2009-2022歷年浙江臺(tái)州仙居縣事業(yè)單位招聘考試試題《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》含答案2022-2023上岸必備匯編5

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年浙江臺(tái)州仙居縣事業(yè)單位招聘考試試題職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.2，7，23，72，220，（） A.312 B.476 C.567 D.665 參考答案：D 解題思路：解法一：第一步，相鄰兩項(xiàng)存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，2317、73223、233372、7234220，規(guī)律為第二項(xiàng)第一項(xiàng)3修正項(xiàng)，修正項(xiàng)1、2、3、4、（5），是公差為1的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為22

2、035665。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：相鄰兩項(xiàng)做差（后項(xiàng)前項(xiàng)）為：5，16，49，148，規(guī)律為第二項(xiàng)=第一項(xiàng)3+1，下一項(xiàng)為1483+1=445，則所求項(xiàng)為445+220=665。因此，選擇D選項(xiàng)。2.2014年以來(lái)，從金融到稅收都制定了許多優(yōu)惠政策，這對(duì)文化企業(yè)是極大的支持。這些政策，對(duì)文化企業(yè)是_的，稅收為企業(yè)減負(fù)，金融為企業(yè)供血。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.互惠 B.共贏 C.普惠 D.互利 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“從金融到稅收都制定了許多優(yōu)惠政策，這對(duì)文化企業(yè)是極大的支持”可知，這些政策能夠給文化企業(yè)帶來(lái)實(shí)惠、好處。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“互惠”指

3、互相給予好處。B項(xiàng)“共贏”指大家共同都得到利益。D項(xiàng)“互利”指互相有利。三者都強(qiáng)調(diào)的是“互相”促進(jìn)，共同得到好處，與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。而C項(xiàng)“普惠”指普遍的惠及，能夠體現(xiàn)優(yōu)惠政策對(duì)文化企業(yè)的支持力度較大，讓文化企業(yè)都能得到好處。因此，選擇C選項(xiàng)。3.2015年一季度，我國(guó)貿(mào)易順差是（）萬(wàn)億元。 A.0.76 B.7600 C.0.83 D.8300 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中和差類問(wèn)題。 第二步，定位第一段，“2015年一季度，我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總值5.54萬(wàn)億人民幣，其中，出口貿(mào)易總值3.15萬(wàn)億元，進(jìn)口貿(mào)易總值2.39萬(wàn)億元”。第三步，貿(mào)易順差值=出口貿(mào)易

4、總值進(jìn)口貿(mào)易總值，代入數(shù)據(jù)可得，3.152.39=0.76（萬(wàn)億元）。因此，選擇A選項(xiàng)。4.一種股票第一年下跌了20%，第二年至少上漲（）%才能保持原值。 A.20 B.25 C.30 D.35 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。 第二步，賦值股票的原值為100，則第一年下跌了20%，為100（120%）80；則第二年上升25%才能保持原值。因此，選擇B選項(xiàng)。5.美洲綠蛙是一種生活在熱帶雨林的劇毒小型青蛙，這種青蛙的體表呈碧綠色，這種顏色與棲息地的草木差不多。而在劇毒美洲綠蛙的生存地有另一種無(wú)毒小型青蛙，從外形上看這種無(wú)毒青蛙與美洲綠蛙甚為類似，對(duì)這種現(xiàn)象的一種

5、解釋是：無(wú)毒小型青蛙為了保護(hù)自己，在進(jìn)化過(guò)程中逐漸變成了和美洲綠蛙相似的體貌特征。以下哪個(gè)最可能是上述解釋所假設(shè)的？ A.在熱帶雨林，綠色是最常見(jiàn)的顏色，動(dòng)物表皮的綠色不易被天敵發(fā)現(xiàn) B.以青蛙為食物的捕食者為了避免中毒都不敢接近美洲綠蛙，而它們通常都以外形來(lái)識(shí)別美洲綠蛙 C.綠色的皮膚更能有效保護(hù)這些生活在熱帶的青蛙不被毒辣的陽(yáng)光曬傷 D.美洲綠蛙鮮艷的綠色皮膚是對(duì)天敵的警戒，告知天敵自己有劇毒，不可侵犯 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)毒小型青蛙為了保護(hù)自己，在進(jìn)化過(guò)程中逐漸變成了和美洲綠蛙相似的體貌特征。

