2022煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得范文

1、Word 2022煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得范文 班組長(zhǎng)作為基層一線的指揮官，他直接掌管著現(xiàn)場(chǎng)的“機(jī)、料、法、環(huán)和人”這5大要素，在此共享2022煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得范文。下面是我為大家收集整理的2022煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得范文，歡迎大家閱讀。 2022煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得范文篇1 為期五天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參與完這次培訓(xùn)，讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，對(duì)于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)“準(zhǔn)時(shí)雨”。授課形式新穎、生動(dòng)、好玩，在老師講解中我們不知不覺(jué)就學(xué)到了學(xué)問(wèn)，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

2、在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的學(xué)問(wèn)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思索，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完善的團(tuán)隊(duì)呢?通過(guò)培訓(xùn)，我找到了答案。 首先，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參加工作的人，其綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備擅長(zhǎng)溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理力量，還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清晰，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向

3、，有方案、有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中，班組長(zhǎng)要樹(shù)立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。 不僅自己要能精彩的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，支配、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，遇到困難，要和他們一起想方法，出辦法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中熬煉成長(zhǎng)，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能，通過(guò)大量各種學(xué)問(wèn)的吸取，保持樂(lè)觀的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的協(xié)作和協(xié)作，這就要求全體成員要增加紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)結(jié)為核心

4、思想，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓舞，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不行能，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，方法總比問(wèn)題多! 在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平常所說(shuō)的小團(tuán)體，對(duì)這樣的小困乏體不要一味的排斥，要賜予正確的引導(dǎo)，讓這種力氣發(fā)揮到工作中或者說(shuō)有益的事情上，在班組管理中，常常都要進(jìn)行一些必要的溝通，有時(shí)候，我們只有明溝，沒(méi)有暗溝，有時(shí)候只有暗溝，沒(méi)有明溝，這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設(shè)，以同理心傾聽(tīng)，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情，實(shí)行換位思索的溝通技巧，欣賞、批判、表?yè)P(yáng)與批判相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣工作就好開(kāi)展多了。 班組“5s”管理方面，

5、它注意的是細(xì)節(jié)工作，也是簡(jiǎn)單被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿足，社會(huì)也特別認(rèn)可。所以我們平常的工作肯定要注意“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西根據(jù)使用便利原則擺放好，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢通通清理掉，保持現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素養(yǎng)局面就顯得越來(lái)越重要了。 在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不簡(jiǎn)單。其一，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，辦法方法與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱忱，樂(lè)觀參加管理，才會(huì)取得更好的成果。其二，更要發(fā)覺(jué)自己的不足，主動(dòng)樂(lè)觀地學(xué)習(xí)，把握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)力量，

6、不斷增加班子團(tuán)隊(duì)分散力。班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用： 1、是生產(chǎn)順當(dāng)運(yùn)行的保障， 2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量， 3、影響制度的落實(shí)程度， 4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，班組長(zhǎng)與其他管理者不同，他必需要深化工作現(xiàn)場(chǎng)，既是管理者，又是生產(chǎn)者，要會(huì)和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)覺(jué)得出問(wèn)題，管理到位。 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多，但在老師的講解下，在與同事間的溝通中，使我受益菲淺，回到班組肯定將所學(xué)融會(huì)貫穿，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美妙明天，盡自己最大努力。 2022煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得范文篇2 有幸參與了“_20_年其次期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班”。_

7、教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，他既是管理者又是生產(chǎn)者，這就要求我們不僅有很好的管理力量，同時(shí)還需要極強(qiáng)的技術(shù)技能。但往往因急于應(yīng)付每天的繁重工作，坐下來(lái)思索問(wèn)題和總結(jié)問(wèn)題的時(shí)間就少了，久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習(xí)慣，或“給我上”的壞習(xí)慣。二者不能較好的結(jié)合，造成管理效率低下。參與培訓(xùn)后，我才明白，“領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)他人完成工作的一種藝術(shù)!”怎樣做才能充分調(diào)動(dòng)他人的聰慧才智呢?我想從以下幾點(diǎn)做起： 一、培育班組長(zhǎng)的“三頭六必和四化”力量。 班組長(zhǎng)作為基層一線的指揮官，他直接掌管著現(xiàn)場(chǎng)的“機(jī)、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵因素，這就要求班組長(zhǎng)

8、做好一線的指揮官班頭，下屬成長(zhǎng)的教育員教頭，解決現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題力量鋤頭。 其次是六必， 1、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)力量。 2、充分的溝通力量。 3、對(duì)下屬的培育力量。 4、業(yè)績(jī)管理力量。 5、現(xiàn)場(chǎng)管理力量。 6、問(wèn)題解決力量。 最終是四化， 1、行銷化問(wèn)題解決不好，不要怪部下不好。 2、共性化了解他人共性，合理安排工作，充分調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。 3、標(biāo)準(zhǔn)化用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，分散閱歷之精華。 4、習(xí)慣化讓好的行為成為習(xí)慣，培育班集體的良好作風(fēng)。 二、用好獲得他人支持的“五功”。 1、動(dòng)之以情：一個(gè)優(yōu)秀的管理者一切都會(huì)從“心”開(kāi)頭，無(wú)論遇到什么麻煩的事情都會(huì)先梳理心情，專心去傾聽(tīng)對(duì)方的解釋，爾后在作出處理看法。充分調(diào)動(dòng)對(duì)方心情

