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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)校變化的7篇精選學(xué)校變化的作文7篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我為大家整理的學(xué)校變化的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 學(xué)校變化的作文 篇1 寒假期間,媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩。經(jīng)過一個(gè)學(xué)校的時(shí)候,媽媽說:“這是我的母校朝陽小學(xué)。要不要進(jìn)去參觀一下?我很好奇:媽媽小時(shí)候上的學(xué)校是什么樣的? 媽媽帶我走進(jìn)學(xué)校,說:“看,這是教學(xué)樓我聽著媽媽的介紹,仿佛坐上了哆啦A夢的時(shí)空穿梭機(jī),回到了八十年代 眼前是一幢兩層的教學(xué)樓,黃色的外墻斑斑
2、駁駁,依稀可見上面用紅色的油漆寫了八個(gè)大字:“百年大計(jì),教育為本。操場上,一群小學(xué)生在玩耍:有的在跳皮筋,有的在玩“斗雞,還有的在玩“闖關(guān)操場上塵土飛揚(yáng),孩子們都成了“小泥猴。 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!清亮的鐘聲敲響了,孩子們像潮水一樣往教室涌去。一轉(zhuǎn)瞬,操場上只剩下漫天的灰塵在空氣中飛翔。我順著鐘聲望去,二樓走廊站著一位頭發(fā)花白的老師,正舉著一把錘子,用力兒地敲一口生銹的鐵鐘。 不一會兒,教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。一排排小學(xué)生端正地坐著,認(rèn)真地朗讀課文。突然,“啪地一聲響,一位小女孩的書包掉地上了。我細(xì)心一看,原來桌子下面的抽屜壞了,只剩下空蕩蕩的框架。而同學(xué)們貌似沒有被這聲音影響,依舊專注地讀書。小女孩
3、撿起書包,拍去塵土,放在腿上,捧起書繼續(xù)上課 “走吧,回家去了!媽媽的聲音把我喚回了現(xiàn)實(shí)中。看著眼前破舊的學(xué)校,我想起了我的學(xué)校:廣闊的操場上鋪著綠色的草坪,高大的教學(xué)樓、敞亮的教室、嶄新的課桌椅,還有投影機(jī)、自動鈴聲、多媒體教室我想:比起媽媽那一代的孩子,我們是多么幸福啊!雖然我們的學(xué)校條件不同,但一致的是,我們都渴求知識,積極進(jìn)取,發(fā)憤向上! 學(xué)校變化的作文 篇2 時(shí)代在變化,世界在發(fā)展,我們的學(xué)校也在變化著。 以前,學(xué)校的操場都是沙土,領(lǐng)操臺也十分破舊。既沒有護(hù)欄,又沒有頂部。食堂小的可憐,只能容納下幾十人。教學(xué)樓的墻面也十分難看、窄小,還凹凸不平。每當(dāng)我們進(jìn)入校園,心情一下子就變成了“
4、晴轉(zhuǎn)陰。如今,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,就讓我來為大家一一介紹吧! 首先從教學(xué)樓說起吧!進(jìn)入教學(xué)樓,里面真是煥然一新?,F(xiàn)在不但教室變寬大了,而且多了好多經(jīng)典故事,學(xué)無止境、夸父追日、女媧補(bǔ)天接著來到食堂,那里真是寬大多了,都能容納下好幾百人了!現(xiàn)在操場的跑道都變成塑膠了,而且領(lǐng)操臺也有了頂部和護(hù)欄。 我們學(xué)校還有大量變化,舞蹈教室、音樂教室這些都是我們學(xué)校的變化。 ??!學(xué)校的變化可真大呀。我要用優(yōu)異的成績來報(bào)答我漂亮的學(xué)校。 學(xué)校變化的作文 篇3 在過去的幾年中,我們的星光小學(xué)的變化可以說是迅速的。學(xué)校投入了大量資金,大大改善了我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們?yōu)槟茉谶@所現(xiàn)代化學(xué)校中全方位學(xué)習(xí)而
5、感到十分愉快和驕傲。 最近,我們的游樂場配備了塑膠跑道,我們的教室配備了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)施,我們擁有獨(dú)立的音樂室,舞蹈室,美術(shù)室.在這些寬大,敞亮且專業(yè)的水平內(nèi),我們真的很幸運(yùn)在環(huán)境中學(xué)習(xí)。 最大的變化是學(xué)生食堂,它與我們的生活息息相關(guān)。翻新過的食堂窗戶敞亮整齊,良好的衛(wèi)生條件使我們的午餐質(zhì)量和數(shù)量都更加安全。為了提高我們的身體素質(zhì)并有更多的精力投入學(xué)習(xí),學(xué)校午餐十分重視營養(yǎng)。不僅肉類菜肴和素食菜肴搭配得當(dāng),而且味道也十分好,以至于學(xué)生都喜歡。不僅提高了午餐的質(zhì)量,而且新的食堂管理系統(tǒng)也變得更加標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)我們做飯時(shí),我們不再看到擁擠或排隊(duì)。每個(gè)人都井然有序地共進(jìn)晚餐。甚至沒有吵鬧的人。 食
