綠色植物的呼吸作用課件

1、1、溫帶地區(qū)哪個季節(jié)蒸騰作用最強( )？A 春 B 夏 C 秋 D冬B2、蒸騰作用的主要部位是 ( )A根 B葉 C葉和莖D氣孔B快速搶答1、溫帶地區(qū)哪個季節(jié)蒸騰作用最強( )？B2、蒸騰作用的主3、移栽植物最好在陰天或傍晚,移栽后的菜苗要遮陰,這是為了降低植物的( )？A 蒸騰作用 B 光合作用 C 呼吸作用A4、俗話說 “大樹底下好乘涼”主要原因是( )A大樹的蒸騰作用帶走了周圍空氣的熱量B大樹根系發(fā)達，使周圍土壤中水分增多C大樹能刮風,吹走了周圍的熱量D大樹的樹冠擋住了陽光A3、移栽植物最好在陰天或傍晚,移栽后的菜苗要遮陰,這是為了降5、3月12日為我國全民植樹節(jié),選擇這個時候是因為(

2、)？A 正值農(nóng)閑時節(jié) B 土壤松散 C 雨水較多 D葉沒有長出,蒸騰作用很弱,易于成活D6、下列哪種植物一般沒有蒸騰作用? ( )A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物A5、3月12日為我國全民植樹節(jié),選擇這個時候是因為( )？7、控制植物蒸騰作用的結(jié)構(gòu)是( )？A 氣孔 B 葉 C 保衛(wèi)細胞 D根C8、影響蒸騰作用的主要因素是 ( )A光照強度 B環(huán)境溫度 C空氣濕度D以上都是D9、促使土壤中的水分進入根毛，以及植物體內(nèi)水分向上運輸?shù)膭恿碜杂谥参锏模?）A蒸騰作用 B呼吸作用C光合作用D其他A7、控制植物蒸騰作用的結(jié)構(gòu)是( )？C8、影響蒸騰作用的主3根據(jù)右圖回答下列問題：（1）葉

3、與外界進行氣體交換的“窗口”是 ，它由一對 構(gòu)成，與其開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是 。（2）葉片中，進行光合作用的主要部位是 ，因為它們的細胞里都含有 。（3）光合作用的產(chǎn)物輸送到植物體的其他器官需經(jīng)葉片中的 。此外，該結(jié)構(gòu)還具有 作用。6 氣孔保衛(wèi)細胞葉肉葉綠體4 葉脈支持3根據(jù)右圖回答下列問題：6 氣孔保衛(wèi)細胞葉肉葉綠體4 葉脈光合作用的原料：二氧化碳和水光合作用的產(chǎn)物：有機物（淀粉 ）和副產(chǎn)品：氧氣光合作用的條件：光下光合作用的場所：葉綠體光合作用的主要器官：葉（綠葉）歸納：什么是光合作用？（概念） 1綠色植物通過2葉綠體利用3光能把4二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的5有機物（主要是淀粉），并且釋

4、放出6氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用。反應式：二氧化碳+水 有機物+氧氣光能葉綠體原料場所（條件）條件產(chǎn)物光合作用的原料：二氧化碳和水歸納：什么是光合作用？（概念） 4、（08東營中考）(7分)某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。將漂洗后的葉片

5、放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。白色邊緣A綠色部分D黑紙片C氫氧化鈉4、（08東營中考）(7分)某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊請分析回答：（1）實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 。（2）實驗中用于脫色的某溶液是 。（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色。則比較A、B兩處，可以說明 。比較B、C兩處，可以說明 。比較B、D兩處，可以說明 。白色邊緣A綠色部分D黑紙片C氫氧化鈉將葉片中的淀粉運走耗盡酒精葉綠體是光合作用的必要條件光是光合作用的必要條件二氧化碳是光合作用的原料請分析回答：白色邊緣A綠色部分D黑紙片C氫氧化鈉將葉片中的淀綠色植物的呼吸作用設(shè)計制作：

6、馮紅梅綠色植物的呼吸作用設(shè)計制作：馮紅梅1、呼吸作用：_中的_在_的參與下，被分解成_ _，同時釋放出_的過程。2、呼吸作用的實質(zhì)： _ _ _。3、呼吸作用的意義： _ _ _。4、呼吸作用知識的應用：貯存糧食水果時要盡量_呼吸作用。如，采用低溫、干燥、充二氧化碳或者氮氣、密封等方法： 植物生長過程中盡量_呼吸作用。如，及時排澇，田間松土等。5、呼吸作用的反應式：6、光合作用的反應式：活細胞有機物氧二氧化碳和水能量分解有機物釋放能量為生命活動提供能量抑制促進有機物 氧 二氧化碳 水 能量二氧化碳 水 有機物 氧 光能葉綠體1、呼吸作用：活細胞有機物氧二氧化碳和水能量分解有機物釋放能區(qū)別聯(lián)系場

