運(yùn)用交談技巧準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)2

1、7/7海南省高級(jí)技工學(xué)校教案 運(yùn)用交談技巧準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本信息本次課標(biāo)題 運(yùn)用交談技巧準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)授課班級(jí)2汽修預(yù)師、2汽修、1電子上課時(shí)間上課地點(diǎn)授課節(jié)數(shù)2教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)準(zhǔn)確把握交談的語境，定位角色。掌握準(zhǔn)確傳情達(dá)意的技藝。培養(yǎng)適情應(yīng)景,準(zhǔn)確表達(dá)的能力學(xué)情分析2級(jí)新生文化基礎(chǔ)不高，交往面不廣,經(jīng)驗(yàn)不多，在交流溝通中不會(huì)適情應(yīng)景，定位角色，準(zhǔn)確傳情達(dá)意技巧，使交流溝通成功率不高。因此,在教學(xué)中適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)交談能力，養(yǎng)成良好適應(yīng)交談習(xí)慣，有利于今后應(yīng)聘工作。特設(shè)計(jì)了這堂課任務(wù) 及案例1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入課文。2、分析案例,激發(fā)興趣，學(xué)習(xí)課文知識(shí)3、選題模擬表演。難點(diǎn)重點(diǎn)

2、及解決方法難點(diǎn):如何適情應(yīng)景,定位角色,選擇恰當(dāng)語言進(jìn)行談話。重點(diǎn)：適情應(yīng)景，定位角色，選擇恰當(dāng)語言進(jìn)行演練。解決方法：運(yùn)用小組討論、模擬表演活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂活動(dòng)中去感悟和掌握。參考資料、參考契訶夫小說變色龍的內(nèi)容。2、參考 HYPRNK ” 網(wǎng)站內(nèi)容。3、與人交流課本內(nèi)容。二、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間分配導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色交流，導(dǎo)入課題。（情景:開始上課，老師滿臉傷心、難過、后悔，走路無精打采,精神萎靡不振，邊走邊嘆氣,有意引起學(xué)生注意，登記考勤后告訴學(xué)生，昨天去市場(chǎng)買東西不慎丟了00元，讓學(xué)生用最好的話來安慰老師）學(xué)生觀察老師表現(xiàn)。思考用什么話安慰老師.與

3、老師交流。老師故弄其態(tài)，引起學(xué)生注意,創(chuàng)設(shè)情景,營造交流氣氛與學(xué)生搭話.表揚(yáng)學(xué)生聰明、懂事、會(huì)察顏觀色安慰別人。15分鐘活動(dòng)一利用變色龍故事激發(fā)學(xué)生求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生思考問題，閱讀課本尋找答案.（故事生聽老師描述故事。思考：（1）警官奧楚蔑洛夫?yàn)槭裁匆淖儗?duì)“狗”的態(tài)度？(因狗主人的身份不同，直接會(huì)影響他的利益關(guān)系。）（)警官奧楚蔑洛夫善于應(yīng)變的做法符合與人交流中的哪些特點(diǎn)？(準(zhǔn)確定位雙方的角色關(guān)系)(3)我們?nèi)绻媾R的是領(lǐng)導(dǎo)、同事、弟弟等身份的人在不同的時(shí)間交談問題時(shí),應(yīng)該注意哪些主要事項(xiàng)？(讀課文回答）分別對(duì)“老師在受表彰大會(huì)上；老師在舞會(huì)上；老師在課堂上;老師在與你談心時(shí)”各說一句贊美老師

4、的話。（先在小組中討論，要求每學(xué)員發(fā)言,選派2名學(xué)員代表小組發(fā)言）其他小組作建議性評(píng)介。老師口述變色龍故事更要。描述思考問題，引導(dǎo)學(xué)生思考與回答。運(yùn)用思考問題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文.指導(dǎo)學(xué)員完成布置任務(wù),并作評(píng)介，適度獎(jiǎng)勵(lì).30分鐘任務(wù)二根據(jù)抽到的情景內(nèi)容，編寫情景劇，進(jìn)行表演.領(lǐng)取任務(wù)（抽題）題目：(附后)小組根據(jù)題目討論編寫內(nèi)容及過程，隊(duì)長安排執(zhí)筆編寫隊(duì)員和負(fù)責(zé)表演隊(duì)員。開始編劇.進(jìn)行表演。選派一名隊(duì)員進(jìn)行解說小組的合作過程。對(duì)表演提出建設(shè)性意見。思考:經(jīng)過活動(dòng)，你最大的收獲是什么？你有沒有覺得還哪些不盡人意的地方?經(jīng)過活動(dòng)，你學(xué)到哪些與人交談的技巧?經(jīng)過活動(dòng)，你認(rèn)為在特定的環(huán)境、時(shí)間,面對(duì)不

