初中語文綜合性學習訓練1

1、初中語文綜合性學習訓練題 一、我愛我家家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在2009年5月12日，紅花中學九（3）班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學習活動，請你踴躍參加吧！1、溫馨回憶：請你回憶一下，在你成長的各個階段，父母付出最多的是什么？ 答案略2、體驗親情：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。為營造活動的氛圍，請你寫一條標語張貼在教室里。答案示例：成長的驛站，心靈的樂園 家是心

2、靈的港灣3、感受家庭：請你用一句話說一說你對家的感受。 答案示例：家是昨夜依舊未眠的嚴父 家是今晨忙碌不休的慈母 家是風雨中的攙扶 家是夕陽下的依偎4、美好積累：請寫出與家有關的課文一篇，歌曲一首，古詩兩句，名言一則。答案示例：課文：風箏、散步 歌曲：吉祥三寶、讓愛住我家 古詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸托爾斯泰。5、回報親情：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢？請你確定一個回報父母關愛的最佳方案。答案示例：（1）給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取

3、得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信（2）幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。（其他言之有理即可)6、消除代溝：為消除母子代溝，增進母子感情，你一定有一些好的建議，請寫出幾條。 答案示例：多與母親談心 抽空和媽媽一起做家務 陪媽媽散步、看電視。7、情感升華：在鄉(xiāng)愁作者余光中先生的眼里，祖國是家，大陸是家；在同學們的眼里，除了父母的家，還有哪里可以為家？為什么呢？答案示例：寢室是家、學校是家、集體是家因為二、青春隨想：“青春是美

4、妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上準備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學習活動。1、 請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題語。答案示例：青春的魅力 珍惜青春，笑看生活 放飛青春，放飛夢想 青春在拼搏中閃光2、你們班是這樣開展活動的，請根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容。步驟一：組織“青春的生理及心理”的知識講座 。 步驟二： 步驟三： 步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。答案示例：舉行“青春宣言”演講賽 組織“青春名言”交流會 3、在“青春名言”交流環(huán)節(jié)中，你交流的名言警句是： 答案示例：青春須早為，豈能長少年。孟郊 白了少年頭，空悲切！岳飛 少壯不努力，

5、老大徒傷悲 古樂府詩 失去了理想，就如同失去了生命。阿普漠拉維奇4、在.這次活動中，你一定有不少的感受吧，請寫出一句有關青春的贈言，送給你的朋友。答案示例： （我寫給自己和所有追夢的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。 （送給全體同學）世界上最美麗的不是未來，而是現(xiàn)在，我們要把握現(xiàn)在，放眼未來。 /szyw303（送給同齡人）請在我們?nèi)松穆猛局凶蠲篮玫臅r節(jié)里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬歲，青春無悔。 （送給悲觀厭世之人）世界上沒有既定的命運，用你青春的利劍去斬斷厄運的鎖鏈吧。 （送給所有的青少年朋友。祝愿他們都有美好青春）青春是美好的，因為她擁有未來，她充滿著力

6、量、充滿著志愿、充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。）5、如果你有一個美好的心愿。請你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠方。心愿： 。答案示例：我希望自己將來能成為一名科學家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛心真心擁抱。6、如果讓你收集有關名人是如何度過青春的，你將用那些方法收集。（列舉兩種）答案示例：采訪；上網(wǎng)查找；查閱書籍。7、你收集的信息準備用那些方式展示？（列舉三種）答案示例：幻燈片、手抄報、黑板報、圖畫、調(diào)查報告。三、微笑著面對生活九年級（1）班的同學正在舉辦“面對困難，我們該怎么辦”的討論會。假如也邀請你參加。你一定能

7、完成下面的任務！1.請你為本次活動擬一個主題語。答案示例：（1）困難中我們走向堅強 （2）微笑改變生活 （3）微笑伴我成長。2.請你為活動安排合理的步驟。答案示例：（1）主持人宣布活動主題及內(nèi)容。（2）請同學們講述名人戰(zhàn)勝困難的故事（3）學生代表談感受表決心。3.請談談本次活動的感受。答案示例：通過本次活動。我明白了困難并不可怕，關鍵的是我們應該有戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣我們才能樹立信心、戰(zhàn)勝困難、迎接成功。4.生活中我們該怎樣面對困難面對呢？請?zhí)嵋粭l建議。答案示例：在人的一生中，遇到困難是不可避免的，關鍵的是我們要有樂觀的心志去面對困難，這樣就會把困難、失敗變成前進路上的墊腳石。5、請寫出一句與

