初中歷史復(fù)習(xí)綱要

1、初中階段中國歷史復(fù)習(xí)綱要羅甸縣第一中學(xué) 陳 潘代歌夏商與西周，東周分兩段春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳，二晉前后沿南北朝并立，隋唐五代傳宋元明清后，王朝至此完七年級上冊第1課我們的遠(yuǎn)古祖先1.元謀人：我國境內(nèi)已知的最早人類，是云南的元謀人，距今約170萬年。2.北京人：生活在北京周口店龍骨山，大約距今7020萬年之間。北京人能直立行走，保留了猿類的一些特征，會制造工具（石器、木棒），使用天然火。七年級上冊第2課原始的農(nóng)耕生活1.河姆渡人的生活：長江下游的河姆渡遺址，距今6000多年。河姆渡人使用磨制石器和骨器，燒制黑色陶器，種植水稻（我國是世界上最早種植水稻的國家）

2、，建造干欄式房屋（適應(yīng)當(dāng)?shù)爻睗駩灍岬臍夂颍?，過著定居的生活。2.半坡人的社會狀況：黃河中游的半坡遺址，距今5000多年。半坡人使用磨制石器，種植粟和蔬菜（我國是世界上最早種植粟和蔬菜的國家），能紡織麻布，縫制衣服，居住在半地穴式的房子里（適應(yīng)北方干燥寒冷的氣候特點）。七年級上冊第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說1.傳說4000多年以前，黃河下游地區(qū)有三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。即炎帝（號神農(nóng)氏）、黃帝（號軒轅氏）和九黎族的首領(lǐng)蚩尤。2.黃帝和炎帝結(jié)成聯(lián)盟，九黎族的一部分也加入進(jìn)來，他們成為中原地區(qū)的主體居民。經(jīng)過長期發(fā)展，形成了華夏族。后人尊奉炎帝、黃帝為華夏族的祖先，認(rèn)為黃帝是中華文明的創(chuàng)始者，稱黃帝是“人文

3、初祖”。3.堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給舜，舜又傳位給禹。這種公共推舉、首領(lǐng)讓賢的辦法，歷史上稱為“禪讓”。七年級上冊第4課 夏傳子 家天下禹因用疏導(dǎo)的辦法治理黃河取得成功，被稱為“大禹”。大約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個王朝夏，都城在陽城。夏朝的建立，標(biāo)志著國家的產(chǎn)生。七年級上冊第6課西周的分封西周建立后，為了加強(qiáng)對全國廣大地區(qū)的統(tǒng)治（目的），實行以周王室為中心的分封制度，將王族、功臣以及舊貴族的后代分封到各地做諸侯，建立諸侯國。西周通過分封之后，不但鞏固了原來商朝統(tǒng)治的地區(qū)，而且擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍，加速了全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（作用）。七年級上冊第7課甲骨文與青銅器1.甲骨文是殷墟出土的刻

4、在龜甲和獸骨上的文字，是一種比較成熟的文字。今天的漢字與它有著一脈相承的關(guān)系。甲骨文記錄了商王的活動，反映了商朝的政治經(jīng)濟(jì)情況。我國有文字可考的歷史從商朝開始。2.中國古代青銅技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展于夏、商時期，晚商至西周逐步走向鼎盛。商、周的青銅鑄造業(yè)處于世界領(lǐng)先水平。殷墟出土的司母戊鼎是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。3.青銅工藝是商、周文明的重要標(biāo)志，人們稱夏商時期為青銅時代。4.商、周時期，一些青銅器上刻有文字，古人稱銅為金，所以叫做金文，又叫做鐘鼎文。是研究商、周歷史的珍貴資料。七年級上冊第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭課標(biāo)：知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實。1.春秋爭霸的背景：春秋時期，周

5、王室日益衰弱，各諸候國不再聽從周天子的命令各大諸候國之間展開了爭霸戰(zhàn)爭。2.春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐3.最先稱霸的是齊桓公，他任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，增強(qiáng)了國力，并以“尊王攘夷”為號召，通過征戰(zhàn)，提高了齊國的地位。4.晉文公采用“退避三舍”的策略，在城濮之戰(zhàn)中大敗楚軍，稱霸中原。后來楚莊王問鼎中原，打敗晉國，做了霸主。最后一個霸主是越王勾踐（臥薪嘗膽）。5.戰(zhàn)國時期的主要諸侯國有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，史稱“戰(zhàn)國七雄。戰(zhàn)國時期所進(jìn)行的兼并戰(zhàn)爭中，著名的戰(zhàn)役有馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等。七年級上冊第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革1.鐵農(nóng)具和牛耕在春秋時開始使用，在戰(zhàn)

6、國時得到推廣。由于社會生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步，于是推動了社會的大變革。2.商鞅變法：公元前356年，秦孝公起用商鞅變法（目的：富國強(qiáng)兵）。商鞅變法是戰(zhàn)國時各國變法中最為徹底的。商鞅變法的主要內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)。推行縣制。歷史意義：商鞅變法，廢除了舊制度，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國，為以后兼并六國，統(tǒng)一中國，打下了堅實基礎(chǔ)。七年級上冊第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文化1.戰(zhàn)國時期，秦國李冰父子主持修建的都江堰是一項綜合性的防洪灌溉工程，它消除了泯江水患，灌溉了大片田地。它的修建使成都平原成為富饒的“天府之國”。 2.戰(zhàn)國時期，偉大詩人屈原創(chuàng)造

7、出新的詩歌體裁“楚辭”。他的代表作是抒情長詩離騷。3.西周時形成了音樂教育制度。湖北隨縣出土的全套編鐘，是戰(zhàn)國時期最珍貴的樂器。4.長沙出土的戰(zhàn)國婦女鳳鳥圖和御龍圖是我國最古老的帛畫。七年級上冊第11課百家爭鳴一、孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派1.孔子：名丘，春秋晚期魯國人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。2.孔子的主要主張：人們要相互愛護(hù)，反對暴政。儒家思想的核心是“仁”?？鬃拥乃枷朐谥袊褪澜缢枷胧飞舷碛兄匾匚弧?.孔子在文化方面的貢獻(xiàn)：整理詩經(jīng)，編訂春秋。4.孔子的弟子根據(jù)他的言行，編成論語一書。七年級上冊二、百家爭鳴：（戰(zhàn)國時期，社會發(fā)生急劇變化）1.儒家學(xué)派的代表孟子他認(rèn)為“民貴君輕”，主張實行“仁政”，反對

8、兼并戰(zhàn)爭。2.墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨子他要求人們互愛互利，反對不義戰(zhàn)爭，選舉賢能，提倡節(jié)儉，反對浪費。3.道家學(xué)派的代表莊子他鄙夷權(quán)貴，痛恨社會不公平的現(xiàn)象，認(rèn)為人不能戰(zhàn)勝自然，采取樂天安命的態(tài)度。4.法家代表人物韓非他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，主張改革、君主集權(quán)和以法治國。5.戰(zhàn)國時期軍事家孫臏著有孫臏兵法，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)前一定要做好準(zhǔn)備，論述了以寡擊眾、以少勝多的作戰(zhàn)方法。七年級上冊第13課六王畢 四海一1.公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。（意義）2.秦鞏固統(tǒng)一的措施：政

