幼兒園小班家長會講話稿7篇

1、幼兒園小班家長會講話稿精選（7篇） 在日新月異的現(xiàn)代社會中，講話稿應用范圍愈來愈廣泛，講話稿在寫作上具有一定的格式要求。信任很多伴侶都對寫講話稿感到非?？鄲腊桑旅嫖医o大家整理了幼兒園小班家長會講話稿精選，希望大家喜歡！ 幼兒園小班家長會講話稿精選篇1 各位家長伴侶們： 大家好! 十分感激您在百忙之中參加小班首次家長會，您的參加就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和誠心的感激! 我很珍惜和在座各位家長的緣分，和班級全部孩子的緣分，信任在以后的日子里我們能成為很好的伴侶。 我們都有一顆愛孩子的心，我們?nèi)康难哉Z、全部的行為都以此為動身點，讓我們一齊共同呵

2、護孩子們的成長。 我是X老師，與我共同搭班的是X老師，我們從事幼教領域已經(jīng)好幾年了，以后假如在某些方面做得不夠好，家長能夠多提意見，我們都會虛心理解。我們班還有一位保育員阿姨，她對孩子也十分有愛心。她隨班級一齊活動，對孩子的一日在園情景也異常了解，當老師不在時，家長們有事也能夠跟阿姨說，她會準時轉(zhuǎn)達的。 我們的聯(lián)絡方式已經(jīng)公布在信息欄，請您務必記下來，便利以后聯(lián)絡。 首先，請家長先了解一下我園的時間安排，由于8：00后會有晨間活動，所以請各位家長務必在早上8：00前就送孩子入園。午時幼兒離園時間是4:30，家長要準時來園接孩子回家，避開孩子產(chǎn)生焦慮情緒。 在接送孩子時，家長們能夠看看班級門口的

3、家園聯(lián)系欄上的資料，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動，哪些需要家長協(xié)作，也能夠隨時和我們兩位老師溝通，相互溝通孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，我們也會根據(jù)孩子的實際情景進行針對性的教育。 今日召開家長會的目的，是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及需要家長協(xié)作的一些工作等，以便孩子能盡快適應幼兒園生活。 孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應，但這是孩子必定要經(jīng)歷的一個適應過程，家長要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子盡快適應幼兒園，更快地融入團體一日生活中去。 孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了，表現(xiàn)究竟如何呢?此刻我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進行簡潔地匯報： 1.語言方面

4、：此刻的孩子都很聰慧，我們班上有些孩子一般話說得異常好，有些孩子卻不會說，可是聽得懂。上課時，老師與孩子們會用一般話來溝通，充分熬煉孩子們的語言表達本事，所以也期望家長在家里同樣與孩子用一般話來溝通。 2.自理本事：班上有些孩子自理本事十分強，都會自我動手穿鞋穿衣和自我吃飯，對年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會幫忙他們。 可是，我發(fā)現(xiàn)有部分小伴侶不是不會自理，而是自我不愿意，做任何事完全等老師們來幫，這樣對孩子的進展百害而無一利，在此也請家長在家多熬煉孩子的動手本事，能放手就放手。 3.交往方面：此刻很多孩子都是獨生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn)，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會“共享”、學會“謙讓

5、”、學會過“團體生活”。起初，他們往往很不適應，有一種擔心全感，甚至會出現(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導。 小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長要異常留意觀察，多教育孩子和小伴侶共享，要學會禮貌交往。 平安工作，警鐘長鳴，在此，我想把平安工作異常強調(diào)一下： 1.每一天幼兒來園時要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險的東西(彈珠、刀片、紐扣等)入園。 2.不要給孩子戴耳環(huán)、項鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。 3.孩子如有特殊情景不能來園，請準時與帶班老師取得聯(lián)系并請假。 4.如孩子生病需要喂藥，請將藥交到老師手中，告知服藥時間、劑量等。 5.假如您的電話號碼有變動也請準時告知我

6、們，以免有急事時聯(lián)系不上。今日我們要溝通的就這么多，家長如有疑問或有何意見、提議，在活動結(jié)束后都能夠和我們共同探討。 我們將不辜負您寄予的厚望，歡快地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子。 當然，在平常的工作中難免會存在一些不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和提議，多謝你們的支持、理解和協(xié)作，再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會。 祝您工作順利，生活幸福，孩子們健康成長! 幼兒園小班家長會講話稿精選篇2 您們好! 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會， 我代表小(1)班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今日召開這個家長會，主要