8、“困難逆境”有關的名人名言作為自己的座右銘。答案示例：（1）頑強的毅力可以征服時間上任何一座高峰。狄更斯 （2）逆轉(zhuǎn)不就是性格的試金石嗎？巴爾扎克6、如果你是這次活動的主持人，請你為這次活動設計一段開場白。答案示例：在有的人眼里，困難好像無底的深淵，掉下去就再也沒有了希望。在有的人眼里，困難則好象萬能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。親愛的同學們，面對困難，我門應該怎么辦呢？7、面對困難，我們該怎么做呢？許多仁人志士給了我們最好的答案。你能說出兩個這樣的名人故事嗎？答案示例：（1）海倫.凱勒在逆境中站起。（2）將身體煉成鋼鐵的奧斯特洛夫斯基。（3）愛迪生笑對千次失敗，終于為人類發(fā)明經(jīng)久耐用的電燈泡

9、。8、面對困難，我們該怎么做呢？如果班會上安排你發(fā)言，那么你的主要觀點是什么？請用兩三句話表達出來。答案示例：面對困難。我門要想辦法克服它。要善于把大困難分解成一個個小困難。然后個個擊破。9、你的一位同學在多次考試中，雖然經(jīng)過不斷的努力，但成績還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。通過本次活動后，你打算該怎樣勸說他？答案示例：別灰心，俗話說：“誰笑到最后，誰才是勝利者”，請相信自己，你一定會從失敗中站起來。10、下面是有關“困難、逆境”的名人名言。請你從中選擇一則作為你的座右銘，并說說選擇這則名言的原因。（2分）A、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登虛偽高峰的人。-茅以升B、頑強的

10、毅力可以征服世界上任何一座高山。-狄更斯C、千里之行，始于足下。-老子D、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。-荀子我選擇（ ），理由是 四、讓世界充滿愛 親愛的同學們，在讓世界充滿愛這次綜合性學習中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到升華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試著完成下列題目吧！1請為此次活動寫一個主題語。答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）關愛他人，快樂自己。2、自古以來，有關于愛的名人名言很多。其實你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句，下邊就請一試身手吧！答案示例：（1）愛，是人間最純潔的感情。（2）愛是

11、生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。3、讓世界充滿愛的綜合性學習活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學交流。答案示例：（1）主題班會 （2）演講比賽4、選擇上題中活動形式的一種，說說你在這個活動中做了哪些具體的事？答案示例：活動是主題班會；所做的事有：做主持人、參加小組討論、發(fā)言等。5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年紀念日，為了繼續(xù)支持災區(qū)的建設，九年級(1)班要開捐款賑災主題班會，為明確主題烘托氣氛，請你在黑板上寫上字數(shù)相同的兩句話。答案示例：情系四川災區(qū)，奉獻一片愛心。(意思對即可)6、在災區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務工作者、教師面對這些英雄，

12、你最想對誰說些什么？請用得體的語言表達出來。答案示例：（對解放軍戰(zhàn)士）敬愛的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅強的，哪里有災難，哪里就有你們的身影，不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅強意志鑄就了新的鋼鐵長城，你們是我們學習的榜樣！五、漫游語文世界1、廣告語的特點是簡潔凝練，明白易懂，朗朗上口，新穎獨特，富有情趣，主題突出。請你賞析“雪碧”的廣告語：晶晶亮，透心涼。答案示例：語句簡潔押韻，給人印象深刻，說明了該飲料清澈透明，不含色素，口感效果好涼爽舒適。2、請寫出一句適合在校園花圃里懸掛的標語。答案示例：（1）小草對您微微笑，請您把路繞一繞。（2）帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永

13、遠。3、日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請在下列語句的橫線上寫出與該場合相適應的敬辭謙語。（1）請人原諒，可以說“請原諒”“請諒解”，也可以說“請 ”。（2）與人初次見面說“ ”；好久未見說“久違”。 答案示例：（1）包涵（海涵；見諒）（2）久仰4、九年級一班的肖凡同學，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導致學習成績一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認識沉迷網(wǎng)游的危害,并請大家都為他題寫一句勉詞。假如你是班干部，請你給小方題寫一句勸勉的話。（必須用上比喻的修辭方法）答案示例：（1）沉迷游戲好比車陷泥潭，會讓人玩物喪志。（2）沉迷網(wǎng)游正如沉醉于誘人的罌粟花。5、你們小組調(diào)查

