞他們學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的動作。還有，對不情愿活動的同學(xué)，我們首先要關(guān)懷他的身體是不是舒適，結(jié)合他的平常表現(xiàn)及性格解決此事。孩子的早操，看似輕松活潑的一件事情實則需要每位老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)和真誠關(guān)懷。 只有我們都切實履行好自己的職責(zé)早操這件簡潔又需操勞的活動才能更好的發(fā)揮強身健體調(diào)整平衡伸展心情的作用。在孩子們健康健壯成長的過程里每一個環(huán)節(jié)都需要老師和家長們辛勤的照看。 早操過后，孩子們排隊去廁所，然后洗手，吃點心，每一個環(huán)節(jié)都需要老師的悉心照料。然后通常在_幼兒園第一節(jié)課是活動課。這節(jié)課由閱歷頗多的_老

6、師和我負(fù)責(zé)。首先是讓孩子們快速的做到自己的位置。由他們自己把凳子從桌底抽出來擺正坐好，這個過程很好地熬煉了他們的急躁及自己動手的責(zé)任感。這個過程中我很興奮的發(fā)覺有些孩子很快地擺完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出來擺正。我著實興奮，由于他們從小就養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。有時候我會特殊仔細(xì)的走過去表揚他或她一句。由于我深深認(rèn)為這種簡潔卻非常美妙的美德特殊重要。他們小時候知道在班里關(guān)心同學(xué)拉凳子，長大了是不是就會給老人讓座，以及做一些對社會有益的其他事情?這一點也不夸張，我們中國人的才智是一葉知秋，從一個人小時候的舉動或許能觀察他長大后的影子。所以我會仔細(xì)的表揚他一句。我盼望通過鼓舞來讓他們保持好身上的這

7、些品質(zhì)，同時也讓其他同學(xué)加以仿照。我給孩子們上課的過程中發(fā)覺孩子們值得表揚的地方特殊多。比如活動課時我給他們發(fā)積木，當(dāng)我把一筐積木放到他們面前的桌子上時有些同學(xué)就會主動幫我分發(fā)，雖然這種同學(xué)不是非常多，但我會通過樹立榜樣的方式來讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。 在一個孩子由幼年到童年的過程中榜樣的作用非常重要。當(dāng)一個同學(xué)被表揚時，其他同學(xué)就模糊知道，哦，他是我的榜樣。類似的例子不勝枚舉，比如當(dāng)?shù)厣系魱|西時，老師幫他撿起來，他會頗成熟地說“感謝”，當(dāng)他們離?；丶視r他們會回過頭來仔細(xì)的跟我們說再見。這些都讓我頗為欣慰。 四、心得 實習(xí)期已過，我將_個月的實習(xí)工作做了簡潔的實習(xí)自我心得，實習(xí)中給了我的閱歷，也是最珍

8、貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。 幼兒園老師實習(xí)總結(jié)范文篇3 幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束。回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。 剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭。 活潑大方的我始終很喜愛小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱

9、形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，經(jīng)常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。 每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴，做錯事情了我也會賠禮，與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，談天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。 慢慢地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著

10、我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。 幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)懷孩子。 在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，仔細(xì)寫好教案，教具都一一預(yù)備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的看法汲取過來，重新修改、制定。教學(xué)活動中，抓住幼兒感愛好的事物為動身點，在活動中發(fā)揚孩子們的特長，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。 在保育工作中

11、，我樂觀和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，增減衣物，回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培育孩子寧靜喝水的好習(xí)慣，吃飯時，觀看每一位孩子的進(jìn)餐狀況，提示幼兒吃飯時寧靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。 教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人

12、施教，同家長在一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 我覺得一名好的老師不僅要關(guān)懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與老師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的進(jìn)展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。 幼兒的天性是好仿照、奇怪 、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應(yīng)和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，假如自己的學(xué)習(xí)愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面進(jìn)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園老師應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛好愛好，同時要喜愛思索問題，且要有自己的見解。

13、 這次實習(xí)對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學(xué)和深圳市育才幼教中心，給了我這次實習(xí)的機會，同時也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我許多指導(dǎo)和關(guān)心。 現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天! 幼兒園老師實習(xí)總結(jié)范文篇4 俗話說：羅馬不是一天建成的。在工作初，我感到了很大壓力，在工作中毫無閱歷，面對那么多小孩，我只能站在別的老師旁看著他們?nèi)绾螏е鴮殞氶_展活動。經(jīng)過了幾次努力，我的手忙腳亂現(xiàn)象才得到了很大改善。 這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道應(yīng)當(dāng)怎么上課。對此我

14、的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫好。 聽課是提高自身教學(xué)力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。 除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是華燁老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外

15、,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 要一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時候一個小伴侶的鼻涕出來了，當(dāng)時我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了說：你怎么不用紙巾幫他擦呀?我說沒關(guān)系的，只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒老師應(yīng)當(dāng)不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。 幼兒園老師實習(xí)總結(jié)范文篇5 在實習(xí)期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的全都好評，給我自己的工作注入了新的動力。 這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。 經(jīng)受了半學(xué)期的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的同學(xué)時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份