外貌寫(xiě)同學(xué)的3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 外貌寫(xiě)同學(xué)的3篇【精選】外貌寫(xiě)同學(xué)的作文3篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是我精心整理的外貌寫(xiě)同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 外貌寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1 羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。 羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡樂(lè)，對(duì)一切事物都充滿好奇心。 我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說(shuō)我應(yīng)當(dāng)對(duì)

2、他早就十分了解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷了好多事情之后才了解了真正的羅若峰。 最初，羅若峰給我的印象就是愛(ài)出風(fēng)頭。每一次老師請(qǐng)小朋友起來(lái)回復(fù)問(wèn)題，他總是舉手最積極的人之一，只見(jiàn)他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開(kāi)凳子似的，手里還叫著：我、我、我，其實(shí)他的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫芎玫?，有時(shí)他會(huì)回復(fù)錯(cuò)問(wèn)題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對(duì)羅若峰的這種行為很看不慣，我覺(jué)得他太愛(ài)出風(fēng)頭，明明不懂還起來(lái)亂回復(fù)顯得很。我自己就很怕在眾人面前回復(fù)問(wèn)題，畏懼答錯(cuò)被同學(xué)笑話，所以我上課從不舉手，誰(shuí)叫我樣那種愛(ài)面子呢 現(xiàn)在我的想法逐漸改變了，我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很難得的，他的行為也

3、是對(duì)的，由于這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們畢竟學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。假如大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生確定有大量不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生畢竟懂不懂，教學(xué)效果就會(huì)很差。 除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂(lè)于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來(lái)者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，尋常都會(huì)去 向他求助。班里搞什么活動(dòng)，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來(lái)我們班選幾個(gè)人去清潔試驗(yàn)室，羅若峰一聽(tīng)，迅速舉起手來(lái)，嘴里不停地喊著：我!我!我來(lái)生怕請(qǐng)不到他，而與此同時(shí)，

4、我卻在一旁做我的事，完全沒(méi)把這事放在心上。現(xiàn)在想起來(lái)我都覺(jué)得好慚愧。 隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來(lái)越深刻。 外貌寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2 他，是我中學(xué)同學(xué)當(dāng)中的一位.他長(zhǎng)得不高不瘦，但是比我還高一點(diǎn)，他有一對(duì)并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴， 由于他愛(ài)好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯(cuò)，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒(méi)，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗。 外貌寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3 她是我們班無(wú)人能敵的寫(xiě)作小能手兒，她也是我們班獨(dú)一無(wú)二的朗讀小專(zhuān)家，她真的很棒! 她，眉目如畫(huà)，嘴如櫻桃，膚如白雪，最美麗的是她那雙水靈靈的大眼睛，讓人羨慕，她既美麗又大方。往往會(huì)帶好吃好玩的東西來(lái)學(xué)校和我們共享。 她的作文寫(xiě)得可好啦，往往被老師當(dāng)作范文來(lái)念，不但選材別致，寫(xiě)得明了明白，而且寫(xiě)得生動(dòng)好玩兒，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽(tīng)得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了“大文豪的美譽(yù)。她不光作文寫(xiě)得好，還是班里著名的朗讀專(zhuān)家，她讀課文不光聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)人，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再