7、目的是： 1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。 2、希望家長進一步協(xié)作老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 會議流程： 一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。 我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任，輪流值周，一人一周。目前我們班共有31名幼兒，其中男生16名，女生15名。我倆共同負責班級幼兒的保教、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內(nèi)消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。 二、介紹本學期的教學目標和教育理念。 本期小班主要以養(yǎng)成教

8、育為重點，主要是培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是： 1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求 3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍 5、愿意開口說話，能聽懂一般話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人 7、喜歡擺

9、布玩具，材料，會跟著老師有愛好地唱歌、敲打、做仿照動作。 小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領域(和平安)，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，詳細活動安排有“一日活動表”這個表以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到進展。為了能使這些 活動的順利開展，我們希望各位家長也能樂觀地參加到我們的活動中，常常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去閑逛、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培育孩子對觀

10、察的能力、學習的愛好、求知欲、探究的欲望等，以及留意聽、仔細看、專心思考、樂觀發(fā)問、做事專心、不怕困難等良好的學習習慣。信任家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的快樂!我們每周的教學內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長平時多關(guān)注一下， 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn) 孩子已在幼兒園渡過了兩個星期的集體生活了，在我們兩位老師的關(guān)心和照料下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能快樂入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小伴侶回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已熟悉了自己的毛巾、杯子，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的

11、提醒，幼兒對所開展的各類活動感愛好，大部分幼兒能樂觀參加，少數(shù)幼兒不主動還需要激勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培育，我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，由于孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的留意，但方法不對(2)、自我把握能力較差(3)、生理因素的影響(4)、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。 俗話說的好，孩

12、子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當你們看到孩子們變化的情緒時，會心疼。但家長最忌諱的有幾點： A態(tài)度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反復復會使適應期加長。 B 依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應期更長。 C消極的語言示意。不當問題，家長因特殊關(guān)心孩子在園情況而導致消極語言示意，如：小

13、伴侶有沒有欺侮你?老師對你好不好?挨批判了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。 D 威脅式語言?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的懼怕。所以父母要學會放手，不要時不時的拉著孩子。孩子已經(jīng)長大了，需要去幼兒園了，現(xiàn)在的家長們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家，除了媽媽爸爸，老師也可以給我?guī)砥桨哺?。入園的適應問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起由于何，父母與學校、老師的溝通、協(xié)作及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長。 五、是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長

14、的橋梁與紐帶，因此，我們應該有全都的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小伴侶也很多，我們要漸漸讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要整理好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每日入園要學會向老師、工作人員和小伴侶問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應該留意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(并且堅持說一般話)假如在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切忌當著孩子的面否認教學。我們有一本家園聯(lián)系簿，可利用它取得準時的聯(lián)系

15、，到時請家長能專心閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。我們每日將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長，請家長們準時的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學習、生活動態(tài)，請家長有時間就看，為提高辦事效率，早上來后有什么詳細要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要求。 下面說幾件詳細事： 1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子

16、無意中傷人。周一檢查。3、按時接送孩子早7：50后入園，中午11:10離園，下午2:40入園，5：10離園，假如讓別人代接請打電話通知老師 4、如您的電話號碼有變動，請準時告知老師，便利聯(lián)系5、請為幼兒打算兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師7、不給孩子帶危險物品和珍貴物品入園，以免弄丟8、協(xié)作教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。 六、結(jié)束語： 我們今日的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩

17、子一點關(guān)愛和激勵，多為他們的成長作些打算，由于每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，專心地去關(guān)心和照料他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，假如我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照料不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，由于我們的動身點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長! 七、自由溝通。 幼兒園小班家長會講話稿精選篇3 一、致歡迎辭 1.尊敬的各位家長： 上午好，首先感謝您們在百忙之中抽時間來參加我們小一班的首次家長會。同時，也非常歡迎您的孩子加入到小

18、一班這個大家庭。你們的參加不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，感謝! 2.會議分這幾部分 a向您介紹本班老師的任課及基本情況。 b學習新生家長須知。及家長關(guān)心的問題意見和建議。 c家長需協(xié)助幼兒園做哪些工作，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。 d填寫入園登記表。填寫閱讀登記表。 二、介紹本班老師的任課及基本情況 我是班主任：李笑笑。副班主任：田夢。我擔任本學期的語言、音樂、體育等課程。田老師擔任科學、美術(shù)、體育等課程?，F(xiàn)在請?zhí)锢蠋熃榻B一下。我們班內(nèi)也設了五個活動區(qū)域，分別是娃娃家，美工區(qū)，益智區(qū)，結(jié)構(gòu)區(qū)，表演區(qū)等，每個區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學內(nèi)容有關(guān)

