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1、 區(qū) 學(xué)年一期 生 第一 題 2 3 3 的 1 2 3 2 N 2 3 2 2 2 2 第二 擇題 3 ) 2+ ) 4 / h 5 ) ) 1 房區(qū) 20202021 學(xué)度第一學(xué)期檢測參考案二年級生學(xué)學(xué)第一部分選擇題(每小題 2 分,共 30 分)在下列各題的四個選項中,有一項是符合題意的。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A A B C B B C C D 11 12 13 14 15 6 C A C D D第二部分 非選擇題(共 70 分)16.(12 分)19.(12 分)(1)水平 (2)分解者(1)丘腦骨骼肌提高細(xì)胞代謝的速率(3)淺水處栽植的荷花、蘆葦菖蒲等多種水草
2、(2)于(1 ) (3)量乙醇( 分) 17.(12 分幼齡大鼠實驗大鼠體溫下降幅度較小(4)有(1 分)因為魚和鳥都是消費者如果生態(tài)系統(tǒng)中沒它們的捕食對象它們是無法生 存。所以,在生態(tài)系統(tǒng)中必存在著它們的捕食對象,即建了新的食物鏈或(1)島 B() (2)通飼料 、拮抗8 注射 100mmol/L 檸檬酸沖液者恢復(fù)了原有的食物鏈。 (5)排污、釣魚、隨意放生等(3)糖降低,胰島素、肝糖原、糖原含量增加最多各項指標(biāo)接近及時清理河道里的枯枝樹葉多余的水生植物,禁止垂釣等 分)(4)布寡糖通過促進(jìn)胰島素分泌促進(jìn)肝糖原、肌糖原合成,甘油酯的 轉(zhuǎn)化,抑制肝糖原、肌糖原解,從而降低血糖。18.(12 分)(1)信息20.(9 分)(1)抗體(溶菌酶) (2)少(1 分)IL-18 能夠抑制脾細(xì)胞凋亡 (3)抑制(拮抗)(2)顯微鏡抑制(4)IL-18 通過降低 DNA 損傷來抑制細(xì)胞凋亡。WDL3 通過影響保衛(wèi)細(xì)胞中的管排布狀態(tài)來抑制氣孔開度下。 (3 分)21.(13 分)(1)群落 競爭、捕食富有植物、水生植物等生產(chǎn)固定的太陽能 水生植物鯉大興肉食性類等(2)光合作用控制污染源,減少外界向體中排放污染物,減少水體中無機(jī)鹽,降低水 體中的水華生物的容納量。7利用生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)力,增加本地可快速吸收無機(jī)的水生植物的 量,與水華生物競爭吸收無鹽。利用
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