城南中小學生綜合實踐基地活動服裝秀教學案

1、城南中小學生綜合實踐基地活動教學案課程名稱服裝秀備課教師期別教學目標1、設計第J作環(huán)保服飾，學習服裝設計技巧，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 和審美情趣。2、通過學生的舞臺展示，讓他們獲得自信與成就感。3、引導學生感知美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美；增強學生的環(huán)保意識， 培養(yǎng)學生動手操作和團結協(xié)作能力。4、通過教學，讓學生了解并初步掌握服裝設計的幾個步驟。教學重點完成一件服裝制作及展示。教學難點如何制作一件美觀大方時尚的環(huán)保服裝。掌握服裝設計的幾種不 同材料的運用，了解T臺走秀的技巧，感知服裝設計的魅力。教學方法講授法、示范法學法動手實踐、小組合作教學準備廢報紙、塑料口袋、剪刀、透明膠、音響等。教 學 過 程一、整隊集

2、合清點人數(shù)：（協(xié)助教官）（2分鐘）分成六個小組各小組選一名組長，然后學生有序進 入室內(nèi)入坐。二、講解本節(jié)課的要求及安全考前須知（2分鐘）1、聽從教官指令不隨意走動，離開。2、保護室內(nèi)設備設施和清潔衛(wèi)生。3、注意剪刀等鋒利工具的使用，不傷到自己和他 人。4、不浪費材料，要有節(jié)約意識。三、課堂導入激趣（10分鐘）介紹什么是時裝表演？時裝表演是一種模特在特定場地通過走臺等動作， 在觀眾面前進行的以時裝，服飾品為主要內(nèi)容的具有美旁批感的展示時裝的活動。在一臺時裝表演中，時裝模特是 最不可缺的角色。因為時裝的美需要通過模特的表演展 示出來。同學們：生活中隨處可見被丟棄的包裝紙、廢報紙、 塑料袋、舊衣物、

3、飲料瓶這些廢舊物品的隨手拋棄 不僅給環(huán)境保護帶來了危害，還造成了資源的極大浪 費，如果能對它們進行恰當處理，巧妙設計，它們就可 以大放異彩。我們看室內(nèi)那兩邊模特身上的服裝你們覺 得這些服裝美嗎？它們就是以前來的同學和教官利用 廢棄的物品精心設計制作出來的，再看后面墻上各民族 穿著民族盛裝的圖片，漂亮嗎？好，那今天也讓我們用 廢棄的報紙、塑料袋等也動手制作我們自己喜歡的服 飾，讓我們走進美麗的服裝秀課堂吧！ 在動手以前，提幾點服裝設計的要求：1、每個小組選出一名或兩名模特（不限男女）；2、小組合作為他們分別設計、制作一套或兩套“時 裝”。3、然后各組的模特T臺走秀，大家評選出優(yōu)勝組;4、創(chuàng)作材料

4、：主要用廢棄的報紙、塑料口袋。適 量彩紙、布條、玻光紙等作裝飾。5、創(chuàng)作素材：來源于生活中見到的著裝、電視電 影動畫片見到的人物服飾（展開我們的想象）6、注意色彩搭配合理，為我們今天的模特量身設 計定制，手筆可夸張時尚。7、好，那接下來就請各組長選出模特兒，然后給 組員分配任務，所有的組員請聽從組長的安排。在這次 的服裝設計上，希望各個小組能充分發(fā)揮團結合作精 神，一起商量設計、制作出美麗漂亮的服裝！好，開始!四、學生動手操作（30分鐘）1、協(xié)助教官分發(fā)材料；2、各個小組進行設計制作，教官巡視指導。注意啟發(fā)和調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性。五、成果展示：（15分鐘）T臺走秀。教官講解T臺走秀要求并演

5、示，對學生 培訓和指導。體態(tài)：挺胸、抬頭、收腹、壓氣。步伐：女生雙腳直線（貓步），男生左右腳成平行線。 每步間距為腳長的1.5倍。1、除模特外，其他同學分兩邊坐好，營造氣氛， 用掌聲鼓勵他們，尋找他們服飾及表演上的優(yōu)缺點2.在優(yōu)美節(jié)奏明快的旋律中，各小組模特運用自己 喜歡的動作，姿勢、造型走秀。接下來，讓我們把時間交給我們的模特，讓他們主 宰這個舞臺吧！3、師：同學們，你們覺得他們制作的服裝好嗎？ 那一組設計制作的服裝領先？亮點有哪些？把最熱烈 的掌聲送給優(yōu)勝組的同學。六、師總結1、小組的自我評價；2、同學間的互評；3、教師的點評：沒想到，今天同學們利用廢棄的報紙，塑料袋等設 計制作出來的服裝是那么獨特時尚，也注重了服裝的色 彩搭配。七、清理場地：（5分鐘）八、拓展與延伸（5分鐘）1、本節(jié)課，你學到了什