9、治方面：自稱皇帝；在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡縣制。經(jīng)濟(jì)方面：統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，修筑馳道，統(tǒng)一車軌。思想方面：“焚書坑儒”（給我國古代思想文化造成了巨大損失）。軍事方面：派蒙恬北擊匈奴，收復(fù)河套，修筑萬里長城（西起臨洮、東到遼東），抵御匈奴。七年級上冊第14課伐無道 誅暴秦1.秦朝的殘暴統(tǒng)治，使社會矛盾空前激化。公元前209年，我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)。2.公元前207年，項羽破釜沉舟，在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，消滅秦軍主力。206年，劉邦進(jìn)軍關(guān)中，秦統(tǒng)治者投降，秦朝滅亡。七年級上冊第15課漢武帝“大一統(tǒng)”1.西漢初，分封了一些王國，后來王

10、國勢力的發(fā)展，嚴(yán)重威脅中央政權(quán)的統(tǒng)治。2.漢武帝為推進(jìn)“大一統(tǒng)”采取的主要措施：政治上：頒布“推恩令”，解除了王國對中央的威脅；思想上：采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（儒家思想在古代中國的統(tǒng)治地位從此確立）；軍事上：展開對匈奴的戰(zhàn)爭（公元前119年，衛(wèi)青、霍去病兵分兩路，深入漠北決戰(zhàn)，大敗匈奴），基本解除了匈奴對北部邊郡的威脅。七年級上冊第16課絲綢之路的開辟1.漢朝時，人們把玉門關(guān)和陽關(guān)以西、蔥嶺以東、巴爾喀什湖以東以南、天山南北的今新疆地區(qū)，稱為西域。2.公元前138年，漢武帝為聯(lián)合大月氏夾擊匈奴（目的），派張騫出使西域，但沒有達(dá)到預(yù)期的目的。公元前119年，漢武帝派張騫再次出使

11、西域，這次出使建立了西漢與西域各國的友好關(guān)系，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了西域的開發(fā)。3.公元前60年，西漢設(shè)立西域都護(hù)，這是今新疆地區(qū)歸屬中央政權(quán)的開始。4.張騫通西域之后，中國的絲和絲織品，源源不斷地從長安運出，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)、到達(dá)中亞、南亞和西亞，再轉(zhuǎn)運到大秦，形成了著名的絲綢之路。絲綢之路促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。（作用）七年級上冊第18課秦漢的科學(xué)技術(shù) 1.造紙術(shù)是我國古代的重大發(fā)明。西漢時，我國人民已經(jīng)能夠用麻和絲絮造紙。東漢時，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，采用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)做原料，制成質(zhì)優(yōu)價廉的植物纖維紙。2.九章算術(shù)成書于東漢時期，此書反映了我國古代高度發(fā)展的數(shù)學(xué)水

12、平，是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)。3.張仲景東漢著名的醫(yī)學(xué)家，被尊稱為“醫(yī)圣”。他寫成傷寒雜病論，這部書對中醫(yī)學(xué)的發(fā)展，產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。4.華佗東漢名醫(yī)，精通針灸和外科手術(shù)，創(chuàng)制麻醉藥劑“麻沸散”。他是世界上最早用全身麻醉方法做手術(shù)的醫(yī)生，被后世尊為外科鼻祖。他還編成“五禽戲”鍛煉身體。七年級上冊第19課秦漢的宗教、史學(xué)和藝術(shù)1.佛教的傳入：佛教起源于古代印度，西漢末年傳入我國。道教興起于東漢時期，是我國的本土宗教。2.西漢時期杰出的史學(xué)家司馬遷所著的史記是一部不朽的史學(xué)名著，也是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。史記敘述了從黃帝到漢武帝時期3000多年的歷史，是我國第一部紀(jì)傳體通史。司馬遷開創(chuàng)的紀(jì)

13、傳體史書編寫體例，成為后世編寫史書的典范。3.秦始皇陵兵馬俑是秦漢時期雕塑作品的杰出代表，也是迄今為止世界上出土的最大藝術(shù)寶庫。4.長沙馬王堆漢墓帛畫是漢代帛畫中的稀有珍品，也是我國古代藝術(shù)的珍品。七年級上冊第20課三國鼎立1.東漢末年，群雄并起，軍閥互相混戰(zhàn)，黃河中下游的袁紹和曹操成為北方實力的軍事集團(tuán)。2.200年，曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，大敗袁紹，隨后又陸續(xù)消滅了一些割據(jù)勢力，基本上統(tǒng)一了北方。3.208年，孫權(quán)、劉備組成聯(lián)軍，在赤壁之戰(zhàn)中以少勝多，打敗曹軍，此戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。4.220年，曹丕廢漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，改國號為魏，定都洛陽。221年，劉備在成都稱帝，以漢為國號，史稱

14、蜀漢。222年，孫權(quán)稱王。至此，三國鼎立局面形成。七年級上冊第22課北方民族大融合 1.386年，鮮卑拓跋部首領(lǐng)拓跋圭建立魏國，史稱北魏。2.北魏孝文帝改革：背景：北魏統(tǒng)一黃河流域后，民族融合的趨勢增強(qiáng)。目的：為了革除落后習(xí)俗，吸收漢族的先進(jìn)文化，鞏固北魏的統(tǒng)治。內(nèi)容：實行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污。頒布均田令。遷都洛陽。革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化。意義：北魏孝文帝的改革，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，促進(jìn)了北方各族社會的進(jìn)步，加快了北方民族大融合的進(jìn)程。3.北魏后來分裂為東魏、西魏，之后又演變?yōu)楸饼R、北周，最后北周滅北齊，統(tǒng)一北方。七年級上冊第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù) 1.南朝的祖沖之是

15、我國歷史上偉大的科學(xué)家，他最杰出的貢獻(xiàn)是在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù)，比歐洲早1100年。2.北魏賈思勰所著的齊民要術(shù)，是我國現(xiàn)存的第一部內(nèi)容完整的農(nóng)書，也是世界農(nóng)學(xué)史上的名著。3.北魏酈道元所著的水經(jīng)注，它是為漢朝的地理學(xué)專著水經(jīng)作的注，是我國古代重要的綜合性地理著作。4.東晉著名書法家王羲之，行、草、楷無不擅長，被尊為“書圣”，代表作有蘭亭序。5.東晉著名畫家顧愷之，擅長人物畫，其名作有女史箴圖和洛神賦圖。云岡石窟和龍門石窟代表了北朝時期石窟藝術(shù)的最高成就。七年級下冊第1課開運河創(chuàng)科舉1.隋朝統(tǒng)一南北：581年，楊堅（隋文帝）建立隋朝，589年，滅掉南方的陳，結(jié)束長期分