9、中的樂(lè)觀因素。 2、曉之以理：以理服人，“以對(duì)方的理由勸說(shuō)對(duì)方”，給對(duì)方一個(gè)情愿接受的理由。 3、誘之以利：針對(duì)不同的人實(shí)行不同的方法，以獲得他的支持。 4、繩之以法：以制度管人。在制度前面人人公平。 5、挾之以威：獲得下屬的信任是建立在個(gè)人威武的基礎(chǔ)上，以個(gè)人魅力來(lái)影響他，轉(zhuǎn)變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才情愿為你兩肋插刀。 三.針對(duì)他人的性格特點(diǎn)實(shí)行不同的領(lǐng)導(dǎo)方法。 1、對(duì)新來(lái)的員工，他們一般愿干而又不會(huì)干，心里承受力量低。在工作過(guò)程中要高度關(guān)注，工作結(jié)果要多加贊許。作好彼此溝通工作。 2、對(duì)愿干而又會(huì)干得樂(lè)觀型人材，要實(shí)行授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)。在工作中多放權(quán)，讓他人充分發(fā)揮，因而調(diào)動(dòng)樂(lè)

10、觀性。 3、對(duì)會(huì)干而又不愿干的老資格式人才，應(yīng)實(shí)行參加式領(lǐng)導(dǎo)。在工作和集體活動(dòng)中多征求他的看法，發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)工作樂(lè)觀性，遇到問(wèn)題要多做好彼此的溝通工作。 4.對(duì)于什么都不會(huì)而又不愿干的老油條型人才，在一般狀況下，采納領(lǐng)導(dǎo)式工作。遇到簡(jiǎn)單的任務(wù)時(shí)，要做好引導(dǎo)教育加管理，切不行任之進(jìn)展下去以致影響工作。 一分努力，將有一份收獲。只要長(zhǎng)此經(jīng)營(yíng)下去，勢(shì)必會(huì)收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力氣! 2022煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得范文篇3 依據(jù)廠里的支配，上周去深圳參與了德信誠(chéng)舉辦的優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程，收獲頗多，下面我就班組管理，特殊是班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的一些想法和熟悉總結(jié)出來(lái)同大家溝通。 一、班

11、組長(zhǎng)在企業(yè)所處的地位和作用 班組是企業(yè)的細(xì)胞?，F(xiàn)代企業(yè)的三大要素：設(shè)備、人員、管理是企業(yè)進(jìn)展的三大法寶。從人力資源的角度來(lái)講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層又可分為三層：決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)。班組是企業(yè)全部工作最終的落實(shí)點(diǎn)，班組長(zhǎng)則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個(gè)兵頭將尾的作用，班組長(zhǎng)在企業(yè)中的位置和作用是非常重要的，班組長(zhǎng)的管理水平和技術(shù)力量對(duì)企業(yè)有著舉足輕重的影響，企業(yè)的進(jìn)展離不開(kāi)班組長(zhǎng)的才智和才華。 二、一個(gè)合格的班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的條件 當(dāng)好一個(gè)合格的班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備許多方面的條件，主要體現(xiàn)在這些方面：有較高的文化水平、較寬的學(xué)問(wèn)面，較強(qiáng)的專業(yè)技能、較好的組織協(xié)調(diào)力量，還要有肯定的領(lǐng)導(dǎo)決策力量，

12、政治素養(yǎng)和涵養(yǎng)更是不行或缺的，沒(méi)有這一條，本領(lǐng)再大、水平再高、也不行。 詳細(xì)講，作為班組長(zhǎng)， 一是要有集體榮譽(yù)感，有進(jìn)取心。班組長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)同志，帶領(lǐng)全班人員努力開(kāi)拓進(jìn)取，沒(méi)有責(zé)任感是不行的，責(zé)任心不強(qiáng)也是不行的。 二是要把握較寬的學(xué)問(wèn)面。“打鐵先需自身硬”。作為班組長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是不能服人的，要利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)，工作時(shí)間多，遇到問(wèn)題多思索，日積月累，積少成多，把自己熬煉成本專業(yè)的專家，處理問(wèn)題的行家。 三是班組長(zhǎng)要把握肯定的管理學(xué)問(wèn)。班組長(zhǎng)除了帶領(lǐng)全班人員做好日常生產(chǎn)運(yùn)行、設(shè)備檢修外，還必需做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進(jìn)行，不僅環(huán)境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必需具備肯定的管理學(xué)問(wèn)。 四是班組長(zhǎng)必需注意自