初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練1

1、初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練題 一、我愛(ài)我家家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開(kāi)門就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀?；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。在2009年5月12日，紅花中學(xué)九（3）班開(kāi)展了以“我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧！1、溫馨回憶：請(qǐng)你回憶一下，在你成長(zhǎng)的各個(gè)階段，父母付出最多的是什么？ 答案略2、體驗(yàn)親情：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你寫一條標(biāo)語(yǔ)張貼在教室里。答案示例：成長(zhǎng)的驛站，心靈的樂(lè)園 家是心

2、靈的港灣3、感受家庭：請(qǐng)你用一句話說(shuō)一說(shuō)你對(duì)家的感受。 答案示例：家是昨夜依舊未眠的嚴(yán)父 家是今晨忙碌不休的慈母 家是風(fēng)雨中的攙扶 家是夕陽(yáng)下的依偎4、美好積累：請(qǐng)寫出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩(shī)兩句，名言一則。答案示例：課文：風(fēng)箏、散步 歌曲：吉祥三寶、讓愛(ài)住我家 古詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸托爾斯泰。5、回報(bào)親情：父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請(qǐng)你確定一個(gè)回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。答案示例：（1）給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過(guò)努力取

3、得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信（2）幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。（其他言之有理即可)6、消除代溝：為消除母子代溝，增進(jìn)母子感情，你一定有一些好的建議，請(qǐng)寫出幾條。 答案示例：多與母親談心 抽空和媽媽一起做家務(wù) 陪媽媽散步、看電視。7、情感升華：在鄉(xiāng)愁作者余光中先生的眼里，祖國(guó)是家，大陸是家；在同學(xué)們的眼里，除了父母的家，還有哪里可以為家？為什么呢？答案示例：寢室是家、學(xué)校是家、集體是家因?yàn)槎⑶啻弘S想：“青春是美

4、妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學(xué)們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛(ài)青春，熱愛(ài)生活的感情，班上準(zhǔn)備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。1、 請(qǐng)你擬寫一條簡(jiǎn)潔優(yōu)美的主題語(yǔ)。答案示例：青春的魅力 珍惜青春，笑看生活 放飛青春，放飛夢(mèng)想 青春在拼搏中閃光2、你們班是這樣開(kāi)展活動(dòng)的，請(qǐng)根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容。步驟一：組織“青春的生理及心理”的知識(shí)講座 。 步驟二： 步驟三： 步驟四：舉辦“青春頌歌”詩(shī)歌朗誦會(huì)。答案示例：舉行“青春宣言”演講賽 組織“青春名言”交流會(huì) 3、在“青春名言”交流環(huán)節(jié)中，你交流的名言警句是： 答案示例：青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。孟郊 白了少年頭，空悲切！岳飛 少壯不努力，

5、老大徒傷悲 古樂(lè)府詩(shī) 失去了理想，就如同失去了生命。阿普漠拉維奇4、在.這次活動(dòng)中，你一定有不少的感受吧，請(qǐng)寫出一句有關(guān)青春的贈(zèng)言，送給你的朋友。答案示例： （我寫給自己和所有追夢(mèng)的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。 （送給全體同學(xué)）世界上最美麗的不是未來(lái)，而是現(xiàn)在，我們要把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)。 /szyw303（送給同齡人）請(qǐng)?jiān)谖覀內(nèi)松穆猛局凶蠲篮玫臅r(shí)節(jié)里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬(wàn)歲，青春無(wú)悔。 （送給悲觀厭世之人）世界上沒(méi)有既定的命運(yùn)，用你青春的利劍去斬?cái)喽蜻\(yùn)的鎖鏈吧。 （送給所有的青少年朋友。祝愿他們都有美好青春）青春是美好的，因?yàn)樗龘碛形磥?lái)，她充滿著力

6、量、充滿著志愿、充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心。）5、如果你有一個(gè)美好的心愿。請(qǐng)你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠(yuǎn)方。心愿： 。答案示例：我希望自己將來(lái)能成為一名科學(xué)家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)心真心擁抱。6、如果讓你收集有關(guān)名人是如何度過(guò)青春的，你將用那些方法收集。（列舉兩種）答案示例：采訪；上網(wǎng)查找；查閱書籍。7、你收集的信息準(zhǔn)備用那些方式展示？（列舉三種）答案示例：幻燈片、手抄報(bào)、黑板報(bào)、圖畫、調(diào)查報(bào)告。三、微笑著面對(duì)生活九年級(jí)（1）班的同學(xué)正在舉辦“面對(duì)困難，我們?cè)撛趺崔k”的討論會(huì)。假如也邀請(qǐng)你參加。你一定能

