高中化學第四章第三節(jié)第二課時訓練全程跟蹤新人教版必修1

1、【創(chuàng)新方案】高中化學第四章第三節(jié)第二課時訓練全程追蹤新人教版必修1時間45分鐘，滿分100分一、選擇題此題包括8小題，每題6分，共48分12022黃山高一檢測最新的病毒學研究證明，一氧化氮對SARS病毒有直接控制作用以下關于一氧化氮的表達正確的選項是A一氧化氮是一種紅棕色的氣體B常溫常壓下，一氧化氮不能夠與空氣中的氧氣直接化合C一氧化氮可由氮氣和氧氣在放電條件下直接化合獲取D一氧化氮易溶于水，不能夠用排水法收集剖析：NO是一種無色難溶于水的氣體，能夠用排水法收集常溫常壓下，NO簡單與氧氣直接化合生成NO2答案：C2四支試管中分別充滿NO、SO2、NO2、C2中的一種，把它們分別倒立于盛有水的水

2、槽中，充分放置后的現(xiàn)象以以下列圖所示其中原試管充滿NO2的是剖析：依照化學方程式3NO2H2O=2HNO3NO，節(jié)余氣體是反應前的錯誤!，故B項正確，NO不溶于水，對應D項；SO2在水中的溶解度為1體積水溶解40體積SO2，對應A項；C2對應C項答案：B32022石家莊模擬某集氣瓶中的氣體呈紅棕色，加入足量水，蓋上玻璃片振蕩，得橙色溶液，氣體顏色消失再拿走玻璃片后，瓶中氣體又變?yōu)榧t棕色，則該氣體可能是以下混雜氣體中的AN2、NO2、Br2BNO2、NO、N2CNO2、NO、O2DN2、O2、Br2剖析：向集氣瓶中加足量水，得橙色溶液，說明原混雜氣體中必然含有Br2；拿走玻璃片后，瓶中氣體又變?yōu)?/p>

3、紅棕色，說明原混雜氣體必然含有NO或NO2或兩者都存在據(jù)此判斷A項正確答案：A4現(xiàn)有等體積混雜而成的四組氣體：NO2NO；NO2O2；HCN2；NON2，將其分別通入體積相同的試管，并馬上倒立于水槽中，試管內(nèi)水面上升的高度分別為H1，H2，H3，H4，其中高度關系是AH2H3H1H4BH3H2H1H4CH1H2H3H4DH1H2H3H4剖析：假設混雜的兩種氣體各3mo，中水面上升的高度為試管的1/3；水面上升的高度為試管的5/8；中水面上升的高度為試管的1/2；中水不能夠進入試管答案：A5將盛有N2和NO2無N2O4混雜氣體的試管倒立于水中，經(jīng)過足夠長的時間后，試管內(nèi)氣體的體積減小為原來的一半

4、，則原混雜氣體中N2和NO2的體積比是A11B12C13D31剖析：將試管倒立于水中，只有NO2和H2O反應，生成的NO與不反應的N2為節(jié)余氣體設原氣體的體積為V，設NO2的體積為，依照差量法求解：3NO2H2O=2HNO3NOV2錯誤!解得：錯誤!故VN2V錯誤!錯誤!錯誤!錯誤!答案：C6無色的混雜氣體甲，可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種，將100mL甲氣體經(jīng)過以下列圖實驗的辦理，結(jié)果獲取酸性溶液，而幾乎無氣體節(jié)余，則甲氣體的組成為ANH3、NO2、N2BNH3、NO、CO2CNH3、NO2、CO2DNO、CO2、N2剖析：此題能夠使用消除法原氣體為無色，消除A、C，因為A

5、、C中的NO2是紅棕色氣體最后幾乎無氣體節(jié)余，原氣體不能能含有N2，消除正確，其中NH3被足量的濃硫酸吸收，余下NO、CO2經(jīng)過足量的Na2O2時，CO2與Na2O2反應生成氧氣，氧氣與NO生成紅棕色的NO2，氧氣過分，再通入到水中時4NO2O22HO=4HNO3，獲取硝酸溶液，最后幾乎無氣體節(jié)余答案：B72022山東高考以下推斷正確的選項是ASiO2是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應BNa2O、Na2O2組成元素相同，與CO2反應產(chǎn)物也相同CCO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能牢固存在D新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色剖析：此題觀察無機化合物的性質(zhì)

6、SiO2與NaOH溶液反應的化學方程式為SiO22NaOH=NaSiOHO，吻合酸性氧化物的定義，A選項正確；NaO與CO反應生成NaCO，322223NaO與CO反應的產(chǎn)物為NaCO和O，B選項錯誤；NO在常溫下與空氣中的O迅速反應生成2222322NO，化學方程式為2NOO，C選項錯誤；新制氯水中存在H和HCO，擁有酸性和漂22=2NO白性，所以滴加紫色石蕊試液振蕩，溶液先變紅退后色，D選項錯誤答案：A8在容積為672mL的燒瓶里充滿NO、NO2的混雜氣體，將其倒立在水槽里，去塞后再通入280mL氧氣，恰好完好反應，且水充滿燒瓶氣體體積都已折合為標準狀況，以下有關表達中，正確的選項是A總反