7、所原料條件產(chǎn)物能量光合作用呼吸作用光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系光不需要光有機物氧二氧化碳水葉綠體活細胞中的線粒體貯存能量釋放能量二氧化碳水有機物氧相互對立相互依存區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用呼吸作用光合作用與呼吸作能力提升：1在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物的籽粒飽滿，果樹和瓜類的果實較甜，這是因為（）A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈 B白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C白天光合作用較弱，晚上呼吸作用強烈 D白天光合作用較弱，晚上呼吸作用微弱2與呼吸作用無關(guān)的是（）A把有水草的魚缸放在陽光下 B雨后及時排出農(nóng)田積水C糧食人倉前要曬干 D蔬菜放入冰箱中保鮮3取甲、乙兩瓶，甲瓶裝新鮮

8、的菠菜葉，乙瓶裝煮熟的菠菜葉。將瓶蓋蓋嚴，放在黑暗、溫暖的地方，兩天后把燃燒的蠟燭分別放進兩瓶內(nèi)，可以觀察到（）A甲瓶火焰熄滅，乙瓶不熄滅 B乙瓶火焰熄滅，甲瓶不熄滅C兩瓶火焰都熄滅 D兩瓶火焰都不熄滅能力提升：1在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物的籽粒飽滿，果樹能力提升：4植物呼吸作用需要的原料是（）A氧氣和二氧化碳 B氧氣和有機物 C水和二氧化碳 D無機鹽和氧氣5下列說法中，不正確的是（）A萌發(fā)的種子具有旺盛的呼吸作用 B植物體的根、莖、葉也能呼吸C未萌發(fā)的活的種子不具有呼吸作用 D植物體的花、果實也具有呼吸作用6呼吸作用最重要的意義是（ ）A、呼出二氧化碳 B、為生命活動提供能量 C、分解有

9、機物 D、消耗氧7對蔬菜進行保鮮措施時，不可采取的方法是（）A增加二氧化碳 B降低氧氣濃度 C低溫貯藏 D提高溫度能力提升：4植物呼吸作用需要的原料是（）能力提升：8植物體進行呼吸作用的時間是（）A白天 B黑夜 C白天和黑夜 D陽光下9某同學想證明植物的葉具有呼吸作用，下列哪項條件是必需的？A、必須在光下進行 B、必須在暗處進行C、必須在最適宜溫度下進行 D、必須選擇被子植物10下列哪種做法最有利于根系細胞的呼吸作用？（）A土壤干燥時及時灌溉 B適量施用各種肥料C清除田間雜草 D及時松土11貯存紅薯時，地窖里常留有通風孔，這是為了（）A通風透氣，降低窖內(nèi)溫度B通風透氣，促進光合作用C使空氣流動

10、，散出熱量D增加氧氣，加速呼吸作用能力提升：8植物體進行呼吸作用的時間是（）能力提升：12下列關(guān)于呼吸作用的說法，不正確的是（）A只要是活細胞，就能進行呼吸作用B呼吸作用釋放出的能量，是植物進行各項生理活動不可缺少的動力C呼吸作用在有光和無光的條件下都能進行D呼吸作用為植物的光合作用提供了原料能力提升：能力提升：13、植物進行生命活動的能量由（ ）A自然界的無機物和有機物提供 B植物自身的無機物和有機物提供C植物自身的有機物的分解過程提供 D自然界中動物尸體的分解提供14一棵參天大樹，其根系從土壤中吸收的水分可向上輸送到大樹的頂端，其動力主要來自（）A蒸騰作用 B呼吸作用 C光合作用 D輸導作

11、用15、新鮮水果用保鮮袋包裹可延長儲藏時間，主要原理是（ ）A、防止水分散失 B、保持溫度 C、抑制呼吸作用 D、減少果皮損傷 10、關(guān)于光合作用與呼吸作用的說法錯誤的是（ ）A、二者之間是交替進行的 B、沒有光合作用，呼吸作用無法進行 C、沒有呼吸作用，光合作用無法進行 D、呼吸作用與光合作用具有相互依存的關(guān)系能力提升：13、植物進行生命活動的能量由（ ）能力提升：1、根據(jù)下式回答問題：（1）過程a和過程b分別表示植物的 作用和 作用。（2）過程a和過程b中， 過程對于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有極為重要的作用。（3）當過程a大于過程b時，植物體內(nèi)有機物得以 ，從而使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象。（4）植物體的存活，依賴于植物體內(nèi)各種生理功能的協(xié)調(diào)活動。即任何一種生理活動都直接或間接地與其它生理活動有關(guān)。例如 作用原料的取得、產(chǎn)物的運輸?shù)鹊?，需?作用中釋放的能量作為動力；而 作用分解的有機物，又正是 作用的產(chǎn)物。光合呼吸a貯存生長光合呼吸呼吸光合能力提升：1、根據(jù)下式回答問題：光合呼吸a貯存生長光合呼吸呼5、（1）若右圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別為A ，C ,B .若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是A ，C 。若C表示水，此時表示葉片正進行 。ABC二氧化碳氧氣有機物氧氣二氧化碳水蒸氣5、（1）若右圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物