7、完成下面的任務(wù)！1.請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)主題語(yǔ)。答案示例：（1）困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng) （2）微笑改變生活 （3）微笑伴我成長(zhǎng)。2.請(qǐng)你為活動(dòng)安排合理的步驟。答案示例：（1）主持人宣布活動(dòng)主題及內(nèi)容。（2）請(qǐng)同學(xué)們講述名人戰(zhàn)勝困難的故事（3）學(xué)生代表談感受表決心。3.請(qǐng)談?wù)劚敬位顒?dòng)的感受。答案示例：通過(guò)本次活動(dòng)。我明白了困難并不可怕，關(guān)鍵的是我們應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣我們才能樹(shù)立信心、戰(zhàn)勝困難、迎接成功。4.生活中我們?cè)撛鯓用鎸?duì)困難面對(duì)呢？請(qǐng)?zhí)嵋粭l建議。答案示例：在人的一生中，遇到困難是不可避免的，關(guān)鍵的是我們要有樂(lè)觀的心志去面對(duì)困難，這樣就會(huì)把困難、失敗變成前進(jìn)路上的墊腳石。5、請(qǐng)寫出一句與

8、“困難逆境”有關(guān)的名人名言作為自己的座右銘。答案示例：（1）頑強(qiáng)的毅力可以征服時(shí)間上任何一座高峰。狄更斯 （2）逆轉(zhuǎn)不就是性格的試金石嗎？巴爾扎克6、如果你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。答案示例：在有的人眼里，困難好像無(wú)底的深淵，掉下去就再也沒(méi)有了希望。在有的人眼里，困難則好象萬(wàn)能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)困難，我門應(yīng)該怎么辦呢？7、面對(duì)困難，我們?cè)撛趺醋瞿?？許多仁人志士給了我們最好的答案。你能說(shuō)出兩個(gè)這樣的名人故事嗎？答案示例：（1）海倫.凱勒在逆境中站起。（2）將身體煉成鋼鐵的奧斯特洛夫斯基。（3）愛(ài)迪生笑對(duì)千次失敗，終于為人類發(fā)明經(jīng)久耐用的電燈泡

9、。8、面對(duì)困難，我們?cè)撛趺醋瞿?？如果班?huì)上安排你發(fā)言，那么你的主要觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用兩三句話表達(dá)出來(lái)。答案示例：面對(duì)困難。我門要想辦法克服它。要善于把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難。然后個(gè)個(gè)擊破。9、你的一位同學(xué)在多次考試中，雖然經(jīng)過(guò)不斷的努力，但成績(jī)還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。通過(guò)本次活動(dòng)后，你打算該怎樣勸說(shuō)他？答案示例：別灰心，俗話說(shuō)：“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才是勝利者”，請(qǐng)相信自己，你一定會(huì)從失敗中站起來(lái)。10、下面是有關(guān)“困難、逆境”的名人名言。請(qǐng)你從中選擇一則作為你的座右銘，并說(shuō)說(shuō)選擇這則名言的原因。（2分）A、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登虛偽高峰的人。-茅以升B、頑強(qiáng)的

10、毅力可以征服世界上任何一座高山。-狄更斯C、千里之行，始于足下。-老子D、不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。-荀子我選擇（ ），理由是 四、讓世界充滿愛(ài) 親愛(ài)的同學(xué)們，在讓世界充滿愛(ài)這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會(huì)感受到愛(ài)心的可貴，你們的精神世界也會(huì)又一次得到升華。的確，只要人人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們這個(gè)世界將會(huì)變成無(wú)比美好的人間。那就請(qǐng)?jiān)囍瓿上铝蓄}目吧！1請(qǐng)為此次活動(dòng)寫一個(gè)主題語(yǔ)。答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。2、自古以來(lái)，有關(guān)于愛(ài)的名人名言很多。其實(shí)你也能根據(jù)自己的深刻體會(huì)自創(chuàng)一句，下邊就請(qǐng)一試身手吧！答案示例：（1）愛(ài)，是人間最純潔的感情。（2）愛(ài)是