19、的新事物。雖然我們有分工，但在教學過程中，又是一個整體，也就是保教結(jié)合親密協(xié)作。讓每個孩子快樂度過每一天。 三、學習新生家長須知，及家長關(guān)心的問題意見和建議 1、講讀須知。 2、幼兒作息時間表 7：30-8：30是幼兒入園時間。所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，由于過早還沒有老師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有方法把握的，孩子一定要由您親自送到班里老師處，不能讓孩子自己進來，避開出現(xiàn)平安事故。假如您的孩子有特殊情況不能來園，請您打電話請假。 下午4點是幼兒離園時間。老師同樣會進行離園前檢查工作。 我們小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子每日都會消毒，我們班的教室每日都用紫外線燈消毒，桌子

20、、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。 幼兒在園的一日活動安排有時也會由于有活動稍作轉(zhuǎn)變。幼兒園會在通知板上另行通知。 3、先吃配餐，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯。喝水都是飲水機里的水。幼兒用保溫桶接水喝。 3、為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面對各位家長介紹一下幼兒入園前家長的打算工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施： A.家長的打算工作 (1)、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等 (2)、對幼兒進行心理打算教育 對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小伴侶，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂

21、，切不行恐嚇幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的懼怕心理，要讓孩子知道，是由于他長大了，要學很多知識，才送他去幼兒園，而不是由于不聽話才送他去幼兒園的。 (3)、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子由于是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀。其次，要信任老師，給予老師充分的信任，我們既然把孩子

22、從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照料好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培育教育。 B.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況 (1)、早上送孩子入園時，個別孩子會舍命掙扎，情形很讓家長心疼。其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了。 (2)、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小伴侶生活了一天，不容易，特殊是看到家長會放聲大哭的小伴侶，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。 (3)、回家后

23、和孩子溝通：幼兒園好不好?小伴侶多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽。盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。 (4)、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師非常喜歡你，假如有事情可以找老師幫忙”。同時在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子把握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)打算一個袋子把干凈的衣服裝起來給老師，(在袋子上貼上名字，便于備用。) 四、家長協(xié)作

24、幼兒園做的工作 1、假如您有什么教育孩子上的問題可以和老師進行溝通。 2、希望每一位幼兒堅持每日按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。請假務必在早上八點半前通知老師。并說明是病假還是事假。 3、家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲、更換衣服。 4、放學后需代接孩子，請簽協(xié)議，需雙方的身份證復印件，幼兒家長的簽名。下午接到孩子后請盡早離園，不要在幼兒園內(nèi)長時間逗留或玩娛樂設施。以免發(fā)生危險。提前接孩子，需提前告知老師。 5、一定要在8點班前講孩子送到學校，否則將沒有一餐2點。 6、假如孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，建議在家休息，等完全好了在來校，這是為了孩子自己好，也是為了其他孩子好

25、。 7、在日常的活動中，我們常常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些打算工作，如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求放學后告知你們，希望家長能樂觀協(xié)作。 周一需要給孩子帶被子、褥子、枕頭，標注上姓名。帶美術(shù)用具：油畫棒、小剪刀、圖畫本、水彩筆。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名)。制作戶外玩具：飛盤(棉花，15cm)等等。 今后，還會有其它與孩子生活有關(guān)的玩教具需要您和孩子共同完成，這也是您與孩子共同成長的好機會。 五、填寫入園登記表。填寫閱讀登記表 有無高熱驚厥史，有無哮喘、抽風史，先天性心臟病等癥狀。對那些食物、藥物、或其它東西過敏。 六、結(jié)束語

26、總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此關(guān)系，增進彼此的溝通，達成家園教育的全都性，共同教育好孩子。 在將來的日子里，我們一定會盡自己最大的努力，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。 我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您準時與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時間來跟我們當面溝通您也可通過我們的電話來溝通。 今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次誠心的感謝您的參加，最后誠心的祝福您：工作順利，萬事如意，誠心的祝福我們小一班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。 幼兒園小班家長會講話稿精選篇4 各位家長： 上午好!很高興

