心理團體輔導的心得體會5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 心理團體輔導的心得體會5篇 所謂心得體會是要圍繞基本觀點擺事實去寫的，一篇好的心得體會一定是可以引發(fā)讀者思考的，趕快動筆來寫吧，以下是我精心為您推薦的心理團體輔導的心得體會5篇，供大家參考。 心理團體輔導的心得體會篇1 有關于幼兒的心理健康教育，之前并不是了解得太多，也沒有太深入的研究。不過我認為幼兒心理健康教育是教育必不可少的一個部分，在孩子成長過程中起著舉足輕重的作用，影響著幼兒一輩子的人生呢! 這次有幸去_幼兒園觀摩了_市優(yōu)秀的幼兒教師開展的關于幼兒心理健康的主題活動，真是大開眼界啊，才發(fā)現(xiàn)原來心理健康的活動內容是這么豐富的，活動中的切入點要恰當好處

2、，每個環(huán)節(jié)還要緊緊相扣，循序漸進。另外還有專家點評和講座活動，這樣大量的信息和深刻的內涵分析，讓我對幼兒的心理健康教育有了進一步的了解。幼兒心理健康教育的理念之一告訴我們，心理健康教育不是專門關注“健康與“不健康的教育，而主要是關注幼兒的成長教育，是以促進人的正常發(fā)展為其根本宗旨的教育。它教育的對象不是專指有的孩子，而是全體成長中的、正常的、健康的孩子。這些理念讓我深深的體會到幾點：一是幼兒心理健康教育的對象是每一個發(fā)展中的孩子，不是我們腦子中想象的幾個心理有問題的孩子;二是幼兒心理健康教育其根本的宗旨是要促進人的正常發(fā)展。三是幼兒心理健康教育是根據(jù)幼兒的心理發(fā)展的特點與規(guī)律，采認真理教育的途

3、徑和方法，來促進幼兒心理健康發(fā)展并培養(yǎng)其良好的心理素質的教育過程。 總之，經(jīng)過本次的幼兒心理健康的學習活動，使我對幼兒心理健康有了進一步的認識和了解，我會盡量把我學到的專業(yè)知識用到日常教學中去，發(fā)展每一個孩子，使他們健康茁壯地成長! 心理團體輔導的心得體會篇2 昨天下午，公司新員工在笑翻天樂園舉行了內部素質拓展訓練，此活動旨在鍛煉大家的心理素質，加強團隊凝結力，并為接下來中心開展的活動熱身。加入此活動的主要是中心各部門同事，在活動過程中，大家踴躍參與，一陣陣歡呼聲飄蕩在笑翻天拓展基地上。希望大家都能記住今天的歡樂，更好的融入我們這個大家庭。 開始的時候我們加入了一些小游戲，然后分團隊，通過游戲

4、，也逐漸的讓我們的隊伍融合了。我加入的第一個培訓工程是高空斷橋，由于我本身就有點恐高，所以對這個工程就有點畏懼，輪到我的時候，教練說了一句：“加油，你可以的，竟然我的內心是很緊張，但我還是堅持跳了過去，我成功了。 接下來教練讓我們圍成一個圓圈，做這個工程的最終點評。教練問了三個問題。分別是：在平地上1.5米我們每個人都能輕松的跨越，假如提高到50米，誰還敢跨越?大部分人都搖了搖頭，教練又說：“那假如斷橋那邊有100萬元，跨越過去就是你的，你的生活將會有質的飛躍，誰敢跨越?有幾個人舉了手。教練接著說：“現(xiàn)在提高到100米，誰敢跨越?沒人舉手?！凹偃绾筮呌幸恢幻突ⅲ偃绮豢缭骄吐淙牖⒖?，誰敢跨越?

5、大部分隊員都選擇跨越。教官又說：“現(xiàn)在提高到150米，對面是你最親的親人，最好的朋友，需要你去援救，你跨越嗎?大家全部舉起手來。教練說：“是的，人生有時會有好多選擇，有的人為了追求自己的理想主動不斷超越自己(第一種狀況)，有的人由于環(huán)境所迫被動超越自己(其次種狀況)，而所有的人面對親情，面對自己心愛的人(第三種狀況)，都會毫不躊躇選擇戰(zhàn)勝危險，超越自己。這說明，每個人都有一顆博愛之心。記住人生的路上親人朋友是最重要的，這也是我們這個工程的最終目的，為了理想，為了親人，為了朋友，我們要不斷相信自己，超越自己。 其次個工程是信任背摔，這個工程給我的感悟就是要充分相信我們的團隊，信任也是我們人與人之