11、生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗。3、讓世界充滿愛(ài)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式有多種，你們班采用了哪些形式？請(qǐng)舉出兩種與同學(xué)交流。答案示例：（1）主題班會(huì) （2）演講比賽4、選擇上題中活動(dòng)形式的一種，說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)活動(dòng)中做了哪些具體的事？答案示例：活動(dòng)是主題班會(huì)；所做的事有：做主持人、參加小組討論、發(fā)言等。5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年紀(jì)念日，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(jí)(1)班要開(kāi)捐款賑災(zāi)主題班會(huì)，為明確主題烘托氣氛，請(qǐng)你在黑板上寫上字?jǐn)?shù)相同的兩句話。答案示例：情系四川災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。(意思對(duì)即可)6、在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師面對(duì)這些英雄，

12、你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么？請(qǐng)用得體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。答案示例：（對(duì)解放軍戰(zhàn)士）敬愛(ài)的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，哪里有災(zāi)難，哪里就有你們的身影，不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅(jiān)強(qiáng)意志鑄就了新的鋼鐵長(zhǎng)城，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！五、漫游語(yǔ)文世界1、廣告語(yǔ)的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔凝練，明白易懂，朗朗上口，新穎獨(dú)特，富有情趣，主題突出。請(qǐng)你賞析“雪碧”的廣告語(yǔ)：晶晶亮，透心涼。答案示例：語(yǔ)句簡(jiǎn)潔押韻，給人印象深刻，說(shuō)明了該飲料清澈透明，不含色素，口感效果好涼爽舒適。2、請(qǐng)寫出一句適合在校園花圃里懸掛的標(biāo)語(yǔ)。答案示例：（1）小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。（2）帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永

13、遠(yuǎn)。3、日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)谙铝姓Z(yǔ)句的橫線上寫出與該場(chǎng)合相適應(yīng)的敬辭謙語(yǔ)。（1）請(qǐng)人原諒，可以說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彙薄罢?qǐng)諒解”，也可以說(shuō)“請(qǐng) ”。（2）與人初次見(jiàn)面說(shuō)“ ”；好久未見(jiàn)說(shuō)“久違”。 答案示例：（1）包涵（海涵；見(jiàn)諒）（2）久仰4、九年級(jí)一班的肖凡同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)游的危害,并請(qǐng)大家都為他題寫一句勉詞。假如你是班干部，請(qǐng)你給小方題寫一句勸勉的話。（必須用上比喻的修辭方法）答案示例：（1）沉迷游戲好比車陷泥潭，會(huì)讓人玩物喪志。（2）沉迷網(wǎng)游正如沉醉于誘人的罌粟花。5、你們小組調(diào)查

14、得來(lái)的錯(cuò)別字，比較有代表性的如：錦上天（添）花 簽（鑒）定書 光化特曲氿（酒） 孤注一置（擲） 相形見(jiàn)拙（絀）請(qǐng)你用分類說(shuō)明的方法，對(duì)造成錯(cuò)別字的原因作一個(gè)簡(jiǎn)要分析。 答案：同音錯(cuò)、形近錯(cuò)、簡(jiǎn)化字六、感受自然寒來(lái)暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來(lái)吧，同學(xué)們，參與我們班的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)感受自然吧，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過(guò)四季，讓我們看風(fēng)景去！1請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題詞。答案示例：走進(jìn)自然，領(lǐng)略美景。2請(qǐng)你仿照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。（一）第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。（二

15、）第二環(huán)節(jié)： （三）第三環(huán)節(jié)：唱四季歌。（四）第四環(huán)節(jié)： 答案示例：（二）第二環(huán)節(jié) 誦四季詩(shī)文 （四）第四環(huán)節(jié) 四季詩(shī)文及常識(shí)競(jìng)賽。3歷代文人墨客向來(lái)毫不吝嗇對(duì)四季的描繪，有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩(shī)詞為證。請(qǐng)打開(kāi)你的知識(shí)庫(kù)，挑幾句詩(shī)詞與大家共享。春：_(作者： )夏：_(作者： )秋：_(作者： )冬：_(作者： )答案示例：春：國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫：春望) 夏：力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易：觀刈麥) 秋：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操：觀滄海) 冬：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參：白雪歌送武判官歸京）4我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都

