學(xué)校的四季四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)校的四季四篇【精選】學(xué)校的四季作文四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的學(xué)校的四季作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校的四季作文 篇1 我們學(xué)校的四季真是可愛又漂亮。 春天，我們學(xué)校萬物復(fù)蘇，小草探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，那是春姑娘讓我們注意春天要降臨了。 夏天，小青蛙們又從洞里跳出來唱歌，好像在說：“夏天來啦，夏天來啦。我們學(xué)校組織去游泳，我們一下水，就像一個個游泳健將一樣游來游去。 秋天，樹

2、葉都變黃，我們學(xué)校的清潔工阿姨又在掃地了。放學(xué)了，大家都急急忙忙的回家里，我也不例外。在回家的路上，我看到了一陣微風(fēng)吹落樹上的葉子，這就是所謂的秋風(fēng)掃落葉了。 冬天，同學(xué)們都穿上了棉襖，大家一來到學(xué)校立刻跑到了班級，生怕被凍僵了！ 你們覺得我們學(xué)校哪一個季節(jié)美呢？ 教師點評：小用他的筆寫出了學(xué)校一年四季的美景，并且用擬人的手法寫出了“小草、小樹、青蛙等景物，給人生動好玩兒的感覺。無論寫哪個季節(jié)，小都描寫了同學(xué)們的活動，與開頭“我們學(xué)校的四季相照應(yīng)，突出中心。假如小對冬天也有一定的環(huán)境描寫就更好了。 學(xué)校的四季作文 篇2 在學(xué)校，遇見四季，遇見朋友和故事。 春天的學(xué)校充滿活力，校園里面的花草樹木

3、都發(fā)芽了。春風(fēng)吹動著，千萬條嫩黃綠色的柳絲翩翩起舞，小草們哥哥精神抖擻，湊在一起唱一出大合唱。我好像聽到了花兒們的竊竊私語，“看我開得多美！“看我的紅裙子多美麗！ 夏天的學(xué)校很繁盛，葉子長得更加茂密了。你看，那一棵棵榕樹像一把把撐開的巨傘，使整個校園變得綠蔭蔭的。下課，同學(xué)們都喜歡在榕樹下玩耍，大家三五成群，各自閑聊兒或做著各種各樣好玩兒的游戲。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來，采著花粉，夏蟬們也活動起來，“知了，知了地叫著，仿佛是在一遍遍地確定這夏天校園的喧嚷。 都說秋天是收獲的季節(jié)，校園也不例外。綴滿了梧桐果的樹枝被?R彎了腰，幸福地笑著。當然，秋天里也迎來了新的學(xué)期，迎來了又成熟一步的同學(xué)們，這不

4、也是“碩果累累么。 冬天到了，酷寒如約而至。刺骨的風(fēng)把惹人憐愛的雪花都變成了割人臉的利器?？墒牵ｉT兩旁的高大雪松仍舊頂著寒風(fēng)，像大膽堅強的衛(wèi)士守護在冬季的校園。老師同學(xué)們自然是不懼風(fēng)雪，毫不停頓地堅守在學(xué)習(xí)的崗位。 我喜歡四季的學(xué)校。 學(xué)校的四季作文 篇3 我們的學(xué)校雖然不大，但每一個季節(jié)都有獨特的風(fēng)景，這給我們枯燥的學(xué)習(xí)之中帶來了一抹活力。 春季，細雨朦朧，盡管天上的云遮蓋了陽光灑入大地，但是卻沒有如秋季一般的陰沉。水珠從新生的嫩芽中劃過，散落到渴望得到滋潤的大地上。雨后一片活力，偶然間發(fā)現(xiàn)窗外枝頭上盛開著純凈的花朵。每當學(xué)習(xí)頭昏腦漲時，抬頭看看那漂亮的花朵，總會給人帶來輕松之感。 夏季，