7、應為NONO2O2H2O=2HNO3B總反應為4NO8NO25O26H2O=12HNO3C生成硝酸的物質(zhì)的量濃度湊近mo/LD生成硝酸的物質(zhì)的量濃度約為mo/L剖析：設NO2的體積為，NO的體積為，則：4NO2O22H2O=4HNO3錯誤!4NO3O22H2O=4HNO3錯誤!錯誤!解得錯誤!故參加反應的NO2與NO的物質(zhì)的量之比為21，則總反應為：4NO8NO25O26H2O=12HNO3據(jù)氮元素質(zhì)量守恒可得生成的HNO3為mo，容器內(nèi)充滿液體則硝酸的體積為0.672L，則cHNO3錯誤!mo/L答案：B二、非選擇題此題包括5小題，共52分99分多年以前，某城市霧大無風，家庭和工廠排出的煙霧

8、長久不散，每立方米大氣中二氧化硫的含量高達mg，煙塵達mg，居民健康寬泛碰到危害，4天內(nèi)死亡人數(shù)約人回答以下問題：1這種大氣污染對人體_系統(tǒng)的危害最大，將會造成_等病癥舉兩例病癥2為了防范這種污染，硫酸廠可用氨水來吸取SO，其離子方程式是_23目前一種有效的方法是用直升機灑白堊粉以降解其污染，其化學方程式是_答案：1呼吸呼吸困難、咳嗽、喉痛、支氣管哮喘、肺氣腫任意2種均可2SO2NH3H2O=2NH錯誤!SO錯誤!3242CaCOO=2CaSO2CO32SO109分A、B兩種氣體都是大氣的主要污染物，國家環(huán)境保護法規(guī)定嚴禁未經(jīng)處理就把它們排放到空氣中A是一種單質(zhì)，其水溶液擁有殺菌消毒作用，B是

9、形成酸雨的主要污染物請寫出以下變化的化學方程式：1A用于工業(yè)上制取漂白粉：_2B的水溶液露置在空氣中酸性增強：_3A、B都能分別使品紅溶液褪色，但兩者水溶液混雜后卻不能夠使品紅溶液褪色且溶液酸性增強：_剖析：由題給信息可推知：A為C2，B為SO2答案：12C22CaOHCaC2CaCO22H2O22H2SO3O2=2HSO43SO2C22H2O=H2SO42HC1110分2022濟南高一質(zhì)檢汽車尾氣含CO、SO2和NO等是城市空氣污染源之一，治理的方法之一是在汽車的排放管上裝一個“催化轉(zhuǎn)變器”，它能使一氧化碳跟一氧化氮反應生成可參加大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體，并促進二氧化硫的轉(zhuǎn)變1汽車尾氣中以致酸

10、雨形成的主要物質(zhì)是_2寫出在催化劑的作用下CO跟NO反應的化學方程式：_3使用“催化轉(zhuǎn)變器”的缺點是在必然程度上提高了排放廢氣的酸度，有可能促進了酸雨的形成，其原因是_4以下各項措施中，有利于緩解城市空氣污染的有_填序號A充分利用太陽能，減少能源耗資B使用電動車輛，減少汽油耗資C植樹種草，綠化環(huán)境D撤消燃煤爐和木炭燒烤，改用天然氣剖析：2中，從題目表達中“它能使CO跟NO反應生成可參加大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體”，可推出該反應為：2CO2NO錯誤!502Fo，則生成的氣體物質(zhì)為2mo，已知生成物有N2O，它若為1mo，NO應為3mo，依照質(zhì)量守恒，生成的另1mo氣體物質(zhì)是NO，所以化學方程式為3N

11、O=NO22NO2答案：1ACD2NOHO33NO錯誤!N2ONO4催化劑2CuNO錯誤!2H=Cu221313分80，KPa下，用如圖裝置進行以下實驗A、C兩筒內(nèi)分別裝有無色氣體，它們可能是NH3、O2、N2、NO、CO2等氣體，B筒內(nèi)裝有Na2O2固體，推動A的活塞使A筒內(nèi)氣體慢慢地全部經(jīng)過B后進入C筒，C筒內(nèi)氣體由無色變?yōu)榧t棕色，但其體積換算成同溫同壓下卻并未變化不考慮2NON2O41C中發(fā)生的反應，其化學方程式是_已知原C中的氣體是單一氣體，它是_，原因是_2將反應后C筒內(nèi)氣體，用水充分吸取，在同溫同壓下，氣體體積減少一半，則與水反應前C中的氣體是_，原因是_3若實驗開始前A、C中氣體體積換算成標準狀況分別為1.40L和2.24L，且A中的氣體經(jīng)過B管后，B管增重了1.40g經(jīng)計算和推理可判斷A中的氣體是_，其質(zhì)量為_g不用寫出計算和推理過程剖析：1C中單一氣體，紅棕色，為NO2，發(fā)生2NOO2=2NO；2C管中不能夠有O2，否則C筒氣體體積會增大，若C管中只有NO2則節(jié)余氣體為原來的1/3，若只有NO則節(jié)余體積與原來相等，所以只能是NO2與NO