16、有一份濃濃的向往、依戀之情，每個(gè)人都有一幅屬于自己的自然圖景。下面請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段50字左右的結(jié)束語(yǔ) 。答案示例：結(jié)束語(yǔ)：走進(jìn)大自然，嘗嘗那久違的山泉；體驗(yàn)大自然，看看我們美麗的家園；保護(hù)大自然，建設(shè)那美麗的家園！珍惜大自然，就是愛(ài)惜我們的生命線。 讓我們一起努力！3、走進(jìn)自然，感受自然，需要我們有一雙善于觀察的眼睛，說(shuō)說(shuō)你在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了什么觀察方法？答案示例：A、按照方位順序觀察植物。B、按照從外貌到動(dòng)作的順序觀察動(dòng)物。4、也許你在遠(yuǎn)足過(guò)程中看到一些破壞自然、污染環(huán)境的現(xiàn)象，請(qǐng)對(duì)此寫一兩句宣傳標(biāo)語(yǔ)。答案示例：保護(hù)自然就是善待自己。 地球是我家，環(huán)?？看蠹摇ｊP(guān)愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)我們共同的家園。

17、保護(hù)大自然，共建和諧家園。5、在開(kāi)展“大自然之旅”活動(dòng)時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)?；顒?dòng)一：展示圖片，描繪大自然?；顒?dòng)二：誦讀美文，聆聽(tīng)大自然?；顒?dòng)三： 活動(dòng)四： 答案示例：旅游觀光，走進(jìn)大自然。身體力行，保護(hù)大自然。6、我們每天都在享受大自然的恩賜，但我們也不得不承認(rèn)大自然遭到了人類的破壞，為了使我們周圍環(huán)境更美好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诹粞园迳狭粞裕捍鸢甘纠篈、從我做起，從現(xiàn)在做起，共同行動(dòng)，保護(hù)大自然。B、綠化造林、大興水利，人與自然和諧發(fā)展。C、關(guān)愛(ài)大自然，就是關(guān)愛(ài)我們的生命線。7、談?wù)勀銋⒓哟舜位顒?dòng)有什么收獲。答案示例：感受到了大自然的神奇、美好，認(rèn)識(shí)到了自然與人類生活息息相關(guān)

18、，更加深刻地體會(huì)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性。8、學(xué)校新建的草坪旁需要立一塊標(biāo)語(yǔ)牌，請(qǐng)為標(biāo)語(yǔ)牌擬寫一條標(biāo)語(yǔ)。 答案示例：小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)您腳下留情。小草正在睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。9、保護(hù)大然是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，請(qǐng)你為保護(hù)自然提幾條合理化的建議。答案示例：A、封山育林，禁止亂砍濫伐。B、植樹(shù)造林，防止土地荒漠化。C、關(guān)愛(ài)自然界的動(dòng)物，與它們和諧相處。七、腳踏一方土土地是人類活動(dòng)的舞臺(tái)，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，土地關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，人民的幸福，所以歷朝歷代都非常重視對(duì)土地的管理?，F(xiàn)在，全世界都面臨著共同的問(wèn)題：水土流失，土地沙化，耕地面積不斷縮小。警鐘已向人們敲響：土地面臨危機(jī)！班上組織以“土地”為題的綜合實(shí)

19、踐活動(dòng)，要求全班都行動(dòng)起來(lái)，調(diào)查了解目前我國(guó)的土地狀況。1、請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫一個(gè)主題語(yǔ)。答案示例：珍惜土地，造福子孫2、請(qǐng)寫一條保護(hù)土地的標(biāo)語(yǔ)。一寸河山一寸金 留得方寸土，好與子孫耕3、你將如何參與這項(xiàng)活動(dòng)？（分點(diǎn)列舉，不少于三點(diǎn)）答案示例：1實(shí)地調(diào)查2查找資料3采訪主管部門4上網(wǎng)查詢4、 請(qǐng)就當(dāng)?shù)厍终?、浪費(fèi)土地的現(xiàn)象，補(bǔ)充完整下邊的調(diào)查方案?；顒?dòng)目的： 。答案示例：通過(guò)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厍终肌⒗速M(fèi)土地的情況，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高公民責(zé)任感，找出解決的辦法。活動(dòng)準(zhǔn)備：A、確定調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間及調(diào)查方式 B、小組具體分工活動(dòng)過(guò)程： 。答案示例：采訪、實(shí)地調(diào)查并作出記錄。活動(dòng)總結(jié)：總結(jié)侵占浪費(fèi)的情況并找出

