2022年教師考核登記表個人總結(jié)

1、Word - 17 -2022年教師考核登記表個人總結(jié) 2022年老師考核登記表個人總結(jié)篇1 轉(zhuǎn)瞬間，本學期的教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。一個學期以來，有辛苦，也有甜美的收獲。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，努力做到。孩子們的力量都有了不同程度的提高，我和孩子們的感情也越來越深。看到孩子們幸福的笑容，我感到無比幸福。以下是我這一學年工作的總結(jié)： 一、政治思想方面 仔細學習新綱要的指導(dǎo)思想，并在（教育）教學活動中貫徹落實。樂觀參與園區(qū)組織的各項政治、專業(yè)學習，仔細做好筆記，會后總結(jié)（學習（閱歷），努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在工作中，我團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作

2、仔細負責，在工作中力求求真、求實、創(chuàng)新。以樂觀熱忱的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項工作。樂觀要求進步。奉獻、急躁、愛、公正和對每個孩子的敬重。 二、教育教學 從本班孩子們的實際狀況動身，結(jié)合園區(qū)的（工作方案），我仔細支配了每周方案活動的內(nèi)容，細心組織了各個環(huán)節(jié)的活動。在活動中，讓孩子在實踐中學習，讓孩子真正成為學習的仆人。 得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準時樂觀想園長和老老師請教。 在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料

3、。引導(dǎo)幼兒樂觀仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。 本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講（故事）、算算式等各方面的培育，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的樂觀性，培育幼兒的學習愛好。 三、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的習慣。無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另

4、外，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。 四、（平安教育）方面 嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的（平安學問）。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生平安事故。 五、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的

5、全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通（教育心得），溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的（方法），認真傾聽家長們的看法和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們供應(yīng)的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了的支持。 六、工作中的不足 我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，準時（反思），隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理支配工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。 2022年老師考核登記表個人總結(jié)篇2

6、 時間過得真快，一個學期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在即將結(jié)束的學年里，我反思自己的工作，覺得自己在工作上能做到盡職，對家長、孩子懷著一顆開朗的心態(tài)，將歡樂帶給大家?，F(xiàn)將這一學年的工作做如下總結(jié)： 一、愛心、天職 幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個老師最起碼的道德，愛那些漂亮聰穎一笑兩酒窩的孩子簡單，但愛那些不怎么討人喜愛的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)當是面對全體幼兒的“博愛”這是老師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開頭會有一種生疏

7、感、恐驚感。我急躁的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照看著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的召喚，來自對工作劇烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開快樂心的來，高興奮興的回家。 二、童心、知心 幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在共性進展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生氣勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持開心，漸漸形成健康開朗的性格。老師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的才智和力量的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心伴侶。我到處以孩子為

8、動身點，走進孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，敬重孩子的人格，敬重孩子的愛好和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心伴侶一樣吐露心聲。 作為一名新老師，在思想上我能樂觀要求上進，仔細參與每次的政治學習，樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能（愛崗敬業(yè)），盡職盡責，作到為人師表，樹立良好的師德形象。同時我能以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內(nèi)各項活動，做好各項工作。我能喜愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱忱接待每一位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中。 作為一名老師，不斷學習是特別重要的，而終身學習是老師必需具備的精神。我常常

9、翻閱一些專業(yè)雜志、書籍，掃瞄一些教育網(wǎng)站，每當看到好的（文章）、內(nèi)容，我總會欣喜不已，不失時機地將有價值的內(nèi)容保存下來，以便提高自己的專業(yè)水平與技能，使自己的學問能適應(yīng)社會快速進展的需要。由于我深深明白：“學海無涯”，老師要在孩子心目中樹立良好的形象，成為孩子觀賞的榜樣，只有對自己高標準、嚴要求，不斷加強學習，加強自身修養(yǎng)。工作中，我能充分發(fā)揮自身的分散力作用，不計較個人得失，常常主動加。堅持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項（規(guī)章制度），不遲到、不早退。 我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：老師應(yīng)當成為（兒童）幸福的制造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者