14、得來的錯別字，比較有代表性的如：錦上天（添）花 簽（鑒）定書 光化特曲氿（酒） 孤注一置（擲） 相形見拙（絀）請你用分類說明的方法，對造成錯別字的原因作一個簡要分析。 答案：同音錯、形近錯、簡化字六、感受自然寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學們，參與我們班的綜合性學習活動感受自然吧，讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，讓我們看風景去！1請為這次活動設計一個主題詞。答案示例：走進自然，領略美景。2請你仿照例子為此次活動再設計兩個環(huán)節(jié)。（一）第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。（二

15、）第二環(huán)節(jié)： （三）第三環(huán)節(jié)：唱四季歌。（四）第四環(huán)節(jié)： 答案示例：（二）第二環(huán)節(jié) 誦四季詩文 （四）第四環(huán)節(jié) 四季詩文及常識競賽。3歷代文人墨客向來毫不吝嗇對四季的描繪，有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩詞為證。請打開你的知識庫，挑幾句詩詞與大家共享。春：_(作者： )夏：_(作者： )秋：_(作者： )冬：_(作者： )答案示例：春：國破山河在，城春草木深。(杜甫：春望) 夏：力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易：觀刈麥) 秋：秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操：觀滄海) 冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參：白雪歌送武判官歸京）4我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都

16、有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。下面請你為這次活動設計一段50字左右的結(jié)束語 。答案示例：結(jié)束語：走進大自然，嘗嘗那久違的山泉；體驗大自然，看看我們美麗的家園；保護大自然，建設那美麗的家園！珍惜大自然，就是愛惜我們的生命線。 讓我們一起努力！3、走進自然，感受自然，需要我們有一雙善于觀察的眼睛，說說你在活動中學會了什么觀察方法？答案示例：A、按照方位順序觀察植物。B、按照從外貌到動作的順序觀察動物。4、也許你在遠足過程中看到一些破壞自然、污染環(huán)境的現(xiàn)象，請對此寫一兩句宣傳標語。答案示例：保護自然就是善待自己。 地球是我家，環(huán)保靠大家。關愛地球，關愛我們共同的家園。

17、保護大自然，共建和諧家園。5、在開展“大自然之旅”活動時，班長已經(jīng)設計好了兩項內(nèi)容，請你再補充兩項?；顒右唬赫故緢D片，描繪大自然。活動二：誦讀美文，聆聽大自然?；顒尤?活動四： 答案示例：旅游觀光，走進大自然。身體力行，保護大自然。6、我們每天都在享受大自然的恩賜，但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞，為了使我們周圍環(huán)境更美好，請同學們在留言板上留言：答案示例：A、從我做起，從現(xiàn)在做起，共同行動，保護大自然。B、綠化造林、大興水利，人與自然和諧發(fā)展。C、關愛大自然，就是關愛我們的生命線。7、談談你參加此次活動有什么收獲。答案示例：感受到了大自然的神奇、美好，認識到了自然與人類生活息息相關

18、，更加深刻地體會到保護自然環(huán)境的重要性。8、學校新建的草坪旁需要立一塊標語牌，請為標語牌擬寫一條標語。 答案示例：小草正在成長，請您腳下留情。小草正在睡覺，請勿打擾。9、保護大然是每個公民應盡的責任，請你為保護自然提幾條合理化的建議。答案示例：A、封山育林，禁止亂砍濫伐。B、植樹造林，防止土地荒漠化。C、關愛自然界的動物，與它們和諧相處。七、腳踏一方土土地是人類活動的舞臺，是人類賴以生存的基礎，土地關系到社會的穩(wěn)定，人民的幸福，所以歷朝歷代都非常重視對土地的管理。現(xiàn)在，全世界都面臨著共同的問題：水土流失，土地沙化，耕地面積不斷縮小。警鐘已向人們敲響：土地面臨危機！班上組織以“土地”為題的綜合實

