醫(yī)學科研選題-上海市衛(wèi)生局科研教育處課件

1、醫(yī)學科研選題與課題設計 上海市衛(wèi)生局科研教育處 張 勘研究員溝通信息，增進友情取得共識，加強合作科學 + 技術 + 管理 + +現(xiàn)代社會鼎足而立的三大支柱唯實求真，協(xié)力創(chuàng)新STMY 持續(xù)(過去、現(xiàn)在、將來)X 均衡(醫(yī)、教、研)Z 人本0帶頭人：主力主持主心接班人：新人能人名人知識經(jīng)濟占主導地位的世紀經(jīng)濟社會發(fā)展，主要不取決于資金資源的擁有和投入量。知識和信息生產(chǎn)、擴散和應用能力和效率，是決定性要素。醫(yī)學科研管理的核心： 研 究 課 題提高診療水平新技術/新方法 成果鑒定/成果獎勵論文發(fā)表/學術交流 提高學術地位上質量/上水平 學術梯隊 提高知名度課 題 醫(yī)學研究課題：為解決醫(yī)學科學技術問題而

2、提出具體目標、設想和實施方案的最基本研究單元。善于發(fā)現(xiàn)問題是研究的起點 “提出一個問題往往比解決一個問題來得更重要”（愛因斯坦）。良好的開端是成功的一半?！癢ell begun ，half done.” 選題的關鍵（key point）：提出問題瞄準當前醫(yī)學實踐中的難點、熱點、重點找準推動醫(yī)學發(fā)展“支點”“切入點” 選 題1、Pose an original idea / new problem 2、Critical review of literature3、Formulation of hypothesis4、Statement of the idea 醫(yī)學科學研究：一般程序/基本框架 執(zhí)

3、 行5、Experimental design6、Investigate or measurement7、Accumulation of raw data8、Treatment of raw data9、Statistical analysis 醫(yī)學科學研究：一般程序/基本框架克服以干代研傾向1、提出問題 1、實驗設計 1、撰寫論文2、查閱文獻 2、調研計量 2、驗收鑒定3、形成思路 3、積累數(shù)據(jù) 3、申報成果4、想法敘述 4、處理數(shù)據(jù) 5、設計分析科 學 研 究 的 基 本 框 架選題執(zhí)行總結重大課題根據(jù)疾病負擔和需要與可能原則確定攻關標的可行性報告 全市招標方案單位申請 同行評審，確定項目

4、依托單位核心專家組 課題總體設計 優(yōu)勢集成全市計劃任務書 再經(jīng)專家論證簽約立項 投標渠道 和 管理程序市衛(wèi)生局課題(面上）個人提出申請，填寫科學技術發(fā)展基金項目計劃任務書經(jīng)單位初審同意上報局進行行政初審組織專家評審 如何寫好科學基金申請書用公平競爭機制從申請項目中遴選對申請者科研素質考驗選擇合適的研究題目申請者以往科研成果和經(jīng)驗為基礎對國內(nèi)外研究狀況廣泛調研和仔細分析發(fā)揮自己科學靈感 / 吸取別人經(jīng)驗創(chuàng)造性地提出研究科學問題 應有足夠的科學根據(jù)題目以科學理論和揭示自然規(guī)律為依據(jù)提出符合哲學邏輯新推理符合基金的資助范圍自然基金資助基礎研究和應用基礎研究局課題資助臨床應用研究為主符合基金各類指南規(guī)

5、定范圍要求重大項目指南/重點項目指南/面上項目指南面上項目包括：自由申請項目/青年科學基金項目/高技術新概念新構思探索項目/地區(qū)基金項目/國際合作項目局課題功用：“奠基”和“補遺”閱讀指南 了解動態(tài) ：“看菜吃飯”。合理可行的技術路線和手段技術路線和方法是判定項目可行性重要方面提出具體合理技術路線研究手段包括研究方法和使用技術（儀器設備）研究手段創(chuàng)新和正確選擇，關系研究時效性、結果準確可靠性選擇先進可靠且省時又省錢的適宜手段實現(xiàn)目標結構合理的研究隊伍專業(yè)上：包括研究題目所涉及領域范圍學術素質上：應有完成項目必要條件成員結構上：既有高學術水平帶頭人，又有掌握研究技術，實施具體研究人員青年科學基金