6、論據(jù)：在劇毒美洲綠蛙的生存地有另一種無(wú)毒小型青蛙，從外形上看這種無(wú)毒青蛙與美洲綠蛙甚為類似。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)解釋綠色表皮的好處，但是無(wú)法解釋為什么要變成類似于美洲綠蛙的樣子，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果它們通常不是以外形來(lái)識(shí)別美洲綠蛙，則在進(jìn)化過(guò)程中無(wú)毒青蛙沒(méi)有必要變成了和美洲綠蛙相似的體貌特征，那論點(diǎn)就不成立，說(shuō)明該項(xiàng)是論點(diǎn)的前提，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)解釋綠色表皮的好處，即保護(hù)青蛙不會(huì)被曬傷，但是無(wú)法解釋為什么要變成類似于美洲綠蛙的樣子，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)解釋了美洲綠蛙的綠色皮膚的作用，沒(méi)有談?wù)摓槭裁礋o(wú)毒小型青蛙進(jìn)化成和美洲綠

7、蛙相似的體貌特征，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.如果把醫(yī)學(xué)當(dāng)成科學(xué)而不是信仰的話，就不應(yīng)該迷信古人。張仲景作為一位一千多年前的古人，他的醫(yī)學(xué)知識(shí)可以說(shuō)基本上都是錯(cuò)誤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上今天任何一名正規(guī)醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生。一種藥物被使用了一千多年并不能證明其沒(méi)有問(wèn)題。實(shí)際上，許多傳統(tǒng)藥物都早就被證明既無(wú)效又有問(wèn)題。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即： A.迷信古代醫(yī)生的最大后果是錯(cuò)誤的使用藥物 B.盡管個(gè)別古人會(huì)犯錯(cuò)，醫(yī)學(xué)應(yīng)成為一種信仰 C.醫(yī)學(xué)是一門(mén)科學(xué)，當(dāng)成信仰會(huì)帶來(lái)用藥錯(cuò)誤 D.要想解決用藥的錯(cuò)誤，就應(yīng)從迷信中走出來(lái) 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段分兩部分，前半部分先提出

8、觀點(diǎn)：醫(yī)學(xué)是科學(xué)而非信仰，我們不該迷信古人。后半部分通過(guò)張仲景的例子說(shuō)明迷信他會(huì)用藥錯(cuò)誤。文段的重點(diǎn)是部分結(jié)合，即把醫(yī)學(xué)當(dāng)信仰會(huì)用錯(cuò)藥。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)“最大后果”原文并未提到。B項(xiàng)“醫(yī)學(xué)應(yīng)成為一種信仰”與原文作者觀點(diǎn)相反。D項(xiàng)“應(yīng)從迷信中走出來(lái)”沒(méi)有說(shuō)明迷信的對(duì)象。7.下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一組是： A.匿名：不署名或不署真實(shí)姓名 藏污納垢：比喻包容壞人壞事 B.啟迪：開(kāi)導(dǎo)；啟發(fā) 眾目睽睽：大家的眼睛都注視看 C.遷徙：遷移 冥思遐想：漫無(wú)邊際地深思想象 D.污穢：不干凈 相形見(jiàn)絀：相貌形狀十分相似、逼真參考答案：D 解題思路：第一步，審

9、題干，找出有詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)中“相形見(jiàn)絀”是和同類的事物相比較顯出不足。因此，選擇D選項(xiàng)。8.龍井毛峰 A.羊脂白玉鉆石 B.岳陽(yáng)樓范仲淹 C.干將莫邪 D.洞庭湖大雁塔 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “龍井”與“毛峰”是兩種不同的綠茶，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“羊脂白玉”與“鉆石”是兩種不同的礦石，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“范仲淹”作岳陽(yáng)樓記，描寫(xiě)了“岳陽(yáng)樓”的景色，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“干將”與“莫邪”是一對(duì)夫妻，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“洞庭湖”位于湖南北

