經(jīng)濟(jì)生活第二單元第五課第二框教學(xué)課件

1、新時代 的 勞動者廣州市第81中學(xué) 曾靜思畢業(yè)了，以后的日子怎么過呢？新時代下畢業(yè)生小張的就業(yè)歷程： 勞動？新時代下畢業(yè)生小張的就業(yè)歷程：我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻條件不夠哪里要人競爭大新時代下畢業(yè)生小張的就業(yè)歷程：聽誰的呢？同學(xué)們快幫幫我吧|新時代下畢業(yè)生小張的就業(yè)歷程：黨和政府積極的就業(yè)政策正確的擇業(yè)就業(yè)觀成功就業(yè)了！嘻嘻新時代下畢業(yè)生小張的就業(yè)歷程：同學(xué)們，快救救我?。∥矣钟龅铰闊┝宋业膵寢尣×?。我向單位提出休假探親，單位以我在本地結(jié)婚為有，不批探親假。我工作的工廠既有刺耳的噪音，又有刺眼的電焊強(qiáng)光。我的同事向廠長要求發(fā)放勞動安全衛(wèi)生防護(hù)用品，改善勞動條件，遭到廠長拒絕。單位只給部分資格老的職工辦

2、理社會保險，我和很多同事都不在其中。嗚嗚怎么辦？ 我又遇到困難了！新時代下畢業(yè)生小張的就業(yè)歷程：? 難道我就只能承擔(dān)義務(wù)，不能享有權(quán)利嗎？? 我的哪些 合法權(quán)益受到了侵害？? 我應(yīng)該怎么辦？怎么辦？在我國，勞動者的權(quán)利與義務(wù)受法律保障好幸福哦！新時代下畢業(yè)生小張的就業(yè)歷程：履行勞動義務(wù)（前提）簽定勞動合同（重要依據(jù)）瞧，我的同事們笑得也好甜！就業(yè)壓力 新時代的勞動者正確的就業(yè)觀黨與政府積極就業(yè)政策侵權(quán)行為勞動權(quán)利與義務(wù)一、勞動與就業(yè)1、勞動的意義，勞動光榮勞動有分工,但 勞動者地位平等 勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造歷史 在新時代,勞動的主要方式是就業(yè)二、勞動與就業(yè)2、就業(yè)的意義就業(yè)是勞動者謀生的重要

3、手段，是民生之本。（1）對社會的意義：（2）對勞動者自身的意義：一、勞動與就業(yè)3、我國的就業(yè)形勢我國的就業(yè)問題突出、繁重和緊迫：我國的就業(yè)問題突出、繁重和緊迫：近期一項對1000多名2008屆畢業(yè)生調(diào)查顯示，有78.2%的人還在找工作的過程當(dāng)中，除了繼續(xù)深造的，僅有12.1%的學(xué)生成功就業(yè)。調(diào)查顯示，目前仍在找工作的2008屆畢業(yè)生中，有近八成沒有工作，只有一成左右是對目前工作不滿意想跳槽,大學(xué)生就業(yè)形勢將迎來更大的挑戰(zhàn)。就業(yè)形勢嚴(yán)峻。主要原因就業(yè)人口多，生產(chǎn)力發(fā)展水平比較底勞動力市場不完善，就業(yè)信息傳遞系統(tǒng)不暢通。勞動力素質(zhì)不完全適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、勞動與就業(yè)4、解決就業(yè)問題的途徑樹立自主擇業(yè)觀樹立競爭就業(yè)觀樹立職業(yè)平等觀樹立多種方式就業(yè)觀一靠黨和政府二靠勞動者個人國家企業(yè) 個人