觀摩課活動(dòng)記錄表

1、觀摩課活動(dòng)記錄表活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容團(tuán)結(jié)協(xié)作活動(dòng)時(shí)間2014、10主持人王小麗參加活動(dòng)人員康巧紅、楊愛(ài)云、耿會(huì)方、李彩紅、李桂平等活動(dòng)記要一、引言激趣：二、 游戲揭題： 講解游戲規(guī)則：推選出小 組代表，進(jìn)行比賽。 請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。（輸?shù)脑?，成功?做法和原因，你比賽的體會(huì)）揭題：今天的班會(huì)主題就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。1、通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些 冋學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到 人多時(shí)做事的“秘訣”？2、 進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。3、談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。4、結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片

2、斷，升華思想 情感。各小組分頭討論、交流。每組推選至兩名代表發(fā)言。評(píng)比總結(jié)。四、班會(huì)總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。學(xué)生談話記錄活動(dòng)效果優(yōu)秀V良好一般觀摩課活動(dòng)記錄表活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間2014、10主持人活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間2014、10主持人我為紅領(lǐng)巾添光彩王小麗參加活動(dòng)人員康巧紅、楊愛(ài)云、耿會(huì)芳、李彩紅、李桂平等活動(dòng)記要從一些話題放手（話題自定）引出班會(huì)主題“我為紅領(lǐng)巾添光彩”二、唱對(duì)歌。三、進(jìn)述“舍己救人好少年一一張立秋”的故事。四、詩(shī)朗誦服務(wù)隊(duì)在行動(dòng)（預(yù)先選定5 8位同學(xué)。）五、小品走在大街上。比賽讓小鳥有個(gè)溫暖的家一一護(hù)送鳥蛋。1 .

3、下面我們比賽規(guī)則：（1）分4小組，各派一名隊(duì)員，拿先準(zhǔn)備的乒乓球拍，球拍上放一 個(gè)乒乓球，不讓乒乓球掉下來(lái)，以最快速度沖向終點(diǎn)，把球放在規(guī) 定的籃中。（2）限時(shí)一分鐘，看哪個(gè)對(duì)護(hù)送的鳥蛋最多，哪隊(duì)就勝利。2.這個(gè)比賽告訴我們什么？（要保護(hù)益鳥、保護(hù)環(huán)境、要讓小鳥 有個(gè)溫暖的家，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。）各人畫一幅簡(jiǎn)筆畫。（自備白紙、彩色紙） 做為 新時(shí)代的少先 隊(duì)員，應(yīng)該從哪方面為自己的紅領(lǐng)巾添光彩。（講文明、講禮貌、樂(lè)于助人、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、拾金不昧)給學(xué)生提示這幅畫從哪方面著手。2.當(dāng)堂完成上交。齊誦攀登宣言。我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我們胸前。時(shí)代賦予我們光榮使命，

4、祖國(guó)托付我們千金重?fù)?dān)。好好學(xué)習(xí)，天天向上；踏平坎坷，奮勇前進(jìn)；實(shí)踐體驗(yàn)，全面發(fā)展； 努力進(jìn)步，勇敢攀登； 做好準(zhǔn)備，立志接班。班主任總結(jié)。十.評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生：從比賽和繪畫中評(píng)出優(yōu)勝者，給予表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀V良好優(yōu)秀V良好活動(dòng)效果觀摩課活動(dòng)記錄表活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容我是文明小學(xué)生活動(dòng)時(shí)間2014、10主持人李桂平參加活動(dòng)人員康巧紅、楊愛(ài)云、耿會(huì)方、李彩紅、王小麗等（）學(xué)生共同演唱咱們從小講禮貌（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？（三）小品表演：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？1、小品亂扔垃圾2、小品見(jiàn)到老師不打招

5、呼（四）學(xué)生講故事：孔融讓梨程門立雪等古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢 ？下 面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師 點(diǎn)評(píng)。（五）學(xué)生讀兒歌我是文明小學(xué)生，邊讀邊拍手。通過(guò)同學(xué)們的 表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正 落實(shí)到行動(dòng)中，還是有一定的難度啊?。┰u(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)規(guī)范的遵守要大家參和，我們要想成為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面 鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學(xué)在 這方面做得很好，下面我們來(lái)夸夸他們，老師這里有獎(jiǎng)品，我們發(fā)給他 們發(fā)獎(jiǎng)（略）五、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)

6、成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí) 候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文 明小學(xué)生，最后，讓我們共唱咱們從小講禮貌，在歌聲結(jié)束今天 的班隊(duì)會(huì)。六、活動(dòng)延伸：課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會(huì)匯報(bào)。優(yōu)秀V良好優(yōu)秀V良好活動(dòng)效果觀摩課活動(dòng)記錄表活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容我要安全活動(dòng)時(shí)間2014、10主持人楊愛(ài)云參加活動(dòng)人員康巧紅、李桂平、耿會(huì)芳、李彩紅、王小麗等一、激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng) 到這么大，花了多少心血？把你印

7、象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好 嗎？是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在， 父母操碎了 心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng) 出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不 易的生命。二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩 撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙 撥打“ 120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀， 失聲痛哭，扌卜到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩 送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不 保。好在只撞斷了腳。同學(xué)們，看了這

8、個(gè)小品，你想說(shuō)什么？對(duì)，我們要珍惜自己的 生命，生命是重要的。三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。要注意防水、防 火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。如果出現(xiàn)了緊急事故，我 們?cè)撊绾翁幚砟?？如果公共?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急 逃生？好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓 梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕 的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不 應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演

9、練。）四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何 緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸 續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚?結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。優(yōu)秀V良好優(yōu)秀V良好活動(dòng)效果觀摩課活動(dòng)記錄表活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容我要遵守課堂紀(jì)律活動(dòng)時(shí)間2014、10主持人耿會(huì)芳參加活動(dòng)人員康巧紅、李桂平、楊愛(ài)云、李彩紅、王小麗等（一）談話引入：（1） 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前 準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）（2）上課能隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做

10、小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì) 影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）（4）復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗浚ǘ┛磮D，說(shuō)一說(shuō)，議一議（三）結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué) 守紀(jì)律的學(xué)生。（四）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì) 律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上 課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng) 作。（五）引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才 能玩得開心。（六）表演幾個(gè)同學(xué)擠入教室?guī)讉€(gè)同學(xué)在教室里追逐幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)（七）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的

11、做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文 明的行為（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因 碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必 須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。（九）你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？（十）總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律 的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái) 一起復(fù)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭(zhēng)取做得

12、更好。活動(dòng)效果優(yōu)秀V良好一般觀摩課活動(dòng)記錄表活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容講衛(wèi)生，防流感活動(dòng)時(shí)間2014、10主持人李彩紅參加活動(dòng)人員康巧紅、李桂平、楊愛(ài)云、耿會(huì)方、王小麗等一、同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)主題班會(huì)，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防 流感”。二、什么是流感？ 流行性感冒(簡(jiǎn)稱“流感”)流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭 痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。 少數(shù)病人還會(huì)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。三、想一想，我們有時(shí)也患感冒，感冒時(shí)總覺(jué)得很不舒服，請(qǐng)部分 同學(xué)來(lái)談?wù)?。啟發(fā)：學(xué)生交流想象在流感流行的日子里發(fā)生的 變化。四、 學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。(請(qǐng)一部分學(xué)生介紹)五、 你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。(學(xué)生舉例) 過(guò)渡語(yǔ)：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至生命。六、如何預(yù)防流感。注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)；常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的 適應(yīng)性；注意氣溫變化而增減衣服；保證充足睡眠時(shí)間；保持良好的心情；接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感 疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