10、部，是天然湖泊，“大雁塔”位于西安的大慈恩寺內(nèi)，是人文景點(diǎn)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。9.大熊貓動(dòng)物學(xué)家 A.雕塑美術(shù)家 B.花圃剪刀 C.汽車飛機(jī) D.棉布衣服 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “動(dòng)物學(xué)家”是一種職業(yè)，“大熊貓”是“動(dòng)物學(xué)家”的研究對(duì)象，二者屬于職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“美術(shù)家”是一種職業(yè)，“雕塑”是“美術(shù)家”的研究對(duì)象，二者屬于職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“剪刀”是一種工具，可以修剪“花圃”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“汽車”與“飛機(jī)”都是交通工具，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“棉布”是制作“衣

11、服”的原材料，二者屬于成品原料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.3，2，11，12，37，（） A.48 B.58 C.64 D.70 參考答案：B 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮多級(jí)數(shù)列。 第二步，做和如圖所示：二次和數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為722144，一次和下一項(xiàng)為1444995，所求項(xiàng)為953758。因此，選擇B選項(xiàng)。11.A比B多2倍，B比C多，ABC等于多少？ A.312 B.213 C.316 D.932 參考答案：D 解題思路：解法一： 第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，“A比B多2倍”，A3B；“B比C多”，BC，則A3B3C，即ABC932

12、。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由于“B比C多”，BC32。觀察選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)滿足。因此，選擇D選項(xiàng)。12.近日，安徽宣城一位高中畢業(yè)生憑借一封上南京大學(xué)莫礪鋒教授書(shū)的自薦信，被南大文學(xué)院看中，這封3000字的文言長(zhǎng)信，表達(dá)了對(duì)莫礪鋒教授學(xué)識(shí)的_之情和跟隨先生求學(xué)問(wèn)道的愿望。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.仰慕 B.敬佩 C.敬慕 D.景仰 參考答案：D 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。通過(guò)“表達(dá)了對(duì)莫礪鋒教授學(xué)識(shí)的_之情和跟隨先生求學(xué)問(wèn)道的愿望”中的并列關(guān)聯(lián)詞“和”可知，這位高中生十分認(rèn)同先生的淵博學(xué)識(shí)，而且渴望跟隨，填入的應(yīng)為動(dòng)詞，搭配對(duì)

13、象“學(xué)識(shí)”。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“仰慕”指敬仰思慕；C項(xiàng)“敬慕”指尊敬仰慕。這兩項(xiàng)的“慕”均有思念之意，不與“學(xué)識(shí)”搭配，不能體現(xiàn)文段中高中生的“跟隨”之意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“敬佩”指敬重而佩服，不能體現(xiàn)文段中高中生的“跟隨”之意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“景仰”指佩服尊敬、向往，符合文意和搭配。因此，選擇D選項(xiàng)。13.罪犯抓捕 A.實(shí)施計(jì)劃 B.夸父追日 C.潮漲潮落 D.敵人迷惑 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “抓捕”“罪犯”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“實(shí)施”“計(jì)劃”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“夸父”“追日”屬于主謂賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)

14、：“潮漲”與“潮落”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“迷惑”與“敵人”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。14.觀光農(nóng)業(yè)：也叫旅游農(nóng)業(yè)，是農(nóng)事活動(dòng)與旅游相結(jié)合的農(nóng)業(yè)發(fā)展形式，利用農(nóng)村的自然風(fēng)光作為旅游資源，讓游客享受回歸自然的樂(lè)趣。根據(jù)定義，下列不屬于觀光農(nóng)業(yè)的是： A.某村的草莓種植園向游客開(kāi)放采摘活動(dòng) B.某魚(yú)塘承包者將魚(yú)塘改建成垂釣園并對(duì)外開(kāi)放 C.小王有一片花木種植基地，目前準(zhǔn)備擴(kuò)大種植規(guī)模 D.某鄉(xiāng)專門(mén)開(kāi)辟出一塊土地給城市白領(lǐng)從事農(nóng)耕，并收取一定費(fèi)用 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。農(nóng)事活動(dòng)與旅游相結(jié)合，讓游客享受回歸