16、裂的局面。2.繁榮：隋文帝統(tǒng)一后，采取措施發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使得社會安定、經(jīng)濟(jì)繁榮，隋朝出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象。3.大運河：隋煬帝時開鑿了以洛陽為中心，北通琢郡，南達(dá)余杭的大運河。大運河的開鑿，對南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和國家的鞏固統(tǒng)一起了很大作用。七年級下冊4.隋唐的科舉制度：創(chuàng)立：隋文帝時，通過分科考試選拔人才，開科舉制的先河。隋煬帝時又創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成。完善：唐朝科舉的常設(shè)科目是明經(jīng)科和進(jìn)士科。明經(jīng)科主要考查儒家經(jīng)典。進(jìn)士科主要考查詩賦和政論，是做高官的主要途徑。隋唐科舉制度的影響：科舉制的創(chuàng)立打破了門第的限制，給一般的知識分子提供了做官參政的機(jī)會。同時，選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到中央，

17、為統(tǒng)治者吸收、籠絡(luò)人才拓寬了道路?？婆e制對后世具有深遠(yuǎn)的影響，以后各朝都相繼沿用。七年級下冊第2課貞觀之治1.618年，李淵建立唐朝，定都長安。后來李世民發(fā)動“玄武門之變”做了皇帝，唐太宗是我國古代杰出的政治家。唐太宗在位期間，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，史稱“貞觀之治”。2.“貞觀之治”：輕徭薄賦：汲取隋亡教訓(xùn)，多次減免租稅，保證農(nóng)民的土地和耕作時間。大力提倡節(jié)儉，力戒奢侈浪費。知人善任，重視納諫：非常重視選官用人，虛懷若谷，從諫如流；任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦為相；重用敢于直言的魏征和能征善戰(zhàn)的大將李靖等。加強(qiáng)中央權(quán)力：沿用隋朝的三省六部制，增加了宰相人數(shù)。合并州縣，大力精簡

18、機(jī)構(gòu)，節(jié)省財政開支，提高行政效率。七年級下冊第3課開元盛世1.武則天：中國歷史上唯一的女皇帝。重用有才能的人，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。她統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，為唐朝走向全盛奠定了基礎(chǔ)，史稱“貞觀遺風(fēng)”。2.唐玄宗：（前期年號為“開元”）重要措施：勵精圖治，政績卓著。選拔德才兼?zhèn)涞囊Τ纭⑺苇Z、張九齡等為相，大力發(fā)展生產(chǎn)。整頓吏治，嚴(yán)格執(zhí)法。開元盛世：社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，國力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。3.唐朝的繁榮農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，生產(chǎn)工具改進(jìn)，出現(xiàn)了曲轅犁和筒車，耕地和人口大大超過前代。長安城建筑宏偉，商業(yè)繁榮，是全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，也是國際性大都市。七年級下冊第4課唐朝的

19、民族關(guān)系1.天可汗：唐太宗開明的民族政策受到北方各族的擁護(hù)，被尊為“天可汗”。2.唐蕃和親與會盟（吐蕃是藏族的祖先）7世紀(jì)前期，吐蕃的杰出首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一各部，建立了以邏些為都城的強(qiáng)大政權(quán)。唐太宗時，松贊干布和文成公主成親。為促進(jìn)漢藏兩族的友好關(guān)系做出了重大貢獻(xiàn)。8世紀(jì)初，唐中宗派金城公主入藏與吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹成親。（“和同為一家”）821年，吐蕃與唐朝會盟，唐蕃會盟碑成為漢藏兩族團(tuán)結(jié)友好的象征。七年級下冊第5課唐代的中外交往1.外交政策（1）唐朝實行開放的對外政策，當(dāng)時先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化有巨大的吸引力，中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面。長安是陸路交通中心、國際性大都市。廣州是最大的外貿(mào)港口。（2）唐

20、政府在廣州設(shè)置市舶司（我國最早設(shè)置的管理對外貿(mào)易的官署），管理對外貿(mào)易。七年級下冊2.遣唐使：日本先后13次派出遣唐使，把唐朝先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)制度和科技文化帶回日本，推動了日本的社會改革，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。（日本仿效隋唐實行大化改新）3.鑒真東渡：唐朝赴日本的使者和僧人中最有影響的是鑒真。他在日本傳播佛教，還把唐朝的建筑技術(shù)、醫(yī)藥知識、繪畫等傳到日本，為中日文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。4.玄奘西游：玄奘是唐朝初年著名僧人，不畏艱險，西游天竺取經(jīng)，為中印文化交流作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的大唐西域記成為研究古代印度和中亞地區(qū)歷史、佛教的典籍。七年級下冊第6課隋唐的科學(xué)技術(shù)隋朝李春設(shè)計并主持建造的

21、趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。隋唐時期，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。晚唐印制的金剛經(jīng)，是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品。七年級下冊第7課隋唐的文學(xué)藝術(shù)1.詩歌的黃金時代唐朝是我國詩歌的黃金時代，流傳下來的詩歌有近5萬首。唐代杰出的詩人有： “詩仙”李白； “詩圣”杜甫；白居易等。七年級下冊2.書法與繪畫書法：唐朝時書法藝術(shù)高度繁榮，異彩紛呈。如：顏真卿、 柳公權(quán)的楷書；張旭、懷素的草書。繪畫：唐初的閻立本，擅長人物故事畫。盛唐的吳道子被后人尊稱為“畫圣”。雕塑：敦煌莫高窟（又名千佛洞），大部分是隋唐時開鑿。敦煌莫高窟是我國最大的石窟藝術(shù)群，也是世界藝術(shù)的瑰寶。音樂：隋朝的萬寶常和唐朝的李龜年

22、，是當(dāng)時著名的音樂家。舞蹈：唐朝： 秦王破陣樂、 霓裳羽衣舞。七年級下冊第9課遼夏與北宋的和戰(zhàn)1.遼、宋、西夏的建立遼的建立：916年，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)建立契丹國，定都上京，后來契丹改國號為遼。北宋建立：960年，趙匡胤建立北宋，定都東京。趙匡胤就是宋太祖。西夏建立：1038年，黨項族首領(lǐng)元昊稱帝，國號大夏，史稱西夏。七年級下冊2.宋遼和戰(zhàn)與宋夏和戰(zhàn)澶淵之盟：1004年，澶淵之戰(zhàn)，宋擊退遼軍。1005年初，宋遼達(dá)成和議（澶淵之盟）。此后，遼宋之間100多年保持了和平往來，經(jīng)濟(jì)文化交流得到加強(qiáng)。宋夏和戰(zhàn)：元昊稱帝后，多次進(jìn)攻北宋。1044 年，宋夏訂立和議。以后幾十年間，雙方在邊境地區(qū)進(jìn)行貿(mào)易

