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文檔簡介
1、 14 -2022-2022學年度第一學期期末練習卷九年級物理考試時間90分鐘,卷面滿分100分本卷g=10Ng一、選擇題本題共12小題,每小題2分每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意1下列四個工具在如圖所示的情景中正常使用時,省力情況與其他三個不同的是()A鑷子B剪子C鉗子D起子GFGF第2題圖2如圖所示,一個重G=20N的物體在拉力F的作用下被勻速提升了20 cm若不計滑輪重和摩擦,則拉力F及其向上移動的距離s分別為()AF=10N,s=0.2mBF=10N,s=0.4mCF=20N,s=0.2mDF=20N,s=0.4m3小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會升高以下四個事例
2、中能量轉(zhuǎn)化方式與之相同的是()第3題圖A甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁4非洲旱季,常用“Hi2kg50L1L2S1A3A0.2A1.5kg0.5m近地點遠地點衛(wèi)星in,1s內(nèi)燃料混合氣體對活塞做功燃料混合氣體L1L2S近地點遠地點衛(wèi)星18如圖甲所示,水平地面上的物體,受到方向不變的推力F的作用,其Ft和vt的圖像分別如圖乙、丙所示由圖像可知:03s內(nèi),推力對物體做功J;912s內(nèi),推力對物體做功J,功率為;t=11s時,物體受到的摩擦力是N甲乙F/甲乙F/Nt/s693609312v/ms-1t/s693609312丙第18題圖19如圖是小金研究“電動機轉(zhuǎn)動是否對小燈泡的亮度有影響”的電路圖。
3、小金先抓住電動機的轉(zhuǎn)軸,再閉合開關(guān),觀察小燈泡的亮度;接著放開轉(zhuǎn)軸讓電動機轉(zhuǎn)動,繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化(已知:小燈泡的電阻為R,電動機線圈電阻為r,電源電壓為U),由此請你回答:(1)在電動機未轉(zhuǎn)動時,電路中電流大小為(填寫表達式,下同)t時間內(nèi)電流在電路中產(chǎn)生的熱量為;(2)在電動機轉(zhuǎn)動時,電流所做的功電流在電路中產(chǎn)生的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”);(3)小金認為“電動機轉(zhuǎn)動后小燈泡會變暗”,你的判斷是:小金的說法(選填“正確”或“不正確”)。請根據(jù)學過的知識給以解釋:。M第19題圖M三、解答題本大題共有9小題,共計50分解答第27、28題時應有公式和解題過程20(6分)按要求
4、作圖(請保留作圖痕跡)(1)圖甲是鉗子使用時的情景。圖乙是圖甲中A部分受力的簡化圖,F(xiàn)1是鉗子受到的動力,B點是阻力的作用點,O是支點,請在圖乙中畫出動力臂L1和阻力F2。(2)在如圖所示電路的“”里填上適當?shù)碾姳矸枺螅洪]合開關(guān)S,兩燈均能發(fā)光。(3)將圖中的燈泡、開關(guān)接入家庭電路中,使之符合安全用電要求燈泡開關(guān)燈泡開關(guān)火線零線第20(1)題圖第20(2)題圖第20(3)題圖21(5分)在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,采用了如圖甲所示的實驗裝置:第21題圖(1)實驗前,小明同學發(fā)現(xiàn)實驗裝置處于如圖甲所示的狀態(tài),實驗前,首先應將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位
5、置平衡,這樣做的好處是;(2)某實驗小組在正確操作過程中,得出的實驗數(shù)據(jù)如下表小明同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力動力臂=阻力阻力臂;小華同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡條件是:動力動力臂=阻力阻力臂根據(jù)所學知識,你認為他們中正確的應該是同學(選填“小明”或“小華”)原因是序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm125522366334224434265369264428(3)把圖乙中A點的鉤碼取下,在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍能在水平位置平衡,如圖丙所示當拉力F向左傾斜時,要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將(選填“變大”、“變小”或“
6、不變”);22(6分)如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。(1)若物體A、B,該實驗裝置要探究的是:物體動能的大小與物體的關(guān)系(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體(選填“A”或“B”)的動能。(3)該實驗物體動能的大小是通過來反映的。(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過改變(選填“高度”或“質(zhì)量”)來實現(xiàn)的。AB論:。(選填“同一”或“不同”)止?jié)L下,并觀察記錄。第22題圖第23題圖23(7分)在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。第22題圖第23題圖(1)如圖所示,連接電路時,至少需要根導線;實驗中應選擇規(guī)格(相同不