15、自然的樂(lè)趣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：草莓種植園向游客開(kāi)放采摘活動(dòng)，體現(xiàn)了將種植農(nóng)事活動(dòng)與旅游相結(jié)合，讓游客享受回歸自然的樂(lè)趣，符合定義；B項(xiàng)：將魚(yú)塘改建成垂釣園并對(duì)外開(kāi)放，體現(xiàn)了將養(yǎng)殖農(nóng)事活動(dòng)與旅游相結(jié)合，讓游客享受回歸自然的樂(lè)趣，符合定義；C項(xiàng)：準(zhǔn)備擴(kuò)大種植規(guī)模，并未體現(xiàn)將農(nóng)事活動(dòng)與旅游相結(jié)合，不符合定義；D項(xiàng)：開(kāi)辟土地給城市白領(lǐng)從事農(nóng)耕，并收取一定費(fèi)用，體現(xiàn)了將農(nóng)事活動(dòng)與旅游相結(jié)合，讓游客享受回歸自然的樂(lè)趣，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。15.學(xué)校合唱團(tuán)演出，老師通過(guò)電話的方式通知合唱隊(duì)員，每1分鐘只能通知一人，得到通知的隊(duì)員也通過(guò)電話方式告知其他隊(duì)員，6分鐘內(nèi)最多通知（）位隊(duì)員。 A.6

16、B.47 C.32 D.63 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。 第二步，1分鐘通知1個(gè)隊(duì)員，包含老師一共有2人得到通知；2分鐘時(shí)，有4人得到通知，3分鐘有8人得到通知，則n分鐘，有人得到通知，除去老師，一共有1位隊(duì)員得到通知。則6分鐘，最多有163（位）。因此，選擇D選項(xiàng)。16.黑眼圈睡眠 A.存錢(qián)罐硬幣 B.冷感冒 C.停機(jī)余額 D.運(yùn)動(dòng)減肥 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 缺乏“睡眠”導(dǎo)致出現(xiàn)“黑眼圈”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“硬幣”可以存儲(chǔ)在“存錢(qián)罐”中，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“冷”可能導(dǎo)致“感冒

17、”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：缺少“余額”導(dǎo)致“停機(jī)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”是“減肥”的一種方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.2，1，3，6，12，24，（） A.32 B.36 C.48 D.60 參考答案：C 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)321、6213、122136、24213612，規(guī)律為第n項(xiàng)前（n1）項(xiàng)的和，所求項(xiàng)為213612122448。因此，選擇C選項(xiàng)。18.中國(guó)古代的數(shù)學(xué)是一種算法的數(shù)學(xué)，也就是一種計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)。進(jìn)

18、入計(jì)算機(jī)時(shí)代，這種計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)或者是算法的數(shù)學(xué)，剛巧是符合時(shí)代要求、符合時(shí)代精神的。從這個(gè)意義上講，我們古老的數(shù)學(xué)也是計(jì)算機(jī)時(shí)代最適合、最現(xiàn)代化的數(shù)學(xué)。這種說(shuō)法認(rèn)識(shí)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是： A.中國(guó)古代數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)不同 B.中國(guó)古代數(shù)學(xué)可以替代計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué) C.計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)是隨著中國(guó)古代數(shù)學(xué)的發(fā)展而發(fā)展的數(shù)學(xué) D.中國(guó)古代數(shù)學(xué)是適合計(jì)算機(jī)時(shí)代的數(shù)學(xué) 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“與計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)不同”表述錯(cuò)誤，文段講述的是“是符合時(shí)代要求、符合時(shí)代精神的”，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“可以替代”表述絕對(duì)，排除B選項(xiàng)。C項(xiàng)“隨著中國(guó)古代數(shù)學(xué)的發(fā)展而發(fā)展的”無(wú)中