19、踐活動，要求全班都行動起來，調(diào)查了解目前我國的土地狀況。1、請為這次活動擬寫一個主題語。答案示例：珍惜土地，造福子孫2、請寫一條保護土地的標語。一寸河山一寸金 留得方寸土，好與子孫耕3、你將如何參與這項活動？（分點列舉，不少于三點）答案示例：1實地調(diào)查2查找資料3采訪主管部門4上網(wǎng)查詢4、 請就當?shù)厍终?、浪費土地的現(xiàn)象，補充完整下邊的調(diào)查方案。活動目的： 。答案示例：通過調(diào)查，了解當?shù)厍终?、浪費土地的情況，增強憂患意識，提高公民責任感，找出解決的辦法。活動準備：A、確定調(diào)查地點和時間及調(diào)查方式 B、小組具體分工活動過程： 。答案示例：采訪、實地調(diào)查并作出記錄。活動總結(jié)：總結(jié)侵占浪費的情況并找出

20、解決辦法5、目前，我國土地資源的退化狀況日趨嚴重，通過這次活動，你調(diào)查到我國土地資源的退化原因主要有哪些？答案示例：水土流失；土地沙漠化；草原退化；土壤污染等6、就日益突出的土地荒漠化、水土流失等問題，提出幾條建議：答案示例：A、植樹造林 B、禁止過度放牧，禁止亂砍濫伐 C、退耕還林，退牧還草7、請你向有關部門提出幾點科學用地的建議。答案示例：控制人口增長，緩解人地矛盾；保護耕地，控制建設用地；加強農(nóng)田基本建設，提高耕地生產(chǎn)力；優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，調(diào)整布局；開展土地整治，改善生態(tài)環(huán)境。8、你知道我國古今與土地有關的影響較大的改革嗎？請寫出兩項。答案示例：A、井田制 B土地改革 C、包產(chǎn)到戶 D、

21、免土地稅。9、請寫出幾個與土地有關的俗語、成語。答案示例：滄海桑田、一方水土養(yǎng)一方人9、與土地有關的歷史典故、神話傳說、地方民俗有很多，請寫出一個。答案示例：女媧摶土造人的傳說；社稷壇五色土。10、參加本次活動后，你有什么感受？答案示例：侵占、浪費土地的現(xiàn)象太嚴重了，應當引起我們的重視，應當加大宣傳保護土地的力度。11、中國自古就有“安土重遷”的傳統(tǒng)，有些地方的人對土地表現(xiàn)出強烈的依戀，以至于寧愿忍受貧窮，也不愿離開故土，你怎樣看待這種現(xiàn)象？答案示例：這種對故土的依戀，既造成了中國人的執(zhí)著和堅忍，同時也帶來了保守與閉塞。八、好讀書，讀好書1、如果你是“讀書活動”的組織者，請你談談活動的目的。不

22、少于兩條。答案示例：（1）通過開展讀書活動，提升文學素養(yǎng)，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度；（2）通過開展讀書活動，來拓寬視野，豐富知識。（3）通過開展讀書活動，塑造我們健康、美好的心靈。（4）通過開展讀書活動，提高對讀書的意義的認識，讓大家喜歡讀書，養(yǎng)成勤于讀書的好習慣。2、請給本次活動確定主題。答案示例：（1）閱讀名著，陶冶情操 （2）書香滿校園；（3）書海泛舟 （4）我和名著有個約會 （5）我讀書，我快樂 （6）讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈 （7）青春書為伴 （8）“與書籍結(jié)伴而行”3、請給活動擬一條宣傳標語答案示例：（1）讀書破萬卷，下筆

23、如有神 （2）讀萬卷書，行萬里路 （3）書是為類精神食糧 （4）閱讀名著，陶冶情操 （5）鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書 （8）書籍是人類進步的階梯 4、如果你來主持本次活動，你會采取哪幾種活動形式來開展？說出三種以上。答案示例：（1）舉行一次讀書問卷調(diào)查 （2）請新華書店到學校搞一次書展 （3）請作家作一場“走進名著”報告會 （4）在全校（或班級）舉辦“讀書交流會” （5）在全校（或班級）舉辦“讀書演講會” （6）舉行“名著走向舞臺”話劇表演 （7）舉行名著知識競賽 （8）編輯“讀書名言”（9）“讀書故事”大家講；（10）出“讀書經(jīng)驗談”專題墻報（黑板報）5、請你設計出活動開場白。答案示例：