20、解決辦法5、目前，我國(guó)土地資源的退化狀況日趨嚴(yán)重，通過(guò)這次活動(dòng)，你調(diào)查到我國(guó)土地資源的退化原因主要有哪些？答案示例：水土流失；土地沙漠化；草原退化；土壤污染等6、就日益突出的土地荒漠化、水土流失等問(wèn)題，提出幾條建議：答案示例：A、植樹(shù)造林 B、禁止過(guò)度放牧，禁止亂砍濫伐 C、退耕還林，退牧還草7、請(qǐng)你向有關(guān)部門提出幾點(diǎn)科學(xué)用地的建議。答案示例：控制人口增長(zhǎng)，緩解人地矛盾；保護(hù)耕地，控制建設(shè)用地；加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)，提高耕地生產(chǎn)力；優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，調(diào)整布局；開(kāi)展土地整治，改善生態(tài)環(huán)境。8、你知道我國(guó)古今與土地有關(guān)的影響較大的改革嗎？請(qǐng)寫出兩項(xiàng)。答案示例：A、井田制 B土地改革 C、包產(chǎn)到戶 D、

21、免土地稅。9、請(qǐng)寫出幾個(gè)與土地有關(guān)的俗語(yǔ)、成語(yǔ)。答案示例：滄海桑田、一方水土養(yǎng)一方人9、與土地有關(guān)的歷史典故、神話傳說(shuō)、地方民俗有很多，請(qǐng)寫出一個(gè)。答案示例：女媧摶土造人的傳說(shuō)；社稷壇五色土。10、參加本次活動(dòng)后，你有什么感受？答案示例：侵占、浪費(fèi)土地的現(xiàn)象太嚴(yán)重了，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，應(yīng)當(dāng)加大宣傳保護(hù)土地的力度。11、中國(guó)自古就有“安土重遷”的傳統(tǒng)，有些地方的人對(duì)土地表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依戀，以至于寧愿忍受貧窮，也不愿離開(kāi)故土，你怎樣看待這種現(xiàn)象？答案示例：這種對(duì)故土的依戀，既造成了中國(guó)人的執(zhí)著和堅(jiān)忍，同時(shí)也帶來(lái)了保守與閉塞。八、好讀書，讀好書1、如果你是“讀書活動(dòng)”的組織者，請(qǐng)你談?wù)劵顒?dòng)的目的。不

22、少于兩條。答案示例：（1）通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，提升文學(xué)素養(yǎng)，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度；（2）通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，來(lái)拓寬視野，豐富知識(shí)。（3）通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，塑造我們健康、美好的心靈。（4）通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，提高對(duì)讀書的意義的認(rèn)識(shí)，讓大家喜歡讀書，養(yǎng)成勤于讀書的好習(xí)慣。2、請(qǐng)給本次活動(dòng)確定主題。答案示例：（1）閱讀名著，陶冶情操 （2）書香滿校園；（3）書海泛舟 （4）我和名著有個(gè)約會(huì) （5）我讀書，我快樂(lè) （6）讓書香伴隨花香，讓名家走進(jìn)心靈 （7）青春書為伴 （8）“與書籍結(jié)伴而行”3、請(qǐng)給活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)答案示例：（1）讀書破萬(wàn)卷，下筆

23、如有神 （2）讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路 （3）書是為類精神食糧 （4）閱讀名著，陶冶情操 （5）鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書 （8）書籍是人類進(jìn)步的階梯 4、如果你來(lái)主持本次活動(dòng)，你會(huì)采取哪幾種活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展？說(shuō)出三種以上。答案示例：（1）舉行一次讀書問(wèn)卷調(diào)查 （2）請(qǐng)新華書店到學(xué)校搞一次書展 （3）請(qǐng)作家作一場(chǎng)“走進(jìn)名著”報(bào)告會(huì) （4）在全校（或班級(jí)）舉辦“讀書交流會(huì)” （5）在全校（或班級(jí)）舉辦“讀書演講會(huì)” （6）舉行“名著走向舞臺(tái)”話劇表演 （7）舉行名著知識(shí)競(jìng)賽 （8）編輯“讀書名言”（9）“讀書故事”大家講；（10）出“讀書經(jīng)驗(yàn)談”專題墻報(bào)（黑板報(bào)）5、請(qǐng)你設(shè)計(jì)出活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白。答案示例：