6、：研究隊伍以青年為主在本領域內(nèi)有較好的研究基礎有關領域內(nèi)已獲成果，發(fā)表科學論文解決所選科學問題已進行預研情況和結果在本領域有成就或研究積累多，有較強競爭力 基本完備的實驗條件即使項目獲準資助，不可購置大中型儀器設備有條件良好實驗室作后盾，更具競爭力 申請者的資格應符合要求自由申請：具備中高級技術職務，不具備者由兩名同行高級科技人員推薦青年科學基金：在35周歲以下，最好已取得碩士或博士學位在國外攻讀博士學位青年科技工作者可在回國前一年申請 三景( 歷史背景、當前近景、發(fā)展遠景)三題(已解決的問題、尚存在問題、本人論題) 掌握文獻檢索工具知識和方法世界五大醫(yī)學檢索工具比較表CABAEMIM日本醫(yī)學

7、中央雜志創(chuàng)刊年份19071926194718791903期刊收錄數(shù)1400090004400-500032001800收錄信息量（年）1000萬條（含專利）29萬條27萬條25萬條20萬條出版者美國化學協(xié)會美國化學文摘社美國生物學文摘生物科學情報服務社荷蘭醫(yī)學基金會美國國家醫(yī)學圖書館日本醫(yī)學中央雜志社特 點出版迅速，主要查找有關醫(yī)學生化方面的機制性文獻，能查到專利信息提供比較全面各學科分冊過細，因而查找邊緣學科和交叉學科的文獻比較困難出版較快時差約半年；敘詞分類較細；綜述性文獻，集中分類，查找方便約大多數(shù)是日本本國的科技文獻，了解日本醫(yī)學和生物學研究情況必查此刊 數(shù)據(jù)庫Free Medline

8、 ：http/pubmedClinical trial databases : http/health/trials/index.htmCancerlit : http/cancerlit.shtml http/學術機構National Instiutes of Health: http/www.WHO: http/www.MedlineplusMedwebplus期 刊http/ 4000多種雜志按學科體系排列萬方：http/會 議 http/專業(yè)網(wǎng)址： http/ http/特定機構/醫(yī)藥公司/會議/期刊及專業(yè)人員主頁可查：http/www. http/www. http/www. htt

9、p/www.中國醫(yī)學論壇報：http/www.新英格蘭雜志：http/www.NEJM.com天津德普：http/www.國內(nèi)精選醫(yī)藥網(wǎng)站介紹藥學保健網(wǎng)：http:/fcl/index.html藥師天地：http:/中國藥師：/大眾醫(yī)藥網(wǎng)：http:/醫(yī)師在線：http:/.st/中醫(yī)藥在線：http:/小杜醫(yī)藥博覽：/中國藥都網(wǎng)：http:/index.htm中國醫(yī)學論壇報http:/好醫(yī)生網(wǎng) http:/中國全科醫(yī)學網(wǎng) http:/ 中國核心期刊數(shù)據(jù)庫單位題 目年 中國科技信息 研究所中國科技論文統(tǒng)計源期刊 CSAJCD1987每年新聞發(fā)布每年期刊調整北京大學圖書館1992每4年公布一次北

10、京高校研究會中科院文獻情報中心中國科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊 CSCD1995國家自然科學 基金支持國務院學位辦學位與研究生教育重要期刊目錄1995國務院支持中國科技信息研究所中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫1997國家科技部重點科技項目南京大學 與香港科大中國社科引文索引來源期刊1999教育部人文社會科學研究項目 確定研究題目 明確受試對象具體處理因素選擇指標效應課 題 設 計 分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，存在的主要問題，闡述研究本課題的理由、科學意義、應用前景立題依據(jù) 研究目標要明確 研究內(nèi)容要突出重點 擬解決問題要聚焦研究方案運用專業(yè)理論和技術知識 恰當?shù)慕y(tǒng)計學方法要注意所采用方法、路線的合理性、先進性和