5、校園一片盎然的綠，同時不由的慨嘆學(xué)校物種的豐富。有時候教室里會出現(xiàn)長得奇形怪狀的不知名的蟲子。晚自習(xí)時，外面不時地出現(xiàn)幾聲蛐蛐的叫聲。在座位上，透過窗戶看外面隱蔽在茂密樹葉下的彎月，也別有一番風(fēng)味。走在學(xué)校的大道上，往往可以聽到在學(xué)校人工湖里有幾只青蛙在叫。學(xué)校夏季的風(fēng)景，總是伴隨著那些小動物。 秋季，我最喜歡的的就是學(xué)校大道上的銀杏樹。銀杏樹的黃葉伴隨著幾滴水珠一片一片的落下?；蛘呖耧L(fēng)刮過，那橙黃的銀杏葉漫天飛翔。一夜之后，宿舍樓前仿佛鋪上了黃色的地毯。秋季的晚霞也很壯觀。黃昏，落日西移，天涯浮現(xiàn)一片火紅之色，過一會后，如血的紅色逐漸退去，又有一種英雄末路的悲壯。 冬天，這里很少下雪。不過由

6、于嚴重的空氣污染，這里早上的霧霾十分嚴重。假如霧霾沒有危害，那么這也是很美麗的風(fēng)景。漆黑的早晨、昏黃的燈光，給這片大霧營造了一種神秘的氣氛。天亮之后，云遮霧繞，仿若仙境。 這些景象伴隨了我三個春夏秋冬，也將會陪伴一屆又一屆的學(xué)子走完高中之路。 學(xué)校的四季作文 篇4 我們漂亮的校園坐落在文化廣場的旁邊，它像一顆絢爛的明珠，鑲嵌在樺甸中央，它伴我走過四季，走向成熟。 春天，校園里一片活力勃勃的景象，冰雪溶化，萬物復(fù)蘇。草坪中的小草，從被雪掩蓋了一冬天的落葉下鉆了出來，一天一個樣，仿佛在發(fā)泄一冬天都在沉睡的怨氣，草坪里，四處都盛開著一朵朵金黃的蒲公英，給綠色的草坪增加了幾分神采，甬路兩旁的榆樹，吐出

7、了嫩黃色的葉苞，遠遠望去，如霧一般，每兩棵榆樹中間都種著一棵榆樹梅，正開著一朵朵粉紅的小花。春天，學(xué)校最美的地方就要數(shù)植物園了，金黃色的迎春花，粉紅的桃花，還有乳白的梨花正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨。每天早晨，朗朗的讀書聲從班級的窗戶傳來，給這漂亮的校園增加了幾分神氣，就連操場上的紅旗也在春風(fēng)的吹拂下飄動著，校園里一片活力勃勃的景象。 炎熱的夏天來了，學(xué)校里洋溢著喧嚷的氣氛，花壇里的花競相開放，紫紅色的紫玉簪，粉紅色的喇叭花，紅撲撲的串串紅紅的似火，白的似雪，紫的似霞讓人一見就起愛好之心，就連草坪里的小草也毫不示弱，草葉像抹油似的，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，榆木也長得像一把把巨大的傘，遮住了外面的驕陽，同學(xué)們在樹陰下玩耍著，開心極了。 又是落葉時節(jié)，秋風(fēng)颯爽，樹葉在風(fēng)的吹拂下沙沙作響，片片黃葉從樹上飄落下來，類似一只蝴蝶，在翩翩起舞，落在地上，化作春泥等待著生命的輪回。正是落紅不是無情物，化做春泥更護花。落葉也是如此。學(xué)校的后院有幾棵梧桐樹，被秋風(fēng)一吹，它的種子隨風(fēng)而去，像一個小滑翔兵，后院隨處可見梧桐樹的種子。植物園里，一片豐收的喜悅，紫中透黑的葡萄，又脆又甜的蘋果，還有黃燦燦掛滿枝頭的鴨梨又是一個金色的秋天。 冬天，雪花紛飛，給校園蓋上了白毛毯，教學(xué)校四周凍上了一條