24、（1）同學們，閱讀文學名著，能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣；形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度；“三日不讀書，面目可憎”，讓好讀書，讀好書成為我們生活的習慣，讓我們在古今中外的名著海洋中遨游吧?。?）同學們，著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f過：“書籍是人類進步的階梯?！倍韲骷伊蟹?托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！睍谀慵拍瘯r陪伴著你；在失敗時給你鼓勵；在傷心時給予你安慰。今天就讓我們共同走進書籍吧！6、請以“舉行名著知識競賽”為例，寫出具體活動步驟。 答案示例：步驟一：主持人講話(致開場白)；步驟二：選手分別上臺進行名著知識演講；步驟三：評分、頒

25、獎；步驟四：老師總結(jié)。7、活動結(jié)束后，你認為此次活動還有哪些不足，請你寫出兩條活動建議。答案示例：（1）學校圖書室應多儲備一些中外名著和適合學生閱讀的書籍；（2）學校圖書室應增加對學生開放次數(shù)；（3）學校多舉辦些讀書活動，營造更加濃厚的讀書氛圍；（4）建議學校舉辦一次關于讀書的講座。8、請寫出一條你收集到的名人讀書方法。答案示例：（1）孔子的“學思結(jié)合法”：學而不思則罔，思而不學則殆“（2）冰心“創(chuàng)新法”：讀書恨與古人同。9、在“讀書名言發(fā)布會”活動中請你發(fā)布三條信息。 答案示例：（1）英國著名戲劇家莎土比亞曾大聲告訴我們：“書是全世界的營養(yǎng)品?！保?） 我國明朝著名詩人朱熹還說過：“讀書要有

26、三到：眼到、口到、心到?！保?）我國唐代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！保?）前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學家高爾基說：“書是知識的源泉?！保?）歌德還告訴我們：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話?！?0、在活動中，同學們都認為讀書要有好方法，運用正確的讀書方法才能有收獲。請談談你對讀書方法的認識。 答案示例：讀書要像蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書過程中反復思考，領會吸取書中的有用知識。11、許多同學對讀書還是不屑一顧，你也希望大家多讀經(jīng)典名著，在活動結(jié)束時，請你送給同學們幾句勸勉的話。答案示例：經(jīng)典名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游

27、，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。12、請你寫出兩句關于讀書的比喻。答案示例：（1）書猶藥也，善讀可醫(yī)愚。劉向 （2）理想的書籍是智慧的鑰匙。高爾基13、中學生存在閱讀量達不到400萬字的情況，請分析造成這種情況的原因，并提出改進建議。答案示例：原因：課業(yè)負擔重，學生沒時間讀書，學校缺少書籍及閱覽室。建議：學校應開放閱覽室，多購置書籍，學校每天應安排一節(jié)讀書課，讓學生自由閱讀，擴大閱讀量。14、請向同學推薦一部你最喜歡的名著，并說說理由。答案示例：名人傳。理由：不僅是部文學名著，而且在提高人們對于歷史和偉人的認識、樹立正確的人生觀等方面，都有重要意義。15、對于應該讀什么樣的書

28、，人們歷來各有看法，下邊是最有代表性的三種觀點。你認同哪種，理由是什么。觀點A：讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。觀點B：讀流行的書，就走在了時代的前列。觀點C：讀實用的書，就架設了生活的橋梁。答案示例：我認同觀點(A或B)。理由：經(jīng)典名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。 流行書用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。九、我所了解的孔子和孟子我所了解的孔子和孟子是我們曾經(jīng)經(jīng)歷的一次語文綜合性學習活動，也許這次活動，已成為難以磨滅的生命印記，成為我們享受生活快樂的一種體驗，請依據(jù)本次綜合性學習活動回答下列問題。 1、如果本次活動語文老師讓你設計活動方案，請你補充完整下邊的設計。活動目的： 。答案示例：讓同學們比較全面地了解孔子和孟子，親身體驗和了解燦爛悠久的中華文化，培養(yǎng)學生的民族自豪感，從而綜合提升同學們的人文素養(yǎng)?；顒訙蕚洌?。答案示例：確定活動主題并進行活動