11、可行性闡明每一種方法,每一步驟解決什么問題研究方案要以科學價值、社會效益、經(jīng)濟效益方面進行分析以往工作基礎和成績，課題所需儀器設 備、實驗動物、臨床病例 具體列出科目、金額并闡明根據(jù)理由 預期結果 基礎條件 經(jīng)費概算 科研設計（標書撰寫）（1）立題題目（2）前言/引言（3）選題依據(jù)：出發(fā)點、條件（主客觀）、獨創(chuàng)性、可能性、實用性（4）國內(nèi)外現(xiàn)狀：“全”和“新”（5）目前水平與發(fā)展趨勢：客觀事實與主觀見解（6）研究目標與內(nèi)容：明確而具體（7）研究方法（核心）重復、對照、隨機化（三原則）對象、因素、效應（三要素）科研設計（標書撰寫）（8）現(xiàn)有研究條件：人員、物質（9）計劃進度指標（10）組織與人員

12、（11）研究經(jīng)費概算科研業(yè)務費實驗材料費儀器設備費實驗室改裝費協(xié)作費項目組織實施費（12）參考文獻基本原則（4R原則）對照、重復、隨機合理性（Rationale）代表性（Represent）隨機性（Randomization）重復性（Replication）駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。人無我有，人有我精，人精我強，人強我學！“不該為處不為，有所為處求精”英國The Lancet柳頁刀雜志提供審閱論文時重點考慮的問題論文講述的主題值得研究論文中的假說是表述清楚的提供的信息是新的 研究設計是合理的方法的專項交代足以用以評估結論能夠被提供的數(shù)據(jù)支持總結能準確反映論文的內(nèi)容引進新技

13、術的邊際成本比創(chuàng)造新技術小追求成本效果最佳課題經(jīng)費結算與決算論文公開發(fā)表與學術會議交流知識產(chǎn)權保護和應用科技保密課題的中后期管理發(fā)展臨床學科的條件內(nèi)部條件明確的科研方向優(yōu)秀人才結構和群體扎扎實實的臨床基礎嚴謹?shù)淖黠L和規(guī)范的管理外部條件各級領導的支持和關懷國內(nèi)外交流和合作當前困難與問題重硬件、輕軟件重有形、輕無形重數(shù)量、輕質量重臨床、輕科教醫(yī)學硬件和軟件醫(yī)學硬件：醫(yī)學領域的相關理論和技術醫(yī)學軟件：與醫(yī)、教、研、培養(yǎng)相關的軟科學臨床醫(yī)學：醫(yī)德醫(yī)風、臨床思維醫(yī)學教育：教育改革、教學方法醫(yī)學科研：科研方向、創(chuàng)新意識梯隊建設：醫(yī)生素質、學科帶頭人素養(yǎng)醫(yī)院的硬實力和軟實力硬實力人員背景開放床位設備總量科室

14、覆蓋面醫(yī)療質量硬指標SCI論文數(shù)科研成果數(shù)軟實力醫(yī)院文化管理水平知名度歷史地位對外影響力特色醫(yī)學界個人的硬實力和軟實力硬實力醫(yī)學理論醫(yī)學技能專業(yè)特色知識面學歷背景SCI論文、成果教學成效軟實力醫(yī)德、科學道德、教學醫(yī)風、學風創(chuàng)新意識、魄力、毅力辯證思維與決斷人文胸懷口碑（為人）醫(yī)學教育醫(yī)學實踐繼續(xù)教育醫(yī)學科研（今天今天）（明天明天）（后天后天）職前職 前 職 后應用知識傳授知識創(chuàng)造知識 名 醫(yī)高等教育的共通原則 Learn how to know Learn how to do Learn how to be Learn how to work with others Life-long learning Let students have time to do it Everyday is a new day with new possibilities and unlimited opportunities. Opportunities always meet prepared brain!只有你有所改變，世界才會因之改