27、各位能在百忙之中抽空參加今日的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與協(xié)作，今日的家長會主要是向各位家匯報這半學期我們中班教學工作及每個孩子這半學期的成長情況。 下面我對我們班的情況做一個簡潔的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小伴侶，在我從事幼教的3年里，我對每個小伴侶布滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，專心履行崗位職責。藍天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學閱歷，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的將來，所以照料好每一個小伴侶是我最大的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小伴侶都很

28、耐心，在這半年里盡職盡責照料每個小伴侶，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，進展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學期的教育做個簡潔的總結(jié)。 下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習慣! 1、中班的小伴侶留意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應快、動作靈活，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好

29、的把握自己、把握自己的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特殊是一些調(diào)皮的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學習的規(guī)律。 2、進入中班以來，我們一直重視培育自理能力，在小班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特殊孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的激勵下獨立進餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小伴侶我和

30、楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避開孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特殊棒的小伴侶：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。 3、吃完午餐，我們小伴侶就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小伴侶都要排尿，排完尿我們的小伴侶都能夠進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。 在這里我要表揚睡比較乖的小伴侶，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵。 接下來我給各位

31、家長會匯報這半學期中班小伴侶的學習情況。 我們班的小伴侶年齡都比較小，我們老師就從簡潔的數(shù)字教起，在這半年里我學習了110的簡潔數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開頭寫字，為了培育孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學期特殊留意訂正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小伴侶剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，激勵孩子自己動手寫。 在這里我特殊要表揚以下小伴侶的家長，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢娜。 在我們的整合教材里，我們學習了第一本書最棒的我，在這本書里主要講的是我們小伴侶長了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的。第二本書妙妙鼻，

32、在這本書里主要告知小伴侶我們的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子讓我們呼吸，也可以在不舒適的情況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開，在這本書里面主要讓小伴侶了解了傘的結(jié)構(gòu)，傘的使用方法、傘的用途，正確地用傘，也讓小伴侶在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風雨。第四本書好忙的市場，在這本書里面主要是讓小伴侶們熟悉市場，了解市場，明白市場給我們帶來了很多便利，明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來自市場。第五本書給你一封信，在這本書里面主要講的是信，讓小伴侶明白信，了解信，信它可以起到什么作用，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式，可以讓我們每個人的快樂、快樂與悲傷都可以通過信來傳遞給對方。 在蒙氏數(shù)學里： 我們學

33、習了顏色配對，按規(guī)律排序，熟悉長短，比多少，各種圖形的熟悉，還學習了5以內(nèi)的按物點數(shù)，那么蒙氏數(shù)學是我園教學 的一大特色，它通過操學學具對孩子的感觀刺激，從而培育孩子對數(shù)學的愛好，蒙氏數(shù)學就要分為兩種：一種是操作紙、一種是操作冊。 在這里我要表揚我們班的童柏興、范淑雅、許沛、唐碩、吳煚、李思融、許恩浩、朱鑫悅、王佳怡。 (二)平安問題： 1、為加強幼兒平安教育、管理，我們希望在下學期每日有固定人員接送，要是固定人員臨時有事，請最好在早上來來園時告知老師，假如你忙就打個電話，跟老師聯(lián)系一下，這樣我們雙方都放心。 2、留意上學，回家路上的平安，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特殊是在穿公路的時候

34、，這樣一個是為了交通平安，還有一個是為了避開在一不留神的情況下孩子走丟。 3、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品，從小培育孩子勤檢節(jié)我的良好習慣，以防意外事故發(fā)生。 4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及珍貴物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。 5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子沖突來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導，寬容待人，學會共享，學會合作，學會與小伙伴友好的溝通和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。 6、為讓幼兒不耽誤正常教學活動，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，假如您的

35、孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。 幼兒園小班家長會講話稿精選篇5 各位家長： 你們好！ 首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會，在這里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡潔的介紹一下我們中一班的班組成員，我是_老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰慧的寶寶。 為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度，堅持每日早、中、晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水

36、杯每日消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每日在幼兒離園后用醋進行消毒等。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。 在生活方面：現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫助。我們基本上以激勵為主。正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的養(yǎng)分。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。在一定的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的養(yǎng)分，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未形成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服。

37、在一定的時間間隔讓孩子喝水。希望各位家長，在家一定要培育幼兒的良好習慣。 午睡時間是：12：00_：30 孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培育良好的習慣，對孩子是非常重要的。 在學習方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領域。 健康：1、喝水2、進餐3、如廁4、戶外熬煉 語言：制造良好的語言環(huán)境，支持激勵孩子在語言的溝通：文學作品的鑒賞：閱讀習慣、傾聽習慣的培育。 社會：溝通、互動、共享、責任等方面的。 藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