23、，經(jīng)濟(jì)文化交流十分密切。七年級下冊第10課宋金對峙1.金的建立：1115年，女真首領(lǐng)完顏阿骨打稱帝，建立金國，定都會寧。2.靖康之變：1127年，金兵攻破東京，擄走宋徽宗、宋欽宗，北宋滅亡，史稱“靖康之變”。3.岳飛抗金： 1127年，宋高宗趙構(gòu)建立南宋，定都臨安。抗金名將岳飛的部隊紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，被稱為“岳家軍”。1140年，岳家軍在郾城大敗金軍兀術(shù)主力，宋高宗卻勒令岳飛退兵，不久，投降派秦檜誣陷岳飛謀反，將他殺害。4.宋金議和：時間：1141年，南宋和金達(dá)成和議。內(nèi)容：雙方以東自淮水中流，西至大散關(guān)為界；宋向金稱臣，每年向金貢送銀25萬兩、絹25萬匹。結(jié)果：形成了宋金南北對峙的局面。七

24、年級下冊第11課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1.經(jīng)濟(jì)重心南移過程：魏晉南北朝時期，南方得到開發(fā)，南北經(jīng)濟(jì)差距縮小；兩宋時期，經(jīng)濟(jì)重心已從黃河流域（北方）轉(zhuǎn)移到長江流域（南方）。原因：北方多戰(zhàn)亂，南方相對安定，北方人口大量南遷，為南方提供了大量的勞動力，同時也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。七年級下冊商業(yè)：北宋時，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”；北宋都城東京、南宋都城臨安，是聞名世界的大城市。海外貿(mào)易興盛，泉州、廣州、明州等是對外貿(mào)易的主要港口。宋代的社會生活：宋代城市中打破了居民區(qū)和商業(yè)區(qū)的界限，出現(xiàn)了眾多服務(wù)性行業(yè)，有專門的娛樂場所“瓦肆”，市民生活豐富多彩。工匠身份相對自由，農(nóng)民文化生

25、活也豐富起來。喝茶、飲酒成為普遍的社會風(fēng)氣。七年級下冊第12課元朝民族關(guān)系1.成吉思汗統(tǒng)一蒙古13世紀(jì)初，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部。1206年，蒙古各部推舉鐵木真做全蒙古的大汗，尊稱成吉思汗，建立了蒙古汗國。2.元朝大統(tǒng)一統(tǒng)一：1271 年，忽必烈（元世祖）改國號為大元，次年定都大都。1276 年，元軍攻占臨安，南宋滅亡。1279 年，統(tǒng)一全國。（文天祥抗元）鞏固統(tǒng)治的措施：建立行省制度。在中央設(shè)宣政院管轄吐蕃，西藏正式成為中央政府直接管轄的行政區(qū)域。 元朝還設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（臺灣）。七年級下冊3.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展元世祖發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施：元世祖重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，禁止把農(nóng)田改作牧場，鼓勵墾荒。興修水

26、利，把新增田地和人口的多少，作為考核官吏的重要條件。這些措施，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展。手工業(yè)：元朝時，用棉花紡紗織布已成為江南地區(qū)的主要家庭副業(yè)。黃道婆對棉紡織業(yè)的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。松江成為全國棉紡織業(yè)的中心。商業(yè)：元大都是聞名世界的國際性大都市。泉州是對外貿(mào)易的最大港口。4.民族關(guān)系：元朝的統(tǒng)一，給各民族人民交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。信奉伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人與維、蒙、漢等民族逐步融合，形成一個新的民族回族。在元朝廣大疆域內(nèi)，出現(xiàn)了民族大融合的盛況。七年級下冊第13課宋元的科學(xué)技術(shù)1.指南針的發(fā)明與使用戰(zhàn)國時，人們利用天然磁石制成了“司南”，這是

27、最早的定向工具；宋朝時，發(fā)明了人工磁化法，制成了指南針，并開始用于海上交通。指南針的發(fā)明促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展。2.火藥的發(fā)明與使用唐代已有火藥配方的記載，唐末開始用火藥制造武器。宋元時，火藥廣泛用于軍事。我國是最早發(fā)明火藥的國家。3.畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)：北宋時，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)（泥活字）。元代又發(fā)明了木活字、錫活字。造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)，是我國古代的四大發(fā)明。四大發(fā)明經(jīng)由阿拉伯傳入西方，對歐洲及世界文明的發(fā)展起了重要作用。七年級下冊第14課宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)1.史學(xué)：北宋司馬光主持編寫的資治通鑒，是我國第一部編年體通史巨著，記述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史，是我國古代史書的

28、典范。2.文學(xué)：宋詞：宋代文學(xué)的主要成就是詞。著名詞人有：北宋：蘇軾，開創(chuàng)豪放詞風(fēng)，代表作念奴嬌 赤壁懷古。兩宋之交的女詞人李清照，她的詞風(fēng)委婉，感情真摯，代表作如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟。南宋：辛棄疾，代表作破陣子 醉里挑燈看劍。元曲：關(guān)漢卿，悲劇竇娥冤。3.繪畫： 北宋張擇端的清明上河圖是風(fēng)俗畫的代表作。元朝畫壇領(lǐng)袖趙孟頫，代表作秋郊飲馬圖。七年級下冊第16課明朝皇權(quán)的高度集中1.明朝建立：1368年，朱元章（明太祖）在應(yīng)天（今南京）稱帝，建立明朝，年號洪武。同年，攻占大都，結(jié)束了元朝在全國的統(tǒng)治。2.明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施：廢丞相，設(shè)三司。在中央，撤中書省，廢丞相。在地方，廢行省，分權(quán)于三司

29、，三司互不統(tǒng)屬。這樣，全國軍政大權(quán)集中于皇帝一人。建立廠衛(wèi)制度：設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)（明太祖）、東廠和西廠。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝皇權(quán)空前加強(qiáng)的重要表現(xiàn)。八股取士：明朝科舉考試內(nèi)容限于四書五經(jīng)，文體嚴(yán)格限于八股文。八股取士制度束縛了知識分子的思想，不利于社會的進(jìn)步。七年級下冊第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭1.鄭和下西洋條件：明朝前期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛。目的：擴(kuò)大明朝的政治影響，加強(qiáng)與海外的聯(lián)系。時間：14051433年，鄭和先后7次下西洋。范圍：到過亞非30 多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。影響：鄭和下西洋，促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來，比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和

30、美洲早半個多世紀(jì)，是世界航海史上的壯舉。七年級下冊2.民族英雄戚繼光抗倭明朝初年，日本的一些武士、商人和海盜組成武裝集團(tuán)，經(jīng)常到我國東南沿海進(jìn)行掠奪和騷擾，沿海人民把他們叫做倭寇。16 世紀(jì)中期，明朝政府派戚繼光等將領(lǐng)組織抗倭。戚繼光率戚家軍蕩平了浙江倭寇。接著在福建、廣東和俞大猷共同作戰(zhàn)，取得了抗倭斗爭的最后勝利。七年級下冊第18課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化1.清朝建立：1616 年，努爾哈赤在赫圖阿拉稱汗，國號為金，歷史上稱為“后金”。1636 年，皇太極改國號為清，改族名為滿洲。1644年，清軍人關(guān)，不久，順治帝遷都北京，確立了在全國的統(tǒng)治。2.清朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施：雍正時，設(shè)立軍機(jī)處，處

