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文檔簡介
1、爭做節(jié)儉小達人活動目標:1、讓學生初步了解農民伯伯生產糧食的過程,體會糧食的來之不易,激發(fā)學生尊重勞動人民的勞動成果和對勞動人民敬佩的情感。2、引導學生對日常的飲食習慣進行思考,培養(yǎng)學生愛惜糧食的良好習慣。活動重難點:引導學生對日常的飲食習慣進行思考,培養(yǎng)學生愛惜糧食的良好習慣?;顒舆^程:一、以節(jié)約糧食為切入點引入節(jié)約主題師:同學們,今天老師給大家?guī)砹艘粋€動畫片,想看嗎?生:想。師:那么,我們一起來看一看吧。師:同學們,看了這個小故事,你有什么感想呢?生:吃飯時要專心,不要把糧食撒在外面;每一粒糧食都來之不易,我們應該要珍惜。師:是啊,每一粒糧食都凝聚著勞動者辛勤的汗水。我們更應該珍惜、節(jié)約
2、糧食。今天,我們就以“節(jié)約,從我做起”為主題開始我們的班會課。(板書)(請同學們一起讀一次主題。)說一說生活中的不節(jié)約現(xiàn)象1.不節(jié)約糧食師:可是據老師觀察,我們有的同學在午餐添飯時,并不會把餐盤中的飯粒全部吃干凈,經常會有剩菜、剩飯的現(xiàn)象發(fā)生??墒峭瑢W們,你們知道嗎?當我們吃著香噴噴的飯菜,開開心心的讀書時,世界上還有那么一些孩子。因為貧窮而吃不上一粒飯,被餓得骨瘦如柴,處在生存的邊緣??粗@樣一組對比圖片,你有什么樣的感受?師:同學們,你們知道嗎?我們中國有接近14億人口,如果每人每天節(jié)約一粒米,一共節(jié)約的米數(shù)可供五萬人整整吃一年的啊。如果把這些糧食支援給這些貧困的孩子們,那該是多大的貢獻啊
3、!2.生活中的其他浪費現(xiàn)象師:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,不光體現(xiàn)在我們要愛惜、節(jié)約糧食,也應該體現(xiàn)在我們生活中的方方面面。可是,最近,老師卻在校園里發(fā)現(xiàn)了這樣的一些現(xiàn)象。師:同學們,看到這樣的現(xiàn)象,你有什么感想?生:自由發(fā)言。師:水是生命之源,水可以用來灌溉莊稼,可以用來發(fā)電,為我們的生活提供了很多的便利??墒峭瑢W們一個不留神,忘記了關水龍頭,多少水資源就這樣白白的被浪費了;紙張還沒用完就被丟進了垃圾桶;大白天了教室里的燈卻還開著。同學們,僅僅是由于我們平日里不經意間的壞習慣,多少寶貴的資源就被這樣浪費了。師:不光是在校園里,在生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些浪費現(xiàn)象呢?生:自由發(fā)言。師:出示圖
4、片。(生活中的一些浪費現(xiàn)象)師總結:同學們,你們看,由于人們的一個不注意,我們這么多好的資源就被白白的浪費了,多可惜呀!三、浪費現(xiàn)象的危害師:你們知道浪費現(xiàn)象會帶來什么樣的后果嗎?生:自由發(fā)言。師補充:水資源的短缺會造成土地干裂,莊稼難以存活。造紙的原料主要是木材,我們浪費紙張,實際上就是在砍伐大樹,浪費寶貴的森林資源。電是用煤、石油或是核能轉換來的,你浪費了電力,就等于要多燒煤。多燒煤會加劇環(huán)境污染,造成霧霾等天氣四、如何做到節(jié)約?生:自由發(fā)言。我和節(jié)約交朋友師:其實,節(jié)約并不難,只要我們愿意做到:在學校1.午餐時,不浪費,飯菜按需索取。洗手時,把水量調小一些,用完關好水龍頭。3.教室沒人時
5、,及時關電源。4.購買學具時,購買物美價廉的。在家里1.我會把洗菜淘米的水收集起來,用于拖地、澆花、沖廁所。2.在洗手涂抹肥皂,刷牙漱口時,關好水龍頭。3.晚上睡覺不開燈。4衣服舊了,但能穿的話我會繼續(xù)穿。關于節(jié)約,我們少先隊員要做到,兒歌學習。我們小隊員,從小愛勤儉,不浪費水,不浪費電,不挑吃和穿,不亂花零錢,做個勤儉的好少年,好少年。五、小節(jié)約,大用處你知道嗎?每人一天節(jié)約一滴水,全國一年就節(jié)約2萬噸水,可供一個家庭使用200年。每人一天節(jié)約一粒米,全國一年就節(jié)約2萬多噸米,可供5口之家使用18年。每人一天節(jié)約一度電,全國一年就節(jié)約13億度電,近7000萬元??梢陨w5所規(guī)模比較大的小學。師
6、:聚少成多,積沙成塔。真是“小節(jié)儉,大用場”!下面,請欣賞勤儉節(jié)約,詩歌朗誦。小水滴,一滴滴,匯成江河長千里。小米粒,一粒粒,堆成糧堆高千米,一滴水,一粒米,積少成多了不起。六、節(jié)儉小故事(生朗讀)師:不光我們小朋友能想到這么多的節(jié)約金點子。我們有一位革命偉人,在他身上也具有十分優(yōu)秀的節(jié)儉品格值得我們學習的,他就是中華人民共和國第一任總理周恩來。接下來請同學們齊身朗讀周總理的睡衣這個小故事。周恩來總理的夫人鄧穎超奶奶七十多歲了。她帶著老花鏡,安詳?shù)淖谏嘲l(fā)上,給我們敬愛的周恩來總理補睡衣,睡衣上已經有好幾個補丁了。這一回,鄧奶奶又穿上了線,右手捏著針,略略抬起,左手在熟練地打結。她是多么認真呀
7、。一位年輕的護士,雙手捧著周總理的睡衣,望著補丁上又勻又細的針腳,眼睛濕潤了。面前的小凳子上擺這個針線笸籮,笸籮里放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星,特別引人注目。多年來鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京。從什么時候起,她就有了這個針線包呢?從延安的窯洞里,從重慶的紅巖村,也可能從二萬五千里長征的路上。七、尋找身邊的節(jié)儉達人師:周總理的睡衣破了補,補了又穿,他那質樸節(jié)儉的品格值得我們每個人來學習。那么在我們身邊也有沒有這樣的的節(jié)儉小達人呢?你自身或是你觀察到的還有哪些節(jié)儉小故事,一起和我們分享分享吧。生:自由發(fā)言。(師獎勵貼紙)八、節(jié)儉評價小卡片師:經過一節(jié)課的學習,相信我們小朋友的思想已經在悄悄的發(fā)生著變化,這節(jié)課你學到了哪些勤儉節(jié)約小知識,請完成節(jié)儉評價小卡片。吃飯時,我會-離開房間時,我會-
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