10、和治愈者。這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，力爭更上一層樓！ 2022年老師考核登記表個人總結(jié)篇3 本學年即將結(jié)束，回顧這學年的工作，我感到既繁忙又充實，有收獲，也有圓滿。同學的不斷成長，使自己感到欣慰，也有個別同學沒有獲得進步，我也感到很難受。 在這學年的教學工作中，我始終以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學工作。在教學中，我能夠做到為人師表，關(guān)愛同學，關(guān)心同學對（英語學習）布滿學習熱忱和信念，促進同學健康、全面地成長。 我仔細學習新課標，討論新教材，領(lǐng)悟新課標、新教材理念，并將新課標的理

11、念運用到課堂教學中，并取得了很好的教學效果。我樂觀加強個人專業(yè)學習，提高個人的教學力量，提高課堂教學效率。同時，我常常反思我的教學，把我的教學感悟和收獲共享在我的博客中，以此來提高我的業(yè)務(wù)水平。 近五年以來，我始終擔當高段的英語教學，并送走了3批（畢業(yè)）生。本學年我擔當了四班級的英語教學。剛擔當這兩個班的教學時，新同學，班級人數(shù)還特殊多，班級管理很讓人頭疼，這需要我轉(zhuǎn)變教學方式和方法；新教材，比老教材在理念上和教學內(nèi)容上有了很大的變化，這需要我更新自己的教學理念。 培育和保持同學持續(xù)（學習英語）的愛好，是學校英語教學的重要任務(wù)。我首先仔細討論新教材，結(jié)合新課程標準和同學的實際狀況，仔細設(shè)計每一

12、節(jié)課，讓我的課堂去吸引孩子；我每節(jié)課盡量運用多媒體進行教學，在輕松、開心的學習環(huán)境中，讓同學參加到我的課堂中來；在課堂教學中，我設(shè)計各種學習活動關(guān)心同學記憶單詞，背誦對話等，做到堂堂完成教學任務(wù)。 通過教學評價提高同學學習的樂觀性。在同學評價中，我通過形成性評價在小組互助、同伴互助等方式下激發(fā)同學學習的樂觀性。我還將同學的評價與學校的爭章活動相結(jié)合。比如：作業(yè)本和配套練習冊上的作業(yè)每次全做對，可以得到一個“大拇指”的印章，得五個“大拇指”印章可以得到一個學校的“學習章”；在測試中，每次得A+，得到一個“大拇指”印章，得兩個“大拇指”印章就可以得到一個學校的“學習章”；每背過一篇對話得到一個“大

13、拇指”，每背過兩個單元的對話，也可以得到一個學校的“學習章”。在這樣的評價方式中，同學基本上都能仔細完成作業(yè)了，書寫的質(zhì)量也很好。同學也很樂觀地背誦對話，很仔細地對待每一次的測試。當馮天河一早就來問我晚上的作業(yè)的時候，我感到很興奮；當劉曉倩自己主動到辦公室交作業(yè)的時候，我感到很欣喜。我還通過“我在成長”英語形成性評價手冊的使用，每節(jié)課課前給同學5分鐘的時間表演對話。很興奮看到付錦哲、路繼城、王冠琦、田汶生、馮天河、范而昊等同學每一次的精彩表演。很難忘，甚至是很感動孫銳、張鐸的幾次表演，很圓滿當時沒有給他們拍下照片來。 我能夠感受到同學對我的依戀，但我沒有關(guān)注到每一位同學的成長。96位同學，96

14、個不同的個體，同學生活的環(huán)境不一樣，同學在學校的表現(xiàn)也不一樣。我努力因材施教去關(guān)注每一次同學，我也努力通過和家庭的合作去影響每一位同學。但有時我也感到自身努力的無助，每個班里還是有一些很特別，我感到對他們的教育很困難的同學。這些同學需要我的關(guān)注和關(guān)懷，或許我對他們還沒有付出更大地努力。在以后的教育教學中，或許我可以換種方式連續(xù)關(guān)懷他們。 我能夠感受到同學對我的依戀，但我沒有真正走進孩子的心靈深處。在平常的教育教學中，我除了上課和輔導(dǎo)同學之外，我跟孩子們接觸的太少，這讓我失去了了解同學許多的機會。雖然我不是班主任，但我應(yīng)當主動走動孩子們中間去，了解一些他們課外的生活，走進他們課外的世界中去，做他