6、間交往不可或缺的東西;第三個工程是穿越電網(wǎng)，穿的時候我們還是遇到了好多的麻煩，錯誤總在我們計劃的范圍之外，在我們都很低迷的時候，團隊的3個加油呼聲，給我們打了一個鎮(zhèn)靜劑，也是我們完成任務的動力，最終總結的時候教練說了一句話：“當我們的團隊遇到挫折的時候，我們好多人都出現(xiàn)了心情暴躁，情緒波動，這個時候我們應當做什么，這個時候我們不應當有埋怨，由于埋怨會打擊一個人的信心，然后對整個團隊是很致命的，這個時候，我們需要的，除了鼓舞，還是鼓舞，才會讓我們團隊恢復信心，有動力，完成我們覺得不可能完成的任務我相信這些話加入培訓的新員工都會記住的。 有做游戲是的默契，有從未有過的勇氣，但更多的是感動，13分鐘

7、50多個人的畢業(yè)墻，帶個我們的是我可取代的凝結力，那么多男生寧愿當基座，爬上去的男生的奮力拉扯，我們記在心底。畢業(yè)墻在這個過程中領悟了信任、團結、勇氣、擔當。太多美好的字眼在這里的每一張剛毅的臉上得到最好的印證，不管今后的工作多苦多累，只要記得和這班新員工的并肩作戰(zhàn)便無所畏懼只顧風雨兼程。 伴隨著畢業(yè)墻訓練的終止，一天的拓展訓練也到了該謝幕的時候，在這短短的一天中，我們就體會到了團隊精神和積極進取、超越自我的人生態(tài)度是多么的重要，同時大家在訓練營也留下了合影。在這里，我們又一次感受到家的溫暖與開心，真心的希望在這個大家庭里，每個新員工在奉獻的同時，都能夠提升自己并開心的成長。 心理團體輔導的心

8、得體會篇3 在這次心里拓展訓練之前，我對拓展訓練的了解，只是停留在一般意義上的認知：拓展訓練培養(yǎng)團隊協(xié)作，考驗自身意志品質等?？墒菍嶋H加入過拓展訓練之后，讓我真正懂得了拓展訓練的意義不僅在于讓人認知團隊協(xié)作的意義和自身的意志品質，而且最關鍵的是讓人完全懂得團隊中領導的領導藝術、人與人之間的協(xié)作、團隊計劃及人與人溝通的價值。拓展訓練工程中針對軍人教育的特點特別設計了幾個訓練工程，從不同的角度為我們全體學員展示了拓展訓練的意義。經(jīng)歷了背摔、雷陣、紅黑對決、孤島泅渡、過電網(wǎng)、盲陣、求生墻等工程的訓練，讓我對團隊的領導、協(xié)作、計劃、溝通四個方面有了更深層次的理解。 (1)團隊領導。任何一個團隊中的領導

9、都是不可或缺的，一個領導的產(chǎn)生可能有各種方式，但領導權威的確立是需要一個艱辛的過程。一個領導必需擁有超越常人的才華和機靈，同時還要擁有堅強的意志和溝通的技巧，當然語言表達能力也是必要的。通過這種活動，我意識到領導在團隊中要發(fā)揮出領導藝術，需要平常工作中不斷通過各種活動加強自身修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的溝通習慣、凡事要能夠事先確立好周密的計劃并能夠將計劃內容讓同事全盤領悟，切忌盲動和不溝通。 (2)團隊協(xié)作?？v觀我們這次拓展訓練所完成工程，幾乎沒有一個不是靠團隊協(xié)作來完成的，合作使我們融入團隊，合作使我們力量大增，合作使我們真正認識到團隊的重要性，正象有人說的：不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一事無成

10、;也不要以為你什么都不行，有了團隊，你可能什么都行。這讓我體會還有好多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓練就能總結得出來的。 (3)團隊計劃。一個成功的團隊，不僅要有好的領導和協(xié)作精神，而且還要有好的計劃，并且每個團隊的成員都要能夠自覺的厲行阻止，堅決的執(zhí)行計劃。只有每個個體都能夠嚴格遵守計劃，才能夠讓事情的發(fā)展更加順暢些，才能夠讓大家形成合力，從而無往而不勝。 (4)團隊溝通。團隊有了領導、協(xié)作精神、周密計劃，還不足以使得團隊擁有好的工作效率，還不能缺乏良好的溝通方式和溝通渠道。人的行為都有一種慣性，往往會依照習慣去完成一件事情，從而主觀認為這樣那樣是對的，溝通不暢，最終導致效果不理想。在