5、同的人時(shí)，怎樣才能更好地與交流對(duì)象順暢地溝通下去？請(qǐng)問誰還有一些更好實(shí)際交談例子，能否拿出來與大家分享？老師布置任務(wù)。巡回指導(dǎo)小組討論，編寫短劇。對(duì)表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)。引導(dǎo)學(xué)生思考問題，回答點(diǎn)評(píng)。根據(jù)課堂情況,恰當(dāng)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行品德教育。0分鐘課后作業(yè)在與人交談中,要做到“語言規(guī)范，清晰表意”有什么要求？舉出一個(gè)你在日常生活中，與人交談時(shí)的“積極合作,準(zhǔn)確傳情”的例子。后記變色龍縮寫 契訶夫警官奧楚蔑洛夫和巡警葉爾德林穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有一條狗咬了首飾匠赫留金的手指.赫留金當(dāng)著眾人面要教訓(xùn)這條狗，奧楚蔑洛夫上前詢問，赫留金說這條小白狗無緣無故把他的手指頭咬一口，而他是干細(xì)致活的，起碼得讓狗

6、主人賠錢才行!奧楚蔑洛夫表示贊同,聲稱要拿點(diǎn)顏色出來叫那放狗闖禍的人看看！可突然有人說這是席加洛夫?qū)④娂业墓?奧楚蔑洛夫話鋒一轉(zhuǎn)，問赫留金那狗怎么會(huì)咬他的？奧楚蔑洛夫懷疑小狗是否夠得到赫留金手指頭，從而推斷赫留金在撒謊。有人指證是赫留金把雪茄煙戳到狗臉上,狗就咬了他. 奧楚蔑洛夫剛想教訓(xùn)赫留金，巡警插話說將軍家里沒有這樣的狗.奧楚蔑洛夫問巡警拿得準(zhǔn)嗎？巡警說拿得準(zhǔn)。奧楚蔑洛夫接著斷言將軍家里的狗都是名貴的狗,絕不可能是這條狗。接著又說會(huì)為赫留金主持公道。不過巡警又說他似乎在將軍家院子里見到過這樣一條狗。奧楚蔑洛夫讓巡警帶著這條狗到將軍家里去，問一下這是不是將軍的狗.并讓將軍不要順便放名貴的狗到

7、街上來。接著又訓(xùn)斥赫留金，說這都怪他不好!這時(shí)將軍家的廚師來了,大伙紛紛問這狗是他們家的嗎?“我們那兒從來也沒有過這樣的狗！”廚師說到.奧楚蔑洛夫馬上大罵這是條野狗！而廚師又說這是將軍哥哥的狗。奧楚蔑洛夫洋溢著笑容說:“那么這是他老人家的狗?你把它帶去吧。這條小狗挺伶俐.一口就把這家伙的手指咬破了！ 奧楚蔑洛夫看著廚師把狗帶著離開了就繼續(xù)巡視去了.創(chuàng)設(shè)情景題目 夜深了，爸爸坐在床沿,抽著旱煙,面露愁容，明天兒子就要上學(xué),三千元的學(xué)費(fèi)還沒有借到。兒子張明望著父親布滿皺紋的臉,撫摸著干裂、粗糙、長滿繭子的手，懂事地對(duì)爸爸說“ 周末到了，林森開著小車回家參加姐姐的婚禮，酒席上，恭喜聲、敬酒聲混成一片