19、生有，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“我們古老的數(shù)學(xué)也是計(jì)算機(jī)時(shí)代最適合、最現(xiàn)代化的數(shù)學(xué)”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。19.現(xiàn)在全世界食用植物也許有5萬(wàn)種，但是人們只栽種其中的大約150種經(jīng)過(guò)改良適合人類需要的品種，一旦需求發(fā)生變化，或者氣候發(fā)生變化，或是發(fā)生病害，假如再?zèng)]有野生的原種植物救急，我們就可能無(wú)莊稼可收。單一種植和集約化農(nóng)業(yè)的趨勢(shì)，使我們有可能受到突發(fā)災(zāi)難性病蟲(chóng)害的威脅。這段話主要說(shuō)明的是： A.人們只選擇0.3%的食用植物進(jìn)行栽種 B.目前人們的耕種模式所存在的負(fù)面效應(yīng) C.農(nóng)業(yè)需要科技的大量投入 D.野生的原種植物將越來(lái)越少 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段先

20、指出當(dāng)前人類種植的只是人類需要的品種，接著說(shuō)明這種做法在一定條件下可能造成無(wú)莊稼可收的局面，最后總結(jié)全文，指出當(dāng)前農(nóng)業(yè)的一些做法會(huì)讓我們受到突發(fā)災(zāi)難性病蟲(chóng)害的威脅。文段結(jié)構(gòu)為“分總”，主旨句主要講的是農(nóng)業(yè)的一些做法存在著消極影響。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均沒(méi)有體現(xiàn)出“農(nóng)業(yè)的一些做法存在著消極影響”。20.某搬運(yùn)公司有一批貨物要搬上貨車，甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成，乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成，丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成，現(xiàn)在甲、乙、丙一起搬了若干小時(shí)后，甲和丙臨時(shí)有事離開(kāi)，由乙接著單獨(dú)搬完余下的部分，這樣前后共用了5小時(shí)將這批貨物搬上了貨車，問(wèn)這批貨

21、物甲、乙、丙一起搬了多少小時(shí)? A.1 B.2 C.3 D.4 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。 第二步，賦值工作總量為24（8、12、6的公倍數(shù)），已知甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成，乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成，丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成，根據(jù)工作總量工作效率工作時(shí)間，可得甲的效率為2483，乙的效率為24122，丙的效率為2464。第三步，設(shè)甲、乙、丙一起搬了t小時(shí)，可得（324）t2（5t）24，解得：t2（小時(shí)）。因此，選擇B選項(xiàng)。21.1.64，4.49，9.36，16.25，（） A.18.10 B.25.16 C.25.25 D.36.25 參考答案：B

22、解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。 第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。整數(shù)部分：1、4、9、16可化為冪次數(shù)列1、2、3、4，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為525。小數(shù)部分：64、49、36、25可化為冪次數(shù)列8、7、6、5，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為416。所求項(xiàng)為25.16。因此，選擇B選項(xiàng)。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步

23、，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行，圖1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后與圖2疊加，且圖1覆蓋在圖2上，得圖3；第二行，驗(yàn)證規(guī)律，符合；第三行，應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。23.在學(xué)校組織的知識(shí)搶答競(jìng)賽中，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題倒扣5分。李華共搶答10題，得70分。李華答對(duì)了（）道題。 A.6 B.7 C.8 D.9 參考答案：C 解題思路：解法一： 第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)小華答對(duì)x道題，則答錯(cuò)（10 x）道題。列方程10 x5（10 x）70，解得x8（道）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，假設(shè)小華10道題全答對(duì)，得分1