31、理軍政大事。軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝。大興文字獄：清朝統(tǒng)治者實行思想文化專制，對反清思想嚴(yán)加防范和壓制。（影響：清朝統(tǒng)治者通過文字獄，強(qiáng)化了集權(quán)統(tǒng)治，阻礙了學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，造成了萬馬齊喑的局面。）七年級下冊第19課抗擊西方殖民者入侵1.西方殖民者侵?jǐn)_我國東南沿海：16 世紀(jì)開始，葡萄牙、西班牙、荷蘭等相繼入侵我國東南沿海。2.鄭成功收復(fù)臺灣：為了取得反清復(fù)明的根據(jù)地，1661年，鄭成功率軍進(jìn)攻臺灣，1662年，荷蘭投降，臺灣回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上杰出的民族英雄。3.雅克薩之戰(zhàn)：1685年，康熙帝派清軍分水陸兩路進(jìn)攻雅克薩，俄軍被迫投降。1686年，清軍再次進(jìn)攻雅克薩，俄軍損失慘重，沙

32、俄政府同意通過談判解決中俄邊界問題。1689年，中俄簽訂尼布楚條約 ，這是中俄第一個平等的邊界條約。它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領(lǐng)土。七年級下冊第20課清朝加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄1.東南：1683年清軍攻取臺灣，1684 年，清政府設(shè)置臺灣府，有利于國家統(tǒng)一和海防的鞏固。2.西南：經(jīng)過八年戰(zhàn)爭，康熙帝平定三藩（吳三桂、尚可喜、耿精忠）叛亂，維護(hù)了國家統(tǒng)一。3.西北：康熙帝平定了準(zhǔn)噶爾部的噶爾丹叛亂，設(shè)置烏里雅蘇臺將軍管轄漠北地區(qū)。乾隆時，平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。七年級下冊4.西藏（西南）：順治帝賜予達(dá)賴五世以

33、“達(dá)賴?yán)铩狈馓?。康熙帝賜予班禪五世以“班禪額爾德尼”封號，此后，達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的正式冊封。雍正時，設(shè)置駐藏大臣，代表中央與達(dá)賴和班禪共同管理西藏。5.疆域：西抵蔥嶺和巴爾喀什湖北岸，西北包括唐努烏梁海地區(qū)，北至西伯利亞，東到太平洋，東北至外興安嶺以北（包括庫頁島），南包南沙群島，是亞洲東部最大的國家。七年級下冊第22課盛世危機(jī)1.康乾盛世：清朝前期，康熙帝、雍正帝、乾隆帝都積極吸收漢文化，勤于政事，獎勵農(nóng)桑，興修水利，嚴(yán)懲貪污，出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛的“康乾盛世”局面。2.閉關(guān)鎖國內(nèi)容（表現(xiàn)）：清朝前期實行閉關(guān)政策，嚴(yán)格限制對外貿(mào)易，既嚴(yán)厲控制外國商人來華貿(mào)易，又限

34、制中國商民出海。影響：在一定程度上起了自衛(wèi)作用，但它限制了中外正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)文化交流，不利于我國人民接觸外國的先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)，阻礙了中國社會的進(jìn)步。七年級下冊3.社會危機(jī)國內(nèi)：從乾隆后期起，清朝開始由強(qiáng)盛走向衰弱。統(tǒng)治集團(tuán)吏治腐敗，財政匾乏，軍備廢弛，賦稅繁重，各地人民起義不斷。國際：世界正處于資本主義上升階段，西方國家相繼進(jìn)行工業(yè)革命，資本主義制度在歐美確立起來。英國工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展最快，占有廣大殖民地，并且開始把侵略矛頭指向中國。中國面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。七年級下冊第23課明朝和清朝前期的科學(xué)技術(shù)1.建筑明長城，東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，是世界上的偉大工程之一。明成祖在元大都的基礎(chǔ)上大規(guī)模營造北京城

35、。北京城由宮城、皇城和京城三部分組成。紫禁城內(nèi)的皇宮建筑群，是我國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。北京城的建筑體現(xiàn)了我國古代都市建筑的最高成就，是世界城市建筑藝術(shù)的杰作。七年級下冊2.科技：本草綱目是明朝李時珍編寫的藥物學(xué)巨著，被稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。天工開物是明末宋應(yīng)星編寫的，它詳盡地記述了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)過程，還反映了明朝中后期手工作坊的生產(chǎn)面貌。被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。七年級下冊第24課明朝和清朝前期的小說和藝術(shù)1.文學(xué)元末明初：羅貫中著的 三國演義，是我國優(yōu)秀的長篇歷史小說。元末明初施耐庵和羅貫中著的水滸傳，是一部描寫民眾（宋江）反抗斗爭的長篇小說。明朝吳承恩著的西

36、游記，是一部有浪漫主義色彩的神魔小說。（唐僧西天取經(jīng)的故事）清朝曹雪芹著的紅樓夢，以林黛玉、賈寶玉的愛情悲劇為主線，描寫了其思想性和藝術(shù)性結(jié)合得相當(dāng)完美，代表了明清小說的最高成就。它不僅是中國文學(xué)史上的瑰寶，而且在世界文學(xué)寶庫中也占有重要地位。2.藝術(shù)：京劇我國最有代表性的劇種。八年級上冊中國近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，止于1949年南京國民黨政權(quán)覆亡，是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史。外國列強(qiáng)的侵略、沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱是中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因；抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和維護(hù)民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；樹立民族自尊心和自信心，進(jìn)一步

37、增強(qiáng)愛國主義情感；沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國。八年級上冊第1課 鴉片戰(zhàn)爭（18401842年）1.林則徐虎門銷煙英國向中國輸送鴉片：其目的是以鴉片貿(mào)易牟取暴利。鴉片輸入對中國的危害：鴉片不斷輸入，白銀大量外流，威脅到清朝的財政，也加重了人民的負(fù)擔(dān)。由于吸食鴉片的人越來越多，人們的身心健康受到嚴(yán)重摧殘，官吏更加腐敗，軍隊?wèi)?zhàn)斗力削弱 (啟示：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命) ?；㈤T銷煙時間:1839年6月3日到25日?；㈤T銷煙的意義：這是中國禁煙運動的重大勝利；打擊了外國侵略者的氣焰；表明了中國人民維護(hù)民族尊嚴(yán)的決心。2.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭根本原因：英國為了擴(kuò)大國外市場，推銷工業(yè)品，掠奪原料（把中國變?yōu)樗脑?/p>