15、們的良師益友。從孩子們的角度多去思索一些問題，去設(shè)計我的課堂教學。從孩子的角度去關(guān)注孩子們學習之外的教育，讓孩子們在我的課堂中不僅得到的是學問，應(yīng)當?shù)玫降氖恰叭恕钡慕逃?總之，在今后的工作中，我要加強自身素養(yǎng)的提高，注意對學會綜合力量的培育，嚴格要求自己，完善自己，走進同學，以百倍的信念與努力去迎接明天的挑戰(zhàn)！ 2022年老師考核登記表個人總結(jié)篇4 一學年來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人本學年的

16、教學閱歷及教訓(xùn)。 一、政治思想方面： 仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習，認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學方面： 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學

17、原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防（措施）。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不

18、能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習（教學方法），博采眾長，提高教學水平。 8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的

19、事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。 當今社會，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 2022年老師考核登記表個人總結(jié)篇5 本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了以后的教育工作做的更好，下面是

20、本人20_年工作狀況的匯報： 一、政治思想方面： 仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學方面： 在我校李_校長提倡的“無墻課堂”辦學理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學、科學、美術(shù)課、音樂等學科元素進行整合，圍繞“提高同學綜合素養(yǎng)”這一教學目標，有的課堂讓同學走

21、進大自然，走進生活，進行語言交際，并觀看寫話；有的課堂讓同學在觀賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓同學進行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語言美；并嘗試讓同學通過觀看、調(diào)查等開展探究性學習，拓展了同學的學習資源。通過教學資源的重組，使課堂教學的效果得到了優(yōu)化。 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困

22、難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 2、關(guān)注課堂生成。 組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣

23、徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?4、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 三、在班級管理上，民主公平，張弛有度 重視同學的常規(guī)教育，高標準，嚴要求。常常利用升旗儀式、晨會、班隊課等機會對全體同學進行教育；對一些頑皮同學所犯的錯誤，進行嚴厲的批判和急躁的教育。由于同學年齡小，好的行為習慣不能長

24、期保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)。我非常注意“以身作則”、“領(lǐng)先垂范”，順手撿起地上的紙屑，順手關(guān)掉無人燈，順手關(guān)上忘關(guān)的門窗目的只是能讓同學耳濡目染，現(xiàn)身說法，達到肯定的教育效果。我也特別重視班級小干部的培育，發(fā)揚同學的班級仆人翁精神，每個孩子都有自己的責任包干區(qū)，自己的工作責任田。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 2022年老師考核登記表個人總結(jié)篇6 本學年，我任教三班級的語文，能仔細貫徹的教育方針，喜愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守老師法，結(jié)合

25、當前的社會進展，教育改革的形勢以及同學的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的力量。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成果指標。現(xiàn)在將我的工作匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責 在教學工作崗位上，我仔細執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，喜愛同學，聽從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，一切從集體利益動身，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，仔細執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。 二、與同學和諧相處，做同學的知心伴侶 要使自己的教學取得好成果，就必需要想方設(shè)法使同學喜愛自己，親近自己。所以老師和同學在人格上是完全公平的，師愛是一種無私的愛，愛得膚淺，長久，

26、同學對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級同學，要同學都喜愛自己，首先是深化實際，從每個同學入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地熟悉同學的名字，避開弄錯同學的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與同學的溝通中了解每一位同學的實際狀況。如他們的愛好、性格、學習狀況、家庭狀況等，同時知道了哪些同學的性格是內(nèi)向的，哪些同學的共性是好動、頑皮的。從中找到制訂關(guān)心同學上進的方法，做到有法可依。的確，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與同學促膝談心，和諧相處，漸漸地我與同學的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當?shù)亻_展教學工作。 三、自訂學習的奮斗

27、目標，制訂好工作方案，增加學習信念 同學的學習成果相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不行能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，實行發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自我管理，自我約束，由家長幫助監(jiān)督。讓同學自己訂出每一單元測試的目標成果，每個人都以第一單元測試成果為基礎(chǔ)標準。指導(dǎo)同學訂目標成果時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標成果去學習。每次訂出的目標成果都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成果都在班上賜予表揚、鼓舞，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成果的則鼓舞他連續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互（相學）習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導(dǎo)他們明確學習目的，明白個人成果關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成果是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓舞同學為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成果而奮斗。通過這一活動的開展，同學之間的競爭意識強了，學習成果也提高了，學習成果最終能達到學校的成果指標。 四、家訪工作 我深深地體會到：同學取得好的成果，除了他自身的努力，老師的教育外，也離不開家庭的教育。我特別注意