24、（1）同學(xué)們，閱讀文學(xué)名著，能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣；形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度；“三日不讀書，面目可憎”，讓好讀書，讀好書成為我們生活的習(xí)慣，讓我們?cè)诠沤裰型獾拿Ｑ笾绣塾伟桑。?）同學(xué)們，著名作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍韲?guó)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！睍谀慵拍瘯r(shí)陪伴著你；在失敗時(shí)給你鼓勵(lì)；在傷心時(shí)給予你安慰。今天就讓我們共同走進(jìn)書籍吧！6、請(qǐng)以“舉行名著知識(shí)競(jìng)賽”為例，寫出具體活動(dòng)步驟。 答案示例：步驟一：主持人講話(致開(kāi)場(chǎng)白)；步驟二：選手分別上臺(tái)進(jìn)行名著知識(shí)演講；步驟三：評(píng)分、頒

25、獎(jiǎng)；步驟四：老師總結(jié)。7、活動(dòng)結(jié)束后，你認(rèn)為此次活動(dòng)還有哪些不足，請(qǐng)你寫出兩條活動(dòng)建議。答案示例：（1）學(xué)校圖書室應(yīng)多儲(chǔ)備一些中外名著和適合學(xué)生閱讀的書籍；（2）學(xué)校圖書室應(yīng)增加對(duì)學(xué)生開(kāi)放次數(shù)；（3）學(xué)校多舉辦些讀書活動(dòng)，營(yíng)造更加濃厚的讀書氛圍；（4）建議學(xué)校舉辦一次關(guān)于讀書的講座。8、請(qǐng)寫出一條你收集到的名人讀書方法。答案示例：（1）孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“（2）冰心“創(chuàng)新法”：讀書恨與古人同。9、在“讀書名言發(fā)布會(huì)”活動(dòng)中請(qǐng)你發(fā)布三條信息。 答案示例：（1）英國(guó)著名戲劇家莎土比亞曾大聲告訴我們：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”（2） 我國(guó)明朝著名詩(shī)人朱熹還說(shuō)過(guò)：“讀書要有

26、三到：眼到、口到、心到?！保?）我國(guó)唐代著名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！保?）前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書是知識(shí)的源泉?！保?）歌德還告訴我們：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話?！?0、在活動(dòng)中，同學(xué)們都認(rèn)為讀書要有好方法，運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)讀書方法的認(rèn)識(shí)。 答案示例：讀書要像蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)吸取書中的有用知識(shí)。11、許多同學(xué)對(duì)讀書還是不屑一顧，你也希望大家多讀經(jīng)典名著，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你送給同學(xué)們幾句勸勉的話。答案示例：經(jīng)典名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游

27、，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。12、請(qǐng)你寫出兩句關(guān)于讀書的比喻。答案示例：（1）書猶藥也，善讀可醫(yī)愚。劉向 （2）理想的書籍是智慧的鑰匙。高爾基13、中學(xué)生存在閱讀量達(dá)不到400萬(wàn)字的情況，請(qǐng)分析造成這種情況的原因，并提出改進(jìn)建議。答案示例：原因：課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)生沒(méi)時(shí)間讀書，學(xué)校缺少書籍及閱覽室。建議：學(xué)校應(yīng)開(kāi)放閱覽室，多購(gòu)置書籍，學(xué)校每天應(yīng)安排一節(jié)讀書課，讓學(xué)生自由閱讀，擴(kuò)大閱讀量。14、請(qǐng)向同學(xué)推薦一部你最喜歡的名著，并說(shuō)說(shuō)理由。答案示例：名人傳。理由：不僅是部文學(xué)名著，而且在提高人們對(duì)于歷史和偉人的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的人生觀等方面，都有重要意義。15、對(duì)于應(yīng)該讀什么樣的書

28、，人們歷來(lái)各有看法，下邊是最有代表性的三種觀點(diǎn)。你認(rèn)同哪種，理由是什么。觀點(diǎn)A：讀經(jīng)典的書，就開(kāi)闊了精神的視野。觀點(diǎn)B：讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。觀點(diǎn)C：讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。答案示例：我認(rèn)同觀點(diǎn)(A或B)。理由：經(jīng)典名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。 流行書用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語(yǔ)言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來(lái)輕松省力，有興趣，吸收快。九、我所了解的孔子和孟子我所了解的孔子和孟子是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，也許這次活動(dòng)，已成為難以磨滅的生命印記，成為我們享受生活快樂(lè)的一種體驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)回答下列問(wèn)題。 1、如果本次活動(dòng)語(yǔ)文老師讓你設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下邊的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)目的： 。答案示例：讓同學(xué)們比較全面地了解孔子和孟子，親身體驗(yàn)和了解燦爛悠久的中華文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，從而綜合提升同學(xué)們的人文素養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 。答案示例：確定活動(dòng)主題并進(jìn)行活動(dòng)