7、同)的小燈泡。(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是(寫出一種即可)。UAB/VUBC/VUAC/V(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓(選填“能”或“不能”),理由是:。(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。小明的做法:(選填“正確”或“不正確”);改進方法是:。24(4分)某物理興趣小組想利用如圖所示的裝置“比較鋁和某種合金材料的導電性能”(1)他們應該選用和長度都相同的鋁絲和合金絲(2)在兩個相同燒
8、瓶分別裝入等質(zhì)量的煤油接通電路后,他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,這說明:鋁絲產(chǎn)生的熱量合金絲(選填“大于”、“等于”或“小于”,下同)、鋁絲的電阻合金絲的電阻;從而進一步說明的導電性能較強(選填“鋁絲”或“合金絲”)第24題圖25(4分)如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導體的電流與電阻的關(guān)系次數(shù)R1/I/A123第25題圖(1)圖甲中的電阻箱R1和滑動變阻器R2,研究對象是(選填“R1”或“R2”(2)連接電路前,開關(guān)應處于狀態(tài)(3)第1次實驗時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為A(4)經(jīng)過3次測量,得到表格中的實驗數(shù)據(jù),由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系,請你指出
9、小華實驗過程中存在的問題:26(6分)在測定額定電壓為“”小燈泡電功率的分組實驗中:02302310甲乙第26題圖(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整(1分)實驗序號電壓U/V電流I/A功率P/W平均功率QUOTE/W123(2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為W(3)小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時,算出了小燈泡的平均功率(如下表),你認為這樣處理數(shù)據(jù)是(合理/不合理)的,理由:(2分)27(5分)某自助餐廳有一個電子稱,其電路原理如圖甲所示,R1是一個定值電阻。經(jīng)
10、過多次實驗,電阻R2與盤中食物的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。已知電源電壓為6V且保持不變(1)當盤中無食物時,電阻R2=;(2)當盤中無食物時,電流表示數(shù)為I1=0.01A,求R1的阻值;(3)當盤中有食物時,電流表示數(shù)為I2=0.02A,求食物質(zhì)量。R2ASR1R2/m/g50040030020010020040060080010000R2ASR1R2/m/g50040030020010020040060080010000甲乙(1)(1分)當開關(guān)旋到位置2時,水龍頭放出(選填:“冷水”、“溫水”或“熱水”)。(2)(3分)當開關(guān)旋到位置3時,發(fā)熱功率是多少W(3)(3分)此時,如果產(chǎn)生的電熱全部被水
11、吸收,則通電42秒,能使質(zhì)量為1kg、25的水溫度升高多少c水=103J/(g)R1RR1R2220V123S乙甲第28題圖2022-2022學年度第一學期期末練習卷九年級物理參考答案一、選擇題本題共12小題,每小題2分每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意序號123456789101112答案ABACADBCCDCC二、填空題本題共7小題,每空1分,共計26分13、并聯(lián)串聯(lián)2203614、變大15、守恒(不變)16、串電(電能)不能17、3015做功18、05418619、(1)(2)大于(3)正確因為有一部分電能轉(zhuǎn)化為機械能三、解答題本大題共有9小題,共計50分解答第27、28題時應有公式和解題過程20(6分)圖略21(5分)(1)右便于在杠桿上直接讀取力臂(便于測量力臂)(2)小華第4-6組數(shù)據(jù)不符合小明的結(jié)論(所有數(shù)據(jù)都符合小華的結(jié)論)(3)變大22(6分)(1)速度(2)A(3)物體B被撞擊的距離(4)高度同一23(7分)(1)6不同(2)L1被短路/L2斷路/S斷路/電壓表斷路/電源沒電(寫出一種即可)。(3)不能電壓表正負接線柱接反了(4)不正確改變燈泡規(guī)格多次測量(或改變電源電壓多次測量)24(
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