8、，林森也喝了兩口,迎親隊(duì)走后,林森開著小車,吹著口哨，剛到?？?，一位警察攔下,拿著測(cè)量酒精器讓林森吹，他很后悔，他說 爸爸兩天高燒不退,李冰很著急,租了車把爸爸送到醫(yī)院檢查，醫(yī)生拿著結(jié)果把李冰叫到會(huì)診室,臉露無奈之情，說：“你要有心理準(zhǔn)備，你爸爸的病 王聰是“閃豹時(shí)尚轎車”店的推銷員，今年1歲，長得帥氣，當(dāng)了一年推銷員，業(yè)績顯著，服務(wù)態(tài)度好，銷售專業(yè)知識(shí)過硬，深受經(jīng)理賞識(shí),正準(zhǔn)備升職主管.某天,他上班，進(jìn)來兩人,看上去極像是大公司老板和助理,于是他面帶笑容，彬彬有禮地迎上去，說“拓展內(nèi)容：(人際關(guān)系)母親的報(bào)復(fù)魏德強(qiáng)我們兄弟倆小的時(shí)候，父親很懦弱,經(jīng)常受到村里人的欺負(fù)。母親縱然剛強(qiáng)，也無法改變

9、現(xiàn)實(shí)。欺負(fù)我們最兇的是對(duì)門的鄰居，他們好像和父親結(jié)下了冤仇，經(jīng)常找我們的茬，父親有時(shí)也想辯解兩句，鄰居兩個(gè)鐵塔一般的兒子往前一站，父親就敗陣而回了。那一次，鄰居的狗丟失了,我心里暗自高興。他們卻找上我們家了,認(rèn)定是父親偷的，原因是那條狗咬過我父親,一定是我父親懷恨在心，打不過他家的人,就拿他家的狗出氣。我父親還沒有卑鄙到這種地步，當(dāng)然不承認(rèn)自己沒做過的事,最終的結(jié)果,鄰居把丟狗的惡氣都撒到我父親身上，兩個(gè)鐵塔把父親暴打一頓.那一年,我哥哥15歲,我也0歲了.我們都咽不下這口氣，哥哥拿上了廚房的刀,要領(lǐng)著我和他們拼命。我們還沒走出院門,就被發(fā)現(xiàn)情況的母親攔下。母親把我們攬?jiān)趹牙?，哭泣著說：孩子,

10、不能去呀,這仇我們?cè)缤淼脠?bào)，不過不是現(xiàn)在呀.我和哥哥都愣住了：都欺負(fù)咱到這地步了,啥時(shí)才是時(shí)候?。课覀儾皇情L大了嗎？母親點(diǎn)頭又搖頭，拿手和我們比劃：打架不是硬沖，拳頭只有往后縮，發(fā)出的力量才會(huì)更大.我們倆都不理解，母親嘆著氣說：你們這個(gè)年齡，正是攢力量的時(shí)候，只要好好讀書,一定會(huì)有出人頭地的那一天。到那一天我們?cè)賵?bào)復(fù)他們,還會(huì)不贏嗎?這一次，我們兄弟都重重點(diǎn)頭.是的，鄰居之所以這樣橫，還不是因?yàn)樗麄兗以谕獾毓ぷ鞯亩灏?。?jīng)歷了這件事，我們懂事多了。我們將仇恨埋在心里，學(xué)習(xí)非常勤奮，鄰居仍時(shí)不時(shí)欺負(fù)我們,我們都忍下了。我們堅(jiān)信母親的話:君子報(bào)仇，十年不晚.后來出現(xiàn)了奇跡，我們那個(gè)小村出了兩名大學(xué)

11、生，那就是哥哥和我。哥哥上了醫(yī)學(xué)院,我畢業(yè)后當(dāng)了一名教師，岳父是縣里的一名領(lǐng)導(dǎo)。我們有出息欀變老了，可再也沒人欺負(fù)他們了。相反,兩個(gè)鐵塔見了我父母,總是低著頭。經(jīng)過歲月的磨礪，我們也漸漸成熟,那埋藏在心里的仇恨也變得風(fēng)輕云淡了。忽然有一天,我接到了母親的電話，她很急切的要我回去，并且?guī)?000元錢。一定是家里出了什么事，我不敢耽擱,急忙往家趕。迎接我的是笑吟吟的母親.她接過我的錢才說:對(duì)門周大伯家出了禍?zhǔn)?大龍被汽車壓斷了雙腿，二龍前年因?yàn)橥禆|西進(jìn)了監(jiān)獄，沒人幫他們,你們兄弟就替媽媽幫他們一把吧。然后母時(shí)趕回來的哥哥說:你是醫(yī)生,給他們找一個(gè)好的醫(yī)院和大夫。我一聽，火就涌上來了,大龍二龍就是鄰居家的鐵塔,母親該不是老的昏了頭吧。我和哥哥都沒動(dòng),母親又拿出以前的口吻對(duì)我們說：讀了這么多年的書，還不