38、產(chǎn)地和商品的傾銷市場）。八年級上冊直接原因：中國的禁煙運動（林則徐虎門銷煙）。英國的借口：保護(hù)通商。過程：1840年英艦封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭開始；1841年，英軍強(qiáng)占香港島；1842年8月南京條約簽訂，戰(zhàn)爭結(jié)束?？褂⒚褡逵⑿塾辛謩t徐、關(guān)天培、陳化成。（三元里人民的抗英斗爭規(guī)模最大）結(jié)果：1842年8月，英國強(qiáng)迫清政府簽訂中國近代史上第一個不平等條約南京條約。主要內(nèi)容：a.中國割讓香港島給英國；b.賠款2100萬元；c.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；d.英商在華進(jìn)出口貨物應(yīng)交納的稅款，中國須同英國商定。1843年，英國強(qiáng)迫清政府簽訂南京條約附件：英國從中取得了領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最

39、惠國待遇、在通商口岸租地造屋并永久居住等特權(quán)。 八年級上冊影響和危害：鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭標(biāo)志著中國近代史的開端。（鴉片戰(zhàn)爭前，中國社會的主要矛盾是地主階級和農(nóng)民階級的矛盾；戰(zhàn)后，資本主義列強(qiáng)與中華民族的矛盾激化，成為最主要的矛盾。從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國人民肩負(fù)著反對外國資本主義侵略和本國封建統(tǒng)治的雙重任務(wù)。）戰(zhàn)敗原因：政治腐敗，經(jīng)濟(jì)和軍事技術(shù)落后。教訓(xùn)：落后就要挨打。八年級上冊第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭（18561860年）1.英法聯(lián)軍火燒圓明園英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因：為了取得更多的侵略權(quán)益，進(jìn)一步打開中國市場。發(fā)動國是英、法；支持國是俄、美。1860年英法聯(lián)軍

40、攻占北京，火燒圓明園，給中國文化造成不可彌補(bǔ)的損失，也是對世界文明的踐踏和破壞。2.俄國割占中國北方大片領(lǐng)土：從第二次鴉片戰(zhàn)爭到19世紀(jì)80年代為止，俄國共割占中國北方領(lǐng)土150多萬平方公里，是近代侵占中國領(lǐng)土最多的國家。3.太平軍抗擊洋槍隊：李秀成率太平軍分別在青浦大敗洋槍隊，1862年在浙江慈溪擊斃華爾，后來又多次擊敗由戈登率領(lǐng)的洋槍隊。八年級上冊第3課 左宗棠收復(fù)新疆和甲午中日戰(zhàn)爭1.左宗堂收復(fù)新疆19世紀(jì)六七十年代，中亞浩罕國將領(lǐng)阿古柏侵占新疆南部及北部一些地區(qū)。英、俄支持阿古柏割據(jù)，企圖將新疆從中國分裂出去。俄國還出兵占領(lǐng)伊犁。1876年，左宗棠分三路進(jìn)軍新疆，摧毀了阿古柏政權(quán)。18

41、78年，清軍收復(fù)了除伊犁以外的新疆地區(qū)。意義：粉碎了英俄分裂中國新疆的陰謀，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。1881年，中國收復(fù)伊犁。1884年，清政府在新疆設(shè)立行省，任命劉錦棠為新疆第一任巡撫。八年級上冊2.黃海大戰(zhàn)甲午中日戰(zhàn)爭（18941895年）1894年9月的黃海大戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率全艦官兵英勇殺敵，壯烈殉國。1895年，日軍攻占遼東半島和北洋海軍基地威海衛(wèi)，中國戰(zhàn)敗。1895年，李鴻章與日本簽訂中日馬關(guān)條約：（1）內(nèi)容：中國割讓遼東半島、臺灣和澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩；增開沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；日本人可在通商口岸設(shè)立工廠（危害最大）。甲午戰(zhàn)爭和馬關(guān)條約簽訂的影響：刺

42、激了帝國主義列強(qiáng)侵略中國的野心。列強(qiáng)在對華商品輸出的同時，設(shè)立銀行，興修鐵路，開礦辦廠，進(jìn)一步擴(kuò)張在中國的經(jīng)濟(jì)勢力。帝國主義各國掀起瓜分中國的狂潮，帝國主義列強(qiáng)紛紛在中國建立“租借地”和劃分“勢力范圍”。美國提出“門戶開放”政策，主張利益均沾，共同掠奪中國。使中國社會半殖民地化程度大大加深。八年級上冊第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（19001901年）1.八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭義和團(tuán)運動的興起：義和團(tuán)運動興起于山東，性質(zhì)是反帝愛國運動。八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭：19001901年，英、法、德、俄、美、日、意、奧八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。目的是為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運動（鎮(zhèn)壓中國人民革命）。2.抗擊八國聯(lián)軍的斗爭義和團(tuán)

43、抗擊八國聯(lián)軍的重大戰(zhàn)役有：廊坊之戰(zhàn)，大沽口之戰(zhàn)，天津保衛(wèi)戰(zhàn)。評價義和團(tuán)：義和團(tuán)運動表現(xiàn)了中國人民英勇無畏的斗爭精神，對于阻止帝國主義瓜分中國起了一定的作用。但義和團(tuán)的蒙昧迷信及籠統(tǒng)排外傾向，也留下了深刻教訓(xùn)。八年級上冊3.辛丑條約的簽訂：1901年內(nèi)容：中國賠償白銀4.5億兩（賠款最多）；拆毀北京至大沽的炮臺，準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定東交民巷為“使館界”，界內(nèi)不許中國人居住，由各國派兵保護(hù)；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動（最能說明清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，成為“洋人的朝廷”） 。影響：辛丑條約使清政府置于列強(qiáng)的控制之下，中國完全淪為半殖民地半封建社會。八年級上冊第

44、5課 洋務(wù)運動1.19世紀(jì)6090年代，洋務(wù)派出現(xiàn)，他們主張引進(jìn)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治。2.代表人物：中央是奕，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠。3.前期內(nèi)容：以“自強(qiáng)”為口號創(chuàng)辦近代軍事企業(yè)。著名企業(yè)有：安慶內(nèi)軍械所；江南制造總局；福州船政局。4.后期內(nèi)容：以“求富”為口號創(chuàng)辦近代民用企業(yè)。著名企業(yè)有：輪船招商局；漢陽鐵廠；開平礦務(wù)局。八年級上冊第6課 戊戌變法1.“公車上書”：1895年馬關(guān)條約簽訂（起因），康有為、梁啟超等在北京上書光緒帝，請求變法，史稱“公車上書”，它揭開了維新變法的序幕。2.1897年，德國強(qiáng)占膠州灣（變法直接起因）以后，康有為又幾次上書，陳述民族危機(jī)的嚴(yán)重和維