11、孤島泅渡的訓練工程中，就發(fā)生了太平島的隊友習慣性的完成自己的任務，而忽視了整個隊伍最關鍵的泅渡任務。溝通中一定要打破常規(guī)思維，主動思考任務主旨，并采用合理的方式達到溝通目的。 經(jīng)過這次的拓展訓練，我深刻認識了作為一名軍人，一定要擁有常人沒有的素質、品質，要打破常規(guī)思維、戰(zhàn)勝自身的不足，積極與他人溝通協(xié)作，才能讓自己在相應的領域里取得成功?？傊睦硇袨橥卣褂柧毷切聲r期提高我軍部隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，全面開展心理行為訓練是當今部隊訓練發(fā)展的必然趨勢。 心理團體輔導的心得體會篇4 健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不

12、能一心學習，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，我認為健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周邊環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，否則不僅僅不能促進健康，而且可能有損健康 本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標，綱要中對幼兒健康發(fā)展提出幾點：(1)身體健康，在群眾生活中情緒安定、高興。(2)生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力。(3)明白必要的安全保健知識，學習保護自己。(4)認真加入

13、體育運動，動作協(xié)調、靈活。 這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標。本學期主要做法如下: 第一、樹立明確的指導思想 一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“高興、“主動、“大膽、“自信、“樂于交往、“不怕困難的幼兒。綱要一再強調讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、認真、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒 感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和認真性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)矩相結合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立

14、起各種良好的健康行為。 其次、設計多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，群眾教育、小組活動與個別交談相結合。目前，幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，對于這些片面的認識我們就應加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并認真支持、幫忙家長提高教育潛力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中，我們不

15、僅僅重視幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學期購置了超多的幼兒可選取的活動器材，以此來引導、激勵幼兒大膽、認真地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。 第三、實施適合的教育方法。 給幼兒自由選取、探討、合作的空間，讓幼兒在高興的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。 心理團體輔導的心得體會篇5 一、認識了團體心理輔導及其優(yōu)勢 團體輔導，是在專業(yè)教師的指導下，利用團體過程和團體動力的作用，促使個體在人際交往中通過觀測、學習、體驗，重新評價自己的思想、情感和行為，并可以在安全的試驗性社會情境中認識自我、探討自我、改變自我、調整改善與他人的關系，

16、學習新的態(tài)度和行為方式，解決每個成員所面臨的成長問題或心理障礙。本次培訓之前，我的意識中，更多的是個體的輔導，一對一的輔導，沒想到這次是面對200多人的輔導，第一個感想是輔導的面廣，其次個感想是被輔導人進入狀態(tài)快，效果明顯，也使我看到了團體輔導的優(yōu)勢。團體輔導以其獨特的功能和方式在心理素質訓練和心理健康教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，它既能幫助學生個人加強素質和能力、提高心理健康水平，同時又能幫助提高團體的整體協(xié)作性和創(chuàng)造性，加強團隊的凝結力和工作能力，提高團隊績效。我想團體心理輔導將會成為學校心理健康教育的一種新的發(fā)展趨勢。 二、把握了團體心理輔導的基本技巧 在心理輔導的過程中，有一定的輔導技

17、巧：接納、傾聽、共情。老師首先要做到接納對方，即無條件的積極關注對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其狀況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最終解決問題。因此，教師要改變一下心態(tài)，無條件的采用積極關注著、傾聽、共情等方式，真誠地對待別人，促進其人格的健康成長。 三、游戲雖小，作用很大 輔導中的兩個小游戲給我印象很深，第一個叫愛的激勵。這是一個拍手活動，需要在統(tǒng)一節(jié)奏下打出節(jié)拍，只有很簡單的節(jié)拍，是12 123 1234 67，別看就這幾個簡單的節(jié)拍，全班同學只要節(jié)奏齊，就會打出十分宏大的氣勢。其次個是用手指演示出風聲、小雨、中雨、大雨和暴雨的情形。這兩個小游戲

18、表達了團隊的重要，表達了團結的精神，它能有效地抓住學生的心，能給人以豁然開朗的感覺。我想在遇到學生注意力不集中或感覺到困乏時，進行這樣的小游戲一定會收到意想不到的效果。 四、通過活動，認識自我 在培訓中，樊教授給我們練習了好多的活動，每個活動都有著它的心理輔導方面的作用，我舉個例子，在讓我驕傲的活動中，老師給我們每人一張紙，上面有小學、初中、高中、大學和現(xiàn)在這幾個階段，她讓我們填出在這幾個階段中自己有哪些值得驕傲的事件和引以為豪的原因。之后8人一組，每人輪番對大伙說出自己所填的事件和驕傲感的原因。當我們面對相互不認識的人時，大膽地說出自己的事時，當時給我的感覺是我有自信了，由于我在各個階段都有另人羨慕的事情發(fā)生在自己身上，我也是很優(yōu)秀的，我此后不再自卑。通過這個活動可以提升自己的自信心，使自己真正