6、堂內(nèi)良好的就餐環(huán)境使我們的身體更強(qiáng)壯,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。不僅同學(xué)們十分愉快,而且父母們也更加放松。父母說:“孩子們在如此高質(zhì)量的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。父母真的放心了。在學(xué)習(xí)和生活方面,學(xué)校對學(xué)生比父母更周到! “讓每個(gè)星星都閃爍!是我們學(xué)校的口號,也是我們每個(gè)學(xué)生的信念。我很愉快在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)!我將努力學(xué)習(xí),健康成長,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將是一顆閃亮的小星星,為我們可愛的學(xué)校贏得榮耀! 學(xué)校變化的作文 篇4 開學(xué)了,同學(xué)們滿面春光、精神換發(fā)。我們建設(shè)路小學(xué)也煥然一新:又蓋起一座新的大樓、校門也有原來笨重的大鐵門,變成了自動門、新樓里貼滿了名人、舊樓也被粉刷一新了一遍,微機(jī)室里的電腦連上了
7、寬帶、就連以往的土塊跑道也變成了瀝青跑道。 學(xué)校的變化,使我們的行為,安全也變了。以往的微機(jī)室里只有一臺電腦,該上微機(jī)課時(shí),同學(xué)們跑的比兔子都快,下樓梯時(shí),十分擁擠,就算有同學(xué)從樓梯上摔下了也不管,而現(xiàn)在,就不用爭先恐后。 以往的跑道是土塊的,易絆倒,我時(shí)就把頭摔破了?,F(xiàn)在,換成了瀝青跑道,事故也少了。 以前,門外都有小賣店,十分占空間,星期二早放學(xué),家長接孩子也麻煩,特別是,家長們更是揮汗如,現(xiàn)在,小賣店沒了,接孩子也便利了。 啊,學(xué)校的變化真大??! 學(xué)校變化的作文 篇5 今天我走在校園的林蔭道上,還克制不住一種莫名的幸福感!每當(dāng)我踏著輕快的步伐走進(jìn)校園時(shí),空氣清爽讓我感到神清氣爽,微風(fēng)帶著
8、芳香迎面吹來,吹到我那胖嘟嘟的小臉蛋兒上,嗯!好安逸,好香啊!旁邊操場上,有大量加入田徑的同學(xué)們,都在練習(xí)各自的工程,你瞧!有的在練習(xí)跑步,有的在練習(xí)跳高,還有的在練習(xí)手榴彈 校園不僅僅是我們學(xué)習(xí)的天地,也是我們消遣玩耍的好場所,有幾次偶爾聽到一陣陣歡聲笑語,哦,原來是一年級這些小弟弟小妹妹們再玩地面游戲呢!這些游戲平日只能在街頭巷尾看得見,怎么這些游戲竟然搬進(jìn)我們校園里來啦!你看!有的在玩跳房子,有的在玩走迷宮,有的在捉迷藏,還有些高年級的哥哥姐姐們,清閑地靠在樹上,手里拿著一本自己喜歡的課外書津津有味的翻閱起來 我相信在這個(gè)幽美的環(huán)境下,我的學(xué)習(xí)成績會越來越好,唯一美中不足的是夏天每當(dāng)我看
9、到媽媽在烈日下,頂著火辣辣的太陽,冬天,寒風(fēng)刺骨,媽媽在校門外冒著酷寒。我希望學(xué)校能在校門外建立一個(gè)雨棚,這樣會更好! 學(xué)校變化的作文 篇6 那是一個(gè)秋高氣爽的日子,我來到學(xué)校門口看見我特別喜歡的這所學(xué)校,由于這所學(xué)校和原來有著很大很大的變化,我不竟的慨嘆道:“暮去朝來淘不住,遂寧東海變桑田。 在進(jìn)校的路上我看見了四顆銀杏樹迎著風(fēng)張開了樹枝,像是在迎接我們回到這漂亮的校園。我走近一看,數(shù)了數(shù),呀!杏樹有6顆呀!就在這時(shí),我看見對面的益雅樓市暑假剛修建的,墻上有乳白乳白的粉刷印,益雅樓對面是若隱若現(xiàn)的益美樓,我來到了里面,里面有:陶泥吧,音音室還有好多好多的教室,一看到音樂室就仿佛看到我們在那里
10、認(rèn)真的唱著歌。 我走在尋覓報(bào)名的地方不知不覺來到了以前的排球場,但現(xiàn)在已經(jīng)變成了食堂,我心想:這下中午可以不用背著重重的書包回家了。過了一會我終究找到了我們的教室。 我報(bào)了名出來看見了好多好多草木都是才摘的,我想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境會更好的。喜歡我們學(xué)校,喜歡它春天的郁郁蔥蔥,我喜歡學(xué)校的高樓 我們的學(xué)校千變?nèi)f化,越來越美了,我愛我們的學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 學(xué)校變化的作文 篇7 經(jīng)過了一個(gè)假期,學(xué)校里變了好多。譬如說主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我 剛開學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校里突然喧嚷起來。在走廊里,貼了一個(gè)英語小故事,安上了“輕聲慢步靠右行的提醒牌;到了三樓,我又看見了新設(shè)的小書架和公用電話。這些設(shè)施使我十分詫異,原來沒有這些設(shè)施呀,怎么一轉(zhuǎn)瞬就變了好多?再進(jìn)班級里一看,“嗬!后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩,我感到十分古怪,原來只有上課鈴,沒有古詩,怎么多了一段古詩?第四節(jié)是我們最喜歡的課程體育課,在上體育課
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