45、新變法的重要性。光緒帝于1898年6月11日，光緒帝頒布詔書，宣布變法，史稱“戊戌變法”。八年級上冊3.“戊戌變法”的內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)上：設(shè)鐵路礦務(wù)局、農(nóng)工商總局和郵電局，保護(hù)和獎勵農(nóng)、工、商的發(fā)展，獎勵創(chuàng)造發(fā)明等（發(fā)展資本主義）。政治上：允許官民上書言事，裁撤機(jī)構(gòu)，澄清官吏，取消旗人特權(quán)。文化上：改科舉，廢八股，各地設(shè)立中、小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂。軍事上：裁汰舊軍，精練陸軍，擴(kuò)建海軍4.各省督撫中，只有湖南巡撫陳寶箴支持變法，其他大多持觀望態(tài)度。翁同龢被免職后，維新派把希望寄托在榮祿的部下袁世凱身上，結(jié)果被袁世凱出賣。八年級上冊5.戊戌政變：1898年9月21日，慈禧太后發(fā)動政變，囚禁光緒帝，搜捕

46、維新派，廢除變法法令，宣布由她“訓(xùn)政”，戊戌變法失敗。戊戌變法前后經(jīng)歷了103天，所以又稱“百日維新”。意義：戊戌變法是一場救亡圖存的政治變革，又是一次思想啟蒙運動。它有利于社會的進(jìn)步。（教訓(xùn)：戊戌變法的失敗說明，資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。）八年級上冊第7課 辛亥革命1.1894年，孫中山在檀香山成立革命團(tuán)體興中會，提出了“振興中華”口號，確立了推翻清朝的斗爭目標(biāo)。2.1905年，中國同盟會在日本東京成立，孫中山任總理，他提出 “驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”的綱領(lǐng)。孫中山在同盟會機(jī)關(guān)刊物民報發(fā)刊詞中，把這一綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義。三民

47、主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)民主革命的指導(dǎo)思想。中國同盟會是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨。它的成立，推動了全國革命運動的發(fā)展。八年級上冊3.辛亥革命開始于1911年10月10日的武昌起義。4.1912年1月1日，孫中山在南京宣告中華民國臨時政府成立，定都南京，孫中山任臨時大總統(tǒng)，改用公歷，以中華民國紀(jì)年，臨時參議院隨之成立。5.1912年2月，清朝統(tǒng)治結(jié)束。袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)，北洋軍閥的統(tǒng)治建立。意義：辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。它推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束兩千多年的封建帝制。資產(chǎn)階級共和國的旗幟第一次飄揚在中國上空，有利于資本主義的發(fā)展和社會的進(jìn)步。但是，辛亥革命沒有改變中

48、國半殖民地半封建的社會性質(zhì)和人民的悲慘境遇。八年級上冊第8課 新文化運動1.1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦青年雜志（后改為新青年），并在創(chuàng)刊號上發(fā)表敬告青年一文，提倡科學(xué)和民主（是口號和旗幟），吹響了新文化運動的號角。2.1917年初，蔡元培就任北京大學(xué)校長后，提倡學(xué)術(shù)上“兼容并包”，聘請具有新思想的學(xué)者到北大任教。陳獨秀被聘為北大文科學(xué)長，新青年編輯部隨之遷到北京。3.新青年是新文化運動的主要陣地。陳獨秀、蔡元培、李大釗、胡適、魯迅是新文化運動的主要代表人物。八年級上冊4.新文化運動前期的基本內(nèi)容：提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對迷信；提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。斗爭鋒芒

49、集中指向封建正統(tǒng)思想孔孟之道。5.前期的新文化運動，是資本主義新文化反對封建主義舊文化的斗爭。它開啟了思想解放的閘門，激發(fā)了人們追求救國救民真理的熱情，但未能給災(zāi)難深重的中國人民指明真正的出路。文化運動的新發(fā)展：1917年俄國十月革命后，李大釗是在中國傳播馬克思主義的先驅(qū)。馬克思主義的傳播，為中國人民的解放斗爭指明了新途徑。八年級上冊第10課 五四愛國運動1.五四運動爆發(fā)的直接原因（導(dǎo)火線）：巴黎和會傳來了中國外交失敗的消息（中國在巴黎和會上的外交失?。?.口號有：“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”（ 最能反映這次運動的性質(zhì)）；“拒絕在巴黎和會上簽字”；“取消二十一條”；“誓死爭回青島”等。3.6月3日

50、以后，五四愛國運動發(fā)展到一個新階段，無產(chǎn)階級成為運動的主力，運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海。4.結(jié)果：五四運動取得了初步勝利。表現(xiàn)：北洋政府釋放被捕學(xué)生；罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)；中國出席巴黎和會的代表拒絕在對德和約上簽字。八年級上冊5.歷史意義：五四運動是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的愛國運動（性質(zhì)）。青年學(xué)生在運動中起了先鋒作用。中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，發(fā)揮了主力軍的作用。運動波及全國廣大地區(qū)，具有普遍的群眾性。它擴(kuò)大了馬克思主義的傳播，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合。五四運動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。五四精神：“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”（愛國主義情感和英勇斗爭

51、精神）八年級上冊第11課 中國共產(chǎn)黨的成立1.中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件階級基礎(chǔ)工人階級隊伍的壯大；思想基礎(chǔ)馬克思主義的廣泛傳播；組織基礎(chǔ)各地共產(chǎn)黨早期組織的建立， 1920年8月，陳獨秀等在上海建立中國第一個共產(chǎn)黨早期組織，起著核心和領(lǐng)導(dǎo)作用。八年級上冊2.中國共產(chǎn)黨第一次全國人民代表大會召開的時間地點：1921年7月23日在上海召開。主要內(nèi)容：通過了黨的第一個綱領(lǐng)。黨綱規(guī)定黨的名稱是中國共產(chǎn)黨；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級政權(quán)，實現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨的組織原則是民主集中制。確定了黨成立以后的中心任務(wù)是組織工會，領(lǐng)導(dǎo)工人運動。選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局，陳獨秀為書記。歷史意義：中共

52、一大的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為行動指南的無產(chǎn)階級政黨。它的成立是中國歷史上一件開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新。3.中共二大：二大認(rèn)為中國社會仍是半殖民地半封建社會，帝國主義和封建軍閥是革命的敵人，工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級是革命的動力，現(xiàn)階段是民主革命，黨的任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國主義的壓迫，建立民主共和國。這是在中國第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。八年級上冊第12課 北伐戰(zhàn)爭和南京國民政府建立1.黃埔軍校的創(chuàng)建創(chuàng)建時間1924年；地點廣州黃埔；目的：為了培養(yǎng)革命骨干，建立一支可靠的革命軍。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：孫中山任總理