38、 科學：對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習慣，也很重要。 數(shù)學：數(shù)學主要從幼兒的愛好動身，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、規(guī)律與關(guān)系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開頭數(shù)數(shù) 體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等 音樂：培育了幼兒了解不同音樂的特點及美麗旋律，能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的愛好，會根據(jù)節(jié)奏打算地作動作 閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的能力，寓教于樂，培育孩子的愛好，愛好是的老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做伴侶，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣。 以后若有問題希望各位家長能準時和我們溝

39、通和溝通。我們兩位將以真誠、熱忱的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。 今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長今日的到來。假如家長的什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。感謝！ 幼兒園小班家長會講話稿精選篇6 尊敬的各位家長： 你們好！ 首先感謝大家能在勞碌之中趕來參加今日的家長開發(fā)日，真誠地向大家說一聲：感謝！借助這次開放日，我們開個簡短的家長會。我非常珍惜這樣的機會，能和家長們面對面地坐下來，共同探討，相互溝通、增進了解、統(tǒng)一熟悉、明確目標、共同管理、提高保教質(zhì)量。 一、你怎樣看待今日的家長開放日？（請每位家長進行發(fā)言） 幼兒園家長開放日活動是幼兒園家長工作的一種常見形式，是家園溝通

40、的一種重要形式。幼兒園每學期定期向家長開放，實現(xiàn)家園共育。幼兒園家長開放日活動是指幼兒園在特定的時間里向家長開放園內(nèi)外的各種教育教學活動。幼兒教育百科辭典指出，家長開放日就是“托兒所，幼兒園定期或不定期邀請家長來園所的參觀教育活動，如：讓家長觀看上課、游戲、幼兒作品展覽等，促使家長增進對幼兒園工作的了解；在與同齡兒童的比較中，了解自己子女的水平；學習幼兒教育的方法；體驗老師工作的辛苦等。政策的支持與保障，使得幼兒園家長開放日活動得以全面開展。隨著幼兒教育改革的深入，我們必要進一步提高家長開放日活動的有效性。 幼兒園家長開放日活動對家長而言，一方面有益與家長更好地教育子女。定期開展家長開放日活動

41、，讓家長走進幼兒園，真實感知孩子們在活動中的表現(xiàn)，能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足，有助于客觀，公正地評估孩子，對孩子進行有針對性的教育。在觀察各種集體教育活動時，對比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面熟悉自己的子女，能更客觀分析和改進家庭教育。此外，還可以幫助家長熟悉幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學的育兒知識，創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，提高家長科學教育幼兒的素養(yǎng)與水平。 家長開放日使師生在活動中得到了熬煉，充分地展現(xiàn)了自己，讓家長們看到了學校工作的特色，同時也看到了老師和學生的精彩表現(xiàn)，作為家長關(guān)心的是可以看到孩子在學校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課，同

42、時也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實表現(xiàn)，以及在聽什么、做什么、想什么總而言之通過開展家長開放日一方面，家長可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動表現(xiàn)以及老師工作情況；另一方面，通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、老師與家長相互溝通、家園相互作用、相互協(xié)作，形成教育共識。“家長開放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁，又是維系老師與家長的紐帶。 二、家園協(xié)作自制玩具的制作。 1、觀看自制玩具視頻。 2、與家長協(xié)商制作的方針。 三、請您協(xié)作。 1、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，孩子們的活動量也越來越大，為了幼兒的健康考慮，請您為孩子打算一條吸汗的毛巾并做好記號，周一帶來。感謝您的協(xié)作！ 2、我們每班都要進行自制玩具的制作，請你們收集下列廢舊物品塑料瓶（AD鈣奶）、易拉罐（旺仔牛奶）、棒子（竹棒PU管1、5米）、瓶蓋、餐巾紙盒紙心筒、廢舊布、高壓鍋圈（橡皮圈）。每戶家庭收集不少于5樣，并制作。感謝您的協(xié)作！ 3、每位幼兒買一個皮球，家里進行拍皮球的練習。 四、結(jié)束語。 各位家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。假如我們的工作中有什么沒有做到、想到、留意到、疏忽到的，請準時和我們溝通，告知我們，以便我們準時