24、010100。錯(cuò)一題扣5分，對(duì)一題10分，相差15分，則答錯(cuò)的題為2（道），答對(duì)的題8道。因此，選擇C選項(xiàng)。24.不可能所有的富二代都是啃老族。以下哪項(xiàng)斷定的涵義，與上述斷定最為接近？ A.可能有的富二代不是啃老族。 B.可能有的富二代是啃老族。 C.必然有的富二代不是啃老族。 D.必然大部分富二代是啃老族。 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 依據(jù)題干特征及提問(wèn)方式“所有”“可能”，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！安豢赡芩械母欢际强欣献濉钡葍r(jià)為“必然有的富二代不是啃老族”；因此，選擇C選項(xiàng)。模態(tài)推理否定轉(zhuǎn)換有“三個(gè)互換”：必然和可能互換，所有和有的互換，肯定和否定

25、互換。例如：“并非所有的努力都必然會(huì)得到回報(bào)”等價(jià)于：“有的努力可能不會(huì)得到回報(bào)”。25.2，17，82，257，（） A.514 B.589 C.614 D.626 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。 第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為415，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為4和1的常數(shù)數(shù)列，所求項(xiàng)為1626。因此，選擇D選項(xiàng)。26.在編委們看來(lái)，雖然互聯(lián)網(wǎng)上信息量很大，但_，文化知識(shí)雜志始終堅(jiān)持“生動(dòng)、準(zhǔn)確、有用”的原則，所以即使在目前網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)的狀況下仍有其生命力，但也需努力“守正出新”。填入劃線部分最

26、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.魚(yú)目混珠 B.濫竽充數(shù) C.良莠不齊 D.泥沙俱下 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。通過(guò)后文作者列舉的反向例子可知，此空應(yīng)為互聯(lián)網(wǎng)上信息量大但是內(nèi)容好壞不一。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“魚(yú)目混珠”指拿魚(yú)眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，側(cè)重品質(zhì)，符合文意。D項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好人和壞人混雜在一起，搭配對(duì)象為“人”，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。27.如果林軍是浙江大學(xué)的學(xué)生，又拿過(guò)多次的全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍，則他一定是體育系的

27、學(xué)生。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述證論？ A.林軍獲得過(guò)多次全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍 B.體育系的學(xué)生獲得過(guò)許多全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍 C.浙江大學(xué)的學(xué)生中，只有體育系學(xué)生獲得過(guò)全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍 D.很少有學(xué)生獲得過(guò)全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：林軍一定是體育系的學(xué)生。論據(jù)：林軍是浙江大學(xué)的學(xué)生，又拿過(guò)多次的全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。林軍獲得過(guò)多次全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍，與他是否是體育系學(xué)生無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。體育系的學(xué)生獲得過(guò)許多全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍，雖然林軍也獲得過(guò)

28、，但是不明確林軍是否是體育系學(xué)生，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)說(shuō)明獲得全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍就一定是體育系學(xué)生，在論點(diǎn)“體育系學(xué)生”和論據(jù)“全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍”之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。很少有學(xué)生獲得過(guò)全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍，說(shuō)明還是有學(xué)生獲得過(guò)，但是不明確林軍到底是不是體育系學(xué)生，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。28.下列句子中劃線的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的是： A.李時(shí)對(duì)亂扔垃圾的行為，一直持不以為然的態(tài)度，這是不應(yīng)該的。 B.這個(gè)故事曲折生動(dòng)，而且字里行間充滿強(qiáng)烈的感情，讀來(lái)楚楚動(dòng)人。 C.想到這些花草經(jīng)歷短暫一生后落英繽紛的凄慘，一股惆悵之情便油然而生。 D.他得到了冠軍，就對(duì)同學(xué)面面相覷，有點(diǎn)老子天下第一的勁頭。 參考答案：C 解題思路：第一步，審題干，找出成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，與后文“這是不應(yīng)該的”語(yǔ)義矛盾。B項(xiàng)“楚楚動(dòng)人”形容姿容美好，動(dòng)人心神，與“讀來(lái)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“油