53、；蔣介石任校長；廖仲愷任黨代表；周恩來任政治部主任；性質(zhì)：國共合作后建立的一所革命軍校。特點：實行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的辦學(xué)方針。意義：為國民革命培養(yǎng)了一大批人才。八年級上冊2.北伐戰(zhàn)爭：目的：為打倒帝國主義侵華勢力，推翻封建軍閥的統(tǒng)治，把國民革命推向全國；時間:1926年7月；對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖；先鋒是第四軍葉挺獨立團(tuán)（ “鐵軍”第四軍）；性質(zhì)：以國共合作為基礎(chǔ)的反帝反封建的國民大革命；1927年初，國民政府由廣州遷到武漢，武漢成為全國革命的中心；戰(zhàn)果：北伐戰(zhàn)爭取得巨大成功，基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治；第一次國共合作取得的成就：國共合作后發(fā)動北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治

54、。八年級上冊3.南京國民政府的建立： “寧漢合流”：1927年4月，蔣介石在南京建立國民政府，汪精衛(wèi)發(fā)動政變后，武漢國民政府遷往南京，與南京國民政府合并。結(jié)果：第一次國共合作破裂，導(dǎo)致大革命的失敗，國共內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，給日本侵略中國帶來可乘之機(jī)。“東北易幟”：1928年初，張學(xué)良沖破日本的阻撓，宣布“服從國民政府，改易旗幟”?！皷|北易幟”標(biāo)志著國民政府在形式上完成了南北統(tǒng)一。八年級上冊第13課 人民軍隊和革命根據(jù)地的創(chuàng)立1.南昌起義：時間：1927年8月1日（八一建軍節(jié)）；領(lǐng)導(dǎo)：周恩來、賀龍、葉挺、朱德；意義：南昌起義打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊、 獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。

55、2.井岡山會師1927年9月，毛澤東在湘贛邊界地區(qū)發(fā)動秋收起義（先進(jìn)攻中心城市長沙，受挫后改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍）。并建立第一個農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山革命根據(jù)地。八年級上冊1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)部隊與毛澤東在井岡山勝利會師，之后成立了中國工農(nóng)紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表，陳毅任政治部主任，井岡山根據(jù)地得到鞏固。意義：井岡山革命根據(jù)地的建立和鞏固，為中國革命開辟了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國勝利的道路。1929年初，毛澤東、朱德開辟了贛南、閩西革命根據(jù)地，后發(fā)展為中央革命根據(jù)地。留守在井岡山的紅軍在彭德懷的指揮下，以井岡山根據(jù)地為基礎(chǔ)，建立了湘贛革命根據(jù)地。1927年1930

56、年參與創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人有：方志敏、徐向前、賀龍、鄧小平。全國共有根據(jù)地15個，紅軍近10萬人。八年級上冊第14課 紅軍長征（1934年10月1936年10月）1.直接原因：1933年秋，紅軍第五次反“圍剿”失利。2.開始：1934年10月，中共中央機(jī)關(guān)和紅一方面軍8萬多人，從江西瑞金、福建長汀等地出發(fā)，突圍長征。3.紅軍首先連續(xù)突破敵人的4道封鎖線，再渡過湘江，強(qiáng)渡烏江，然后攻占遵義城。八年級上冊4.遵義會議：1935年1月，中共中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會議。主要內(nèi)容：會議批評了博古等人在軍事上的錯誤，肯定了毛澤東指揮紅軍作戰(zhàn)的基本原則；改組了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增選毛澤東為政治局常委。歷

57、史意義：確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨，挽救了紅軍，成為中國共產(chǎn)黨和中國革命史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。是我黨第一次獨立自主地運用馬克思主義理論解決實際問題的會議，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨由幼稚走向成熟。5.會后不久，中央政治局常委分工，決定由張聞天代替博古負(fù)總責(zé)。接著，又成立由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人小組，負(fù)責(zé)全軍的軍事行動。八年級上冊遵義會議后，紅軍四渡赤水河，巧渡金沙江，搶渡大渡河（飛奪瀘定橋），翻越夾金山（雪山），過草地。吳起鎮(zhèn)會師：1935年10月，中共中央機(jī)關(guān)和紅一方面軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，與陜甘根據(jù)地的紅軍會師。紅四方面軍從川陜根據(jù)地出發(fā)，紅二方面軍從湖南桑植出發(fā)，先后長

58、征。結(jié)束：1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，標(biāo)志著長征勝利結(jié)束。八年級上冊長征勝利的歷史意義：是歷史上的壯舉，保存了中國共產(chǎn)黨和紅軍的基本力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)。長征經(jīng)過(路線)：江西瑞金、福建長汀突破4道封鎖線渡過湘江強(qiáng)渡烏江遵義（遵義會議）四渡赤水河巧渡金沙江(跳出敵軍圍追堵截)搶渡大渡河（飛奪瀘定橋）翻雪山（夾金山）過草地同陜北紅軍會師(吳起鎮(zhèn))會寧會師。八年級上冊第15課 九一八事變和抗日救亡運動1.九一八事變：1931年9月18日，日本占領(lǐng)沈陽后，張學(xué)良將東北軍撤至關(guān)內(nèi)，結(jié)果導(dǎo)致東北三省淪陷。2.九一八事變后，東北人民組織抗日義勇軍，廣

59、泛開展抗日武裝斗爭，中國開始局了部抗戰(zhàn)。3.1935年，日軍策劃華北事變，中國民族危機(jī)進(jìn)一步加深。1935年12月9日，在北平黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，北平學(xué)生舉行了示威游行，史稱“一二九運動”，它促進(jìn)了民眾的覺醒，掀起了全國抗日救亡運動的高潮。八年級上冊4.西安事變：在全國抗日浪潮的感召和中國共產(chǎn)黨的爭取下。張學(xué)良和楊虎城于1936年12月12日發(fā)動西安事變，“兵諫”扣蔣（目的：“逼蔣抗日”）。 西安事變后，中國共產(chǎn)黨以民族利益為重，主張和平解決西安事變。派周恩來等參加西安談判，經(jīng)各方努力，蔣介石被迫答應(yīng)“停止剿共，聯(lián)共抗日”，西安事變得到和平解決。西安事變的平解決，標(biāo)志十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一

60、戰(zhàn)線初步形成（意義）。（國共再度合作，共赴國難，取得抗戰(zhàn)勝利，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。）八年級上冊第16課 全民族的抗戰(zhàn)1.1937年7月7日，日軍炮轟盧溝橋，制造了“七七事變”，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。中國的全民族抗戰(zhàn)開始。2.日軍占領(lǐng)上海后，分兩路進(jìn)攻南京。國民政府由南京遷至重慶。3.南京大屠殺：1937年12月，日軍攻陷南京后，進(jìn)行了長達(dá)6個星期的大屠殺，被屠殺的中國和平居民和放下武器的軍警達(dá)30多萬人，是人類歷史上罕見的暴行。八年級上冊4.1938年春，李宗仁指揮國民黨軍隊在徐州與日軍進(jìn)行的臺兒莊戰(zhàn)役，取得了抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的最大勝利。5.為了打破日偽軍對抗日根據(jù)地的分割和封鎖，促